Timofei Runaev | Kuban State University (original) (raw)

Uploads

Memory Studies by Timofei Runaev

Отечественная социология на современном этапе: достижения, проблемы, перспективы: сборник научных трудов, 2023

В статье актуализируется проблема отсутствия рефлексии в исследованиях памяти (memory studies), н... more В статье актуализируется проблема отсутствия рефлексии
в исследованиях памяти (memory studies), набирающих популярность в отечественной социологии. Отмечается, что увеличения социологических работ по вопросам памяти привносит негативный эффект в виде терминологической несогласованности среди исследователей. Для устранения негативного эффекта автор предлагает провести рефлексию над социологическими работами 2000-2020 гг., касающихся вопросов памяти в виде обзора предметного поля (scoping review), и тем самым определить
терминологические и тематические особенности исследований памяти в отечественной социологии. В качестве основополагающего методологического инструмента, позволяющего совершить данную процедуру, выступает интеллектуальный анализ текста, проводимый на базе
компьютерного приложения RStudio. Кроме того, автор замечает
формирование исследований памяти как научного направления кафедры социологии Кубанского государственного университета. Анализ работ кафедры позволил определить соответствие локальных исследований с общероссийским предметным полем memory studies

South Russian Journal of Social Sciences, 2021

Общество: социология, психология, педагогика, 2021

Историческая память имеет свойство вытеснять образы, неугодные конструированию по-зитивной иденти... more Историческая память имеет свойство вытеснять образы, неугодные конструированию по-зитивной идентичности, и 1990-е гг. являются именно таким проблемным периодом, который в современной нарративной исторической конструкции предстает в негативных оттенках. Однако сегодня появляется новое поколение, которое имеет иные ценностные установки, что определяет их особый взгляд на прошлое. Поэтому в ближайшем будущем не исключается пересмотр образа 1990-х гг. в представлении современной молодежи. Автор предлагает обратить внимание на оценочный фон 1990-х гг. среди молодых людей Краснодарского края и определить, как учащаяся молодежь относится к фигурам и событиям обозначенного периода. Результаты проведенного эмпирического исследования подтверждают, что молодые люди имеют высокий потенциал для переоценки образа прошлого. Однако представления о 1990-х гг. различаются у школьников и студентов, что может привести к конфликтной ситуации в случае реструктуризации исторической памяти.

Общество: социология, психология, педагогика, 2021

Автор рассматривает отражение территориально-административной принадлежности Крыма в современных ... more Автор рассматривает отражение территориально-административной принадлежности Крыма в современных школьных учебниках по истории России и Украины. Показывается, что на межгосударственном уровне политики памяти «Крымский вопрос» в учебниках представлен по-разному и направлен на создание различных типов социальной идентичности. В выводах отмечается, что при описании сюжета о статусе Крыма российский нарратив школьных учебников по истории стремится к созданию позитивной социальной идентичности, в то время как нарратив украинских учебников по истории основывается на принципе «виктимизации», продвигающем негативную социальную идентичность среди молодых людей. Крымский учебник по региональной истории в вопросе изменений принадлежности Крыма согласуется с российским нарративом, что способствует распространению гражданской идентичности среди учащейся молодежи.

Вестник Адыгейского государственного университета, 2019

Аннотация. Статья посвящена процессу воздействия цифровых технологий на практики поминовения, в р... more Аннотация. Статья посвящена процессу воздействия цифровых технологий на практики поминовения, в результате которого возникает новое явление в социальной реальности: создание мемориалов и кладбищ в киберпространстве. Сегодня становится нормальным выносить тему смерти человека в виртуальный мир с целью производства коллективных воспоминаний и осуществления поминовения. Поэтому цель представленной статьи заключается в постановке проблемы развития коммеморативных практик в условиях современной цифровой среды. Используя материалы зарубежных исследований в рамках социологии культуры и опираясь на данные собственных наблюдений, автор определяет дискурс онлайн-коммемораций и показывает возможные разновидности мест поминовения в русскоязычном Интернете. Поскольку места памяти в виртуальном пространстве -недавний феномен для научных исследований, постольку автор демонстрирует возможности и методы его изучения в рамках социологии культуры. В ходе исследования автор выделяет три вида виртуальных кладбищ, каждое из которых имеет особенности поминовения в зависимости от индивидуальной дистанции онлайн-мемориала с реальным захоронением умершего. Критерием демаркации для автора выступает восприятие кладбища как знака, где «означающее» (надгробие, изображение) связано с «означаемым» (образом). Потеря позиции одного из элементов ведет к изменению коммеморации как социальной практики. Поэтому автор приходит к выводу: чем больше выражено описанное отдаление «означающего» (захоронения) от «означаемого» (образа усопшего), тем слабее становится интегративная функция коммеморативной практики. Несмотря на то, что онлайнкоммеморации имеют связь с подлинными практиками поминовения, цифровая среда придает им публичный характер и изменяет восприятие темы смерти в реальном обществе. Расширение смерти в публичном дискурсе приводит к вопросам конфиденциальности в киберпространстве и к социальной ответственности пользователей за осуществление коммеморативной практики. Тем самым социологическая проблематика исследования входит в поле этики и правоприменения, что обуславливает последующее изучение поставленной автором проблемы.

Text Mining by Timofei Runaev

ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ: УРОКИ ИСТОРИИ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ, 2023

О соотношении инновационного и цифрового права Аннотация. Данная статья посвящена вопросам соотно... more О соотношении инновационного и цифрового права Аннотация. Данная статья посвящена вопросам соотношения инновационного и цифрового права в современных условиях экономического развития Российской Федерации. В статье рассматриваются различные аспекты развития цифровой экономики и инновационных процессов, совершенствования законодательства об инновационной деятельности и цифровизации. Проведенное исследование позволяет утверждать, что затронутые в статье проблемы являются дискуссионными и актуальными. Ключевые слова: цифровое право, инновационное право, коммерциализация, электронная торговля, цифровизация, инновационное законодательство, инновационная деятельность. Sviridov V. A.

Использование массовых источников в историческом исследовании позволяет улучшить репрезентативнос... more Использование массовых источников в историческом исследовании позволяет улучшить репрезентативность знаний об историческом периоде. Однако качественный анализ текстов имеет ограничения при работе с большим массивом данных. Поэтому в современной исторической науке появляется потребность в привлечении компьютерного («интеллектуального») анализа текстов для обработки массовых источников. Придерживаясь
принципов дискурс-исторического подхода, авторы продемонстрировали возможность применения компьютерной программы RStudio для интеллектуального анализа объемного корпуса информационных сводок и обзоров ГПУ–ОГПУ 1920-х гг. на материалах Северного Кавказа. В результате установлено, что сводки и обзоры ГПУ–ОГПУ разных лет имели похожий терминологический, эмотивный и тематический состав. Несмотря на внутреннее единство информационных документов ОГПУ по Северному Кавказу, начиная с 1925 г. в них выявлено ежегодное расширение тематического поля. Эмоциональное нагнетание и усложнение «чекистского» дискурса настолько усилились к концу 1920-х, что терминологический состав документов 1928–1929 гг. стал значительно отличаться от состава текстов
предыдущих лет. Это указывает на трансформацию регионального «чекистского» дискурса, который транслировался высшему руководству страны. Примененный подход позволяет минимизировать субъективность оценок и выводов исследователя

Papers by Timofei Runaev

Obŝestvo: sociologiâ, psihologiâ, pedagogika, 2021

The author considers the reflection of the territorial and administrative affiliation of Crimea i... more The author considers the reflection of the territorial and administrative affiliation of Crimea in modern history school textbooks of Russia and Ukraine. It is shown that at the interstate level of memory policy, the “Crimean issue” is presented in textbooks in different ways and is aimed at creating various types of social identity. The conclusions note that when describing the plot on the status of Crimea, the Russian narrative of school history textbooks seeks to create a positive social identity, while the narrative of Ukrainian history textbooks is based on the principle of victimization, promoting a negative social identity among young people. Crimean textbook on regional history in the matter of changing the affiliation of Crimea is consistent with the Russian narrative, which contributes to the spread of civic identity among young students.

Отечественная социология на современном этапе: достижения, проблемы, перспективы: сборник научных трудов, 2023

В статье актуализируется проблема отсутствия рефлексии в исследованиях памяти (memory studies), н... more В статье актуализируется проблема отсутствия рефлексии
в исследованиях памяти (memory studies), набирающих популярность в отечественной социологии. Отмечается, что увеличения социологических работ по вопросам памяти привносит негативный эффект в виде терминологической несогласованности среди исследователей. Для устранения негативного эффекта автор предлагает провести рефлексию над социологическими работами 2000-2020 гг., касающихся вопросов памяти в виде обзора предметного поля (scoping review), и тем самым определить
терминологические и тематические особенности исследований памяти в отечественной социологии. В качестве основополагающего методологического инструмента, позволяющего совершить данную процедуру, выступает интеллектуальный анализ текста, проводимый на базе
компьютерного приложения RStudio. Кроме того, автор замечает
формирование исследований памяти как научного направления кафедры социологии Кубанского государственного университета. Анализ работ кафедры позволил определить соответствие локальных исследований с общероссийским предметным полем memory studies

South Russian Journal of Social Sciences, 2021

Общество: социология, психология, педагогика, 2021

Историческая память имеет свойство вытеснять образы, неугодные конструированию по-зитивной иденти... more Историческая память имеет свойство вытеснять образы, неугодные конструированию по-зитивной идентичности, и 1990-е гг. являются именно таким проблемным периодом, который в современной нарративной исторической конструкции предстает в негативных оттенках. Однако сегодня появляется новое поколение, которое имеет иные ценностные установки, что определяет их особый взгляд на прошлое. Поэтому в ближайшем будущем не исключается пересмотр образа 1990-х гг. в представлении современной молодежи. Автор предлагает обратить внимание на оценочный фон 1990-х гг. среди молодых людей Краснодарского края и определить, как учащаяся молодежь относится к фигурам и событиям обозначенного периода. Результаты проведенного эмпирического исследования подтверждают, что молодые люди имеют высокий потенциал для переоценки образа прошлого. Однако представления о 1990-х гг. различаются у школьников и студентов, что может привести к конфликтной ситуации в случае реструктуризации исторической памяти.

Общество: социология, психология, педагогика, 2021

Автор рассматривает отражение территориально-административной принадлежности Крыма в современных ... more Автор рассматривает отражение территориально-административной принадлежности Крыма в современных школьных учебниках по истории России и Украины. Показывается, что на межгосударственном уровне политики памяти «Крымский вопрос» в учебниках представлен по-разному и направлен на создание различных типов социальной идентичности. В выводах отмечается, что при описании сюжета о статусе Крыма российский нарратив школьных учебников по истории стремится к созданию позитивной социальной идентичности, в то время как нарратив украинских учебников по истории основывается на принципе «виктимизации», продвигающем негативную социальную идентичность среди молодых людей. Крымский учебник по региональной истории в вопросе изменений принадлежности Крыма согласуется с российским нарративом, что способствует распространению гражданской идентичности среди учащейся молодежи.

Вестник Адыгейского государственного университета, 2019

Аннотация. Статья посвящена процессу воздействия цифровых технологий на практики поминовения, в р... more Аннотация. Статья посвящена процессу воздействия цифровых технологий на практики поминовения, в результате которого возникает новое явление в социальной реальности: создание мемориалов и кладбищ в киберпространстве. Сегодня становится нормальным выносить тему смерти человека в виртуальный мир с целью производства коллективных воспоминаний и осуществления поминовения. Поэтому цель представленной статьи заключается в постановке проблемы развития коммеморативных практик в условиях современной цифровой среды. Используя материалы зарубежных исследований в рамках социологии культуры и опираясь на данные собственных наблюдений, автор определяет дискурс онлайн-коммемораций и показывает возможные разновидности мест поминовения в русскоязычном Интернете. Поскольку места памяти в виртуальном пространстве -недавний феномен для научных исследований, постольку автор демонстрирует возможности и методы его изучения в рамках социологии культуры. В ходе исследования автор выделяет три вида виртуальных кладбищ, каждое из которых имеет особенности поминовения в зависимости от индивидуальной дистанции онлайн-мемориала с реальным захоронением умершего. Критерием демаркации для автора выступает восприятие кладбища как знака, где «означающее» (надгробие, изображение) связано с «означаемым» (образом). Потеря позиции одного из элементов ведет к изменению коммеморации как социальной практики. Поэтому автор приходит к выводу: чем больше выражено описанное отдаление «означающего» (захоронения) от «означаемого» (образа усопшего), тем слабее становится интегративная функция коммеморативной практики. Несмотря на то, что онлайнкоммеморации имеют связь с подлинными практиками поминовения, цифровая среда придает им публичный характер и изменяет восприятие темы смерти в реальном обществе. Расширение смерти в публичном дискурсе приводит к вопросам конфиденциальности в киберпространстве и к социальной ответственности пользователей за осуществление коммеморативной практики. Тем самым социологическая проблематика исследования входит в поле этики и правоприменения, что обуславливает последующее изучение поставленной автором проблемы.

ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ: УРОКИ ИСТОРИИ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ, 2023

О соотношении инновационного и цифрового права Аннотация. Данная статья посвящена вопросам соотно... more О соотношении инновационного и цифрового права Аннотация. Данная статья посвящена вопросам соотношения инновационного и цифрового права в современных условиях экономического развития Российской Федерации. В статье рассматриваются различные аспекты развития цифровой экономики и инновационных процессов, совершенствования законодательства об инновационной деятельности и цифровизации. Проведенное исследование позволяет утверждать, что затронутые в статье проблемы являются дискуссионными и актуальными. Ключевые слова: цифровое право, инновационное право, коммерциализация, электронная торговля, цифровизация, инновационное законодательство, инновационная деятельность. Sviridov V. A.

Использование массовых источников в историческом исследовании позволяет улучшить репрезентативнос... more Использование массовых источников в историческом исследовании позволяет улучшить репрезентативность знаний об историческом периоде. Однако качественный анализ текстов имеет ограничения при работе с большим массивом данных. Поэтому в современной исторической науке появляется потребность в привлечении компьютерного («интеллектуального») анализа текстов для обработки массовых источников. Придерживаясь
принципов дискурс-исторического подхода, авторы продемонстрировали возможность применения компьютерной программы RStudio для интеллектуального анализа объемного корпуса информационных сводок и обзоров ГПУ–ОГПУ 1920-х гг. на материалах Северного Кавказа. В результате установлено, что сводки и обзоры ГПУ–ОГПУ разных лет имели похожий терминологический, эмотивный и тематический состав. Несмотря на внутреннее единство информационных документов ОГПУ по Северному Кавказу, начиная с 1925 г. в них выявлено ежегодное расширение тематического поля. Эмоциональное нагнетание и усложнение «чекистского» дискурса настолько усилились к концу 1920-х, что терминологический состав документов 1928–1929 гг. стал значительно отличаться от состава текстов
предыдущих лет. Это указывает на трансформацию регионального «чекистского» дискурса, который транслировался высшему руководству страны. Примененный подход позволяет минимизировать субъективность оценок и выводов исследователя

Obŝestvo: sociologiâ, psihologiâ, pedagogika, 2021

The author considers the reflection of the territorial and administrative affiliation of Crimea i... more The author considers the reflection of the territorial and administrative affiliation of Crimea in modern history school textbooks of Russia and Ukraine. It is shown that at the interstate level of memory policy, the “Crimean issue” is presented in textbooks in different ways and is aimed at creating various types of social identity. The conclusions note that when describing the plot on the status of Crimea, the Russian narrative of school history textbooks seeks to create a positive social identity, while the narrative of Ukrainian history textbooks is based on the principle of victimization, promoting a negative social identity among young people. Crimean textbook on regional history in the matter of changing the affiliation of Crimea is consistent with the Russian narrative, which contributes to the spread of civic identity among young students.