María Segunda Varela | Universidad Nacional de Mar del Plata (original) (raw)
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Papers by María Segunda Varela
Resumen Una biblioteca escolar resultará exitosa si se constituye en el núcleo de la comunidad ed... more Resumen Una biblioteca escolar resultará exitosa si se constituye en el núcleo de la comunidad educativa. Para ello debe flexibilizar sus espacios de aprendizaje donde se impulsen proyectos de trabajos colaborativos, estudios individuales y programas de alfabetización informacional. Es necesario proveer un ambiente adecuado brindando acceso a un amplio espectro de documentos, tecnologías de la información y comunicación (TIC) y otros recursos que puedan motivar y estimular la generación de conocimiento. Las bibliotecas escolares deben brindar un servicio de calidad para ello deben tener las condiciones que les permitan garantizar los resultados esperados remitiendo a los estándares que a ellos se asocian. Ellas impactan en los diferentes aspectos de la vida académica, democratizando el uso de los recursos pedagógicos, integrando procesos educativos; promoviendo la Alfabetización Informacional en la comunidad educativa en sus diferentes ritmos y estilos.
En el presente trabajo dos alumnas de la carrera de Bibliotecario Escolar relatan las vivencias, ... more En el presente trabajo dos alumnas de la carrera de Bibliotecario Escolar relatan las vivencias, experiencias y tareas llevadas a cabo durante el cursado de la asignatura Practica en Biblioteca Escolar, en la Escuela Primaria No19 “Hipolito Yrigoyen” de la ciudad de Mar del Plata, donde Graciela Alza (bibliotecaria) estaba a cargo de la biblioteca escolar de dicha institucion educativa. Ademas se desarrollan aquellas acciones que surgieron del dia a dia, del apoyo, comprension, respeto y profesionalismo recibido por la totalidad de las personas que han formado parte de la pequena historia, que recien comienza.
El presente trabajo expone los objetivos y la metodologia emanadas del Proyecto “La biblioteca es... more El presente trabajo expone los objetivos y la metodologia emanadas del Proyecto “La biblioteca escolar: su organizacion y visibilidad ante los equipos directivos” desarrollado durante 2011-2012 por el grupo GICIS del Departamento de Documentacion de la Facultad de Humanidades (UNMdP). Ademas, reflexiona sobre los procesos tecnicos, su automatizacion, la alfabetizacion informacional y los criterios adoptados por el equipo de gestion de las instituciones educativas para evaluar el desempeno de los bibliotecarios y medir la calidad de los servicios prestados, dejando una puerta abierta a nuevas propuestas de trabajo y participacion.
This paper shows the results of the Research Project ¨The School Library: its Organization and it... more This paper shows the results of the Research Project ¨The School Library: its Organization and its Visibility for the School Executive Team¨ which belongs to a research team, G.I.C.I.S., at the National University of Mar del Plata. The core of this research analyzed the situation of information literacy at the state primary schools of the District of General Pueyrredon. The school librarian is responsible for establishing and creating information-access and information-use strategies based on referred norms and standards by showing an active attitude towards permanent learning. The challenge is instructing a society who would become informational literate and who would respond to collaborative and interdisciplinary work towards the whole school community which in turn would aim at the recovery of the School Library as a Center for Democratizing Knowledge. The main objective of the Argentinean Educational Policy is ¨to assure good quality education with equal opportunities and possib...
Palabra Clave (La Plata), 2020
El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalización en competencias ... more El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalización en competencias por parte de los bibliotecarios escolares sobre el uso e impacto de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para poder impulsar programaciones transversales. En este trabajo se invita a la reflexión para generar un debate acerca de las bibliotecas escolares y el rol de los profesionales en el transitar hacia una nueva normalidad pospandemia.
Para ello se enfocará el objeto desde las perspectivas de algunas de las asignaturas del plan de ... more Para ello se enfocará el objeto desde las perspectivas de algunas de las asignaturas del plan de estudios vigente, desde el proyecto de investigación "Pautas para la organización y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares de Nivel Primario" del Grupo G.I.C.I.S y desde su proyecto de extensión "Reflexiones y propuestas sobre la Biblioteca Escolar: un encuentro entre la universidad y la escuela".
El presente trabajo tiene como finalidad acercar los avances del proyecto de investigación "La Bi... more El presente trabajo tiene como finalidad acercar los avances del proyecto de investigación "La Biblioteca Escolar: su organización y visibilidad ante los equipos directivos"
El presente trabajo expone las conclusiones del estudio que tuvo como finalidad indagar la existe... more El presente trabajo expone las conclusiones del estudio que tuvo como finalidad indagar la existencia o no de lineamientos o normas vigentes a nivel municipal, provincial y/o nacional para la gestion y funcionamiento de las bibliotecas escolares de instituciones educativas del nivel primario que involucren todas las areas: edilicias, de equipamiento, fondo documental, procesamiento de la informacion, automatizacion, servicios al usuarios, actividades culturales y de extension que incentiven la lectura y contribuyan a la alfabetizacion informacional. Para una adecuada gestion, se considera indispensable contar con estandares que permitan establecer procesos de autoevaluacion permanentes. Esta importante accion esta orientada a fortalecer las areas de logro y corregir las debilidades en los distintos ambitos de la biblioteca escolar
Resumen Una biblioteca escolar resultará exitosa si se constituye en el núcleo de la comunidad ed... more Resumen Una biblioteca escolar resultará exitosa si se constituye en el núcleo de la comunidad educativa. Para ello debe flexibilizar sus espacios de aprendizaje donde se impulsen proyectos de trabajos colaborativos, estudios individuales y programas de alfabetización informacional. Es necesario proveer un ambiente adecuado brindando acceso a un amplio espectro de documentos, tecnologías de la información y comunicación (TIC) y otros recursos que puedan motivar y estimular la generación de conocimiento. Las bibliotecas escolares deben brindar un servicio de calidad para ello deben tener las condiciones que les permitan garantizar los resultados esperados remitiendo a los estándares que a ellos se asocian. Ellas impactan en los diferentes aspectos de la vida académica, democratizando el uso de los recursos pedagógicos, integrando procesos educativos; promoviendo la Alfabetización Informacional en la comunidad educativa en sus diferentes ritmos y estilos.
En el presente trabajo dos alumnas de la carrera de Bibliotecario Escolar relatan las vivencias, ... more En el presente trabajo dos alumnas de la carrera de Bibliotecario Escolar relatan las vivencias, experiencias y tareas llevadas a cabo durante el cursado de la asignatura Practica en Biblioteca Escolar, en la Escuela Primaria No19 “Hipolito Yrigoyen” de la ciudad de Mar del Plata, donde Graciela Alza (bibliotecaria) estaba a cargo de la biblioteca escolar de dicha institucion educativa. Ademas se desarrollan aquellas acciones que surgieron del dia a dia, del apoyo, comprension, respeto y profesionalismo recibido por la totalidad de las personas que han formado parte de la pequena historia, que recien comienza.
El presente trabajo expone los objetivos y la metodologia emanadas del Proyecto “La biblioteca es... more El presente trabajo expone los objetivos y la metodologia emanadas del Proyecto “La biblioteca escolar: su organizacion y visibilidad ante los equipos directivos” desarrollado durante 2011-2012 por el grupo GICIS del Departamento de Documentacion de la Facultad de Humanidades (UNMdP). Ademas, reflexiona sobre los procesos tecnicos, su automatizacion, la alfabetizacion informacional y los criterios adoptados por el equipo de gestion de las instituciones educativas para evaluar el desempeno de los bibliotecarios y medir la calidad de los servicios prestados, dejando una puerta abierta a nuevas propuestas de trabajo y participacion.
This paper shows the results of the Research Project ¨The School Library: its Organization and it... more This paper shows the results of the Research Project ¨The School Library: its Organization and its Visibility for the School Executive Team¨ which belongs to a research team, G.I.C.I.S., at the National University of Mar del Plata. The core of this research analyzed the situation of information literacy at the state primary schools of the District of General Pueyrredon. The school librarian is responsible for establishing and creating information-access and information-use strategies based on referred norms and standards by showing an active attitude towards permanent learning. The challenge is instructing a society who would become informational literate and who would respond to collaborative and interdisciplinary work towards the whole school community which in turn would aim at the recovery of the School Library as a Center for Democratizing Knowledge. The main objective of the Argentinean Educational Policy is ¨to assure good quality education with equal opportunities and possib...
Palabra Clave (La Plata), 2020
El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalización en competencias ... more El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalización en competencias por parte de los bibliotecarios escolares sobre el uso e impacto de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para poder impulsar programaciones transversales. En este trabajo se invita a la reflexión para generar un debate acerca de las bibliotecas escolares y el rol de los profesionales en el transitar hacia una nueva normalidad pospandemia.
Para ello se enfocará el objeto desde las perspectivas de algunas de las asignaturas del plan de ... more Para ello se enfocará el objeto desde las perspectivas de algunas de las asignaturas del plan de estudios vigente, desde el proyecto de investigación "Pautas para la organización y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares de Nivel Primario" del Grupo G.I.C.I.S y desde su proyecto de extensión "Reflexiones y propuestas sobre la Biblioteca Escolar: un encuentro entre la universidad y la escuela".
El presente trabajo tiene como finalidad acercar los avances del proyecto de investigación "La Bi... more El presente trabajo tiene como finalidad acercar los avances del proyecto de investigación "La Biblioteca Escolar: su organización y visibilidad ante los equipos directivos"
El presente trabajo expone las conclusiones del estudio que tuvo como finalidad indagar la existe... more El presente trabajo expone las conclusiones del estudio que tuvo como finalidad indagar la existencia o no de lineamientos o normas vigentes a nivel municipal, provincial y/o nacional para la gestion y funcionamiento de las bibliotecas escolares de instituciones educativas del nivel primario que involucren todas las areas: edilicias, de equipamiento, fondo documental, procesamiento de la informacion, automatizacion, servicios al usuarios, actividades culturales y de extension que incentiven la lectura y contribuyan a la alfabetizacion informacional. Para una adecuada gestion, se considera indispensable contar con estandares que permitan establecer procesos de autoevaluacion permanentes. Esta importante accion esta orientada a fortalecer las areas de logro y corregir las debilidades en los distintos ambitos de la biblioteca escolar