f. eda yılmaz | Maltepe University (original) (raw)

f. eda yılmaz

Address: Istanbul, Istanbul, Turkey

less

Uploads

Papers by f. eda yılmaz

Research paper thumbnail of Descri̇pti̇on of the Father İmage, Peri̇od of 9-12 Years Chi̇ldren Whose Parents Di̇vorced and Li̇vi̇ng Wi̇th Mother

INTERNATIONAL JOURNAL OF FAMILY CHILD AND EDUCATION, 2014

Bu araştırmanın amacı, boşanmış ailede anne ile beraber yaşayan 9-12 yaş dönemindeki çocukların b... more Bu araştırmanın amacı, boşanmış ailede anne ile beraber yaşayan 9-12 yaş dönemindeki çocukların baba imajlarına ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma, nitel araştırma desenine göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu maksimum çeşitlilik örnekleme modeli ile belirlenen 8 çocuktan oluşmaktadır.Araştırma verileri nitel araştırma yöntemlerinden görüşme yöntemiile elde edilmiştir. 9-12 yaş çocuklarının baba imajının belirlenmesi amacıyla araştırmacılar tarafından "yarı yapılandırılmış görüşme formu" hazırlanarak çocuklara uygulanmış ve bu verileri desteklemek için çocuklarla yapılan görüşmede bir "Aile Resmi" çizme uygulaması yapılmıştır. Elde edilen veriler nitel araştırma yöntemlerinden betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; (i)boşanmış ebeveyne sahip çocukların baba imajlarının babayla görüşme durumuna göre farklılaştığı, (ii)baba ile görüşme sıklığının baba imajının oluşumunda önemli bir faktör olduğu (iii) çocuğun baba imajının oluşmasında babanın eğitim düzeyinin etkili olduğu (iv)çocuğun baba imajının babanın gelir düzeyine göre farklılaşmadığı ortaya çıkmıştır. Bu veriler psikolojik danışmanlık ve aile danışmanlığı açısından sonuç bölümünde tartışılmıştır.

Research paper thumbnail of Descri̇pti̇on of the Father İmage, Peri̇od of 9-12 Years Chi̇ldren Whose Parents Di̇vorced and Li̇vi̇ng Wi̇th Mother

INTERNATIONAL JOURNAL OF FAMILY CHILD AND EDUCATION, 2014

Research paper thumbnail of Grupla Yapılan Müzik Etkinliğinin Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin Betimlenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

Research paper thumbnail of Grupla Yapılan Müzik Etkinliğinin Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin Betimlenmesi

Bartin University Journal of Faculty of Education, 2014

The aim of this study is to investigate the effect of music activity on social abilities of child... more The aim of this study is to investigate the effect of music activity on social abilities of children with autism. Study group of the research consists of 4 autistic children assigned by criterion sampling. This research is designed according to the qualitative research method. a) Interview and
b)document research from qualitative research techniques was used in the study. Semi structure interview form which is used data collection tools and study records - stage viedo records of participants
were analysed with descriptive analysis metod by using "social ability checklist" that was developed by the researchers.According to the investigation results have been observed that musical activity with
group was changed positively at i) initiating and maintaining communication ii) following a task with a group iii)stage skills of children with autism. As a result of investigation, group music activity have been shown to increased the sociability skills of children with autism

Research paper thumbnail of Descri̇pti̇on of the Father İmage, Peri̇od of 9-12 Years Chi̇ldren Whose Parents Di̇vorced and Li̇vi̇ng Wi̇th Mother

INTERNATIONAL JOURNAL OF FAMILY CHILD AND EDUCATION, 2014

Bu araştırmanın amacı, boşanmış ailede anne ile beraber yaşayan 9-12 yaş dönemindeki çocukların b... more Bu araştırmanın amacı, boşanmış ailede anne ile beraber yaşayan 9-12 yaş dönemindeki çocukların baba imajlarına ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma, nitel araştırma desenine göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu maksimum çeşitlilik örnekleme modeli ile belirlenen 8 çocuktan oluşmaktadır.Araştırma verileri nitel araştırma yöntemlerinden görüşme yöntemiile elde edilmiştir. 9-12 yaş çocuklarının baba imajının belirlenmesi amacıyla araştırmacılar tarafından "yarı yapılandırılmış görüşme formu" hazırlanarak çocuklara uygulanmış ve bu verileri desteklemek için çocuklarla yapılan görüşmede bir "Aile Resmi" çizme uygulaması yapılmıştır. Elde edilen veriler nitel araştırma yöntemlerinden betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; (i)boşanmış ebeveyne sahip çocukların baba imajlarının babayla görüşme durumuna göre farklılaştığı, (ii)baba ile görüşme sıklığının baba imajının oluşumunda önemli bir faktör olduğu (iii) çocuğun baba imajının oluşmasında babanın eğitim düzeyinin etkili olduğu (iv)çocuğun baba imajının babanın gelir düzeyine göre farklılaşmadığı ortaya çıkmıştır. Bu veriler psikolojik danışmanlık ve aile danışmanlığı açısından sonuç bölümünde tartışılmıştır.

Research paper thumbnail of Descri̇pti̇on of the Father İmage, Peri̇od of 9-12 Years Chi̇ldren Whose Parents Di̇vorced and Li̇vi̇ng Wi̇th Mother

INTERNATIONAL JOURNAL OF FAMILY CHILD AND EDUCATION, 2014

Research paper thumbnail of Grupla Yapılan Müzik Etkinliğinin Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin Betimlenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

Research paper thumbnail of Grupla Yapılan Müzik Etkinliğinin Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin Betimlenmesi

Bartin University Journal of Faculty of Education, 2014

The aim of this study is to investigate the effect of music activity on social abilities of child... more The aim of this study is to investigate the effect of music activity on social abilities of children with autism. Study group of the research consists of 4 autistic children assigned by criterion sampling. This research is designed according to the qualitative research method. a) Interview and
b)document research from qualitative research techniques was used in the study. Semi structure interview form which is used data collection tools and study records - stage viedo records of participants
were analysed with descriptive analysis metod by using "social ability checklist" that was developed by the researchers.According to the investigation results have been observed that musical activity with
group was changed positively at i) initiating and maintaining communication ii) following a task with a group iii)stage skills of children with autism. As a result of investigation, group music activity have been shown to increased the sociability skills of children with autism

Log In