Héctor W Ramon | Universidad Pedagogica Nacional (original) (raw)
Músico Percusionista y Magíster en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. Vinculado actualmente a la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.
Pedagogo Musical con amplia experiencia investigativa, pedagógica musical y musicoterapéutica en personas de la tercera edad con discapacidades cognitivas, físicas y mentales, adolescentes escolares y niños y jóvenes en condición de vulnerabilidad social.
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Conference Presentations by Héctor W Ramon
INTERVENCIONES DESDE LA PEDAGOGÍA MUSICAL EN INSTITUCIONES DE SALUD MENTAL, 2014
Ponencia presentada en el XVII encuentro de Educación Musical FLADEM Colombia, realizado en Bucar... more Ponencia presentada en el XVII encuentro de Educación Musical FLADEM Colombia, realizado en Bucaramanga en 2014. Se aprecian algunas de las posibilidades que ofrece la pedagogía musical para trabajar con personas con diagnósticos de salud mental, así como la importancia para el docente de trabajar siempre considerando los factores afectivos de la población, así como la necesidad de que las instituciones que trabajan la pedagogía musical ofrezcan espacios de formación en torno a la forma de abordar a poblaciones que presenten diversas funcionalidades.
Thesis Chapters by Héctor W Ramon
EFECTOS DE UNA INTERVENCIÓN MUSICOTERAPÉUTICA SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS DE ADOLESCENTES ESCOLARES DEL COLEGIO AGUSTÍN NIETO CABALLERO, 2010
La tesis presenta los resultados de una intervención sobre los comportamientos agresivos de un gr... more La tesis presenta los resultados de una intervención sobre los comportamientos agresivos de un grupo de adolescentes escolares de un Colegio de Bogotá. La intervención contempló un modelo musicoterapéutico desarrollado a partir de Riordon Bruscia y la aplicación de una prueba psicométrica pre y post intervención. Los resultados indican que el uso del modelo aplicado para disminuir la agresividad fue más efectivo cuando los usuarios utilizaron las modalidades de expresión corporal y musical, y menos efectivo cuando se expresaron través de la modalidad verbal.
INTERVENCIONES DESDE LA PEDAGOGÍA MUSICAL EN INSTITUCIONES DE SALUD MENTAL, 2014
Ponencia presentada en el XVII encuentro de Educación Musical FLADEM Colombia, realizado en Bucar... more Ponencia presentada en el XVII encuentro de Educación Musical FLADEM Colombia, realizado en Bucaramanga en 2014. Se aprecian algunas de las posibilidades que ofrece la pedagogía musical para trabajar con personas con diagnósticos de salud mental, así como la importancia para el docente de trabajar siempre considerando los factores afectivos de la población, así como la necesidad de que las instituciones que trabajan la pedagogía musical ofrezcan espacios de formación en torno a la forma de abordar a poblaciones que presenten diversas funcionalidades.
EFECTOS DE UNA INTERVENCIÓN MUSICOTERAPÉUTICA SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS DE ADOLESCENTES ESCOLARES DEL COLEGIO AGUSTÍN NIETO CABALLERO, 2010
La tesis presenta los resultados de una intervención sobre los comportamientos agresivos de un gr... more La tesis presenta los resultados de una intervención sobre los comportamientos agresivos de un grupo de adolescentes escolares de un Colegio de Bogotá. La intervención contempló un modelo musicoterapéutico desarrollado a partir de Riordon Bruscia y la aplicación de una prueba psicométrica pre y post intervención. Los resultados indican que el uso del modelo aplicado para disminuir la agresividad fue más efectivo cuando los usuarios utilizaron las modalidades de expresión corporal y musical, y menos efectivo cuando se expresaron través de la modalidad verbal.