אקדמיה ומחקר כבר בתיכון: התלמידים שישנו את חוקי המשחק - וואלה מדעני העתיד (original) (raw)
בווידאו: מדעני העתיד של תוכנית "אלפא" בפעולה/עריכה: גלעד מן מנהיים
מתמטיקה, אנגלית, תנ"ך, לשון, היסטוריה. רוב התלמידים בישראל לומדים בבית הספר בעיקר את מקצועות הליבה הבסיסיים, ולא מעבר לכך. בניגוד אליהם, התלמידים של תוכנית "אלפא" - שהיא מיזם משותף של מרכז מדעני העתיד של קרן מיימונידיס ושל האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים במשרד החינוך, לומדים, חוקרים ומתנסים גם בתחומים אחרים, בהם עוסקים בדרך כלל בגילים מאוחרים יותר, ולא בגילי תיכון.
במסגרת התוכנית המתקדמת, התלמידות והתלמידים משתלבים במעבדות, חוקרים בעצמם את הנושאים שמדברים עליהם ובסופו של דבר אף כותבים עבודת מחקר ברמה אקדמית שיכולה להמיר בחינת בגרות באחד מהמקצועות המדעיים המוגברים (5 יחידות לימוד), או לעמוד בפני עצמה כמקצוע מוגבר בתעודת הבגרות.
"תוכנית אלפא מאפשרת לתלמידות ותלמידים מחוננים ומצטיינים להגיע למעבדות של האוניברסיטה ולערוך מחקר בליווי מיטב החוקרים", אמרה מנהלת תוכניות אלפא ואידיאה באוניברסיטה העברית ד"ר יעל אברהם. "בניגוד לתוכניות אחרות אנחנו נותנים כמעט את אותו משקל לחלק החברתי כמו לחלק האקדמי. אנחנו מאפשרים לתלמידים האלו למצוא את עצמם ולצמוח ולהבין מה הם יכולים לתרום".
ד"ר אברהם המשיכה: "אחרי שהתלמידים עוברים את המיונים הם מגיעים למחנה קיץ של שבועיים, שבו הם מגובשים לקבוצה. בתום המחנה התלמידים אומרים לנו באיזה תחומים הם מתעניינים. אנחנו מאתרים מנחים עבורם מהמעבדות השונות והמנחים מובילים אותם ומכניסים אותם לעולם המחקר שלהם. בסופו של דבר התלמידים יכתבו עבודת גמר שתקנה להם חמש יחידות לימוד. המיונים לתוכנית מתקיימים בכיתה ט' והתוכנית היא במהלך כיתות י'-י"א".
"אני חקרתי במעבדה לתרפיה פאג'ית של פרופ' רונן חזן בקמפוס עין כרם של האוניברסיטה העברית בהנחייתה של אורטל ירושלמי", מציין ניב גרונוביץ, תלמיד כיתה י"א המשתתף בתוכנית. "במעבדה אנחנו למעשה עובדים עם בקטריופאג'ים - שהם וירוסים שתוקפים חיידקים. המטרה היא לרפא מחלות בקטריאליות. פרסמנו ביחד עם צוות המעבדה שני מאמרים שאני חלק מהכותבים שלהם. זכיתי גם לציון לשבח על העבודה שכתבתי בתחרות מוזיאון המדע לעבודות גמר. דרך העבודה כאן נחשפתי כמה מדהים העולם הזה של ריפוי, מחקר וביולוגיה וללא ספק זה הכיוון".