nur azizah tohiroh | Universitas Negeri Surabaya (original) (raw)

nur azizah tohiroh

Uploads

Papers by nur azizah tohiroh

Research paper thumbnail of Detection and quantification of Campylobacter spp. in Brazilian poultry processing plants

The Journal of Infection in Developing Countries, 2020

Introduction: Campylobacteriosis is considered the most common bacteria-caused human gastroenteri... more Introduction: Campylobacteriosis is considered the most common bacteria-caused human gastroenteritis in the world. Poultry is a major reservoir of Campylobacter. Human infection may occur by consumption of raw and undercooked poultry or by contamination of other foods by these items. The aim of this study was to assess the prevalence of Campylobacter spp. in poultry processing plants with conventional culture method and real-time PCR. Methodology: A total of 108 poultry processing plant samples were collected to test with conventional microbiology and qPCR. Sampling included cloacal swabs, swabs of transport crates (before and after the cleaning and disinfection process) and carcasses (after the chiller, cooled at 4°C and frozen at −12°C). Results: Positivity in cloacal swabs indicated that poultry arrived contaminated at the slaughterhouse. Contamination in transport cages was substantially increased after the cleaning process, indicating that the process was ineffective. The detec...

Research paper thumbnail of Keefektifan LKPD Bioteknologi Konvensional Berbasis Ecopreneurship Untuk Melatihkan Berpikir Kreatif dan Inovatif Siswa Kelas XII Melalui Metode Pembelajaran PJBL

Kurikulum 2013 menuntu peserta didik untuk produktif, kreatif, inovatif dan memiliki peran dalam ... more Kurikulum 2013 menuntu peserta didik untuk produktif, kreatif, inovatif dan memiliki peran dalam kehidupan bermasyarakat. Cara yang dapat dilakukan agar kurikulum 2013 tercapai yaitu dengan membuat peserta didik berperan aktif dalam proses pembelajaran yang melatihkan berpikir kreatif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas LKPD bioteknologi berbasis ecopreneurship yang telah divalidasi oleh ketiga ahli. Metode yang digunakan yaitu tes dan respon peserta didik. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar pretest, lembar posttest, dan lembar angket respon. Teknik analisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sasaran uji coba terbatas adalah 20 orang peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Boyolangu, Tulungagung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keefektifan LKPD berdasarkan hasil belajar kognitif memperoleh persentase 100% dengan kategori sangat efektif sedangkan berdasarkan respon memperoleh persentase 99% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis ecopreneurship dinyatakan afektif. Penelitian ini memberikan gambaran yang cukup baik bagimana pembelajaran menggunakan LKPD yang dikembangkan mempu meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan inovatif dalam waktu yang relatif singkat dan mampu memberikan kemudahan bagi peserta didik dalam memahami suatu materi pembelajaran. Kata Kunci : efektifitas lembar kegiatan peserta didik, project based learning, berpikir kreatif, berpikir inovatif

Research paper thumbnail of Detection and quantification of Campylobacter spp. in Brazilian poultry processing plants

The Journal of Infection in Developing Countries, 2020

Introduction: Campylobacteriosis is considered the most common bacteria-caused human gastroenteri... more Introduction: Campylobacteriosis is considered the most common bacteria-caused human gastroenteritis in the world. Poultry is a major reservoir of Campylobacter. Human infection may occur by consumption of raw and undercooked poultry or by contamination of other foods by these items. The aim of this study was to assess the prevalence of Campylobacter spp. in poultry processing plants with conventional culture method and real-time PCR. Methodology: A total of 108 poultry processing plant samples were collected to test with conventional microbiology and qPCR. Sampling included cloacal swabs, swabs of transport crates (before and after the cleaning and disinfection process) and carcasses (after the chiller, cooled at 4°C and frozen at −12°C). Results: Positivity in cloacal swabs indicated that poultry arrived contaminated at the slaughterhouse. Contamination in transport cages was substantially increased after the cleaning process, indicating that the process was ineffective. The detec...

Research paper thumbnail of Keefektifan LKPD Bioteknologi Konvensional Berbasis Ecopreneurship Untuk Melatihkan Berpikir Kreatif dan Inovatif Siswa Kelas XII Melalui Metode Pembelajaran PJBL

Kurikulum 2013 menuntu peserta didik untuk produktif, kreatif, inovatif dan memiliki peran dalam ... more Kurikulum 2013 menuntu peserta didik untuk produktif, kreatif, inovatif dan memiliki peran dalam kehidupan bermasyarakat. Cara yang dapat dilakukan agar kurikulum 2013 tercapai yaitu dengan membuat peserta didik berperan aktif dalam proses pembelajaran yang melatihkan berpikir kreatif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas LKPD bioteknologi berbasis ecopreneurship yang telah divalidasi oleh ketiga ahli. Metode yang digunakan yaitu tes dan respon peserta didik. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar pretest, lembar posttest, dan lembar angket respon. Teknik analisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sasaran uji coba terbatas adalah 20 orang peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Boyolangu, Tulungagung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keefektifan LKPD berdasarkan hasil belajar kognitif memperoleh persentase 100% dengan kategori sangat efektif sedangkan berdasarkan respon memperoleh persentase 99% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis ecopreneurship dinyatakan afektif. Penelitian ini memberikan gambaran yang cukup baik bagimana pembelajaran menggunakan LKPD yang dikembangkan mempu meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan inovatif dalam waktu yang relatif singkat dan mampu memberikan kemudahan bagi peserta didik dalam memahami suatu materi pembelajaran. Kata Kunci : efektifitas lembar kegiatan peserta didik, project based learning, berpikir kreatif, berpikir inovatif

Log In