Cihad Demirli | Istanbul Commerce University (original) (raw)
Related Authors
Universidade Federal de Pelotas (Federal University of Pelotas)
Uploads
Papers by Cihad Demirli
The purpose of this study is to examine the relationship between computer addiction and self-este... more The purpose of this study is to examine the relationship between computer addiction and self-esteem of middle school students according to some demographic variables. The study was conducted with 200 middle school students from different grades that are educated in Bayrampasa Information Center. The findings point out that there is a significant negative relationship between computer addiction and selfesteem. As a result our hypothesis of a significant relationship between computer addiction and selfesteem was supported.
The current study serves two main purposes: (1) proposing a framework suggesting several conditio... more The current study serves two main purposes: (1) proposing a framework suggesting several conditions that mathematics teachers should establish to increase student creativity, and (2) developing and validating a scale based on the framework, aimed at measuring to what extent mathematics teachers establish a learning environment for their students to foster creativity. The analysis benefited from Sternberg's Investment Theory of Creativity and Cropley's framework in addition to other studies on creativity when developing the scale. The participants consisted of two groups of mathematics teachers. Data from the first group (n = 423) were used for exploratory factor analysis. The second group (n = 410) were used for confirmatory factor analysis. Based on results of the exploratory factor analysis, 5 items were removed from the scale. Results of confirmatory factor analysis supported the construct validity of the trimmed scale. Based on these results, there is evidence that the scale can be employed confidently to measure different dimensions of creativity-fostering behaviors of mathematics teachers.
Etkili ve verimli bir öğretim sürecinin yürütülmesinde öğretmenin rolü yadsınamaz bir gerçektir. ... more Etkili ve verimli bir öğretim sürecinin yürütülmesinde öğretmenin rolü yadsınamaz bir gerçektir. Öğretmenin sosyal ve ailesel yaşamı, öğretim sürecindeki performansını pozitif ve negatif yönde etkiler. Bu çalışma ile ilkokullarda görev yapan kadın öğretmenlerin aile içi iletişim ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesini amaçlamıştır. Çalışmada kadın öğretmenlerin tükenmişlik ve aile içi ilişkiler bazı demografik verilere dayalı karşılaştırmalı olarak da incelenmiştir. Araştırma tarama modelinde olup, betimsel bir nitelik arz etmektedir. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul'da ilkokullarda görev yapan 110 kadın öğretmen oluşturmaktadır. Elde edilen bulgulara göre; Demokratik ve Eşitlik alt boyutundan elde edilen puanların çalışma süresine göre anlamlı farklılık göstermektedir. Günlük çalışma süresi artıkça demokratik ve eşitlik düşmektedir. Demokratik ve Eşitlik alt boyutundan elde edilen puanların gelir memnuniyetine göre anlamlı farklılık bulunmaktadır. Ayrıca Karı-koca geçimsizliği tükenmişlik düzeyi demokratik aile iletişiminde en düşüktür. Yine tükenmişlik ve Aile Hayatı ve Çocuk yetiştirme Tutumu envanterinin alt boyutlarının, çalışma süresi ve gelir memnuniyetinden etkilendiği de tespit edilmiştir.
The family we are born into and grow up in is a structure that affects people in many ways. First... more The family we are born into and grow up in is a structure that affects people in many ways. First designs regarding one's self and others begin to emerge within the family. The purpose of this study is to examine the relationship between the need for social approval and selfdifferentiation in large and nuclear families. The selected sample consists of 449 people raised Bu makale "Çekirdek Veya Geniş Ailede Yetişen Bireylerde Sosyal Onay İhtiyacı İle Benliğin Farklılaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi" adlı tezden üretilmiştir.
The purpose of this study is to examine the relationship between computer addiction and self-este... more The purpose of this study is to examine the relationship between computer addiction and self-esteem of middle school students according to some demographic variables. The study was conducted with 200 middle school students from different grades that are educated in Bayrampasa Information Center. The findings point out that there is a significant negative relationship between computer addiction and selfesteem. As a result our hypothesis of a significant relationship between computer addiction and selfesteem was supported.
The current study serves two main purposes: (1) proposing a framework suggesting several conditio... more The current study serves two main purposes: (1) proposing a framework suggesting several conditions that mathematics teachers should establish to increase student creativity, and (2) developing and validating a scale based on the framework, aimed at measuring to what extent mathematics teachers establish a learning environment for their students to foster creativity. The analysis benefited from Sternberg's Investment Theory of Creativity and Cropley's framework in addition to other studies on creativity when developing the scale. The participants consisted of two groups of mathematics teachers. Data from the first group (n = 423) were used for exploratory factor analysis. The second group (n = 410) were used for confirmatory factor analysis. Based on results of the exploratory factor analysis, 5 items were removed from the scale. Results of confirmatory factor analysis supported the construct validity of the trimmed scale. Based on these results, there is evidence that the scale can be employed confidently to measure different dimensions of creativity-fostering behaviors of mathematics teachers.
Etkili ve verimli bir öğretim sürecinin yürütülmesinde öğretmenin rolü yadsınamaz bir gerçektir. ... more Etkili ve verimli bir öğretim sürecinin yürütülmesinde öğretmenin rolü yadsınamaz bir gerçektir. Öğretmenin sosyal ve ailesel yaşamı, öğretim sürecindeki performansını pozitif ve negatif yönde etkiler. Bu çalışma ile ilkokullarda görev yapan kadın öğretmenlerin aile içi iletişim ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesini amaçlamıştır. Çalışmada kadın öğretmenlerin tükenmişlik ve aile içi ilişkiler bazı demografik verilere dayalı karşılaştırmalı olarak da incelenmiştir. Araştırma tarama modelinde olup, betimsel bir nitelik arz etmektedir. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul'da ilkokullarda görev yapan 110 kadın öğretmen oluşturmaktadır. Elde edilen bulgulara göre; Demokratik ve Eşitlik alt boyutundan elde edilen puanların çalışma süresine göre anlamlı farklılık göstermektedir. Günlük çalışma süresi artıkça demokratik ve eşitlik düşmektedir. Demokratik ve Eşitlik alt boyutundan elde edilen puanların gelir memnuniyetine göre anlamlı farklılık bulunmaktadır. Ayrıca Karı-koca geçimsizliği tükenmişlik düzeyi demokratik aile iletişiminde en düşüktür. Yine tükenmişlik ve Aile Hayatı ve Çocuk yetiştirme Tutumu envanterinin alt boyutlarının, çalışma süresi ve gelir memnuniyetinden etkilendiği de tespit edilmiştir.
The family we are born into and grow up in is a structure that affects people in many ways. First... more The family we are born into and grow up in is a structure that affects people in many ways. First designs regarding one's self and others begin to emerge within the family. The purpose of this study is to examine the relationship between the need for social approval and selfdifferentiation in large and nuclear families. The selected sample consists of 449 people raised Bu makale "Çekirdek Veya Geniş Ailede Yetişen Bireylerde Sosyal Onay İhtiyacı İle Benliğin Farklılaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi" adlı tezden üretilmiştir.