Hanna Tolchieva | Taras Shevchenko National University of Luhansk (original) (raw)

Books by Hanna Tolchieva

Tolchieva H. Recreational industry system: basic management, pedagogical approach, health effect.... more Tolchieva H. Recreational industry system: basic management, pedagogical approach, health effect. Monograph. Opole: Publishing House ANS-WSZiA, 2023. 270 р. ISBN: 978-83-66567-57-3
The monograph deals with the structural construction of the recreational industry, in which the mechanism of human motor culture turns into a function that ensures the maintenance or strengthening of human health based on the developmental impact of physical exercises, motion and movement in space on human organs and systems. This impact is activated systematically by fitness exercises on the basis of satisfying a person’s need for improving psychological and physiological condition, strengthening the processes of reflex and mental mobility, restoring working capacity and extending the potential of the productive force. The methodological approach of the monograph combines the processes of preserving and increasing energy in a person through the application of a set of ideas based on the program provisions for the prevention of health conditions, the treatment of diseases and injuries, recovery and subsequent restoration of human strength according to the fitness methods that enhance the healing resource received from the natural environment, travel, tourism, rational modes of rehabilitation, work and rest. The involvement of fitness systems changes the effectiveness of external influences on both a healthy and a weakened person, because their architectonics includes such series of exercises, the implementation of which in the established sequence brings the simultaneous effect of healing, harmony of development and restoration of strength.
The monograph is intended for researchers, teachers and specialists, who are engaged in the processes of the formation of business, management tools and organic structure of activities on the methodological foundations of physical culture, civilizational support for strengthening human health and the complex impact of the recreational fitness industry on health.

Толчєва Г. В. Спортивно-педагогічна організація занять з фітнесу : навч. посібник. Полтава: Вид-в... more Толчєва Г. В. Спортивно-педагогічна організація занять з фітнесу : навч. посібник. Полтава: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2022. 280 с.
Розкрито органічні основи сприйняття фітнесу, як системи фізичного розвитку, удосконалення та оздоровлення, елементів забезпечення руху та приведення його у дію, як механізму впливу на органи і життєзабезпечувальні процеси і функції людини. У якості логічного викладу матеріалів обраний опис складових розвитку механізмів руху, що синхронізуються разом з укріпленням фізичних систем і органів людини з впливом обраних зусиль як на оздоровлення, так і на удосконалення частин і систем тіла людини. Структура фітнесу розглядається за його теоретичними, методичними і технічними рекомендаціями конструювання та виконання вправ, переміщень і рухів у обраних модулях і методичних програмах занять, де своє місце займають аеробіка і степаеробіка, аквафітнес і «пілатес», а далі – фітнес з м’ячем, зі стрічкою та з іншими предметами та інструментами.
Порядок висвітлення матеріалу відповідає значенню фітнесу для системного оздоровлення людини, на що вказує історичний досвід його становлення. Методичне значення мають теоретичні положення походження і розвитку фітнесу як фізичної системи виховання людини та методичні основи застосування фітнесу.
Навчальний посібник розроблений для здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання першого (бакалаврського) рівня спеціальності «017 Фізична культура і спорт» за матеріалами аналізу і синтезу останніх науково-методичних розробок та результатів особистих досліджень автора.

У збірнику представлені тези за напрямами роботи конференції: актуальні питання фізичного вихован... more У збірнику представлені тези за напрямами роботи конференції: актуальні питання фізичного виховання різних груп населення; удосконалення підготовки спортсменів різної кваліфікації; фізична терапія, ерготерапія та здоров’я людини; фізкультурно-спортивна реабілітація; фітнес та рекреація; психолого-педагогічні, організаційно-управлінські, соціально-економічні та мовно-філософські аспекти фізичної культури та спорту. Збірник тез представляє теоретичний і практичний інтерес для науково-педагогічних працівників та здобувачів вищої освіти.

«Біомеханіка спорту, оздоровчої рухової активності, фізкультурно-спортивної реабілітації: актуаль... more «Біомеханіка спорту, оздоровчої рухової активності, фізкультурно-спортивної реабілітації: актуальні проблеми, інноваційні проєкти та тренди» : матеріали IІ Всеукр. електрон. наук.-практ. конф., м. Київ, 14-15 груд. 2022 р. Київ : НУФВСУ, 2023. 155 с.
У збірнику представлені матеріали з актуальних питань фізичної культури, спорту, оздоровчої рухової активності, фізкультурно-спортивної реабілітації. Представлено та розглянуто сучасні підходи і технології вдосконалення спортивно-технічної та тактичної майстерності, біомеханічний контроль, моделювання, вимірювання та прогнозування в практиці спорту, оздоровчій руховій активності, фізкультурно-спортивній реабілітації, біомеханічні аспекти формування тренувального процесу в спорті вищих досягнень, біомеханічні аспекти здорового способу життя як основи здоров’яформуючих та здоров’язберігаючих технологій у фізичному вихованні і спорті, біомеханічні технології в процесі адаптивного фізичного виховання та фізкультурно-спортивній реабілітації.
Зміст матеріалів конференції може представляти теоретичний та практичний інтерес для докторантів, аспірантів, магістрів, тренерів, викладачів, співробітників наукових установ та студентів.

AD ALTA: JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH, 2023

AD ALTA: JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH USES THE RIV BRANCH GROUPS AND BRANCHES, BUT THE J... more AD ALTA: JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH USES THE RIV BRANCH GROUPS AND BRANCHES, BUT THE JOURNAL IS NOT A PART OF RIV. THE RIV IS ONE OF PARTS OF
THE R&D INFORMATION SYSTEM. THE RIV HAS COLLECTED AN INFORMATION ABOUT RESULTS OF R&D LONG-TERM INTENTIONS AND R&D PROJECTS SUPPORTED BY DIFFERENT
STATE AND OTHER PUBLIC BUDGETS, ACCORDING TO THE R&D ACT [CODE NUMBER 130/2002], THE CZECH REPUBLIC.

Edukacja i społeczeństwo VІІ. Zbiór artykułów naukowych / T. Nestorenko, R. Bernátová, W. Duczmal... more Edukacja i społeczeństwo VІІ. Zbiór artykułów naukowych / T. Nestorenko, R. Bernátová, W. Duczmal (red.). Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu. Opole: wydawnictwo Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu, Polska. 480 s. ISBN 978-83-66567-41-2.

Физическое воспитание, спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития, 2016

Толчева А.В. Особенности занятий хатха-йогой с женщинами второго зрелого возраста (36–55 лет). Фи... more Толчева А.В. Особенности занятий хатха-йогой с женщинами второго зрелого возраста (36–55 лет). Физическое воспитание, спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития [Электр. ресурс] : Сб. матер. VI Междунар. электрон. науч.-практ. конф. Красноярск : Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т, 2016. С. 329–332. URL: http://www.sibsau.ru/index.php/nauka-i-innovatsii/nauchnye-meropriyatiya/materialy-nauchnykhmeropriyatij.
Женский организм претерпевает множество изменений, в то время как формируется и выполняет свои функции. Преимущественно после рождения детей женское тело нуждается в поддержании оптимальной формы. С наступлением второго зрелого возраста в жизни женщины также характерно замедление метаболизма, что при недостаточной физической нагрузке приводит к накоплению избыточных жировых накоплений. В связи с этим, необходимо поддерживать определенный ритм жизни, который будет включать физические нагрузки преимущественно тонизирующего характера. Это приведет в будущем к тому, что жировые отложения уступят место мышечной массе в оптимальных объемах. При этом физические нагрузки должны быть направлены на улучшение самочувствия, так как стресс также является одной из основных причин набора веса. Одно из применяющихся средств, способствующее нормализации физического и психологического состояния женщины, несмотря на возраст, может быть хатха-йога.
Рекомендации для улучшения здоровья людей различного возраста сформулированы авторами [1-3]. Авторами [4, 5] предлагается повышать уровень физической подготовленности женщин средствами силовых видов спорта и единоборств. В свою очередь, эффективность йоги как оздоровительной системы обоснована в работах [6-8]. В наших предыдущих публикациях [9-10] освещены отдельные аспекты организации занятий в хатха-йоге. Материал данного исследования отображает особенности занятий хатха-йогой с женщинами второго зрелого возраста.

Wiadomości Lekarskie, 2022

Shkola, O. M., Otravenko, O. V., Donchenko, V. I., Zhamardiy, V. O., Saienko, V. G., & Tolchieva,... more Shkola, O. M., Otravenko, O. V., Donchenko, V. I., Zhamardiy, V. O., Saienko, V. G., & Tolchieva, H. V. (2022). The influence of tae-bo on the development of motor potential of students of medical and pedagogical specialties and its efficiency in the process of extracurricular activities. Wiadomości Lekarskie, 75(4 p1), 865-870. DOI: 10.36740/WLek202204121
The aim: The purpose of this article was to study the impact of Tae-Bo on the development of motor potential of students and its effectiveness in the process of extracurricular activities.
Materials and methods: The experiment was conducted in the conditions of the educational process. An experimental group was formed, which was engaged in the traditional educational program of physical education and additionally three times a week, attended training in Tae-Bo. The control group was engaged in the traditional educational program on physical education in HEI. The following methods were used in the work to solve the research tasks: method of analysis and generalization of literature; surveys, questionnaires; methods of pedagogical observation and experiment; method of testing indicators of physical fitness; methods of mathematical statistics.
Results: When comparing the indicators of external manifestation of physical qualities of students of control (n = 60) and experimental (n = 60) groups at the end of the formative experiment, statistically significant differences (p <0.05 and p <0.01) were recorded in tests to determine coordination, strength, endurance, flexibility.
Conclusions: Thus, the introduction of a developed Tae-Bo training system in the extra-curricular process of HEI students contributed to the positive development of their motor abilities. Experimental work allowed to determine the place and role of modern Tae-Bo training in the extra-curricular process of HEI students.
KEY WORDS: fitness technology, students, Tae-Bo, health, healthy lifestyle

Acta Balneologica, 2021

Strashko, Y. Yu., Zhamardiy, V. O., Donchenko, V. I., Shkola, O. M., Lyakhova, N. A., Saienko, V.... more Strashko, Y. Yu., Zhamardiy, V. O., Donchenko, V. I., Shkola, O. M., Lyakhova, N. A., Saienko, V. G., & Tolchieva, H. V. (2021). Influence of Rehabilitation Measures on the State of Static and Motor Functions in Children with Cerebral Palsy. Acta Balneologica, TOM LXIII, Nr 3(164), 149-154. DOI: 10.36740/ABAL202103103
Aim: The article experimentally tests the influence of rehabilitation measures on the state of static and motor functions in children with cerebral palsy (CP). It was found that medical rehabilitation of children with cerebral palsy requires the development of adequate strategies and tactics, integrated approach, application, if possible, of non-drug methods (physiotherapy, kinesitherapy).
Materials and Methods: During the study, the effectiveness of a set of rehabilitation measures was evaluated in 168 children aged 3 to 7 years, with spastic forms of cerebral palsy. All children were divided into two observation groups: the main group, which conducted the proposed rehabilitation course (n = 98) and the control group, which underwent a course of generally accepted rehabilitation content (n = 70).
Results: As a result of experimental work, the increase in indicators in the experimental group was higher. And although in the blocks “lying on your back”, “sitting on the floor”, “sideways turns”, “lying on your stomach”, “on your knees” and “standing and getting up” the difference between the indicators of the groups was insignificant (P> 0.05), we observed the best tendency to recovery in children of the study group in the blocks “crawling”, “sitting”, “walking”. The average increase in testing scores using the scale for assessing large motor functions in the study group was much higher than in the control.
Conclusions: A comparative evaluation of the effectiveness of comprehensive rehabilitation of children with spastic forms of cerebral palsy, found that the use of the developed program allows to achieve a clear therapeutic effect to improve the results of rehabilitation.
Key words: cerebral palsy, treatment, medical rehabilitation, methods, muscles, muscle spirals.
Słowa kluczowe: porażenie mózgowe, leczenie, rehabilitacja medyczna, metody, mięśnie, spirale mięśniowe.

Postmodern Openings, 2021

Lazorko, O., Virna, Z., Brytova, H., Tolchieva, H., Shastko, I., & Saienko, V. (2021). Profession... more Lazorko, O., Virna, Z., Brytova, H., Tolchieva, H., Shastko, I., & Saienko, V. (2021). Professional Safety of Personality: System Regularities of Functioning and Synergetic Effects of Self-Organization. Postmodern Openings, 12(2), 170-190. https://doi.org/10.18662/po/12.2/302
The article deals with the systemic-synergetic aspects of personal security in the postmodern society. The theoretical concepts of the system genesis of the structural and functional organization of a person's professional safety have been improved according to the parameters of the sphere of professional functioning (the sphere of choosing a profession, the sphere of vocational training, the sphere of professional adaptation and the sphere of professional realization proper), the age range (stages of an optant, adept, adaptant and master) and labor conditions (ordinary and special). The article proves that the performance of professional activities in special conditions is often combined with danger to health and life. Ensuring human life in special conditions requires the use of the specialist's adaptive resources, which ensure the activation of the productive processes of activity and determine the construct of the professional health of the specialist's personality. The active involvement of the individual in the professional sphere is reflected in the manifestation of professional safety as a specific indicator of the safe functioning of the individual in the course of professionalization. Understanding the security of a person at the level of the subject of acquiring professional experience contains the experience of a state of social satisfaction, which ensures the protection of the professional interests of the individual, quantified in the parameters of satisfying the urgent need for professional realization in the complex of subjective and personal qualities. Keywords: security of society, favorable living conditions, structural and functional organization, subject of professionalization, security psychology.

Laplage em Revista (International), 2021

Byrko, N., Tolchieva, H., Babiak, O., Zamsha, A., Fedorenko, O., & Adamiuk, N. (2021). Training o... more Byrko, N., Tolchieva, H., Babiak, O., Zamsha, A., Fedorenko, O., & Adamiuk, N. (2021). Training of teachers for the implementation of universal design in educational activities. Laplage Em Revista, 7, 137-149. DOI10.24115/S2446-622020217Extra-D1079p.137-149
The purpose of the research is to determine ways in order to train teachers for the implementation of a universal design in educational activities at secondary education institutions. 378 teachers (Ukraine) on the Google-forms platform took part in the survey. It has been highlighted that the basic differences between the theory and practice of the implementation of inclusion and universal design are as follows: inclusion is more difficult to apply in practice; design needs clarification of some practical concepts. It has been determined that the most common methods of involving into the implementation of universal design are manifestation of enthusiasm, providing examples and feedback to students; representation through class discussions, laboratory experience and images; group discussions in the classroom, projects, workshops and tests. It has been noted that UD can be used to create educational applications in order to adapt the learning space to the needs of the student (elements of physical spaces and instructions in order to make them more accessible, useful, and comprehensive).

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки): Зб. наук... more Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки): Зб. наук. праць. Старобільськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2(340), Ч. 1, 263 с.

Педагогіка й сучасні аспекти фізичного виховання: збірник наукових праць VІІ Міжнародної науково-... more Педагогіка й сучасні аспекти фізичного виховання: збірник наукових праць VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (17-18 лютого 2021) / за заг. ред. Ю. О. Долинного. – Краматорськ: ДДМА, 2021. – 436 с. ISBN 978-966-379-918-6
Висвітлено актуальні питання методології, теорії і практики фізичної культури та спорту, оздоровчої культури, фізичної реабілітації. Матеріали збірника можуть бути використані науковцями, аспірантами, педагогами-практиками в галузі педагогіки, фізичної культури і спорту, фізичної терапії.
Редакційна колегія: Ковальов В. Д., д-р. техн. наук, проф., ректор ДДМА (Україна); Martha Wieczorek, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Kolegium Indywidualnych Studiów Międzyobszarowych (Poland); Мовкебаєва З. А., д-р пед. наук, проф. КазНПУ ім. Абая, директор Ресурсного консультативного центру інклюзивної освіти для ВНЗ РК і превентивної суїцидології (Казахстан); Омельченко С. О., д-р пед. наук, проф., ректор ДДПУ (м. Слов’янськ); Саєнко В. Г., доктор наук з управління, професор економічно-педагогічного факультету Вищої школи управління та адміністрування в Ополе (Польща); Григорян С. В., д-р. мед. наук, проф. каф. кінезіології, Вірменський держ. ін-т фізкультури (Вірменія); Бодоринa К. А., канд. пед. наук, доц., зав. каф. спец. психопедагогіки Кишинівського ДПУ (Молдова); Барно О. М., д-р пед. наук, проф., академік Міжнародної Академії з креативної педагогіки, Академік Міжнародної академії інноваційних технологій (Україна); Коледа В. А., д-р. пед. наук, проф., зав. каф. фіз. вих. і спорту БДУ, засл. тренер Республіки (Білорусія); Карапетян С. Г., к.п.н., доцент, декан факультета специального и инклюзивного образования АГПУ им. Х. Абовяна (Армения); Азатян Т. Ю., к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и психологии АГПУ им. Х. Абовяна (Армения); Грибан Г. П., д-р пед. наук, проф., академік АН ВО України, зав. каф. фіз. вих. та рекреації Житомирського держ. університету імені Івана Франка (Україна); Борисов В. В., д.п.н., профессор кафедры менеджменту образования и психологии ДОИППО (Украина); Racu S. B., dr.ped.nauk., Decan Faculiteta Kinetoterapii, Boston (USA).

Засновано в лютому 1997 року Свідоцтво про реєстрацію: серія КВ № 14441-3412ПР, видане Міністерст... more Засновано в лютому 1997 року
Свідоцтво про реєстрацію:
серія КВ № 14441-3412ПР,
видане Міністерством юстиції України 14.08.2008 р.
Збірник наукових праць внесено до переліку
наукових фахових видань України
(педагогічні науки)
Наказ Міністерства освіти і науки України № 793 від 04.07.2014 р.
Журнал включено до переліку видань реферативної бази даних «Україніка наукова» (угода про інформаційну співпрацю
№ 30-05 від 30.03.2005 р.)
Рекомендовано до друку на засіданні вченої ради
Луганського національного університету імені Тараса Шевченка
(протокол № 7 від 27 січня 2020 року)
Виходить чотири рази на рік
Полулященко Ю. М. – кандидат педагогічних наук, доцент, ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», директор навчально-наукового інституту фізичного виховання і спорту (Україна)
Прошкін В. В. – доктор педагогічних наук, Київський університет імені Бориса Грінченка, професор кафедри компʼютерних наук і математики (Україна)
Саєнко В. Г. – кандидат наук з фізичного виховання та спорту, доцент, ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», доцент кафедри олімпійського та професійного спорту (Україна)
Священко З. В. – доктор історичних наук, професор, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, професор кафедри всесвітньої історії та методик навчання (Україна)
Си Цзюньцінь – доктор філологічних наук, професор, Ланьчжоуський університет, факультет російської мови та літератури (КНР)
Ткачук В. В. – кандидат педагогічних наук, Криворізький національний університет, асистент кафедри інженерної педагогіки та мовної підготовки (Україна)
Хахула Л. І. – кандидат історичних наук, доцент, Інститут українознавства ім. І. Крип’якевича НАН України, старший науковий співробітник (Україна)
Юган Н. Л. – доктор філологічних наук, професор, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, професор кафедри іноземних мов (Україна)

Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2019

НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА. Серія 5. Педаг... more НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 67 : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. – 330 с.
УДК 37.013(006)
У статтях розглядаються результати теоретичних досліджень і експериментальної роботи з питань педагогічної науки; розкриття педагогічних, психологічних та соціальних аспектів, які обумовлюють актуалізацію поставленої проблеми і допоможуть її вирішувати на сучасному етапі розвитку освіти.

Полулященко Ю. М., Толчєва Г. В., Саєнко В. Г. Логістика підготовки учителя з фізичної культури до формування патріотичних цінностей у молоді. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5, Педагогічні науки: реалії та перспективи. Вип. 67, зб. наук. праць. Київ, Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019, 209-213.
1. Бех І. Д., Журба К. О., Киричок В. А. Система патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в умовах модернізації суспільних змін. Київ: Педагогічна Думка, 2011. 240 с.
2. Вишневський О. Українська освіта на шляху реформ. Дрогобич: Швидкодрук, 2013. 448 с.
3. Голдратт Э. М., Кокс Дж. Цель-2. Баланс Бизнес Букс, 2005. 776 с. URL: http://baguzin.ru/wp/wp-content/uploads/2017/03/Элияху-Голдратт-Джефф-Кокс.-Цель.-Процесс-непрерывного-улучшения.pdf (дата звернення 28.03.2019).
4. Гончаров С. М., Саенко В. Г. Тактика поединка в тхэквондо. Актуальні проблеми фізичного виховання, спорту та валеології : Зб. наук. праць I Всеукраїн. наук.-практ. конф. Кременчук: КДПУ, 2008. С. 83–89.
5. Гончарова Н. Н., Прокопенко А. А., Марховский Д. А. Роль педагога в управлении процессом физического воспитания. Сучасні фітнес-технології у фізичному вихованні студентів : Матер. ІV Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і аспір. і молодих учених. Київ: НАУ, 2015. Т. 1. С. 8–9.
6. Дубовой А. В., Саенко В. Г. Применение программ физической культуры и спорта в региональных учебных заведениях. Dny vedy – 2013: Materialy IX mezinarodni vedecko-prakticka conference. Dil 36. Telovychova a sport. Praha: Education and Science, 2013. S. 75–79.
7. Истягина-Елисеева Е. А. Становление системы спортивно-патриотического воспитания в СССР в 1920-1930-е годы. Вестник спортивной истории. 2016. № 2(4). С. 16–20.
8. Келембет Л. І., Фляк О. О., Риндич О. М. Патріотичне виховання дітей та учнівської молоді : теорія і практика. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді у сучасному освітньому просторі України на засадах етнопедагогіки: матер. Всеукраїн. наук.-прак. Інтер.-конф. Івано-Франківськ: Місто НВ, 2016. С. 16–23.
9. Методичні рекомендації з організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді у 2014/2015 навчальному році: Лист Міністерства освіти і науки України від 27 листопада 2014 р. № 1/9-614/2014.
10. Полулященко Ю. М., Саенко В. Г., Толчева А. В. Органическая основа профессиональной подготовки человека к целесообразной деятельности. Актуальные проблемы профессионального образования в Республике Беларусь и за рубежом: V Междун. науч.-практ. конф. Витебск: МИТСО, 2017. Ч. 1. С. 262–265.
11. Полулященко Ю.М. Використання педагогічних технологій адаптивної фізичної культури і спорту в процесі соціальної інтеграції осіб з обмеженими можливостями. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). 2011. № 14(3). С. 134–139.
12. Про Державну національну програму "Освіта" ("Україна XXI століття"): Постанова Кабінету Міністрів України від 3 листопада 1993 р. № 896/1993.
13. Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх навчальних закладах: Наказ Міністерства освіти і науки України від 16 червня 2015 р. № 641/2015.
14. Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року: Указ Президента України від 25 червня 2013 р. № 344/2013.
15. Саєнко В. Г. Критеріальна оцінка досяжності майстерності засобами спортивного єдиноборства. Єдиноборства. 2018. № 2(8). С. 67–83.
16. Саєнко В. Г. Морально-етичні засади підготовки спортсменів в кіокушинкай карате : монографія. Луганськ: СПД Рєзніков В. С., 2011. 356 с.
17. Саєнко В. Г. Спортивно-педагогічне вдосконалювання: східні єдиноборства. Луганськ: СПД Рєзніков В. С., 2011. 516 с.
18. Сліпець П. П. Політичні цінності й ідеологія у форматі стратегії формування ефективної держави та суспільних відносин. Наука. Влада. Політика. Київ: Знання України, 2008. С. 75–92.
19. Стельмахович М. Г. Українська народна педагогіка. Київ: ІЗМН, 1997. 232 с.
20. Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016–2020 роки: Указ Президента України від 13 жовтня 2015 р. № 580/2015.
21. Толстой Л. Христианство и патриотизм. ПСС, Москва, 17 марта 1894. Т. 39.
22. Толчєва Г. В., Саєнко В. Г., Полулященко Ю. М., Шевченко М. В., Саракуца Д. В. Конгломерація спортивно-оздоровчих програм в тренувальному процесі представників різних видів спорту. Актуальні проблеми фізичної культури, спорту, фізичної терапії та ерготерапії: біомеханічні, психофізіологічні та метрологічні аспекти : Матер. І Всеукраїн. електрон. наук.-практ. конф. Київ: НУФВСУ, 2018. С. 168–170.

Актуальні проблеми фізичної культури, спорту, фізичної терапії та ерготерапії: біомеханічні, псих... more Актуальні проблеми фізичної культури, спорту, фізичної терапії та ерготерапії: біомеханічні, психофізіологічні та метрологічні аспекти: Матеріали ІІ Всеукраїнської електронної науковопрактичної конференції з міжнародною участю (Київ, 23 травня 2019 р.) / ред. Г.В. Коробейніков, В.О. Кашуба, В.В. Гамалій. – К.: НУФВСУ, 2019. – 115 с.

У збірнику представлені матеріали з актуальних питань фізичної культури, спорту, фізичної терапії та ерготерапії з позиції біомеханічних, психофізіологічних та метрологічних аспектів. Розглянуто сучасні підходи і технології вдосконалення спортивно-технічної та тактичної майстерності, морфо-біомеханічні особливості руху людини – теоретичні та практичні аспекти моніторингу в спорті, фізичному вихованні, фізичній терапії та ерготерапії, біомеханічні та психофізіологічні аспекти формування тренувального процесу в спорті вищих досягнень, біомеханічні аспекти здорового способу життя як основи здоров’яформуючих та здоров’язберігаючих технологій у фізичному вихованні і спорті, біомеханічні технології в процесі адаптивного фізичного виховання, фізичної терапії та ерготерапії, моделювання, вимірювання та прогнозування у фізичному вихованні і спорті.

Стратегічне управління розвитком фізичної культури і спорту, 2019

Саєнко В. Г. Управління оздоровчим ресурсом спортсмена на шляху до вищої майстерності / В. Г. Сає... more Саєнко В. Г. Управління оздоровчим ресурсом спортсмена на шляху до вищої майстерності / В. Г. Саєнко, Г. В. Толчєва // Стратегічне управління розвитком фізичної культури і спорту : зб. наук. праць. – Харків : ХДАФК, 2019. – С. 114 – 118.
Розглядається методично вмотивований засіб управління спрямованістю спортсмена до вищої майстерності. Використовуються засади програмно-цільових настанов, що зосереджуються навколо факторів оздоровчого ресурсу.
1. Амосов Н. М. Энциклопедия Амосова. Алгоритм здоровья / Н. М. Амосов. – М. : Изд-во АСТ ; Донецк : Сталкер, 2002. – 192 с.
2. Гутько И. П. Азбука здоровья / И. П. Гутько, В. А. Соколов, К. К. Забаровский. – Мн. : Полымя, 1988. – 175 с.
3. Дубовой А. В. Применение программ физической культуры и спорта в региональных учебных заведениях / А. В. Дубовой, В. Г. Саенко // Dny vedy – 2013: IX mezinarodni vedecko-prakticka conference, Dil 36. Telovychova a sport. – Praha: Publishing House «Education and Science» s.r.o., 2013. – S. 75-79.
4. Иващенко Л. Я. Программирование занятий оздоровительным фитнесом / Л. Я. Иващенко, А. Л. Благий, Ю. А. Усачев. – К. : Наук. світ, 2008. – 198 с.
5. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия / К. Купер. – пер. с англ. 2-е изд., доп., перераб. – М. : ФиС, 1989. – 224 с.
6. Саенко В. Г. Тезисное объединение элементов оздоровления и сохранения здоровья человека в среде спортивного бизнеса / В. Г. Саенко // Современные здоровьесберегающие технологии. – Орехово-Зуево : ГГТУ, 2016. – № 4. – С. 292 – 300.
7. Саенко В. Г. Финансирование программ по физической культуре и спорту / В. Г. Саенко // Современные здоровьесберегающие технологии. – Орехово-Зуево : ГГТУ, 2016. – № 3. – С. 141 – 151.
8. Саєнко В. Г. Збалансоване харчування в тренувальному процесі єдиноборця / В. Г. Саєнко, О. М. Філіппова // Здоров’я та його сучасні детермінанти : культура здоров’я, фізичне виховання, фізична реабілітація, спорт : Зб. ст. – Луганськ : Вид-во ДЗ „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”, 2009. – С. 224 – 227.
9. Саєнко В. Г. Порівняння прояву сили м’язових груп в статичному режимі каратистів і тхеквондистів на етапі підготовки до вищих спортивних досягнень / В. Г. Саєнко, С. В. Мішельман // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка : зб. наук. пр. – Чернігів : ЧНПУ, 2011. – Вип. 91. Т. II : Педагогічні науки. – С. 248 – 251.
10. Саєнко В. Г. Фізичні якості юних тхеквондистів / В. Г. Саєнко, В. М. Теплий // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту // науковий журнал. – Харків : ХОВНОКУ-ХДАДМ, 2010. – № 4. – С. 119 – 121.
11. Саєнко В. Г. Щільність взаємозв’язку показників координаційних здібностей і гнучкості у тхеквондистів на етапі попередньої базової підготовки / В. Г. Саєнко, В. М. Теплий // Сучасні технології у сфері фізичного виховання, спорту та валеології : Зб. наук. праць III Міжнар. наук.-практ. інтернет конф. – Х. : Акад. ВВ МВС України, 2009. – С. 69 – 73.
12. Толчева А. В. Китайское ушу как средство физического воспитания и оздоровления людей славянских государств / А. В. Толчева, В. Г. Саенко // Инновационные технологии в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации : матер. II Междунар. науч.-практ. конф. – Орехово-Зуево : ГГТУ, 2016. – С. 101 – 107.
13. Толчєва Г. В. Програма занять з хатха-йоги для студенток початкового рівня підготовленості / Г. В. Толчєва ; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2011. – 69 с.
14. Błaszczyszyn М. Утвердження положень фізичної культури у Європейському педагогічному просторі за духовно-моральною цінністю / М. Błaszczyszyn, В. Г. Саєнко, Ю. М. Полулященко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки) : зб. наук. пр. – Старобільськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2018. – № 4(318). – Ч. 1. – С. 6 – 15.
15. Butenko H. Physical condition of primary school children in school year dynamics / H. Butenko, N. Goncharova, V. Saienko, H. Tolchieva, I. Vako // Journal of Physical Education and Sport. – 2017. – Vol. 17, Issue 2, Art. 82. – pp. 543 – 549.
16. Ivanchykova S. Comparative analysis of changes in the body composition of female students under the influence of the various kinds of fitness training load / S. Ivanchykova, V. Saienko, N. Goncharova, H. Tolchieva, I. Poluliashchenko // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – Vol. 18(2), Art 142. – pp. 961 – 965.
17. Kindzer B. Ability of kata "Sanchin" Kyokushinkai karate to quickly restore the bodies of karate sportsmen after significant physical activity / B. Kindzer, V. Saienko, A. Diachenko // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – Vol. 18(1), Art 4. – pp. 28 – 32.

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки) : Зб. наук. праць. – Старобільськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2019. – № 4(327). – Ч. 1., 2019

Полулященко Ю. М. Феноменологічна редукція ідеї підготовки учителя фізичної культури для вихованн... more Полулященко Ю. М. Феноменологічна редукція ідеї підготовки учителя фізичної культури для виховання патріотичних цінностей / Ю. М. Полулященко, В. Г. Саєнко, Г. В. Толчєва, М. Błaszczyszyn // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки) : Зб. наук. праць. – Старобільськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2019. – № 4(327). – Ч. 1. – С. 71 – 83.
Полулященко Ю. М., Саєнко В. Г., Толчєва Г. В., Błaszczyszyn M. Феноменологічна редукція ідеї підготовки учителя фізичної культури для виховання патріотичних цінностей.
Полулященко Ю. М., Саенко В. Г., Толчева А. В., Błaszczyszyn M. Феноменологическая редукция идеи подготовки учителя физической культуры для воспитания патриотических ценностей.
Poluliashchenko I., Saienko V., Tolchieva H., Błaszczyszyn M. Phenomenological reduction of the idea of preparing a teacher of physical culture for the education of patriotic values.
The article takes into account the fact that Ukraine is moving towards the perception of industrial, social and economic conditions for the development of post-industrial relations. The ideological and cultural platform of patriotic education of young people depends on the processes of the formation of economic stability caused by the capitalization of relations. This requires the introduction of transitional means of logistics, management and marketing in all spheres of life and livelihoods. Therefore, the emphasis is shifted to the development, formation and affirmation of pedagogical thought for a phenomenon that is at the stage of what is called a transitional one, in which the ideological and patriotic values of a socialist nature are dynamically replaced by market relations. It is recommended in the personality of a physical education teacher to develop and maintain the general features of a teacher, which are the foundations of professional and pedagogical culture, as well as features of democracy, aesthetics, creativity, cumulativeness, self-realization, synergy, co-creation, social choice of communicative skills, developing technologies and self-regulation of emotions. Their multitude allows to bring knowledge to practical application in the environment of future specialists in physical culture. Artificial conditions for success are created by state-distributive, national-economic and socio-economic systems operating on the motives of communication relations and the mentalities of the population of individual territories. A toolkit for the perception of innovation is formed by the sciences related to the development of entrepreneurial function in young people. The existing readiness of young people to socially assert themselves as individuals activates objective, and building an adequate educational space is a subjective factor of patriotic value. Organic incorporation into the context of science of innovative thinking allows you to move along pedagogical phenomena and their value-semantic content. The teacher of physical culture in their actions moves according to a number of phenomena and dogmas, He must – 1) have knowledge of the specialty, 2) be guided by tolerant patience in discussions, 3) be prepared for the perception and support of the innovative type of life activity, 4) have the technical means of pedagogical support, 5) keep the thirst for renewal of knowledge. According to this self-fulfilling mentality scheme, it is constructive, it receives a set of opportunities that will allow it: a) to be competitive in the stratification of public education, b) to transfer knowledge to pupils who must enter a productive and productive stage in a postindustrial society in a timely manner, c) use value – semantic content on the patriotic basis of criticality and ideological.
Keywords: physical education, teacher, phenomenological tool, pedagogical communication, patriotic value.
1. Глоба А.П., Полулященко Ю.М., Белоус В.Н. Программа социализации личностей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Освіта та педагогічна наука, 2014, 1(162). С. 44–50. 2. Головко М., Крайнова Л. Використання можливостей феноменологічного підходу до викладання педагогічних дисциплін. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2016, 4(58). С. 220–228. 3. Дубовой А.В., Саенко В.Г. Применение программ физической культуры и спорта в региональных учебных заведениях. Dny vedy – 2013, Dil 36. Telovychova a sport. Praha: Publishing House «Education and Science» s.r.o., 2013. S. 75–79. 4. Дубовой О.В., Саєнко В.Г. Збереження здоров’я студентської молоді – запорука ефективного розвитку держави. Aktualne problemy nowoczesnych nauk – 2013, 2013(23). Str. 17–22. 5. Куренкова Р. Феноменология образования : современный диалог философии и педагогики, 2008. URL : http://www.сongress2008.dialog21.ru. 6. Павленко П.Д. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Москва: ИНФРА-М, 2009. 379 с. 7. Полулященко Ю.М. Використання педагогічних технологій адаптивної фізичної культури і спорту в процесі соціальної інтеграції осіб з обмеженими можливостями. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки), 2011, 14(3). С. 134–139. 8. Полулященко Ю.М., Саєнко В.Г., Шунькин О.О., Ковальов Д.О. Досягнення сфери фізичної культури і спорту Луганської області у 2016 році. Молодь та олімпійський рух. Київ: НУФВСУ, 2017. С. 299–300. 9. Саенко В.Г. Прагматическая оценка услуг физкультурно-оздоровительной и спортивной сферы. Економіка та держава, 2016, 9. С. 45–50. 10. Саенко В.Г. Услуга по развитию физической способности человека в среде спортивного бизнеса. Ефективна економіка, 2016, 7. URL: http://www.economy.nayka.com.ua/?op=1&z=5079. 11. Саенко В.Г. Финансирование программ по физической культуре и спорту. Современные здоровьесберегающие технологии. Орехово-Зуево: ГГТУ, 2016, 3. С. 141–151. 12. Саєнко В.Г., Жадан А.О. Відмінності суб’єктивного стану особистості студентів після відвідування навчальних занять фізичної культури та тренувальних занять у секціях карате. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки), 2013, 8(267). С. 155–160. 13. Саєнко В.Г. Процес організації фізкультурно-спортивної діяльності студентів в Польщі. Проблеми формування здорового способу життя дітей і молоді та шляхи їх вирішення. Харьков: ХГПА, 2016. С. 228–235. 14. Толчєва Г.В., Саєнко В. Г., Полулященко Ю. М., Шевченко М. В., Саракуца Д. В. Конгломерація спортивно-оздоровчих програм в тренувальному процесі представників різних видів спорту. Актуальні проблеми фізичної культури, спорту, фізичної терапії та ерготерапії: біомеханічні, психофізіологічні та метрологічні аспекти. Київ: НУФВСУ, 2018. С. 168–170. 15. Филиппов В.Л. Формирование глобального самосознания как позитивная перспектива глобализации. Активізація творчого потенціалу учнівської молоді в контексті глобалізації освіти. Луганськ: СУНУ ім. В. Даля, 2006. С. 6–8. 16. Шинкарьов С.І., Толчєва Г.В. Оздоровчі технології в системі фізичного виховання в позааудиторній роботі зі студентами вищих навчальних закладів. Олимпийский спорт, физическая культура, здоровье нации в современных условиях. Луганск: Изд-во ЛНУ имени Тараса Шевченко, 2012. С. 371–375. 17. Błaszczyszyn M., Woś B., Burzycka-Wilk D. Aktywność fizyczna osób wykonujących pracę siedzącą. Osoba – edukacja, aktywność fizyczna, zdrowie. Bydgoszcz: Oficyna Wydawnicza Mirosław Wrocławski, 2018. С. 101–112. 18. Błaszczyszyn М., Саєнко В.Г., Полулященко Ю.М. Утвердження положень фізичної культури у Європейському педагогічному просторі за духовно-моральною цінністю. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки), 2018, 4(318), Ч. 1. С. 6–15. 19. Britchenko I.G., Saienko V.G. Physical ability of the individual as a needed market factor in the European Union. Economy and Education of Ukraine: on the road to EU, monograph. Nowy Sącz: Wyzsza Szkola Biznesu – National Luis University, 2016. PP. 43–59. 20. Ivanchykova S., Saienko V., Goncharova N., Tolchieva H., Poluliashchenko I. Comparative analysis of changes in the body composition of female students under the influence of the various kinds of fitness training load. Journal of Physical Education and Sport, 2018(2), Art 142. PP. 961–965. DOI:10.7752/jpes.2018.02142. 21. Kuśnierz С., Saienko V. Надання переваги польськими старшокласниками на уроках фізичної культури конкретному виду спорту. Актуальні проблеми сучасної освіти та науки в контексті євроінтеграційного поступу. Луцьк: ЛІРоЛ, 2016. С. 186–188. 22. Saienko V.G. Marketing and management in the field of sports business. Proceedings of academic science – 2016. Sheffield: Science and Education Ltd, 2016. PP. 29–35.

Mechanisms of stimulation of socio-economic development of regions in conditions of transformatio... more Mechanisms of stimulation of socio-economic development of regions in conditions of transformation. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2019; ISBN 978-83-946765-7-5; pp.330, illus., tabs., bibls.

Modern Technologies in Education, 2019

Saienko V. G., Tolchieva H. V. Monitoring of the methodological provisions of management of the l... more Saienko V. G., Tolchieva H. V. Monitoring of the methodological provisions of management of the latest technologies of education. Modern Technologies in Education : Collective Scientific Monograph. Opole, The Academy of Management and Administration in Opole 2019, 495 p., pp. 420-433. ISBN 978-83-946765-5-1.

AD ALTA: JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH, 2023

Физическое воспитание, спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития, 2016

Wiadomości Lekarskie, 2022

Acta Balneologica, 2021

Postmodern Openings, 2021

Laplage em Revista (International), 2021

Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2019

Стратегічне управління розвитком фізичної культури і спорту, 2019

Modern Technologies in Education, 2019

Modern pediatrics. Ukraine, 2024

Hryshchenko, S. V., Kurtova, H. Yu., Bashtovenko, O. A., Tolchieva, H. V., & Kvak, O. V. (2024). ... more Hryshchenko, S. V., Kurtova, H. Yu., Bashtovenko, O. A., Tolchieva, H. V., & Kvak, O. V. (2024). Physical activity as a component of a healthy lifestyle of Ukrainian adolescents aged 11-14. Modern pediatrics. Ukraine, 6(142), 104-112. DOI:10.15574/SP.2024.6(142).104112. (Scopus)
Грищенко С.В., Куртова Г.Ю., Баштовенко О.А., Толчєва Г.В., Квак О.В. Рухова активність як компонент здорового способу життя українських підлітків 11-14 років. Сучасна педіатрія. Україна. № 6(141).2024. MODERN PEDIATRICS. UKRAINE. (2024). 6(142): 104-112. DOI: 10.15574/SP.2024.6(142).104112. URI: https://med-expert.com.ua/journals/wp-content/uploads/2024/12/15-1.pdf.

Сучасні погляди молоді на фізичну культуру, спорт та здоров’я людини, 2024

Лещенко М., Толчєва Г. Вплив занять кросфітом на загальну підготовку спортсменів в різних видах с... more Лещенко М., Толчєва Г. Вплив занять кросфітом на загальну підготовку спортсменів в різних видах спорту. Сучасні погляди молоді на фізичну культуру, спорт та здоров’я людини: зб. тез II Всеукр. наук. конф. Харків: ХДАФК, 2024. С. 65–66.
Анотація. В матеріалах тез висвітлюється вплив занять кросфітом на загальну підготовку спортсменів в різних видах спорту. Описується ефект додаткової мотивації до занять кросфітом та досягненні омріяних цілей, пов’язаних із формування атлетичної фігури.
Ключові слова: кросфіт, тренування, спортсмени, тренери, підготовка, процес.
1. Єретик А. А., Вольська Н. Г., Толчєва Г. В., Саєнко В. Г., Крижановський А. А. Ставлення школярів до занять єдиноборствами. Єдиноборства, 2024. № 2(32). С. 15–25. DOI:10.15391/ed.2024-2.02
2. Павлюк О. М., Толчєва Г. В. Спортивна метрологія в контексті сучасних наукових досліджень. Фізичне виховання та спорт, 2023. № 4. С. 135–139. DOI:10.26661/2663-5925-2023-4-16
3. Саєнко В. Г., Толчєва Г. В., Śliwa S. Педагогічні положення підготовки фахівців для сфери фізичної культури, спорту та рекреації. Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм: зб. матер. V Міжнар. наук.-практ. конф. Кременчук: Методичний кабінет, 2024. С. 331–339.
4. Толчєва Г. В. Організаційні особливості підготовки до міжнародних змагань збірних команд Польщі з гольфу. Фізична культура, спорт і здоров’я: стан, проблеми, перспективи: зб. наук. праць X Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. Київ: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2023. С. 359–364.
5. Толчєва Г. В. Спортивно-педагогічна організація занять з фітнесу : навч. посібник. Полтава: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2022. 280 с.
6. Толчєва Г. В., Огар А. В. Функціональні обов’язки тренера з фітнесу в фізкультурно-рекреаційних і спортивних закладах. Сучасні погляди молоді на фізичну культуру, спорт та здоров’я людини: зб. тез наук. конф., присвяченої Дню науки в Україні (електронне видання). Харків: ХДАФК, 2023. С. 221–223.
7. Толчєва Г. В., Саєнко В. Г. Основи управління довільними рухами та специфічні реакції адаптації організму спортсменів на фізичні навантаження. Стратегічне управління розвитком фіз. культури і спорту: зб. наук. праць ХІ наук.-практ. Інтернет-конф. з міжн. участю. Харків: ХДАФК, 2023. C. 123–129.
8. Babych V., Zaitsev V., Dzhym V., Borysenko V., Tolchieva H. The influence of the author's knowledge assessment method "Intellectual duel" on the formation of the professional competence of future coaches. Journal for Educators, Teachers and Trainers, 2024. 15(1), P. 85–93. DOI:10.47750/jett.2024.15.01.009
9. Shyshkina O., Beyhul I., Moskalenko N., Hladoshchuk O., Tolchieva H., Saienko V. Subjective psychophysiological satisfaction of women from fitness training on an individual program. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 2023. 14(4), P. 387–404. DOI:10.18662/brain/14.1/426
10. Tolchieva H. Recreational industry system: basic management, pedagogical approach, health effect. Monograph. Opole: Publishing House ANS-WSZiA, 2023. 270 р.

Фізичне виховання та спорт, 2023

Павлюк О. М., Толчєва Г. В. Спортивна метрологія в контексті сучасних наукових досліджень. Фізичн... more Павлюк О. М., Толчєва Г. В. Спортивна метрологія в контексті сучасних наукових досліджень. Фізичне виховання та спорт, 2023. № 4. С. 135–139. DOI:10.26661/2663-5925-2023-4-16
The article establishes that sports metrology studies the methods of
measurement and processing of data related to physical activity and sports. Modern scientific research in this field focuses on such aspects accuracy and sensitivity of measurements, development of specialized instruments, taking into account biomechanics and physiology, and applying the latest technologies, processing of large amounts of data, standardization of measurement methods, and as well as the study and analysis of training parameters. This is an important area of research that combines aspects of physiology, biomechanics, engineering, and other fields in order to optimize physical training and achieve high sports performance. It has been proven that ensuring standardization of procedures, consideration of possible influences and control over measurement conditions are key elements for obtaining reliable results in physical culture and sports, taking into account a number of areas: the object of measurement (each person is unique, and this can affect the measurement results; physical characteristics, fitness level, health and other aspects may contribute may contribute; population, genetic, psychological factors may also can also affect the measurement); subject (the personality and experience of the expert can affect the assessment of measurements; it is important to ensure consistency between different experts and avoid subjective perceptions subjective perceptions; qualifications and proficiency in the methodology; skills and experience of the of the experimenter can affect the quality of measurements; training and standardization of procedures can help to reduce this standardization of procedures can help reduce this impact; The emotional or physical state of the experimenter may affect his ability to make measurements accurately and objectively); method of measurement (different measurement methods can have different levels of accuracy, it is important to take this into account when choosing a method for a particular study) this when choosing a method for a particular study); measuring instrument (the quality and condition of the measuring equipment can affect the results; regular maintenance of the equipment is important to ensure accurate measurement conditions (factors such as temperature, humidity atmospheric pressure, wind, electric and magnetic fields can affect measurement results).

Financial and credit activity-problems of theory and practice, 2024

Bondar, A., Tolchieva, H., Bilyk, M., Slavkova, O., & Symonov, V. (2024). The role of digitizatio... more Bondar, A., Tolchieva, H., Bilyk, M., Slavkova, O., & Symonov, V. (2024). The role of digitization in management and strategic decision-making in modern management. Financial and credit activity-problems of theory and practice, 2(55), 214-227. DOI:10.55643/fcaptp.2.55.2024.4349 (Scopus, Web of Science Core Collection)
This research aims to assess the impact of digitization on management efficiency and strategic decision-making, a pivotal aspect in the contemporary business world. By integrating digital technologies with traditional mathematical models and analyzing survey data from 250 management professionals, the study provides a comprehensive understanding of the multifaceted effects of digitization. The principal outcomes from the mathematical analyses, including Marginal Cost Analysis, Break-Even Analysis, and Linear Programming, indicate substantial improvements in operational efficiency following digitization. Specifically, Marginal Cost Analysis shows a significant decrease in the cost of production, and Break-Even Analysis reveals a reduction in the break-even point by approximately 15%, underscoring enhanced costeffectiveness. Linear Programming results demonstrate a 20% improvement in resource allocation efficiency. The survey analysis complements these findings, revealing a positive perception of digitization in enhancing managerial adaptability, efficiency, and decision-making effectiveness, with average rating improvements of 0.3, 0.4, and 0.5 points, respectively, on a 5-point scale. Regression analysis further highlights the positive influence of technological affinity on decision-making effectiveness. However, ANOVA results suggest variability in the impact of digitization across different industry sectors, necessitating sector-specific digital strategies. Digitization significantly elevates management efficiency and strategic decision-making capabilities. The integration of digital tools with traditional management techniques results in more informed, efficient, and strategic business decisions. However, the varied impact across sectors and the rapid pace of technological advancement calls for continuous adaptation and sector-specific strategies. These findings provide vital insights for businesses navigating the digital era, emphasizing the strategic integration of digital tools in management practices for sustained success and competitiveness.

Journal of Curriculum and Teaching

The aim of the article is the analysis of means and priorities for the vocational education syste... more The aim of the article is the analysis of means and priorities for the vocational education system development, and to comprehend the positive experience of the EU countries that can be implemented in Ukraine. For the realisation of the purpose the next methods were used: analysis, synthesis, comparison, abstraction, forecasting. In the results, it is noted that the Ukrainian structure of professional education differs from the European one in the absence of intermediary organisations that contribute to the educational process. The cooperation in establishing links between industries, firms and companies, and professional education institutions is at the level of private initiatives. It has also been found that the negative processes that hinder the development of the transformation of vocational education are uncompetitive teacher salaries and low levels of digital competence. Accordingly, this affects the low motivation to use innovative educational methods and technologies in edu...

Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм: зб. матер. V Міжнар. наук.-практ. конф., 2024

Саєнко В. Г., Толчєва Г. В., Śliwa S. Педагогічні положення підготовки фахівців для сфери фізично... more Саєнко В. Г., Толчєва Г. В., Śliwa S. Педагогічні положення підготовки фахівців для сфери фізичної культури, спорту та рекреації. Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм: зб. матер. V Міжнар. наук.-практ. конф. Кременчук: Методичний кабінет, 2024. С. 331–339.
Проблема наукового обґрунтування педагогічних положень підготовки фахівців у сферах фізичної культури, спорту та рекреації залишається актуальною у всі часи. Звернення до множини засобів передачі вихованцям педагогічних знань, що постійно оновлюються через ускладнення суспільних відносин та методів налагодження дії, обумовлюється потребою в розвиненні шляхів професійної підготовки фахівців професійного гатунку, які повинні навчитися поповнювати особистий арсенал досвіду новими засобами педагогічного змісту.

Єдиноборства, 2024

Анотація. Мета: визначити сучасні аспекти зацікавленості школярів заняттями з єдиноборств. Матері... more Анотація. Мета: визначити сучасні аспекти зацікавленості школярів заняттями з єдиноборств. Матеріал та методи. В роботі використовувалися такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури та джерел Інтернет, анкетування, методи математичної статистики. З метою визначення основних аспектів зацікавленості школярів заняттями з єдиноборств була розроблена анкета. Анкета складалася з п’яти питань, на перші два питання було два варіанта відповіді (так/ні). На останні три питання було представлено варіанти відповіді, а також в варіанті інші школярі за бажанням могли надати свій варіант відповіді. Результати: проведене анкетування серед школярів свідчить про їх високий рівень фізичної активності, де більшість респондентів (84,6 %) підтвердили свій досвід зайняття спортом чи відвідуванням спортивних секцій. В той же час, 15,4 % не мають такого досвіду. Інтерес до єдиноборств виявився значно меншим, проте більше половини школярів (56,3 %) висловили бажання займатися або спробувати. У ході анкетування школярів стосовно їхнього бажання або вже існуючого досвіду у зайняттях єдиноборствами були отримані наступні результати: східні єдиноборства виділяються як переважаючий вибір серед респондентів, складаючи 38,2 %; бокс та кікбоксінг (26,8 %) також виявили великий інтерес, обігнавши боротьбу та дзюдо (19,7 %) у виборі школярів; іншими видами єдиноборств бажають займатися 15,3 % школярів. Результати свідчать про високий рівень зацікавленості респондентів у розвитку здібностей самозахисту (68,6 %), що перевищує інші аспекти. Поліпшення фізичної форми (47,2 %), можливість навчитися новому та цікавому (34,5 %), а також формування нових знайомств (31,4 %) об'єднують значну кількість відповідей. Найважливішими факторами, що перешкоджають відвідуванню занять з єдиноборствами, виявилися відсутність відповідної інфраструктури або тренера поруч з місцем проживання (46,6 %) та недостатньо вільного часу (38,4 %). Висновки. Проведене анкетування виявило високий рівень фізичної активності серед школярів, проте інтерес до єдиноборств виявився меншим. Більше половини учнів висловили бажання займатися цією діяльністю, зокрема східні єдиноборства зазнали особливого інтересу. Здібність до самозахисту та прагнення поліпшити фізичну форму виявилися ключовими мотиваторами для учнів. Однак менше третини школярів розглядають єдиноборства для участі у змаганнях, що варто враховувати при розвитку цього напрямку. Найважливішими перешкодами для відвідування занять є відсутність інфраструктури та обмежений час. Результати даного дослідження розкриють тенденції в бажаннях учнів у заняттях єдиноборствами.

Journal for Educators, Teachers and Trainers, 2023

Babych, V., Zaitsev, V., Dzhym, V., Borysenko, V. & Tolchieva, H. (2023). The influence of the au... more Babych, V., Zaitsev, V., Dzhym, V., Borysenko, V. & Tolchieva, H. (2023). The influence of the author's knowledge assessment method "Intellectual duel" on the formation of the professional competence of future coaches. Journal for Educators, Teachers and Trainers, 15(1), 85-93. DOI:10.47750/jett.2024.15.01.009 (Web of Science Core Collection)
The purpose of the study is to determine the degree of influence of the author's knowledge assessment method "intellectual duel" on the formation of professional competence of future trainers. Students of the control group (n = 162) and the experimental group (n = 165) took part in the experimental work. The duration of experimental work was 8 months. After the introduction of the author's knowledge assessment method "intellectual duel", the level of formation of the professional competence of prospective trainers increased significantly in the experimental group compared to the control group. Using the Pearson test χ2 confirmed the differences between the control and experimental groups as statistically significant (p<0.001) in favor of the experimental group. The implementation of the author's knowledge assessment method "intellectual duel" confirmed its effectiveness in terms of increasing the level of professional competence of future trainers by all indicators.

Фізична культура, спорт і здоров’я: стан, проблеми та перспективи, 2023

Толчєва Г. В. Підготовка спортивного резерву для збірних команд на базі польського академічного с... more Толчєва Г. В. Підготовка спортивного резерву для збірних команд на базі польського академічного спортивного товариства. Фізична культура, спорт і здоров’я: стан, проблеми та перспективи: Зб. наук. праць XXIII Міжнар. наук.-практ. конф. Харків: ХДАФК, 2023. С. 151–152.
Нині особливого значення набувають заняття з фізичної культури і спорту, які є універсальним механізмом оздоровлення людей, способом самореалізації людини, її самовираження та розвитку в сучасному суспільстві, що сприяє досягненню належної фізичної підготовки кожної людини для подальшого продуктивного життя. Для ефективної реалізації зазначених цілей і якісного проведення тренувальних занять на теренах Польщі створена організація, що має назву «Академічне спортивне товариство». Більшість контингенту цієї організації є студентами вищих навчальних закладів, але стати її членом і відвідувати секції як вищої спортивної майстерності, так і групи рекреаційно-оздоровчої спрямованості може кожен бажаючий.
Це надає доступ спортсменам високої кваліфікації під час навчання в університеті до користання спортивними базами із сучасним обладнанням та послугами кваліфікованих тренерів, а звичайним людям – до активної фізкультурно-рекреаційної діяльності під наглядом спортивних інструкторів. За таким змістом реалізується діяльність польського академічного спортивного товариства, яке можна застосовувати як модель організації напрямку фізичної культури і спорту в інших країнах.
1. Саєнко В. Г. Теорія і методика спортивного тренування : метод. рек. для студ. 3 курсу спец. „Олімпійський та професійний спорт”. Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”. 2011. 147 с.
2. Толчєва Г. В. Спортивно-педагогічна організація занять з фітнесу : навч. посіб. для здобувачів вищої освіти спец. «017 Фізична культура і спорт». Полтава: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка». 2022. 280 с.
3. Толчєва Г. В., Саєнко В. Г. Застосування методичних принципів спортивного прогнозування у практику. Біомеханіка спорту, оздоровчої рухової активності, фізкультурно-спортивної реабілітації: актуальні проблеми, інноваційні проєкти та тренди: Зб. матер. IІ Всеукр. електрон. наук.-практ. конф. Київ: НУФВСУ. 2023. С. 29-34.
4. Bakhmat N., Kruty K., Tolchieva H., Pushkarova T. Modernization of future teachers' professional training: on the role of immersive technologies. Futurity Education. 2022. 2(1). Р. 28-37.
5. Kubitskyi S., Saienko V., Demianiuk V., Mykhasiuk K. Management of pedagogical and sports educational institutions in Ukraine. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte. 2022. 11(Sup3), 19. Р. 1-7.
6. Popel S., Mazin V., Maksymchuk B., Saienko V., Chernyshenko T., Maksymchuk I. Network planning at the faculties of physical education and sport in the postmodern era. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2023. 14(1). Р. 554-570.
7. Shyshkina O., Beyhul I., Moskalenko N., Hladoshchuk O., Tolchieva H., Saienko V. Subjective psychophysiological satisfaction of women from fitness training on an individual program. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2023. 14(4). Р. 387-404.

Фізична культура, спорт і здоров’я: стан, проблеми, перспективи, 2023

Толчєва Г. В. Організаційні особливості підготовки до міжнародних змагань збірних команд Польщі з... more Толчєва Г. В. Організаційні особливості підготовки до міжнародних змагань збірних команд Польщі з гольфу. Фізична культура, спорт і здоров’я: стан, проблеми, перспективи: Зб. наук. праць X Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. Київ: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2023. С. 359–364.
Гра у гольф – це універсальний вид рухової активності, адаптований до можливостей жінок, чоловіків, дітей і навіть людей похилого віку. Це цікава розвага, що дозволяє активно проводити час з друзями або сім’єю. Як вид спорту, гольф донедавна вважався доступним лише для еліти. Проте в Європі далі має все ширше розповсюдження і є доступним широким верствам населення.
Наприклад в одній з країн Європейського союзу – Польщі, гра у гольф є частим засобом дозвілля місцевого населення різного віку. В деяких школах ця гра навіть включена в програму з фізичної культури. Міні майданчики для гри у гольф побудовані у крупних містах, завдяки чому кожен бажаючий може пограти та насолодитися активним відпочинком. Цікавим фактом є також то, що більшість турнірів в Польщі проводиться саме серед жінок.
За змістом гра у гольф доволі некваплива та не вимагає високого розвитку рухових якостей, як наприклад, футбол або баскетбол. Можна почати грати в неї без будь-яких навичок, бо тільки потрібно підраховувати кількість ударів, що націлені на влучення м’яча для гольфу в лунку. Тим не менш, певні схильності та навички можуть допомогти грі, зробити її легшою та приємнішою. Перш за все, гра в гольф вимагає точності, терпіння та зосередженості. Гравці повинні мати можливість сконцентруватися на грі та на кожному ударі. Потрібна також добра рухова координація, тому що гра в гольф вимагає технічно вірної позиції тіла і прицільних ударів по м’ячу. Здатність швидко приймати рішення та вміння оцінювати ситуації на полі для гольфу також важливі.
Досвідчені гравці можуть легко долати великі відстані на полі для гольфу, що часто потрібно під час гри. Цьому передує тривала підготовка за спеціальною програмою. На території Польщі організовувати процес підготовки спортсменів уповноважене – Польське об’єднання гольфу (PZG). Ця організація формує збірну команду країни та резерв спортсменів для виступу на міжнародних змаганнях з гольфу. Аналізу потребує зміст цієї діяльності, для створення модельних орієнтирів успішного функціонування спортивної організації та ефективної системи формування збірних команд.
1. Волколуп П., Долгополова Н. Вплив гри в гольф на фізичний та психічний стан здоров’я людини. Фізична реабілітація та рекреаційно-оздоровчі технології, 2022. № 7(1). С. 30–33.
2. Ляшенко В. М. Гольф, як сфера туристичного бізнесу. Сучасна наука: проблеми, перспективи, інновації: Міжнар. наук.-практ. конф. Вінниця: Вінницький кооперативний ін-т, 2020. С. 80–83.
3. Павлюк І. Гольф у програмі ігор олімпіад. Спортивний вісник Придніпров’я, 2017. № 1. С. 63–66.
4. Павлюк І. Організаційна система гольфу для людей з вадами зору. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 15. Наук.-педагогічні проблеми фіз. культури (фіз. культура і спорт), 2021. № 1(129). С. 77–80.
5. Растворцев Р. А. Формування предметної галузі знань як основа для спеціальної освіти у сфері фізичної культури і спорту (на матеріалі гольфу). Молодь та олімпійський рух: Зб. тез XIV Міжнар. конф. молодих вчених. Київ: НУФВіС, 2021. С. 41–42.
6. Саєнко В. Г. Співвідношення функціонування федерацій кіокушин карате в світі та на окремих континентах. Сучасні технології в сфері фізичного виховання, спорту та валеології: Зб. наук. праць X Міжнар. Інтернет наук.-метод. конф. Харків: Національна академія Національної гвардії України, 2016. Вип. 10. С. 276–282.
7. Толчєва Г. В., Саєнко В. Г., Śliwa S. Педагогічний вплив на управлінські процеси у галузі фітнес-культури. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки): Зб. наук. праць. Старобільськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2022. № 3(351). С. 70–88.
8. Чепурда Г. М., Новіков П. П. Гольф-туризм як найбільш прибутковий напрям роботи в індустрії гостинності. Туристичний та готельно-ресторанний бізнес в Україні: проблеми розвитку та регулювання: ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. Черкаси: ЧДТУ, 2021. С. 197–199.
9. Bakhmat N., Kruty K., Tolchieva H., Pushkarova T. Modernization of future teachers' professional training: on the role of immersive technologies. Futurity Education, 2022. № 2(1). Р. 28–37.
10. Dzhym V., Saienko V., Pozdniakova O., Zhadlenko I., Kondratenko V. Intensification of sport activities in the process of training higher education seekers of various specialities. Revista Eduweb, 2023. 17(2). Р. 43–53.
11. Murray A. D., Daines L., Archibald D., Hawkes R. A., Schiphorst C., Kelly P., Grant L., Mutrie N. The relationships between golf and health: a scoping review. British journal of sports medicine, 2017. 51(1). Р. 12–19.
12. Saienko V., Kulyzhska O. Search for the optimal form of sports club management during a pandemic. Education and Society VІІ. Opole: Publishing house of the Academy of Management and Administration in Opole, 2022. Р. 446–464.

Journal of Curriculum and Teaching, 2023

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 2022

The article discusses the motives of the technological combination of pedagogical influence on th... more The article discusses the motives of the technological combination of pedagogical influence on the physical and mental development of a person by musical and motor fitness means. The integration orientation of Ukraine to the European educational space is accelerating with the pace of introduction of physical systems of the target sense, one of the sources of movement of which is fitness culture. The totality of fitness systems has the general qualities of adaptability to the physical and mental development of a person, health-improving and medical effects and recreational effects at the same time. It has an extensive network of perception of the philosophy of the developing movement of a person along the steps of physical improvement, supported by technical solutions, a stream of inventions, means of physical development of a person, his organs and life support systems. It has been established that the corresponding movement is provided externally by the quality of the pedagogical and educational process, the effectiveness of which depends on the motor action and elements of physiological ordering. Student youth success is achieved due to the coordination of motor loads and the rhythm of choreographic musical accompaniment, which in their totality are the resultant powerful developing energy. In Ukraine, the formation of information support for fitness is updated according to the logistics of choosing a set of exercises, understanding the functional features of an action, forming a desire to assimilate them and reproduce classes that correspond to the complexity of the bachelor's and master's levels. Educational technologies are replenished with management processes based on the values of the motives of health improvement, rehabilitation and physical improvement of a person. Prospects for the movement of fitness are associated with the dosage of the load on the individual according to the composition of the high-interval intensive fat-burning training technology, or a systematic approach consisting of one physical exercise, or selective physical activity in the bosom of nature.

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), Oct 8, 2019

Ìnnovacìjna pedagogìka, 2020

Pedagogìka ì psihologìâ formuvannâ tvorčoï osobistostì: problemi ì pošuki, 2019

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 2021

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 2019

Slobožansʹkij Naukovo-Sportivnij Vìsnik, Apr 30, 2016