2013 – dunia pendidikan, pengalaman dan hiburan (original) (raw)
Arsip Tahunan: 2013
contoh penelitian Hadist ( Tahrij Hadist)
CONTOH PENELITIAN HADIS A. PENGANTAR Disebabkan bahwa syarat sebuah hadis dinyatakan berkualitas sahih manakala memenuhi 4(empat) syarat, yaitu : 1. Diriwayatkan oleh para periwayat yang Adl dan Dhabit (keduanya disebut Tsiqah), 2. Sanadnya bersambung, 3. Bebas … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
tujuan & macam2 metode pembelajaran
Pengertian Metode Pembelajaran Menurut Depag RI dalam buku Metodologi Pendidikan Agama Islam Metode berarti cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai tujuan yang ditentukan. Menurut WJS. Poerwadarminta dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, Metode adalah cara yang … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
Model Desain Pembelajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Model pembelajaran merupakan suatu rencana mengajar yang memper-hatikan pola pembelajaran tertentu, hal ini sesuai dengan pendapat Briggs (1978:23) yang menjelaskan model adalah “seperangkat prosedur dan berurutan untuk mewujudkan suatu proses” dengan demikian model … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
Accelerated Learning
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kehidupan masyarakat yang cenderung bersifat terbuka saat ini memberi kemungkinan munculnya berbagai pilihan bagi seseorang dalam menata dan merancang kehidupan masa depannya yang lebih baik. Keadaan ini juga memunculkan persaingan yang cukup tajam, dan … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
Pengetian evaluasi , penilaian, pengukuran
BAB II PEMBAHASAN A. Pengetian evaluasi , penilaian, pengukuran Secara harfiah, kata evaluasi berasal dari bahasa Inggris yakni evaluation; dalam bahasa Arab berarti al-taqdîr (التقدير); dalam bahasa Indonesia berarti penilaian. Akar katanya adalah value; dalam bahasa Arab berarti al-qîmah (القيمة); … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
EVALUASI KURIKULUM
BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian evaluasi Guba dan Lincoln (1985), menekankan devenisi evaluasi sebagai “a process for describing an evaluand and judging its merit and worth”. Berdasarka beberapa pengerian diatas dapat disimpulakan bahwa evaluasi adalah suatu tindakan pengendalian, penjaminan dan … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
cara menemukan masalah, menentukan judul PTK
BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakang Saat ini PTK sedang berkembang dengan pesat di negara-negara maju seperti Inggris, Amerika, Australia, Canada. McNiff (1992:1) memandang PTK sebagai bentuk penelitian yang reflektif yang dilakukan oleh pendidik, pembuat kurikulum, pengembangan sekolah, atau dilakukan … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
konsep PTK( Penilaian tindakan Kelas )
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembaharuan pendidikan selalu mengalami perbaikan sehingga pembelajaran tidak hanya berbasis akademis saja. Berbagai penemuan teori- teori pembelajaran selalu digencarkan agar pendidikan mengalami inovasi yang terus menerus. Memasuki zaman yang berbasis teknologi, maka pendidikan … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
diskusi panel, kelebihan & kelebihan dari diskusi panel
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Mulia. Dzat yang tidak pernah lalai atau lengah meninggalkan makhluk-Nya. Dialah Rabb yang menggenggam dan menjadikan segala sesuatu di dunia penuh keseimbangan dan keselarasan. Shalawat serta salam tak lupa kami haturkan kepada … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |
MATERI PAI SMA. KELAS XII. SEMESTER GANJIL. HUKUM SLAM TENTANG KELUARGA.
BAB II PEMBAHASAN A. IDENTITAS Satuan pendidikan : SMA Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : XII/1 Alokasi Waktu : 3x pertemuan ( 6×45 menit ) STANDAR KOMPETENSI – Memahami hukum Islam tentang hukum keluarga. KOMPETENSI DASAR – Menjelaskan … Baca lebih lanjut →
Dipublikasi di Tak Berkategori |