Наталья Юровских | Kurgan State University (original) (raw)

Papers by Наталья Юровских

Сегодня многие мыслители говорят о состоянии смерти философии, и предлагаются в связи с этим разл... more Сегодня многие мыслители говорят о состоянии смерти философии, и предлагаются в связи с этим различные варианты ее выживания или спасения.

УДК Конфликт ценностей в науке Н.Г.Юровских Курганский государственный университет Постнеклассиче... more УДК Конфликт ценностей в науке Н.Г.Юровских Курганский государственный университет Постнеклассическая наука XX века показала, что классический вариант научного познания как ценностно нейтрального, оказался несостоятельным. В науке происходит антропологический переворот и рождаются новые глобальные этические проблемы. Происходит конфликт социальных и внутринаучных ценностей. Возникает требование остановки научного прогресса. Единство естественнонаучного и гуманитарного знания может дать способы решения этих конфликтов. Особенности социального мира человека могут быть соотнесены с основными биоэтическими проблемами. Ключевые слова: модель ценностной нейтральности науки, постнеклассическая наука и её глобальные этические проблемы, конфликт ценностей, особенности мира человека. Gjhj N.G.Yurovskikh Kurgan State University Fkh Keywords: В течение последнего столетия мы наблюдаем смену модели понимания научного познания. Классический вариант оформился в XVII веке. Считалось, что наука изучает объективно существующие предметы и явления внешнего мира. Научные теории, следовательно, не имеют субъективных оценок, и социальные последствия, к которым они могут привести, не рассматриваются. В

Древние признавали самоценность философии, вследствие чего, философия создавалась как элитарное з... more Древние признавали самоценность философии, вследствие чего, философия создавалась как элитарное знание для особого круга посвященных. В результате за долгие века своего существования философское знание достигло высочайшей степени абстрактности и стала недоступной для абсолютного большинства людей. Основанием для формирования такого состояния философии, особенно в классический период, являлось особое понимание существа человека. В классической философии человек определялся преимущественно через его разумность, способность познавать, открывать смыслы.

Аннотация: Идеалы и нормы научного мышления меняются в след за изменением содержания научного поз... more Аннотация: Идеалы и нормы научного мышления меняются в след за изменением содержания научного познания. В данной статье рассматривается становление естественнонаучного и гуманитарного идеалов научного мышления. В современной науке происходит трансформация исследуемой реальности, что влечет за собой необходимость нового ценностного измерения. Понимание, трактуемое В.Дильтеем, исключительно как метод наук о духе, в современных условиях может быть распространено на естественнонаучное знание. В виду увеличивающегося числа трансдисциплинарных исследований, можно говорить о становлении единой системы научного познания.

Сегодня многие мыслители говорят о состоянии смерти философии, и предлагаются в связи с этим разл... more Сегодня многие мыслители говорят о состоянии смерти философии, и предлагаются в связи с этим различные варианты ее выживания или спасения.

УДК Конфликт ценностей в науке Н.Г.Юровских Курганский государственный университет Постнеклассиче... more УДК Конфликт ценностей в науке Н.Г.Юровских Курганский государственный университет Постнеклассическая наука XX века показала, что классический вариант научного познания как ценностно нейтрального, оказался несостоятельным. В науке происходит антропологический переворот и рождаются новые глобальные этические проблемы. Происходит конфликт социальных и внутринаучных ценностей. Возникает требование остановки научного прогресса. Единство естественнонаучного и гуманитарного знания может дать способы решения этих конфликтов. Особенности социального мира человека могут быть соотнесены с основными биоэтическими проблемами. Ключевые слова: модель ценностной нейтральности науки, постнеклассическая наука и её глобальные этические проблемы, конфликт ценностей, особенности мира человека. Gjhj N.G.Yurovskikh Kurgan State University Fkh Keywords: В течение последнего столетия мы наблюдаем смену модели понимания научного познания. Классический вариант оформился в XVII веке. Считалось, что наука изучает объективно существующие предметы и явления внешнего мира. Научные теории, следовательно, не имеют субъективных оценок, и социальные последствия, к которым они могут привести, не рассматриваются. В

Древние признавали самоценность философии, вследствие чего, философия создавалась как элитарное з... more Древние признавали самоценность философии, вследствие чего, философия создавалась как элитарное знание для особого круга посвященных. В результате за долгие века своего существования философское знание достигло высочайшей степени абстрактности и стала недоступной для абсолютного большинства людей. Основанием для формирования такого состояния философии, особенно в классический период, являлось особое понимание существа человека. В классической философии человек определялся преимущественно через его разумность, способность познавать, открывать смыслы.

Аннотация: Идеалы и нормы научного мышления меняются в след за изменением содержания научного поз... more Аннотация: Идеалы и нормы научного мышления меняются в след за изменением содержания научного познания. В данной статье рассматривается становление естественнонаучного и гуманитарного идеалов научного мышления. В современной науке происходит трансформация исследуемой реальности, что влечет за собой необходимость нового ценностного измерения. Понимание, трактуемое В.Дильтеем, исключительно как метод наук о духе, в современных условиях может быть распространено на естественнонаучное знание. В виду увеличивающегося числа трансдисциплинарных исследований, можно говорить о становлении единой системы научного познания.