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Papers by Wanda Wieczorek
Wissensblog der Fachstelle Kulturvermittlung im Kanton Aargau, 2023
Wir hören es von allen Seiten und wir spüren es im ansteigenden Takt der Katastrophenmeldungen: D... more Wir hören es von allen Seiten und wir spüren es im ansteigenden Takt der Katastrophenmeldungen: Die Veränderung ist im Hier und Jetzt angekommen. Nachhaltige Entwicklung bedeutet nicht, dass wir uns heute darum bemühen, damit es morgen und übermorgen noch gut ist – nein, es geht bereits um das jetzige Leben. Denn wir stecken mitten in einer grossen Transformation mit ungewissem Ausgang. Mit allem, was wir tun, und ganz besonders mit dem, was wir in pädagogischen Zusammenhängen vermitteln, tragen wir fördernd oder hemmend, beschleunigend oder bremsend dazu bei. Die Kulturvermittlung bringt ein besonderes Potential dafür mit, die Veränderung nicht über sich hereinbrechen zu lassen, sondern ihre Gestaltung in die eigenen Hände zu nehmen.
Blog Kultur macht Schule, 2021
Welche Rahmenbedingungen, Haltungen und Methoden ermöglichen die Mitwirkung von Schüler*innen der... more Welche Rahmenbedingungen, Haltungen und Methoden ermöglichen die Mitwirkung von Schüler*innen der Sonderschule in der künstlerischen Projektentwicklung? Dieses Kartenset entstand aus dem künstlerischen Projekt waldMITwirkung an einer Sonderschule für Autismus und ADHS und diskutiert zehn Spannungsfelder für gelingende Partizipation an der Sonderschule.
(Mit Barbara Hossli, Layla Hoffmann und Marc Kölliker)
Blog Kultur macht Schule, 2022
Funkenflug war eins der ersten Fördergefässe im Programm Kultur macht Schule. Seit nunmehr 15 Jah... more Funkenflug war eins der ersten Fördergefässe im Programm Kultur macht Schule. Seit nunmehr 15 Jahren können sich jedes Jahr Kindergärten und Schulen um die Auszeichnung bewerben. Nun hat die Fachstelle die vorliegende Evaluation beauftragt. Sie soll Funkenflug in seiner bestehenden Form beleuchten und den Blick in die Zukunft richten: Wo steht die Auszeichnung heute? Wie wird sie wahrgenommen und wie wirkt sie? Und wie kann Funkenflug auch morgen noch seine Ziele erreichen?
Art Education Research, May 2012
Books by Wanda Wieczorek
Zurücktreten Bitte, 2018
Kunst und Kultur sind für alle da – und doch erreichen die Angebote der Kulturinstitutionen nur e... more Kunst und Kultur sind für alle da – und doch erreichen die Angebote der Kulturinstitutionen nur eine bestimmte, klar umrissene Gruppe der Gesellschaft. Woran liegt das? Und wie lässt es sich ändern?
Dieses Buch versucht Antworten auf diese Fragen zu geben. Auf der Grundlage eines Praxisprojektes, bei dem die Schwierigkeiten einer an Teilhabe und Mitbestimmung orientierten Kulturpraxis deutlich zu Tage traten, plädiert es für eine »rationale« Form der Kulturvermittlung – frei von Idealisierungen, nah an der Realität der Praxis, mit offenem Blick für ihre Grenzen und Möglichkeiten.
Wissensblog der Fachstelle Kulturvermittlung im Kanton Aargau, 2023
Wir hören es von allen Seiten und wir spüren es im ansteigenden Takt der Katastrophenmeldungen: D... more Wir hören es von allen Seiten und wir spüren es im ansteigenden Takt der Katastrophenmeldungen: Die Veränderung ist im Hier und Jetzt angekommen. Nachhaltige Entwicklung bedeutet nicht, dass wir uns heute darum bemühen, damit es morgen und übermorgen noch gut ist – nein, es geht bereits um das jetzige Leben. Denn wir stecken mitten in einer grossen Transformation mit ungewissem Ausgang. Mit allem, was wir tun, und ganz besonders mit dem, was wir in pädagogischen Zusammenhängen vermitteln, tragen wir fördernd oder hemmend, beschleunigend oder bremsend dazu bei. Die Kulturvermittlung bringt ein besonderes Potential dafür mit, die Veränderung nicht über sich hereinbrechen zu lassen, sondern ihre Gestaltung in die eigenen Hände zu nehmen.
Blog Kultur macht Schule, 2021
Welche Rahmenbedingungen, Haltungen und Methoden ermöglichen die Mitwirkung von Schüler*innen der... more Welche Rahmenbedingungen, Haltungen und Methoden ermöglichen die Mitwirkung von Schüler*innen der Sonderschule in der künstlerischen Projektentwicklung? Dieses Kartenset entstand aus dem künstlerischen Projekt waldMITwirkung an einer Sonderschule für Autismus und ADHS und diskutiert zehn Spannungsfelder für gelingende Partizipation an der Sonderschule.
(Mit Barbara Hossli, Layla Hoffmann und Marc Kölliker)
Blog Kultur macht Schule, 2022
Funkenflug war eins der ersten Fördergefässe im Programm Kultur macht Schule. Seit nunmehr 15 Jah... more Funkenflug war eins der ersten Fördergefässe im Programm Kultur macht Schule. Seit nunmehr 15 Jahren können sich jedes Jahr Kindergärten und Schulen um die Auszeichnung bewerben. Nun hat die Fachstelle die vorliegende Evaluation beauftragt. Sie soll Funkenflug in seiner bestehenden Form beleuchten und den Blick in die Zukunft richten: Wo steht die Auszeichnung heute? Wie wird sie wahrgenommen und wie wirkt sie? Und wie kann Funkenflug auch morgen noch seine Ziele erreichen?
Art Education Research, May 2012
Zurücktreten Bitte, 2018
Kunst und Kultur sind für alle da – und doch erreichen die Angebote der Kulturinstitutionen nur e... more Kunst und Kultur sind für alle da – und doch erreichen die Angebote der Kulturinstitutionen nur eine bestimmte, klar umrissene Gruppe der Gesellschaft. Woran liegt das? Und wie lässt es sich ändern?
Dieses Buch versucht Antworten auf diese Fragen zu geben. Auf der Grundlage eines Praxisprojektes, bei dem die Schwierigkeiten einer an Teilhabe und Mitbestimmung orientierten Kulturpraxis deutlich zu Tage traten, plädiert es für eine »rationale« Form der Kulturvermittlung – frei von Idealisierungen, nah an der Realität der Praxis, mit offenem Blick für ihre Grenzen und Möglichkeiten.