Andreas Wittke | Fachhochschule Lübeck - oncampus (original) (raw)
Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. To learn more, view our Privacy Policy.×
Related Authors
King AbdulAziz University (KAU) Jeddah, Saudi Arabia
Uploads
Papers by Andreas Wittke
Conference Proceedings EMOOCs , 2023
The MOOChub is a joined web-based catalog of all relevant German and Austrian MOOC platforms that... more The MOOChub is a joined web-based catalog of all relevant German and Austrian MOOC platforms that lists well over 750 Massive Open Online Courses (MOOCs). Automatically building such a catalog requires that all partners describe and publicly offer the metadata of their courses in the same way. The paper at hand presents the genesis of the idea to establish a common metadata standard and the story of its subsequent development. The result of this effort is, first, an open-licensed de-facto-standard, which is based on existing commonly used standards and second, a first prototypical platform that is using this standard: the MOOChub, which lists all courses of the involved partners. This catalog is searchable and provides a more comprehensive overview of basically all MOOCs that are offered by German and Austrian MOOC platforms. Finally, the upcoming developments to further optimize the catalog and the metadata standard are reported.
Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften., 2021
Im eLearning-Bereich gewinnt die technische Anforderung , mit mobilen Endgeräten auf Lerninhalte ... more Im eLearning-Bereich gewinnt die technische Anforderung , mit mobilen Endgeräten auf Lerninhalte zugreifen zu können, zunehmend an Bedeutung. Ein zentraler Online-Speicherort, von dem die Inhalte – optimiert für das jeweilige Endgerät – bereitgestellt werden, ist zur Erfüllung dieser Anforderung elementar. Neben den technischen haben auch gesellschaftliche Entwicklungen e i en Einfluss auf Content-Erstellung und Lernverhalten : Kollaborative, ortsund zeitunabhäng ige Arbeitsformen sowie die Erwartung laufend aktualisierter Inhalte verdeutlich n die Dynamisierung in diesem Bereich . Der von Web-Applikationen bekannte Status „Perpetual Beta “ weitet sich damit auf die Lerninhalte und ihre verkürzten A ktualisierungszyklen aus . Das quelloffene Autorenwerkzeug LOOP hat den A spruch, den genannten Herausforderungen gerecht zu werden. Es vere int grundlegende Funktionen bewährter Konzepte wie Wikis und eBooks mit der Mö glichkeit, flexibel Web-2.0-Dienste zu integrieren. eLearning wird d...
Ausgewahlte Endgerate werden in historischer Reihenfolge vorgestellt, unter anderem die analoge K... more Ausgewahlte Endgerate werden in historischer Reihenfolge vorgestellt, unter anderem die analoge Kreidetafel, das Whiteboard sowie Fernseher, Laptop und Beamer bis hin zum interactive Pen Display, zur Papershow und dem iPad. Die einzelnen Ubersichten geben eine technische Beschreibung, bieten kurze Reflexionen und verweisen auf weiterfuhrende Quellen. Das Kapitel schliest mit Kurzbeschreibungen aktueller Gerate auf dem Markt, die Potenzial im Bildungsbereich haben. Letzteres ist aus derzeitiger Sicht spekulativ und es wird sich erst zeigen, inwieweit sie am Bildungsmarkt Fus fassen konnen. Bei allen Beschreibungen liegt der Fokus auf den technischen Daten und Funktionalitaten der Gerate und weniger auf den unterschiedlichen Einsatzmoglichkeiten im Klassenzimmer und Seminarraum. (DIPF/Orig.)
Lecture Notes in Educational Technology, 2016
In this chapter, we discuss why OER and MOOCs are a necessary and pow- erful combination, especia... more In this chapter, we discuss why OER and MOOCs are a necessary and pow- erful combination, especially in German-speaking Europe. We begin with an introduc- tion to open online courses and an overview of copyright law in Germany and Austria. We then describe the evolution of OER MOOCs in Austria and Germany, especially the development of two MOOC platforms. Finally, we present examples of the impact of OER on MOOCs to conclude that an approach combining OER and MOOCs can be very valuable to foster new and innovative didactical approaches as well as future education.
Ebner Martin Hrsg Schon Sandra Hrsg L3t Lehrbuch Fur Lernen Und Lehren Mit Technologien 2 Auflage 2013 11 S, Aug 28, 2013
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2014
Conference Proceedings EMOOCs , 2023
The MOOChub is a joined web-based catalog of all relevant German and Austrian MOOC platforms that... more The MOOChub is a joined web-based catalog of all relevant German and Austrian MOOC platforms that lists well over 750 Massive Open Online Courses (MOOCs). Automatically building such a catalog requires that all partners describe and publicly offer the metadata of their courses in the same way. The paper at hand presents the genesis of the idea to establish a common metadata standard and the story of its subsequent development. The result of this effort is, first, an open-licensed de-facto-standard, which is based on existing commonly used standards and second, a first prototypical platform that is using this standard: the MOOChub, which lists all courses of the involved partners. This catalog is searchable and provides a more comprehensive overview of basically all MOOCs that are offered by German and Austrian MOOC platforms. Finally, the upcoming developments to further optimize the catalog and the metadata standard are reported.
Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften., 2021
Im eLearning-Bereich gewinnt die technische Anforderung , mit mobilen Endgeräten auf Lerninhalte ... more Im eLearning-Bereich gewinnt die technische Anforderung , mit mobilen Endgeräten auf Lerninhalte zugreifen zu können, zunehmend an Bedeutung. Ein zentraler Online-Speicherort, von dem die Inhalte – optimiert für das jeweilige Endgerät – bereitgestellt werden, ist zur Erfüllung dieser Anforderung elementar. Neben den technischen haben auch gesellschaftliche Entwicklungen e i en Einfluss auf Content-Erstellung und Lernverhalten : Kollaborative, ortsund zeitunabhäng ige Arbeitsformen sowie die Erwartung laufend aktualisierter Inhalte verdeutlich n die Dynamisierung in diesem Bereich . Der von Web-Applikationen bekannte Status „Perpetual Beta “ weitet sich damit auf die Lerninhalte und ihre verkürzten A ktualisierungszyklen aus . Das quelloffene Autorenwerkzeug LOOP hat den A spruch, den genannten Herausforderungen gerecht zu werden. Es vere int grundlegende Funktionen bewährter Konzepte wie Wikis und eBooks mit der Mö glichkeit, flexibel Web-2.0-Dienste zu integrieren. eLearning wird d...
Ausgewahlte Endgerate werden in historischer Reihenfolge vorgestellt, unter anderem die analoge K... more Ausgewahlte Endgerate werden in historischer Reihenfolge vorgestellt, unter anderem die analoge Kreidetafel, das Whiteboard sowie Fernseher, Laptop und Beamer bis hin zum interactive Pen Display, zur Papershow und dem iPad. Die einzelnen Ubersichten geben eine technische Beschreibung, bieten kurze Reflexionen und verweisen auf weiterfuhrende Quellen. Das Kapitel schliest mit Kurzbeschreibungen aktueller Gerate auf dem Markt, die Potenzial im Bildungsbereich haben. Letzteres ist aus derzeitiger Sicht spekulativ und es wird sich erst zeigen, inwieweit sie am Bildungsmarkt Fus fassen konnen. Bei allen Beschreibungen liegt der Fokus auf den technischen Daten und Funktionalitaten der Gerate und weniger auf den unterschiedlichen Einsatzmoglichkeiten im Klassenzimmer und Seminarraum. (DIPF/Orig.)
Lecture Notes in Educational Technology, 2016
In this chapter, we discuss why OER and MOOCs are a necessary and pow- erful combination, especia... more In this chapter, we discuss why OER and MOOCs are a necessary and pow- erful combination, especially in German-speaking Europe. We begin with an introduc- tion to open online courses and an overview of copyright law in Germany and Austria. We then describe the evolution of OER MOOCs in Austria and Germany, especially the development of two MOOC platforms. Finally, we present examples of the impact of OER on MOOCs to conclude that an approach combining OER and MOOCs can be very valuable to foster new and innovative didactical approaches as well as future education.
Ebner Martin Hrsg Schon Sandra Hrsg L3t Lehrbuch Fur Lernen Und Lehren Mit Technologien 2 Auflage 2013 11 S, Aug 28, 2013
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2014