Telmo Peña-Correal | Pontificia Universidad Javeriana (original) (raw)
Papers by Telmo Peña-Correal
Revista Latinoamericana de …, 2007
Revista Colombiana de …, 2008
Efecto de diferentes entrenamientos sobre el aprendizaje, transferencia y formulación de la regla... more Efecto de diferentes entrenamientos sobre el aprendizaje, transferencia y formulación de la regla en una tarea de igualación a la muestra de primer orden. Mery Luz Vega, Telmo Eduardo Peña Correal Revista Colombiana de Psicología 17, 115-127, 2008. ...
The Psychological Record, 2015
This study aimed to determine whether the exclusive positive conditional relations established by... more This study aimed to determine whether the exclusive positive conditional relations established by the matching-to-sample (MTS) procedure are sufficient for equivalence class formation, or whether the negative conditional relations established with stimuli of alternative classes are necessary for it. In Experiment 1, two 3-choice MTS procedures were compared regarding equivalence class formation. The standard MTS procedure, where negative relations among stimuli of alternative classes are trained, was compared to an altered MTS procedure, where negative relations with stimuli that were not positive to any sample were trained. In Experiment 2, the positive and negative control patterns established by the standard and altered MTS procedures were assessed. Experiment 3 compared 2 further variations: (a) training only 1 negative relation with stimuli of alternative classes in each training trial type (semi-standard MTS procedure) or (b) varying the negative stimuli that did not belong to any class (varied-altered MTS procedure). The overall results indicate that for participants demonstrating high positive conditional baseline relations and high negative relations to stimuli from alternative classes, the probability of equivalence class formation was high, but when participants showed only high positive conditional baseline relations, the probability of equivalence class formation was very low. All main theories of equivalence class formation have difficulty accounting for these results, and an account based on a learning history of classifying behavior is offered.
Revista Colombiana De Psicologia, 1976
Con frecuencia se debate el problema relativo al objeto de estudio de la psicologia, ya que a vec... more Con frecuencia se debate el problema relativo al objeto de estudio de la psicologia, ya que a veces parece que este se hubiese modificado con el transcurso del tiempo. l Que es Io que define a la
Liberabit
Se hace una revisión conceptual sobre el conductismo en la cual se discuten sus principales carac... more Se hace una revisión conceptual sobre el conductismo en la cual se discuten sus principales características, con el objetivo de determinar su viabilidad como propuesta para la psicología del siglo XXI. A partir del supuesto de que el conductismo no es una teoría unificada de la psicología, sino una filosofía de esta disciplina, se presentan los tópicos sobre los cuales hay mayor coincidencia entre los conductistas, a saber, la idea de que la psicología es una ciencia natural, que es una ciencia empírica, que intenta generar un conocimiento en el que se controlen los sesgos subjetivistas (objetividad) y finalmente que utiliza en la tarea investigativa de forma preferente la metodología experimental. Se señalan igualmente algunos tópicos sobre los cuales hay debate entre los conductistas, tales como el nivel de molecularidad o molaridad en el análisis, la necesidad o no de factores mediadores y el uso de la investigación ideográfica vs la investigación nomotética. El trabajo concluye señalando cómo algunos de los conceptos más conocidos como «estímulo», «respuesta», «condicionamiento» entre otros, no son esenciales al conductismo y eventualmente podrían ser reemplazados por otros.
Acta Colombiana de Psicología, 2014
Mediante un diseño factorial 2X3 (tipo de descripción pre-contacto, Específicas-Pertinentes (EP) ... more Mediante un diseño factorial 2X3 (tipo de descripción pre-contacto, Específicas-Pertinentes (EP) y Correctas-Incorrectas (CI) X contenido de descripción, referentes a instancias, modalidades y relaciones) se constituyeron seis grupos de cuatro participantes que se expusieron a una tarea de igualación a la muestra de primer orden. Los resultados mostraron que los participantes que recibieron descripciones pre-contacto EP-modalidad y CI-relación obtuvieron los porcentajes de aciertos más altos en el entrenamiento (cercanos al 100%), pero el porcentaje de aciertos disminuyó progresivamente en las pruebas de transferencia. La precisión y pertinencia de las descripciones post-contacto cambió en función de la ejecución, siendo irrelevante la precisión de la descripción pre-contacto recibida. Los resultados se discuten con relación a otras investigaciones en las que se han manipulado el tipo y/o contenido de las descripciones pre-contacto.
Acta Comportamentalia, 2013
Efectos del tipo de entrenamiento y del modo lingüístico sobre el ajuste a contingencias convenci... more Efectos del tipo de entrenamiento y del modo lingüístico sobre el ajuste a contingencias convencionales
Previous quantitative models of choice in a self?control paradigm (choice between a larger, more?... more Previous quantitative models of choice in a self?control paradigm (choice between a larger, more?delayed reinforcer and a smaller, less?delayed reinforcer) have not described individual differences. Two experiments are reported that provide additional quantitative data on experience?based differences in choice between reinforcers of varying sizes and delays. In Experiment 1, seven pigeons in a self?control paradigm were exposed to a fading procedure that increased choices of the larger, more?delayed reinforcer through gradually decreasing the delay to the smaller of two equally delayed reinforcers. Three control subjects, exposed to each of the small?reinforcer delays to which the experimental subjects were exposed, but for fewer sessions, demonstrated that lengthy exposure to each of the conditions in the fading procedure may be necessary in order for the increase to occur. In Experiment 2, pigeons with and without fading?procedure exposure chose between reinforcers of varying size...
In five experiments, choice responding of female human adults was examined, as a function of vari... more In five experiments, choice responding of female human adults was examined, as a function of variations in reinforcer amount and reinforcer delay. Experiment 1 used a discrete?trials procedure, and Experiments 2, 3, 4, and 5 used a concurrent variable?interval variable?interval schedule. Reinforcer amount and reinforcer delay were varied both separately and together. In contrast to results previously reported with pigeons, the subjects in the present experiments usually chose the larger reinforcers even when those reinforcers were delayed. Together, the results from all the experiments suggest that the subjects followed a maximization strategy in choosing reinforcers. Such behavior makes it easy to observe self?control and difficult to observe impulsiveness in traditional laboratory experiments that use adult human subjects
The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America, 2021
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 2013
Alcohol consumption remains a world major problem because it affects more than a half of the worl... more Alcohol consumption remains a world major problem because it affects more than a half of the world population and it is associated with multiple physical and psychological illnesses, domestic violence, traffic accidents, financial, labor and academic problems, among others. The purpose of this study is to assess the effect of behavior restructuring and social activation as self-control techniques, in three male adults of 21, 39 and 42 years old, who reported problems related with substance use. An intrasubject temporary series A-B-A-BC design was conducted. Results indicate that intervention aimed to modify behavioral patterns based on the suggested techniques, had a positive effect. In monitoring phase, all participants showed a decrease in consumed grams of alcohol and invested time on consumption, compared with the assessment phase.
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 2016
El consumo de alcohol se mantiene como una de las principales problemáticas en el mundo debido a ... more El consumo de alcohol se mantiene como una de las principales problemáticas en el mundo debido a que afecta a más de media población mundial. Está relacionado con múltiples enfermedades físicas y psicológicas, con la violencia intrafamiliar, accidentes de tránsito, pérdidas económicas, dificultades laborales y académicas, entre otras. El objetivo del presente estudio es evaluar el efecto de las técnicas intervención basadas en la reestructuración de la conducta y activación social, entendidas como estrategias de autocontrol, en tres adultos hombres de 21, 39 y 42 años, quienes reportaron problemáticas relacionadas con el consumo de la sustancia. Se implementó un diseño intrasujeto de series temporales A-B-A-BC, para el desarrollo del estudio. Los resultados indican que la intervención dirigida a modificar patrones conductuales a partir de las técnicas planteadas, tuvo un efecto positivo. En la fase de seguimiento, los tres participantes presentaron una disminución en los gramos de a...
Acta Comportamentalia Revista Latina De Analisis Del Comportamiento, May 13, 2015
Universidad del Rosario (Colombia) RESUMEN Se analiza el artículo de Emilio Ribes-Iñesta "El desl... more Universidad del Rosario (Colombia) RESUMEN Se analiza el artículo de Emilio Ribes-Iñesta "El desligamiento funcional y la causalidad aristotélica: un análisis teórico". Se hace énfasis en cuatro aspectos de este artículo: (a) el concepto de desligamiento y sus antecedentes en la literatura psicológica; (b) el concepto de comportamiento psicológico como cambio e interacción y su explicación; (c) las causas aristotélicas y su identificación con la mediación (causa material) , la estructura relacional (causa formal), el desligamiento (causa eficiente) y el grado de ajuste (causa final); (d) la propuesta de desarrollar medidas molares de estas cuatro "causas". Se reconocen los continuos aportes de Ribes al desarrollo de la Teoría de la Conducta, pero se toma distancia con respecto de la comprensión que ofrece Ribes de las causas aristotélicas y su identificación con los factores mencionados previamente.
Suma Psicológica, 2001
Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468977 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [ref... more Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468977 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [refinar]. Mostrando: 1 .. 1 no formato [Detalhado]. página 1 de 1, 1 / 1, LILACS, seleciona. para imprimir. Fotocópia. experimental, Documentos relacionados. Id: 468977. ...
Suma Psicológica, May 5, 2011
Behavioural Processes, 1985
The effect of food deprivation on self-control. Behav. Processes 10: 355-368. Two experiments exa... more The effect of food deprivation on self-control. Behav. Processes 10: 355-368. Two experiments examined the effect of food deprivation on choice in a discrete-trials self-control paradigm, choice between a larger, more-delayed reinforcer and a smaller, lessdelayed reinforcer. In Experiment 1, four pigeons were each deprived to 65%, 80%, and 90% of their free-feeding weights, and the delay to the smaller reinforcer was varied. Deprivation level did not affect choice, but the rate of ineffective key pecks made during the reinforcer delays increased as deprivation increased. In Experiment 2, four pigeons were exposed to conditions in which they were fed up to their 80% free-feeding weights following experimental sessions, and in which they were given no postsession feedings. Both the pigeons' weights and their latencies to insert their heads into the food hopper when food was available were lower when the pigeons were not fed following experimental sessions. Choice showed no change. Deprivation level affects response rate and eating behavior in these procedures, but not choice.
Revista Latinoamericana de Psicología, 2007
ABSTRACT Key Words: B.F. Skinner, Verbal behavior.
El proyecto Historia Social de la Ciencia en Colombia inicio sus actividades de investigacion en ... more El proyecto Historia Social de la Ciencia en Colombia inicio sus actividades de investigacion en 1983 y sus informes finales fueron entregados en 1985 y comienzos de 1986. Bajo la coordinacion de la sociedad Colombiana de Epistemologia, fue desarrollado por un equipo interinstitucional e interdisciplinario, compuesto por especialistas de las diferentes ciencias objeto del estudio y cientificos sociales vinculados a las principales universidades del pais. En este volumen abarca los trabajos sobre ciencias sociales: sociologia por Rodrigo Parra Sandoval, economia por Salomon Kalmanovitz y Psicologia por Telmo Eduardo Pena. Se incluyen en dos trabajos anexos: uno sobre ciencia y educacion, en el primer tercio del siglo XIX, escrito por Gabriel Restrepo , y otro sobre la comision coreografica, y las ciencias sociales de la autoria de Olga Restrepo. Los textos de este volumen se publican, tal como fueron entregados originalmente.
Universitas Psychologica, 2007
Se evaluó el efecto de manipular el tipo y el orden de presentación de pruebas de transferencia i... more Se evaluó el efecto de manipular el tipo y el orden de presentación de pruebas de transferencia intramodal, extramodal, extrarrelacional y extradimensional, después de un entrenamiento en relaciones de discriminación condicional. Se entrenó a 28 estudiantes universitarios en un procedimiento de igualación a la muestra de segundo orden con retroalimentación continua. Luego los participantes fueron divididos en cuatro grupos experimentales que variaron en el orden de presentación de las pruebas de transferencia. Las condiciones de exposición fueron: orden de complejidad/ dificultad ascendente, descendente, y dos grupos en donde el orden de las pruebas fue establecido aleatoriamente. Se analizaron los porcentajes de efectividad y una medida poco explorada en este tipo de estudios, el tiempo de latencia de respuesta, que fue propuesto como una variable sensible a la dificultad de una tarea de igualación. Se evidenció heterogeneidad en la velocidad de adquisición de las discriminaciones ...
Suma psicol, 1999
Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468809 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [ref... more Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468809 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [refinar]. Mostrando: 1 .. 1 no formato [Detalhado]. página 1 de 1, 1 / 1, LILACS, seleciona. para imprimir. Fotocópia. experimental, Documentos relacionados. Id: 468809. ...
Revista Latinoamericana de …, 2007
Revista Colombiana de …, 2008
Efecto de diferentes entrenamientos sobre el aprendizaje, transferencia y formulación de la regla... more Efecto de diferentes entrenamientos sobre el aprendizaje, transferencia y formulación de la regla en una tarea de igualación a la muestra de primer orden. Mery Luz Vega, Telmo Eduardo Peña Correal Revista Colombiana de Psicología 17, 115-127, 2008. ...
The Psychological Record, 2015
This study aimed to determine whether the exclusive positive conditional relations established by... more This study aimed to determine whether the exclusive positive conditional relations established by the matching-to-sample (MTS) procedure are sufficient for equivalence class formation, or whether the negative conditional relations established with stimuli of alternative classes are necessary for it. In Experiment 1, two 3-choice MTS procedures were compared regarding equivalence class formation. The standard MTS procedure, where negative relations among stimuli of alternative classes are trained, was compared to an altered MTS procedure, where negative relations with stimuli that were not positive to any sample were trained. In Experiment 2, the positive and negative control patterns established by the standard and altered MTS procedures were assessed. Experiment 3 compared 2 further variations: (a) training only 1 negative relation with stimuli of alternative classes in each training trial type (semi-standard MTS procedure) or (b) varying the negative stimuli that did not belong to any class (varied-altered MTS procedure). The overall results indicate that for participants demonstrating high positive conditional baseline relations and high negative relations to stimuli from alternative classes, the probability of equivalence class formation was high, but when participants showed only high positive conditional baseline relations, the probability of equivalence class formation was very low. All main theories of equivalence class formation have difficulty accounting for these results, and an account based on a learning history of classifying behavior is offered.
Revista Colombiana De Psicologia, 1976
Con frecuencia se debate el problema relativo al objeto de estudio de la psicologia, ya que a vec... more Con frecuencia se debate el problema relativo al objeto de estudio de la psicologia, ya que a veces parece que este se hubiese modificado con el transcurso del tiempo. l Que es Io que define a la
Liberabit
Se hace una revisión conceptual sobre el conductismo en la cual se discuten sus principales carac... more Se hace una revisión conceptual sobre el conductismo en la cual se discuten sus principales características, con el objetivo de determinar su viabilidad como propuesta para la psicología del siglo XXI. A partir del supuesto de que el conductismo no es una teoría unificada de la psicología, sino una filosofía de esta disciplina, se presentan los tópicos sobre los cuales hay mayor coincidencia entre los conductistas, a saber, la idea de que la psicología es una ciencia natural, que es una ciencia empírica, que intenta generar un conocimiento en el que se controlen los sesgos subjetivistas (objetividad) y finalmente que utiliza en la tarea investigativa de forma preferente la metodología experimental. Se señalan igualmente algunos tópicos sobre los cuales hay debate entre los conductistas, tales como el nivel de molecularidad o molaridad en el análisis, la necesidad o no de factores mediadores y el uso de la investigación ideográfica vs la investigación nomotética. El trabajo concluye señalando cómo algunos de los conceptos más conocidos como «estímulo», «respuesta», «condicionamiento» entre otros, no son esenciales al conductismo y eventualmente podrían ser reemplazados por otros.
Acta Colombiana de Psicología, 2014
Mediante un diseño factorial 2X3 (tipo de descripción pre-contacto, Específicas-Pertinentes (EP) ... more Mediante un diseño factorial 2X3 (tipo de descripción pre-contacto, Específicas-Pertinentes (EP) y Correctas-Incorrectas (CI) X contenido de descripción, referentes a instancias, modalidades y relaciones) se constituyeron seis grupos de cuatro participantes que se expusieron a una tarea de igualación a la muestra de primer orden. Los resultados mostraron que los participantes que recibieron descripciones pre-contacto EP-modalidad y CI-relación obtuvieron los porcentajes de aciertos más altos en el entrenamiento (cercanos al 100%), pero el porcentaje de aciertos disminuyó progresivamente en las pruebas de transferencia. La precisión y pertinencia de las descripciones post-contacto cambió en función de la ejecución, siendo irrelevante la precisión de la descripción pre-contacto recibida. Los resultados se discuten con relación a otras investigaciones en las que se han manipulado el tipo y/o contenido de las descripciones pre-contacto.
Acta Comportamentalia, 2013
Efectos del tipo de entrenamiento y del modo lingüístico sobre el ajuste a contingencias convenci... more Efectos del tipo de entrenamiento y del modo lingüístico sobre el ajuste a contingencias convencionales
Previous quantitative models of choice in a self?control paradigm (choice between a larger, more?... more Previous quantitative models of choice in a self?control paradigm (choice between a larger, more?delayed reinforcer and a smaller, less?delayed reinforcer) have not described individual differences. Two experiments are reported that provide additional quantitative data on experience?based differences in choice between reinforcers of varying sizes and delays. In Experiment 1, seven pigeons in a self?control paradigm were exposed to a fading procedure that increased choices of the larger, more?delayed reinforcer through gradually decreasing the delay to the smaller of two equally delayed reinforcers. Three control subjects, exposed to each of the small?reinforcer delays to which the experimental subjects were exposed, but for fewer sessions, demonstrated that lengthy exposure to each of the conditions in the fading procedure may be necessary in order for the increase to occur. In Experiment 2, pigeons with and without fading?procedure exposure chose between reinforcers of varying size...
In five experiments, choice responding of female human adults was examined, as a function of vari... more In five experiments, choice responding of female human adults was examined, as a function of variations in reinforcer amount and reinforcer delay. Experiment 1 used a discrete?trials procedure, and Experiments 2, 3, 4, and 5 used a concurrent variable?interval variable?interval schedule. Reinforcer amount and reinforcer delay were varied both separately and together. In contrast to results previously reported with pigeons, the subjects in the present experiments usually chose the larger reinforcers even when those reinforcers were delayed. Together, the results from all the experiments suggest that the subjects followed a maximization strategy in choosing reinforcers. Such behavior makes it easy to observe self?control and difficult to observe impulsiveness in traditional laboratory experiments that use adult human subjects
The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America, 2021
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 2013
Alcohol consumption remains a world major problem because it affects more than a half of the worl... more Alcohol consumption remains a world major problem because it affects more than a half of the world population and it is associated with multiple physical and psychological illnesses, domestic violence, traffic accidents, financial, labor and academic problems, among others. The purpose of this study is to assess the effect of behavior restructuring and social activation as self-control techniques, in three male adults of 21, 39 and 42 years old, who reported problems related with substance use. An intrasubject temporary series A-B-A-BC design was conducted. Results indicate that intervention aimed to modify behavioral patterns based on the suggested techniques, had a positive effect. In monitoring phase, all participants showed a decrease in consumed grams of alcohol and invested time on consumption, compared with the assessment phase.
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 2016
El consumo de alcohol se mantiene como una de las principales problemáticas en el mundo debido a ... more El consumo de alcohol se mantiene como una de las principales problemáticas en el mundo debido a que afecta a más de media población mundial. Está relacionado con múltiples enfermedades físicas y psicológicas, con la violencia intrafamiliar, accidentes de tránsito, pérdidas económicas, dificultades laborales y académicas, entre otras. El objetivo del presente estudio es evaluar el efecto de las técnicas intervención basadas en la reestructuración de la conducta y activación social, entendidas como estrategias de autocontrol, en tres adultos hombres de 21, 39 y 42 años, quienes reportaron problemáticas relacionadas con el consumo de la sustancia. Se implementó un diseño intrasujeto de series temporales A-B-A-BC, para el desarrollo del estudio. Los resultados indican que la intervención dirigida a modificar patrones conductuales a partir de las técnicas planteadas, tuvo un efecto positivo. En la fase de seguimiento, los tres participantes presentaron una disminución en los gramos de a...
Acta Comportamentalia Revista Latina De Analisis Del Comportamiento, May 13, 2015
Universidad del Rosario (Colombia) RESUMEN Se analiza el artículo de Emilio Ribes-Iñesta "El desl... more Universidad del Rosario (Colombia) RESUMEN Se analiza el artículo de Emilio Ribes-Iñesta "El desligamiento funcional y la causalidad aristotélica: un análisis teórico". Se hace énfasis en cuatro aspectos de este artículo: (a) el concepto de desligamiento y sus antecedentes en la literatura psicológica; (b) el concepto de comportamiento psicológico como cambio e interacción y su explicación; (c) las causas aristotélicas y su identificación con la mediación (causa material) , la estructura relacional (causa formal), el desligamiento (causa eficiente) y el grado de ajuste (causa final); (d) la propuesta de desarrollar medidas molares de estas cuatro "causas". Se reconocen los continuos aportes de Ribes al desarrollo de la Teoría de la Conducta, pero se toma distancia con respecto de la comprensión que ofrece Ribes de las causas aristotélicas y su identificación con los factores mencionados previamente.
Suma Psicológica, 2001
Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468977 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [ref... more Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468977 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [refinar]. Mostrando: 1 .. 1 no formato [Detalhado]. página 1 de 1, 1 / 1, LILACS, seleciona. para imprimir. Fotocópia. experimental, Documentos relacionados. Id: 468977. ...
Suma Psicológica, May 5, 2011
Behavioural Processes, 1985
The effect of food deprivation on self-control. Behav. Processes 10: 355-368. Two experiments exa... more The effect of food deprivation on self-control. Behav. Processes 10: 355-368. Two experiments examined the effect of food deprivation on choice in a discrete-trials self-control paradigm, choice between a larger, more-delayed reinforcer and a smaller, lessdelayed reinforcer. In Experiment 1, four pigeons were each deprived to 65%, 80%, and 90% of their free-feeding weights, and the delay to the smaller reinforcer was varied. Deprivation level did not affect choice, but the rate of ineffective key pecks made during the reinforcer delays increased as deprivation increased. In Experiment 2, four pigeons were exposed to conditions in which they were fed up to their 80% free-feeding weights following experimental sessions, and in which they were given no postsession feedings. Both the pigeons' weights and their latencies to insert their heads into the food hopper when food was available were lower when the pigeons were not fed following experimental sessions. Choice showed no change. Deprivation level affects response rate and eating behavior in these procedures, but not choice.
Revista Latinoamericana de Psicología, 2007
ABSTRACT Key Words: B.F. Skinner, Verbal behavior.
El proyecto Historia Social de la Ciencia en Colombia inicio sus actividades de investigacion en ... more El proyecto Historia Social de la Ciencia en Colombia inicio sus actividades de investigacion en 1983 y sus informes finales fueron entregados en 1985 y comienzos de 1986. Bajo la coordinacion de la sociedad Colombiana de Epistemologia, fue desarrollado por un equipo interinstitucional e interdisciplinario, compuesto por especialistas de las diferentes ciencias objeto del estudio y cientificos sociales vinculados a las principales universidades del pais. En este volumen abarca los trabajos sobre ciencias sociales: sociologia por Rodrigo Parra Sandoval, economia por Salomon Kalmanovitz y Psicologia por Telmo Eduardo Pena. Se incluyen en dos trabajos anexos: uno sobre ciencia y educacion, en el primer tercio del siglo XIX, escrito por Gabriel Restrepo , y otro sobre la comision coreografica, y las ciencias sociales de la autoria de Olga Restrepo. Los textos de este volumen se publican, tal como fueron entregados originalmente.
Universitas Psychologica, 2007
Se evaluó el efecto de manipular el tipo y el orden de presentación de pruebas de transferencia i... more Se evaluó el efecto de manipular el tipo y el orden de presentación de pruebas de transferencia intramodal, extramodal, extrarrelacional y extradimensional, después de un entrenamiento en relaciones de discriminación condicional. Se entrenó a 28 estudiantes universitarios en un procedimiento de igualación a la muestra de segundo orden con retroalimentación continua. Luego los participantes fueron divididos en cuatro grupos experimentales que variaron en el orden de presentación de las pruebas de transferencia. Las condiciones de exposición fueron: orden de complejidad/ dificultad ascendente, descendente, y dos grupos en donde el orden de las pruebas fue establecido aleatoriamente. Se analizaron los porcentajes de efectividad y una medida poco explorada en este tipo de estudios, el tiempo de latencia de respuesta, que fue propuesto como una variable sensible a la dificultad de una tarea de igualación. Se evidenció heterogeneidad en la velocidad de adquisición de las discriminaciones ...
Suma psicol, 1999
Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468809 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [ref... more Base de dados : LILACS. Pesquisa : 468809 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [refinar]. Mostrando: 1 .. 1 no formato [Detalhado]. página 1 de 1, 1 / 1, LILACS, seleciona. para imprimir. Fotocópia. experimental, Documentos relacionados. Id: 468809. ...