Fatma Ay | Istanbul University (original) (raw)

Papers by Fatma Ay

Sağlık ve yaşam bilimleri dergisi, Aug 7, 2023

Turkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics-Law and History

Şiddet, zarar verici bir eylem olması nedeni ile tanımlanması ve belirlenmesi önemli bir kavramdı... more Şiddet, zarar verici bir eylem olması nedeni ile tanımlanması ve belirlenmesi önemli bir kavramdır. Şiddet, kişiye/gruplara kasıtlı olarak fiziksel ya da manevi zarar verici eylemleri içermesi nedeni ile çok boyutlu bir kavramdır. Şiddet kavramının boyutları-nın çokluğu, kavramın kişilere, toplumlara, kültürlere ve zamana göre değişmesi nedeniyle tüm bu faktörleri içeren bir tanımın yapılması da zordur. Bu nedenle şiddet kavramı, çok farklı açılardan tanımlanmıştır.

Anadolu Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi - A : Uygulamalı Bilimler ve Mühendislik, 2008

Ege üniversitesi hemşirelik fakültesi dergisi, 2006

Empati, başkasının hissettiklerini etkili biçimde anlamak ve anladıklarını ona iletmek olarak tan... more Empati, başkasının hissettiklerini etkili biçimde anlamak ve anladıklarını ona iletmek olarak tanımlanmıştır. Bir başkasının bakış açısını ve rol kimliğini kabul etme, bir başkasının duygularını, yaşam biçimini, hissettiklerini ve diğer insanlarla ilişkilerini anlayarak, ne anladığını ona iletmektir. Empati, bireyin gelişimsel geçmişinden etkilenen, iletişimsel bir süreç olarak vurgulanmaktadır. Bu çalışmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin okul başarı durumları ile empati becerileri arasındaki ilişkiyi ve empati becerisini etkileyen faktörleri belirlemektir. Çalışmanın örneklemini İstanbul Üniversitesi Bakırköy Sağlık Yüksekokulu'nda okuyan 34 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, okul başarı kayıtları, sosyo-demografik özellikleri ve empati becerisini etkileyebileceği düşünülen bazı yaşam deneyimlerini sorgulayan anket formu, empati beceri ölçeği kullanılmıştır. Empati Beceri Ölçeği (EBÖ)-B Formu Ü.Dökmen (1988) tarafından geliştirilmiştir. Veriler frekans dağlımı, Pearson Korelasyon Analizi, t Testi ve Varyans Analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. I., II., III. ve IV. sınıf öğrencilerinin empati beceri puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark yoktur (p>0.05). Öğrencilerin okul başarıları ile empati beceri puanları arasında anlamlı ilişki saptanmamıştır (p>0.05). Mesleğini seven öğrencilerin okul başarıları, sevmeyen öğrencilerin okul başarılarından daha yüksek bulunmuştur (t=2.218, p<0.05). SUMMARY Empathy is defined as affective understanding of another person's feelings and feedback of your understand to him. That is feedback what you are understand that the adoption of another person's point of view and an identification with role are understand of another's emotions, state of life, and feelings, actions of another person. Empathy that is effected an individual's development background has been emphasized as a communicative process.

Florence Nightingale hemşirelik dergisi, 2005

Hen1§irelik tan11an, kaliteli baktm ii;in, problemleri daha dogru tan1mlama, hem irelik giri iml... more Hen1§irelik tan11an, kaliteli baktm ii;in, problemleri daha dogru tan1mlama, hem irelik giri imlerini saptama ve beklenen sonui;lara ula§mada yard1m saglar. He1n ireligin, profesyonel bir 1neslek olarak g6stc1ilrnesi hem irelik tanilann1n kullannn1 ile rnUmkiindlir. Bu ara tlfman1n amacr ogrencilerin bak1m planlannda kulland1klan hem irelik tanilann1 belirlemektir. Bu yah mada hastanede yatrnakta olan yeti kin hastalann ya ad1klan sorunlanna yOnelik verilecek bak1mda kullan1lan vc ogrencilerin belirledigi, tan1lar belirknmi tir. Bu nedcnle, 137 hem irelik bak1m plan1 incclenmi tir. 6grenci he1n ircler tarafindan kullan1lan tanilann %75'i (N=533) gen;ek (aktUel) hem ire!ik taniland1r. 6grenci hern§irelerin kulland1klan tan1lann % 66's1 (N=42) Kuzcy Arnerika He1n !relik Tanilan1a Birligi (NANDA) Taksonomi IPde yer almaktad1r. Bu 9alt man1n bulgulan Turkiye'deki hem ireler iyin bir s1n1fland11ma sisten1inin gerekli oldugunu gOstermi tir. Anahtar Kelimeler: Hem irelik tan1s1

Turkiye Klinikleri Tip Bilimleri Dergisi, 2008

Journal of Nursing Research, Dec 19, 2019

ABSTRACT Background The use of empathy in problem solving and communication is a focus of nursing... more ABSTRACT Background The use of empathy in problem solving and communication is a focus of nursing practice and is of great significance in raising the quality of patient care. Purpose The purposes of this study are to investigate the relationship between problem solving and empathy among operating room nurses and to explore the factors that relate to these two competencies. Methods This is a cross-sectional, descriptive study. Study data were gathered using a personal information form, the Interpersonal Problem Solving Inventory, and the Basic Empathy Scale (N = 80). Descriptive and comparative statistics were employed to evaluate the study data. Results Age, marital status, and career length were not found to affect the subscale scores of cognitive empathy (p > .05). A negative correlation was found between the subscale scores for “diffidence” and “cognitive empathy.” Moreover, the emotional empathy scores of the graduate nurses were higher than those of the master's/doctorate degree nurses to a degree that approached significance (p = .078). Furthermore, emotional empathy levels were found to decrease as the scores for insistent/persistent approach, lack of self-confidence, and educational level increased (p < .05). The descriptive characteristics of the participating nurses were found not to affect their problem-solving skills. Conclusions/Implications for Practice Problem solving is a focus of nursing practice and of great importance for raising the quality of patient care. Constructive problem-solving skills affect cognitive empathy skills. Educational level and career length were found to relate negatively and level of self-confidence was found to relate positively with level of cognitive empathy. Finally, lower empathy scores were associated with difficult working conditions in operating rooms, intense stress, and high levels of potential stress-driven conflicts between workers in work settings.

Research Square (Research Square), Feb 7, 2023

Purpose: Cancer prevention is an issue to address primarily. The evaluation of risk factors is wh... more Purpose: Cancer prevention is an issue to address primarily. The evaluation of risk factors is what needs to be addressed in primary cancer prevention. It was aimed to determine the relationship between cancer awareness and behavioral styles of health sciences faculty students registered in a state university. Method: The study sample consisted of 1204 students at the faculty of health sciences of a state university in Istanbul in the 2018-2019 fall semester. The Questionnaire Form and Miller Behavioral Style Scale (MBSS) were applied to the students. The data were evaluated using the SPSS package program in the computer environment. Results: The students' mean age was 20.74±2.603. It was determined that at least one relative of 32.2% of the students had cancer, grandfathers mostly had cancer, and lung cancer was the most common cancer. A statistically signi cant difference was found upon examining the knowledge of cancer risks and early diagnosis methods of the students with and without a family history of cancer (p≥0.05). There was a signi cant difference when statistically comparing the mean MBSS scores of the students with and without a family history of cancer (p<0.05). Conclusion: Students with a family history of cancer were more knowledgeable about cancer risk factors and early diagnosis methods and applied early diagnosis methods such as mammography, clinical breast examination, and endoscopic examinations. Furthermore, the mean MBSS scores of students with a family history of cancer were higher than those without a family history of cancer.

DergiPark (Istanbul University), Aug 31, 2018

Ebe öğrencilerin meslek seçimleri pek çok nedene bağlı olmakla birlikte öğrencinin okulda ve mesl... more Ebe öğrencilerin meslek seçimleri pek çok nedene bağlı olmakla birlikte öğrencinin okulda ve meslek hayatında başarılı olması, öğrencinin mesleğe ilk adım attığı yıllardan itibaren geliştirmeye başladığı mesleki beklentilerine, meslek algısına ve güdülere bağlıdır. Bu araştırmada ebelik öğrencilerinin meslek seçimine yönelik düşünceleri, ebelik meslekleri hakkında ne düşündükleri, mesleki bakış açıları ve mesleki kariyer ile ilgili planlarının belirlemesi amaçlanmıştır.. YÖNTEM: Araştırma tanımlayıcı, kesitsel bir çalışma olarak, örneklem seçimi yapılmadan, 312 ebelik öğrencisi ile yapıldı. Veriler anket aracılığı ile toplandı. Elde edilen veriler "aritmetik ortalama" "yüzdelik" ve "Ki-kare" testi kullanılarak istatistiksel olarak değerlendirildi. BULGULAR: Öğrencilerin %50.7'si 20-21 yaş aralığında, %57.1'i kendi isteği ile ebelik bölümünü seçmiş, %81.4'ü ebeliği zor bir meslek olarak algılamakta, yalnızca %26.3'ü lisansüstü eğitim düşünmekte, %79.2'si hastanın hayatını riske sokmaktan kaygı duymakta, yaklaşık olarak 1/3'ü ebelik mesleğinin sosyal hayatlarını (evlenme, çocuk sahibi olma vb.) olumsuz etkileyeceğini düşünmektedir. %78.2'si ebelik mesleğini sevmediğini ama yapmak zorunda olduğunu belirtirken, %59.6'sı şu an mümkün olsa bölümünü değiştireceğini belirtti. Mesleğini kendi isteği ile seçen öğrencilerin mesleğe yönelik kariyer planları yapma oranı daha yüksektir. TARTIŞMA ve SONUÇ: Araştırma sonucunda öğrencilerin bölüm tercihlerini bilinçli yaptıkları, eğitim ile birlikte mesleğe olumlu bakış açısı geliştirdikleri, mesleğin gelecekte iyi konumda olacağı ile ilgili olumlu düşüncelerinin olduğu ancak mesleğin zorluklarının farkında oldukları sonucuna varılmıştır. Ayrıca öğrencilerin mesleğin zor çalışma koşulları nedeni ile mezuniyet sonrası ebelik yapma konusunda isteksiz oldukları saptanmıştır.

Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi, Jun 1, 2001

Olum yasamin son asamasidir. Yasam dollenme ile baslar, olumle son bulur. Olum yalnizca dogal ned... more Olum yasamin son asamasidir. Yasam dollenme ile baslar, olumle son bulur. Olum yalnizca dogal nedenlerden degil kaza ya da hastaliklar nedeniy- le de olusur. Olen bir birey ve ailesi pek cok so- runla karsilasir. Hemsireler olmekte olan bireye fi- ziksel rahatligi icin yardim etmelidir

International Journal of Caring Sciences, 2013

Background: As being a professional occupation, development of nursing is affected by technologic... more Background: As being a professional occupation, development of nursing is affected by technological advancements in other fields. Aim of nursing is offering a safe, efficient and quality care. In general, lots of data, both quantitive and qualitative, is registered by nurses to the system of health records. Also usage of care plans adapted to computer environment has the benefits like eased risk management and analysis, standardization of given care, establishment of the communication between multi-discipliner care members, eased reading of documents. Aim: To determine the characteristics of electronic records to be able to employ nursing process successfully, a computer software which takes into account and reflects both the thinking process and condition of working places needs to be developed. Results: While computer and care plan usage have many positive ways, generally in Turkey it's observed that usage of both are not at a desired level in nursing services. The computer software which is used to improve patient care quality must have qualities like being systematic, permanent, enabling diagnosises to be analyzed via discussions and to be systematically assessed, and giving guidance to nursing applications. Conclusion: Electronic patient registration system used by nurses should make time-saving possible, be easily used with easy menus, save all applications exactly, have warning and alarm systems, display necessary interventions at appropriate times, be a guide for patient care.

Florence Nightingale hemşirelik dergisi, 1999

Bu c;ah§ma, hastanede bak1m ve tedavileri yap1lan yeti§kinlerle birebir ili§ki ic;inde bulunan he... more Bu c;ah§ma, hastanede bak1m ve tedavileri yap1lan yeti§kinlerle birebir ili§ki ic;inde bulunan hem§irelerin empati kurabihne becerilerinin degerlendiril mesi ve hem§ire-hasta arasmdaki terapiitik ili§kinin kurulmasmda empatik bece rinin iinemini vurgularnak arnac1yla planlanm1§trr. Universite hastanelerinde c;ah§an 165 hem§ire a:ra§trrma grubunu olu§tur mu§tur. Hem§irelerden elde edilen veriler degerlendirilerek, sonus:lar literatiir bil gileri ile kar1tla§tmlm1§, egitiln diizeyi, c;ah§ma ortarn1 ve karde§ say1smm em pati becerisi iizerinde etkili oldugu saptanrn1§trr. Anahtar Kelimeler: Empati becerisi

E - balıkesir sağlık bilimleri dergisi, 2018

Ağrı, 2018

This cross-sectional descriptive study aimed to identify and summarize non-pharmacologic practice... more This cross-sectional descriptive study aimed to identify and summarize non-pharmacologic practices used by nurses to reduce or relieve postoperative pain and the effect of such practices on pain and to criticize current evidence. Methods: Research data were acquired by searching in the "Turkish National Database of Dissertations" in January 02 to January 31, 2016. The research sample included 13 doctoral dissertations conducted in 2000-2015 in Turkey that meet the research criteria. The dissertations included were manually evaluated for the year of registry in the database, disciplines, sample group, type and objective of the study, methods used for pain management, methods for pain assessment, and results of the study. Results: Of the dissertations, 84.6% were conducted in adult patient population and approximately half of them were quasiexperimental/experimental studies. When the dissertations were searched by methods of pain control, 80% of dissertations were performed on non-pharmacologic methods. Among non-pharmacologic methods, massage and relaxation exercises were the most widely used methods at 18.6%. Conclusion: Non-pharmacologic pain management is an effective way to reduce pain severity and it can be independently used by nurses. Researchers of dissertations often choose non-pharmacologic practices that have no side effects, have minimum risk, are not detrimental to patients, are easy to administer, and are cost-efficient. Effective non-pharmacologic methods specific to groups by age, sex, and medical diagnosis should be identified by literature review for each non-pharmacologic method in future studies.

Gulhane Medical Journal, 2009

Education in Medicine Journal, Jun 1, 2013

ABSTRACT

Sağlık ve hemşirelik yönetimi dergisi, 2020

Aim: In this study, it was aimed to determine the effects of demographic characteristics of nurse... more Aim: In this study, it was aimed to determine the effects of demographic characteristics of nurses in X and Y generation on organizational commitment and organizational trust. Method: Descriptive and a cross-sectional research design. This research was carried out with nurses (N=360) from working in all the state hospitals affiliated with the Public Hospitals Union in a district of Istanbul. The study was carried out using research forms ("Form of Socio-Demographic Characteristics" , "Organizational Commitment Scale" and "Organizational Trust Inventory"). The questionnaire forms were completed via face-to-face interviews. Results: There was no difference found between the perceptions of organizational commitment and organizational trust levels in Gen X and Gen Y nurses (p>,05). The increase in the level of trust in the organization was determined to increase the levels of affective commitment and normative commitment (p<,05). The "Trust in organization" level of the Gen X nurses had a significant positive influence on Affective Commitment (p=.000). The working hours in the clinic, where nurses are currently working, are affecting organizational trust and loyalty. Conclusion: The increase of in the level of Gen X and Gen Y nurses' trust have in the organization also increases affective commitment and normative commitment levels. Differences in the generations of the nurses does not affect their levels of organizational commitment and perceived organizational trust.

Sağlık bilimleri ve meslekleri dergisi /journal of health sciences of professions, Jun 30, 2014

Hollanda'da son yirmi yıllık süreçte ebeliğin güncel durumunu tanımlamak ve ebelik araştırmaların... more Hollanda'da son yirmi yıllık süreçte ebeliğin güncel durumunu tanımlamak ve ebelik araştırmalarının gelişiminde yayım sürecini etkileyen faktörleri anlamak amacıyla yapılmış kalitatif ortak durum çalışmasıdır. Bulgular: 1989'da Almanya'da Uluslararası Ebelik Konfederasyonu Çalıştay'ında dört ülke için ebelik araştırmalarının başlangıç çalışması yapılmış, her ülkede gelişim özelliklerine göre içerik ve zamanlama olarak farklı kurslar verilmiştir. Son on yıllık süreçte bu gelişime katkıda bulunan ana etkenler; ebeliğin tarihi ve karakteri, bireysel ebelik araştırmaları girişimleri, diğer profesyoneller ile anlaşma ve ebelik programlarının yüksek öğretime geçirilmesidir. Ebelik araştırması günümüzde tüm ülkelerde profesyonel bir role sahip olmasına rağmen gelecekteki problemler arasında kendi akademik iş gücünü oluşturma ve multidisipliner ortaklıklarda ebeliğin rolünü güçlendirme, kendi profilini ve kimliğini yaratma yer almaktadır. Sonuçlar: Güncel görüş dört ülke arasında 1989'da paylaşılmasına rağmen ebelik araştırmaları her ülkede ebelik ve eğitiminin karakterine göre içeriğinin özel olarak geliştiğini göstermektedir. Bu etkenlerin gelecekteki ebelik araştırmalarında ulusal ve uluslararası düzeyde bir akademik disiplin olarak dikkate alınması gerekir.