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Videos by Daniel Sardo

Primer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Primer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Segundo video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y ... more Segundo video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Tercer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Tercer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Cuarto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Cuarto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Quinto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Quinto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Papers by Daniel Sardo

Research paper thumbnail of La Triple Frontera Entre Argentina, Brasil y PARAGUAY.¿UNA Macro Región Basadaen El Concepto De Regionalismo Abierto?

A quienes desde lejos se han manifestado accesibles y han colaborado con importantes momentos de ... more A quienes desde lejos se han manifestado accesibles y han colaborado con importantes momentos de debate sobre la investigación:

Research paper thumbnail of Aportes a la sustentabilidad. Una mirada desde la gestión del territorio y los recursos naturales (Miradas colectivas hacia la sustentabilidad)

Aportes a la sustentabilidad. Una mirada desde la gestión del territorio y los recursos naturales (Miradas colectivas hacia la sustentabilidad)

Este libro es el resultado de un ejercicio academico de colaboracion que tiene como finalidad vin... more Este libro es el resultado de un ejercicio academico de colaboracion que tiene como finalidad vincular aportaciones teoricas, reflexiones de caso y proyectos especificos que contribuyen en la busqueda de alternativas a problemas abordados desde la sustentabilidad, considerando una gran variedad de perspectivas y enfoques disciplinares. Es una publicacion colectiva que busca atraer la atencion de los interesados en las disciplinas urbanas y del medio ambiente construido, las ciencias ambientales y todas aquellas cuyo objeto de estudio y metodologias de abordaje consideren trasversalmente la vision amplia de la sustentabilidad tanto en la gestion del territorio como en la eficiencia de los recursos naturales.

Research paper thumbnail of POR UNA NUEVA PLANIFICACIÓN TERRITORIAL Y URBANA Necesidad de alternativas sustentables para el ordenamiento del crecimiento de las ciudades latinoamericanas

Aportes a la sustentabilidad. Una mirada desde la gestión del territorio y los recursos naturales., 2017

En un escenario territorial y urbano como el que nos toca vivir, en el que, durante las últimas d... more En un escenario territorial y urbano como el que nos toca vivir, en el que, durante las últimas décadas, el crecimiento de nuestras ciudades se ha incrementado y acelerado, superando la velocidad de respuesta de la planificación sustentable del territorio, se evidencia la falta de políticas públicas objetivas y sistemas adecuados de planificación, ordenamiento y gestión sustentable del territorio. El desarrollo económico, el aumento de la población y el uso desmedido del suelo, así como la creciente preocupación ambiental, obligan al replanteamiento de los modelos de planificación, urbanización y de convivencia urbana en la búsqueda de una interacción equilibrada entre los ecosistemas naturales y los centros de población que en dichos ecosistemas naturales se desenvuelven. Resulta fundamental considerar modelos que, en su propósito de planificar y ordenar de una manera sustentable el territorio propongan o impliquen también modelos de gobernanza participada acompañen la gestión del territorio, en todas sus escalas y con la inclusión de todos los actores que lo habitan.

Abstract: The growth of Latin American cities has accelerated almost uncontrollably due to the lack of objective public policies and appropriate and sustainable territorial planning, monitoring, and management systems. Population growth, unchecked land use, and growing environmental concerns underscore the need to rethink current models of urban coexistence, in the pursuit of balance between natural and manmade environments. It is essential to consider alternatives for territorial planning and regulation that consider and promote participatory, inclusive and multilevel governance to accompany urban and territorial development in a sustainable way.

Key words: Participatory governance, strategic planning, participatory planning,
social urban planning, empowerment, sustainable urban development.

Books by Daniel Sardo

Research paper thumbnail of ORIENTANDO ACCIONES DE APRENDIZAJE HACIA LA SOSTENIBILIDAD Publicación colaborativa realizada para el Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad de Villa María

ORIENTANDO ACCIONES DE APRENDIZAJE HACIA LA SOSTENIBILIDAD Publicación colaborativa realizada para el Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad de Villa María, 2021

Recopilación colaborativa de las experiencias realizadas por la Secretaría de Educación (2016/... more Recopilación colaborativa de las experiencias realizadas por la Secretaría de Educación (2016/2019) y el Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida (2020) de la Municipalidad de Villa María en pro de la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.

Research paper thumbnail of Agenda Estratégica do APL de Turismo da Costa dos Corais

Teaching Documents by Daniel Sardo

Research paper thumbnail of Ahora los Chicos, la Ciudad y El Barrio que queremos - Presentación Programa Municipal, Ciudad de Villa María

Ahora los Chicos, la Ciudad y El Barrio que queremos, 2018

"Ahora los chicos, El Barrio y la Ciudad que queremos", es una iniciativa llevada adelante por la... more "Ahora los chicos, El Barrio y la Ciudad que queremos", es una iniciativa llevada adelante por la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba Argentina, a cargo de la Secretaría de Educación y que dirijí y coordiné desde septiembre 2017 a marzo de 2023. Participan en el Programa alrededor de 300 niños que representan a unos 3500 procedentes de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad. Se busca introducir a los niños en edad escolar en la vida cívico democrática y en la construcción colectiva del entorno en el que habitan. Inspirado en la filosofía de Francesco Tonucci, autor de "La città dei Bambini", y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por la Organización de Naciones Unidas, forma parte de los programas que hicieron a Villa María merecedora del título de Ciudad del Aprendizaje de parte de UNESCO en el año 2017.

El presente documento abarca el trabajo conceptual y metodológico que caracteriza hoy al Programa, a 10 años de su creación y fruto de una construcción colectiva de directores, coordinadores, educadores, maestros y niños y niñas durante todos esos años.

Research paper thumbnail of Inteligencia colectiva, creatividad e interdisciplina en el desarrollo local colaborativo

Cuando se afronta el tema del desarrollo sustentable se consideran los aspectos sociales, económi... more Cuando se afronta el tema del desarrollo sustentable se consideran los aspectos sociales, económicos y ambientales que influencian directa e indirectamente el contexto
analizado.

Cuando se habla de desarrollo sustentable local, es inevitable hacer referencia al
territorio, el que debe ser considerado no solo como un simple recurso material que puede ser aprovechado o controlado, sino a partir de las características propias de un sistema complejo y el reconocimiento de las interacciones que se dan entre los actores y las dinámicas que éstos llevan adelante a diferentes escalas, sean éstas regionales, locales – urbanas, ya que el territorio no es un medio neutro sobre el cual se desarrollan eventos, sino el fruto de las dinámicas e interacciones que en él se desenvuelven y que lo definen y caracterizan.

Thesis Chapters by Daniel Sardo

Research paper thumbnail of El Regionalismo abierto

LA TRIPLE FRONTERA ENTRE ARGENTINA, BRASIL Y PARAGUAY. ¿UNA MACRO REGIÓN BASADA EN EL CONCEPTO DE REGIONALISMO ABIERTO?, 2012

Durante la década de los ‘90, sobre todo en Argentina y en Brasil, con la fuerte presencia de pen... more Durante la década de los ‘90, sobre todo en Argentina y en Brasil, con la fuerte presencia de pensamientos neoliberales, el objetivo original del Mercosur de crear un mercado común que integrara económica, cultural y socialmente a los países miembros, se vio afectado y, la unión que debía incrementar y favorecer este intercambio, encontró nuevos horizontes en los mercados globales, cambiando la mirada de lo local a lo mundial.

De este modo, comenzaron a ganar terreno las políticas de externalización de la región y sus producciones, pero se descuidó el objetivo intrínseco que daba sustento al pensamiento original, marcado fuertemente por el pensamiento del “Regionalismo Abierto”; un pensamiento concebido e impulsado por la CEPAL (Comisión Económica para América Latina) que se basa, no en la liberación comercial total y la promoción de las exportaciones, sino en acuerdos de integración reforzados por la cercanía geográfica y la afinidad cultural de la región.

Aparece aquí la necesidad, para resolver la cuestión, de un nuevo concepto de “Regionalismo Abierto”, que se defina como un proceso que busca conciliar la interdependencia de acuerdos comerciales locales con la interdependencia global resultante del libre comercio, donde las políticas de integración local sean compatibles con las políticas tendientes a elevar la competitividad internacional y las complementen.

Un nuevo concepto de “Regionalismo Abierto” debería apuntar a un desarrollo no sólo en modo centrifugo sino que debería suponer, también, una acción centrípeta que atienda las necesidades internas de la región, la construcción de redes y la presencia de intercambios micro regionales y que los conjugue con una apertura, en un segundo momento, al mundo pero siempre atendiendo primordial y directamente a lo local.

Research paper thumbnail of LA TRIPLE FRONTERA ENTRE ARGENTINA, BRASIL Y PARAGUAY. ¿UNA MACRO REGIÓN BASADA EN EL CONCEPTO DE REGIONALISMO ABIERTO?

Mediante el presente trabajo de investigación se pretende, a partir del análisis de las diversas ... more Mediante el presente trabajo de investigación se pretende, a partir del análisis de las diversas dinámicas políticas, sociales y económicas que tienen lugar en el área de la Triple Frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay, evaluar la posibilidad de la creación de un área común a los tres países que pueda ser entendida como una Macro Región particular, cuya organización y modo de desarrollarse pueda ser tomada como punto de referencia para ser aplicada, modificada y adecuada a otras realidades similares de Sudamérica.

Esta área, que durante el siglo XVII fuera parte de la antigua provincia jesuítica del Paraguay, se encuentra geopolíticamente dividida entre los tres países mencionados y presenta realidades sociales, urbanas, culturales, económicas y de desarrollo distintas, pero unificadas por un legado histórico común y por elementos de gran valor: recursos ambientales, recursos agrícolas, recursos turístico-culturales y turístico-ambientales.

Actualmente, cuando se menciona a estos países, se hace referencia al Mercosur, un proceso de globalización e internacionalización de la economía que está acompañado por el avance de la revolución científico-tecnológica que, unificando espacios y operatorias financiero-comerciales apunta a una integración que debería tender a lograr un mayor desarrollo económico, un incremento del nivel educativo y cultural por la vía de la ampliación de mercados, un aumento de la productividad, una disminución de los costos a largo término y la formación de recursos para el mundo del trabajo y de la producción, elementos claves para una efectiva política económica y social.

Durante la década de los ‘90, sobre todo en Argentina y en Brasil, con la fuerte presencia de pensamientos neoliberales, el objetivo original del Mercosur de crear un mercado común que integrara económica, cultural y socialmente a los países miembros, se vio afectado y, la unión que debía incrementar y favorecer este intercambio, encontró nuevos horizontes en los mercados globales, cambiando la mirada de lo local a lo mundial.

De este modo, comenzaron a ganar terreno las políticas de externalización de la región
y sus producciones, pero se descuidó el objetivo intrínseco que daba sustento al pensamiento original, marcado fuertemente por el pensamiento del “Regionalismo Abierto”; un pensamiento concebido e impulsado por la CEPAL (Comisión Económica para América Latina) que se basa, no en la liberación comercial total y la promoción de las exportaciones, sino en acuerdos de integración reforzados por la cercanía geográfica y la afinidad cultural de la región.

Aparece aquí la necesidad, para resolver la cuestión, de un nuevo concepto de “Regionalismo Abierto”, que se defina como un proceso que busca conciliar la interdependencia de acuerdos comerciales locales con la interdependencia global resultante del libre comercio, donde las políticas de integración local sean compatibles con las políticas tendientes a elevar la competitividad internacional y las complementen.

El nuevo concepto de “Regionalismo Abierto” debería apuntar a un desarrollo no sólo
en modo centrifugo sino que debería suponer, también, una acción centrípeta que atienda las necesidades internas de la región, la construcción de redes y la presencia de intercambios micro regionales y que los conjugue con una apertura, en un segundo momento, al mundo pero siempre atendiendo primordial y directamente a lo local.

Otro antecedente, ajeno geopolíticamente al área de interés pero de gran valor porque
trata de lograr un desarrollo acelerado, equilibrado y autónomo, buscando la integración en diferentes niveles, es la Comunidad Andina de Naciones, a la que pertenecen Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, la que sentaría un precedente importante para la integración andina, sudamericana y latinoamericana. El objetivo primordial de esa Comunidad sería la de avanzar en la profundización de una “integración plena” que contribuya de manera efectiva al desarrollo humano sustentable y equitativo para vivir, con respeto por la diversidad y las asimetrías, que aglutine las diferentes visiones, modelos y enfoques y que sea convergente hacia la formación de la Unión de Naciones Sudamericanas.

Es en el contexto territorial definido que se evidenciarían claras intenciones e iniciativas organizativas tendientes a lograr una cohesión política, social y económica basada en el desarrollo local sostenible por parte de los países sudamericanos; es por este motivo que tiene lugar la pregunta que da sentido a esta investigación: ¿En el área de la Triple Frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay, es posible pensar en una Macro Región basada en un nuevo concepto de Regionalismo Abierto?

Para dar respuesta a este interrogante es necesario definir el concepto de Macro Región partiendo del análisis de lo realizado en la Macro Región del Mar Báltico y su marco contextual; se deberán analizar los procesos organizativos que tuvieron lugar entre los países sudamericanos durante las últimas décadas y el pensamiento económico que los motivó, redefiniendo y adaptándolo propositivamente de acuerdo al escenario actual.

En un segundo momento se debería descender al área particular de estudio para dar respuesta a la hipótesis planteada, poniendo de manifiesto los elementos probatorios que avalen la respuesta, sugiriendo incluso algunos aspectos que deberían ser tenidos en cuenta a la hora de reflexionar sobre la integración del territorio de la Triple Frontera.

Primer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Primer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Segundo video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y ... more Segundo video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Tercer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Tercer video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Cuarto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Cuarto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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Quinto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y m... more Quinto video de una serie de 5 en los que se explican objetivos, organización, funcionamiento y metodologías de trabajo del Programa de participación y formación cívico democrática de la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina.

Participan del Programa niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad, quienes cada año eligen a sus autoridades: Intendente, Vice Intendente y Gabinete de los Niños. (Intendente, en el resto de América Latina es sinónimo de Alcalde; en inglés: Mayor; en italiano: Sindaco)

Entre 2017 y 2020, la Dirección del Programa estuvo a cargo del Dr. Daniel Sardo, quien incorporó a los objetivos originales, el objetivo de aprender a vivir en comunidad.

Entre los años 2016 y 2019 el Programa "Ahora los Chicos, el Barrio y la Ciudad que queremos" perteneció a la Secretaría de Educación, y en el año 2020 al Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad.

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A quienes desde lejos se han manifestado accesibles y han colaborado con importantes momentos de ... more A quienes desde lejos se han manifestado accesibles y han colaborado con importantes momentos de debate sobre la investigación:

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Aportes a la sustentabilidad. Una mirada desde la gestión del territorio y los recursos naturales (Miradas colectivas hacia la sustentabilidad)

Este libro es el resultado de un ejercicio academico de colaboracion que tiene como finalidad vin... more Este libro es el resultado de un ejercicio academico de colaboracion que tiene como finalidad vincular aportaciones teoricas, reflexiones de caso y proyectos especificos que contribuyen en la busqueda de alternativas a problemas abordados desde la sustentabilidad, considerando una gran variedad de perspectivas y enfoques disciplinares. Es una publicacion colectiva que busca atraer la atencion de los interesados en las disciplinas urbanas y del medio ambiente construido, las ciencias ambientales y todas aquellas cuyo objeto de estudio y metodologias de abordaje consideren trasversalmente la vision amplia de la sustentabilidad tanto en la gestion del territorio como en la eficiencia de los recursos naturales.

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Aportes a la sustentabilidad. Una mirada desde la gestión del territorio y los recursos naturales., 2017

En un escenario territorial y urbano como el que nos toca vivir, en el que, durante las últimas d... more En un escenario territorial y urbano como el que nos toca vivir, en el que, durante las últimas décadas, el crecimiento de nuestras ciudades se ha incrementado y acelerado, superando la velocidad de respuesta de la planificación sustentable del territorio, se evidencia la falta de políticas públicas objetivas y sistemas adecuados de planificación, ordenamiento y gestión sustentable del territorio. El desarrollo económico, el aumento de la población y el uso desmedido del suelo, así como la creciente preocupación ambiental, obligan al replanteamiento de los modelos de planificación, urbanización y de convivencia urbana en la búsqueda de una interacción equilibrada entre los ecosistemas naturales y los centros de población que en dichos ecosistemas naturales se desenvuelven. Resulta fundamental considerar modelos que, en su propósito de planificar y ordenar de una manera sustentable el territorio propongan o impliquen también modelos de gobernanza participada acompañen la gestión del territorio, en todas sus escalas y con la inclusión de todos los actores que lo habitan.

Abstract: The growth of Latin American cities has accelerated almost uncontrollably due to the lack of objective public policies and appropriate and sustainable territorial planning, monitoring, and management systems. Population growth, unchecked land use, and growing environmental concerns underscore the need to rethink current models of urban coexistence, in the pursuit of balance between natural and manmade environments. It is essential to consider alternatives for territorial planning and regulation that consider and promote participatory, inclusive and multilevel governance to accompany urban and territorial development in a sustainable way.

Key words: Participatory governance, strategic planning, participatory planning,
social urban planning, empowerment, sustainable urban development.

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ORIENTANDO ACCIONES DE APRENDIZAJE HACIA LA SOSTENIBILIDAD Publicación colaborativa realizada para el Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida de la Municipalidad de Villa María, 2021

Recopilación colaborativa de las experiencias realizadas por la Secretaría de Educación (2016/... more Recopilación colaborativa de las experiencias realizadas por la Secretaría de Educación (2016/2019) y el Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo largo de toda la vida (2020) de la Municipalidad de Villa María en pro de la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.

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Ahora los Chicos, la Ciudad y El Barrio que queremos, 2018

"Ahora los chicos, El Barrio y la Ciudad que queremos", es una iniciativa llevada adelante por la... more "Ahora los chicos, El Barrio y la Ciudad que queremos", es una iniciativa llevada adelante por la Municipalidad de Villa María, Provincia de Córdoba Argentina, a cargo de la Secretaría de Educación y que dirijí y coordiné desde septiembre 2017 a marzo de 2023. Participan en el Programa alrededor de 300 niños que representan a unos 3500 procedentes de todas las escuelas públicas y privadas de la ciudad. Se busca introducir a los niños en edad escolar en la vida cívico democrática y en la construcción colectiva del entorno en el que habitan. Inspirado en la filosofía de Francesco Tonucci, autor de "La città dei Bambini", y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por la Organización de Naciones Unidas, forma parte de los programas que hicieron a Villa María merecedora del título de Ciudad del Aprendizaje de parte de UNESCO en el año 2017.

El presente documento abarca el trabajo conceptual y metodológico que caracteriza hoy al Programa, a 10 años de su creación y fruto de una construcción colectiva de directores, coordinadores, educadores, maestros y niños y niñas durante todos esos años.

Research paper thumbnail of Inteligencia colectiva, creatividad e interdisciplina en el desarrollo local colaborativo

Cuando se afronta el tema del desarrollo sustentable se consideran los aspectos sociales, económi... more Cuando se afronta el tema del desarrollo sustentable se consideran los aspectos sociales, económicos y ambientales que influencian directa e indirectamente el contexto
analizado.

Cuando se habla de desarrollo sustentable local, es inevitable hacer referencia al
territorio, el que debe ser considerado no solo como un simple recurso material que puede ser aprovechado o controlado, sino a partir de las características propias de un sistema complejo y el reconocimiento de las interacciones que se dan entre los actores y las dinámicas que éstos llevan adelante a diferentes escalas, sean éstas regionales, locales – urbanas, ya que el territorio no es un medio neutro sobre el cual se desarrollan eventos, sino el fruto de las dinámicas e interacciones que en él se desenvuelven y que lo definen y caracterizan.

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LA TRIPLE FRONTERA ENTRE ARGENTINA, BRASIL Y PARAGUAY. ¿UNA MACRO REGIÓN BASADA EN EL CONCEPTO DE REGIONALISMO ABIERTO?, 2012

Durante la década de los ‘90, sobre todo en Argentina y en Brasil, con la fuerte presencia de pen... more Durante la década de los ‘90, sobre todo en Argentina y en Brasil, con la fuerte presencia de pensamientos neoliberales, el objetivo original del Mercosur de crear un mercado común que integrara económica, cultural y socialmente a los países miembros, se vio afectado y, la unión que debía incrementar y favorecer este intercambio, encontró nuevos horizontes en los mercados globales, cambiando la mirada de lo local a lo mundial.

De este modo, comenzaron a ganar terreno las políticas de externalización de la región y sus producciones, pero se descuidó el objetivo intrínseco que daba sustento al pensamiento original, marcado fuertemente por el pensamiento del “Regionalismo Abierto”; un pensamiento concebido e impulsado por la CEPAL (Comisión Económica para América Latina) que se basa, no en la liberación comercial total y la promoción de las exportaciones, sino en acuerdos de integración reforzados por la cercanía geográfica y la afinidad cultural de la región.

Aparece aquí la necesidad, para resolver la cuestión, de un nuevo concepto de “Regionalismo Abierto”, que se defina como un proceso que busca conciliar la interdependencia de acuerdos comerciales locales con la interdependencia global resultante del libre comercio, donde las políticas de integración local sean compatibles con las políticas tendientes a elevar la competitividad internacional y las complementen.

Un nuevo concepto de “Regionalismo Abierto” debería apuntar a un desarrollo no sólo en modo centrifugo sino que debería suponer, también, una acción centrípeta que atienda las necesidades internas de la región, la construcción de redes y la presencia de intercambios micro regionales y que los conjugue con una apertura, en un segundo momento, al mundo pero siempre atendiendo primordial y directamente a lo local.

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Mediante el presente trabajo de investigación se pretende, a partir del análisis de las diversas ... more Mediante el presente trabajo de investigación se pretende, a partir del análisis de las diversas dinámicas políticas, sociales y económicas que tienen lugar en el área de la Triple Frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay, evaluar la posibilidad de la creación de un área común a los tres países que pueda ser entendida como una Macro Región particular, cuya organización y modo de desarrollarse pueda ser tomada como punto de referencia para ser aplicada, modificada y adecuada a otras realidades similares de Sudamérica.

Esta área, que durante el siglo XVII fuera parte de la antigua provincia jesuítica del Paraguay, se encuentra geopolíticamente dividida entre los tres países mencionados y presenta realidades sociales, urbanas, culturales, económicas y de desarrollo distintas, pero unificadas por un legado histórico común y por elementos de gran valor: recursos ambientales, recursos agrícolas, recursos turístico-culturales y turístico-ambientales.

Actualmente, cuando se menciona a estos países, se hace referencia al Mercosur, un proceso de globalización e internacionalización de la economía que está acompañado por el avance de la revolución científico-tecnológica que, unificando espacios y operatorias financiero-comerciales apunta a una integración que debería tender a lograr un mayor desarrollo económico, un incremento del nivel educativo y cultural por la vía de la ampliación de mercados, un aumento de la productividad, una disminución de los costos a largo término y la formación de recursos para el mundo del trabajo y de la producción, elementos claves para una efectiva política económica y social.

Durante la década de los ‘90, sobre todo en Argentina y en Brasil, con la fuerte presencia de pensamientos neoliberales, el objetivo original del Mercosur de crear un mercado común que integrara económica, cultural y socialmente a los países miembros, se vio afectado y, la unión que debía incrementar y favorecer este intercambio, encontró nuevos horizontes en los mercados globales, cambiando la mirada de lo local a lo mundial.

De este modo, comenzaron a ganar terreno las políticas de externalización de la región
y sus producciones, pero se descuidó el objetivo intrínseco que daba sustento al pensamiento original, marcado fuertemente por el pensamiento del “Regionalismo Abierto”; un pensamiento concebido e impulsado por la CEPAL (Comisión Económica para América Latina) que se basa, no en la liberación comercial total y la promoción de las exportaciones, sino en acuerdos de integración reforzados por la cercanía geográfica y la afinidad cultural de la región.

Aparece aquí la necesidad, para resolver la cuestión, de un nuevo concepto de “Regionalismo Abierto”, que se defina como un proceso que busca conciliar la interdependencia de acuerdos comerciales locales con la interdependencia global resultante del libre comercio, donde las políticas de integración local sean compatibles con las políticas tendientes a elevar la competitividad internacional y las complementen.

El nuevo concepto de “Regionalismo Abierto” debería apuntar a un desarrollo no sólo
en modo centrifugo sino que debería suponer, también, una acción centrípeta que atienda las necesidades internas de la región, la construcción de redes y la presencia de intercambios micro regionales y que los conjugue con una apertura, en un segundo momento, al mundo pero siempre atendiendo primordial y directamente a lo local.

Otro antecedente, ajeno geopolíticamente al área de interés pero de gran valor porque
trata de lograr un desarrollo acelerado, equilibrado y autónomo, buscando la integración en diferentes niveles, es la Comunidad Andina de Naciones, a la que pertenecen Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, la que sentaría un precedente importante para la integración andina, sudamericana y latinoamericana. El objetivo primordial de esa Comunidad sería la de avanzar en la profundización de una “integración plena” que contribuya de manera efectiva al desarrollo humano sustentable y equitativo para vivir, con respeto por la diversidad y las asimetrías, que aglutine las diferentes visiones, modelos y enfoques y que sea convergente hacia la formación de la Unión de Naciones Sudamericanas.

Es en el contexto territorial definido que se evidenciarían claras intenciones e iniciativas organizativas tendientes a lograr una cohesión política, social y económica basada en el desarrollo local sostenible por parte de los países sudamericanos; es por este motivo que tiene lugar la pregunta que da sentido a esta investigación: ¿En el área de la Triple Frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay, es posible pensar en una Macro Región basada en un nuevo concepto de Regionalismo Abierto?

Para dar respuesta a este interrogante es necesario definir el concepto de Macro Región partiendo del análisis de lo realizado en la Macro Región del Mar Báltico y su marco contextual; se deberán analizar los procesos organizativos que tuvieron lugar entre los países sudamericanos durante las últimas décadas y el pensamiento económico que los motivó, redefiniendo y adaptándolo propositivamente de acuerdo al escenario actual.

En un segundo momento se debería descender al área particular de estudio para dar respuesta a la hipótesis planteada, poniendo de manifiesto los elementos probatorios que avalen la respuesta, sugiriendo incluso algunos aspectos que deberían ser tenidos en cuenta a la hora de reflexionar sobre la integración del territorio de la Triple Frontera.