iq_intellectus (original) (raw)
Конференция "Психолого-педагогические проблемы одарённости"
Уважаемые коллеги,
Московский Городской Психолого-Педагогический Университет
приглашает Вас принять участие в работе научной школы для студентов, аспирантов и молодых ученых:
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОДАРЕННОСТИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 6-10 октября 2009 года, Москва, ул. Сретенка, 29
Регистрация участников открыта до 25.09.2009, заявки принимаются только в электронной форме по адресу: school_mgppu2009@mail.ru.
В рамках работы Школы Вы сможете принять участие в обучающих семинарах, прослушать лекции ведущих ученых, принять участие в круглых столах и секционных заседаниях, посвященных проблемам одаренности. Предполагается знакомство с опытом работы школы "Интеллектуал".
Желающие смогут представить свои выступления (в формате постер-сессии). Тезисы докладов будут опубликованы на сайте intellectus.su. Лучшие доклады будут рекомендованы к публикации в ведущих научных журналах.
( все подробности под катом...Свернуть )
29 марта, 2009
Когда у человека появляется чувство, что он не справляется с ситуацией, то его охватывает стресс. Такое случается регулярно и с каждым. Каждый день мы сталкиваемся с неприятными, неожиданными, нежелательными событиями. В жизни невозможно избежать негативных столкновений или полностью исключить их из программы дня. Так просто не бывает!
16 марта, 2009
«Бог дал каждому человеку свет, который
подобает лишь ему одному, чтобы человек
не сбился на ложный путь»
Paracelsus
Болезнь современного общества - это депрессия. При этом очень важно различать депрессию и чувство ощущать себя несчастным. В психиатрии сейчас царит значительное замешательство в отношении депрессии. Депрессия в наше время в какой-то мере акцептируется, т.к. стали выпускаться антидепрессивные препараты. Однако ощущение чувствовать себя несчастным не принимается медициной как болезнь и часто оценивается как незрелость и затянувшееся детство.
Не стоит требовать милостей от природы - лучше подождать
11 марта, 2009
Людей можно поделить на... умных и глупых, весёлых и грустных, больших и маленьких, любителей чая и поклонников кофе, конечно, мужчин и женщин и, наконец, на правшей и левшей. Всё. Классификации исчерпаны =)
Сегодня мы поговорим о последней: является ли ведущая рука признаком неких интеллектуальных особенностей её счастливого обладателя?
Говорят, например, что левши, составляющие меньшую часть человечества, намного умнее и даже талантливее праворукого большинства. Так ли это?
Вечный спор! С одной стороны - "ах как много талантов среди левшей!", но с другой - может быть, левши просто больше привлекают к себе внимания? Да, десятки (сотни?) художников, поэтов, учёных и музыкантов ("давайте поприветствуем Пола Маккартни! Привет, Пол!") - левши. Но сколько талантов среди правшей - получается, все остальные? =)
В номере "Русского репортёра" (http://www.rusrep.ru) от 5 марта опубликована статья Андрея Константинова "Десница против шуйцы" (http://www.rusrep.ru/2009/08/levsha_i_pravsha), в которой автор снова пытается разобраться в право-лево-руком феномене. Полный текст по ссылке, здесь же приведём только несколько тезисов:
"Доминирование одной руки свойственно не только людям. У многих обезьян одна рука играет ведущую роль, а вторая — подчиненную. Но у приматов праворукость и леворукость распространены примерно одинаково, а у нас — в соотношении 9 к 1. Кстати, это соотношение меняется: у нового поколения один левша приходится уже на пять правшей. Кто же они, эти левши, действительно ли они «не такие, как все» и почему их меньше, чем правшей?"
"Строго говоря, леворукость и праворукость имеют еще и степень выраженности. Есть сильно выраженные левши, которые ничего не могут делать правой рукой. Есть более умеренные варианты. То же и у правшей. Есть и амбидекстры — люди, которые одинаково хорошо владеют обеими руками. Поэтому понятия «левша» и «правша» очень относительны".
* так вот кем, оказывается, был самый известный в мировой литературе человек, владевший двумя руками в равной степени! Атос - он был "амбидекстром"!
а в фильме с необычным названием "Мудрость крокодилов", http://www.imdb.com/title/tt0120894 главный герой в исполнении Джуда Лоу очаровывает девушку, наряду с прочим, умением одной рукой рисовать её портрет, а другой писать стихи - одновременно! *
Мужчины - вы так можете? Девушки - вас могло бы очаровать такое умение? =)
впрочем, мы отвлеклись...
7 марта, 2009
Самый действенный (да и единственный) способ развить свой интеллект – учиться. Но не у всех есть возможность посещать лекции, а некоторым просто не нравится подстраиваться под чужое расписание. Поэтому они предпочитают самообучение.
Мы тоже!
Мы – это Проект. Проект создан для того, чтобы доказать: обучение может быть бесплатным. Мы будем вместе проходить тренинги, читать книжки, учиться. И вся прелесть в том, что учиться можно чему угодно, потому что тематика сообщества неограниченна ничем. Ведь интеллект должен быть многогранен и развиваться в разных плоскостях.
Спасибо за внимание, жду вас в наших рядах. (Про правила взаимодействия в сообществе, вы можете прочитать во вступительном посте)
благодарю 
blogberry за оказанное гостеприимство
4 марта, 2009
Уважаемые Господа и Товарищи,
поскольку среди интересов Вашего сообщества фигурирует интеллигенция, сообщаю Вам о созданном полгода назад intelligentsia1 - первом и пока еще единственном сообществе на эту тему. Интеллигенты - кто они? Совесть нации или говно? Виновники деградации страны и народа или надежда на их возрождение?
За полгода совместными усилиями была создана серьезная подборка материалов "за" и "против" - с социальной, исторической, психологической, литературно-филологической и, конечно, философской точек зрения. Спор продолжается, Вы можете принять в нем участие...
Да здравствует Всемирный день писателя!
26 февраля, 2009
Этот необычный профессиональный праздник, который отмечается ежегодно 3 марта, мы поддерживаем всей душой!
В честь такого знаменательного события мы проводим специальную акцию под названием «Я глупостей не чтец...» (А.С.Грибоедов).
На означенном мероприятии каждый гость получит из наших рук бесплатно по две книги из серии «Литературный семинар».
Подробности тут!
Пароль: «Я глупостей не чтец!»
18 февраля, 2009
По сообщению Компьюленты,
"Ученые из Медицинского центра при Колумбийском университете (США) обнаружили взаимосвязь между питанием человека и его умственными способностями. В частности, люди, придерживающиеся средиземноморской диеты, могут куда меньше опасаться за то, что незначительные когнитивные (умственные, познавательные) ухудшения разовьются у них в болезнь Альцгеймера. Таким образом, определенные пристрастия в пище могут играть важную роль в развитии и предотвращении этого тяжелого заболевания.
Средиземноморская диета основана на употреблении рыбы, овощей, фруктов, злаков, кисломолочных продуктов, нежирного мяса, оливкового масла и небольшого количества алкоголя.
С 1992 по 1999 год исследователи наблюдали за 1 393 испытуемыми с нормальными умственными способностями и 482 пациентами с легкими когнитивными расстройствами. Специалисты проводили тесты и интервью, обследовали испытуемых на предмет умственных способностей и выясняли количество тех, кто придерживается средиземноморской системы питания.
В среднем наблюдение за каждым участником эксперимента длилось четыре с половиной года. За это время у 275 человек из здоровой группы появились легкие умственные отклонения. Однако у тех, кто неукоснительно придерживался средиземноморской диеты, и тех, кто соблюдал ее не очень строго, риск ухудшения когнитивных способностей был ниже на 28 и 17% в сравнении с теми, кто пренебрегал такой системой питания.
В группе нездоровых пациентов уже через 4,3 года у 106 человек развилась болезнь Альцгеймера. У ярых поклонников здорового питания риск заболеть этим недугом был на 48% ниже, чем у тех, кто почти не включал в свой рацион предписываемые диетой продукты. У тех же, кто придерживался диетического питания время от времени, риск оказался меньше на 45%.
По словам исследователей, средиземноморская диета позволяет снизить уровень холестерина и сахара в крови и оздоровить кровеносные сосуды, то есть устранить все признаки, связанные с ухудшением умственных способностей. Возможно, на интеллект правильно питающегося человека могут благотворно влиять и некоторые компоненты, содержащиеся в пище. К примеру, предотвращать умственные расстройства и их перерастание в болезнь Альцгеймера потенциально могут алкоголь, рыба, полиненасыщенные жирные кислоты и небольшое количество насыщенных жирных кислот".
Ссылки:
http://science.compulenta.ru/401606
http://www.cumc.columbia.edu
http://pubs.ama-assn.org/media/2009a/0209.dtl#6
О братьях наших намноооооого меньших, но таких разумных!
13 февраля, 2009
"Эксперт Сибирь" опубликовал статью "Тайна скрещенных антенн"
(http://www.expert.ru/printissues/siberia/2009/04/interview_reznikova), в которой автор Галина Казарина рассказала об исследованиях мирмеколога Жанны Резниковой и поведала, кроме всего прочего, о языке муравьёв, о том, как они получают и передают друг другу знания, об их привычках и недостатках характера.
Цитата:
"Будь муравей человеком, из него вышел бы неплохой математик, топограф, хореограф или инженер"
ну и как тут не вспомнить живописные фантазии (фантазии ли?) известного инсектофила Вербера =)
ссылки по теме:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Муравьи
http://en.wikipedia.org/wiki/Ant
http://www.verber.ru
PS. как нельзя более к слову: вчера, 12 февраля, весь просвещённый, рациональный и материалистически настроенный мир отпраздновал двухсотлетие со дня рождения дорогого нашего Чарльза Роберта Дарвина (http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin).
Спасибо Вам большое, Dear Mr.Darwin! Где бы мы были, что бы мы сейчас были и как о себе думали, если бы не Вы.
13 февраля, 2009
В борьбе за лидерство в списке мировых высших учебных заведений некоторые страны меняют политику в области образования, в России же найден особый путь: создание собственного глобального рейтинга университетов
...С целью отбора стипендиатов для своей федеральной программы Благотворительный фонд В. Потанина составляет собственный рейтинг российских вузов, необычный не только результатами (в настоящий момент список возглавляет Воронежский государственный университет), но и критериями оценки. Студенты-отличники проходят единый тест на эрудицию, логику, интеллект, а за этим следует ролевой тур, который выявляет их личностные качества. В свою очередь оценка преподавателей состоит из экспертизы их лекций и научных работ и результатов анкетирования студентов. Такой рейтинг, по мнению составителей, демонстрирует потенциал преподавательского состава. Далее
ссылки по теме:
Шанхайский рейтинг университетов мира за 2008 г. http://www.arwu.org/rank2008/EN2008.htm
Британский рейтинг, публикуемый в специальном приложении к газете "The Times",
Times Higher Education - QS World University Rankings http://www.topuniversities.com/worlduniversityrankings
Рейтинг лучших бизнес-школ по версии журнала "BusinessWeek" http://www.businessweek.com/bschools/rankings
ещё один рейтинговый список мировых вузов http://www.webometrics.info
и, наконец, один из сайтов Университета Иллинойса -
целиком посвящён всевозможным рейтингам учебных заведений http://www.library.uiuc.edu/edx/rankings.htm
PS. отдельно рейтинг британских университетов: http://extras.timesonline.co.uk/gug/gooduniversityguide.php
возможно, не больно-то патриотично, но там одни названия чего стоят!
Oxford, Cambridge, Imperial College, St.Andrews, Warwick, Bristol, King's College London...
вы уже слышите бойкий топот башмаков по брусчатке меж кустов вереска и вековых дубов? =)