Nauka (original) (raw)
Z Wikicytatów, wolnej kolekcji cytatów
Nauka – autonomiczna część kultury służąca wyjaśnieniu funkcjonowania świata, w którym żyje człowiek.
A B C Ć D E F G H I J K L Ł M N O Ó P Q R S Ś T U V W X Y Z Ź Ż
Wojciech Gerson (1831–1901), Nauka (1870)
- Astronomia zrodziła się z przesądów, elokwencja z ambicji, nienawiści, fałszu i pochlebstwa, geometria z chciwości, fizyka z próżnej ciekawości, nawet filozofia moralna z ludzkiej pychy. Tak więc sztuki i nauki zawdzięczają swoje powstanie naszym wadom.
- Autor: Jean-Jacques Rousseau
- Zobacz też: astronomia, elokwencja, etyka, filozofia, fizyka
- Bez intuicji nie byłoby wiedzy naukowej.
- Autor: Jan Stępień
- Zobacz też: intuicja
- Bez wątpienia prosta teoria daje więcej satysfakcji intelektualnej.
- Autor: Stanisław Kamiński, Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 186.
- Bieda dokuczy i rozumu nauczy.
- Opis: przysłowie polskie.
- Zobacz też: bieda, rozum
- Bieda temu dokuczy, kto się za młodu nie uczy.
- Opis: przysłowie polskie.
- By uciec od woli Boga, wynaleźliśmy naukę… Bronimy siebie, kryjąc się za foliałami.
- Autor: Søren Kierkegaard, Lowrie, tom II, s. 539.
- Zobacz też: Bóg
- Cała nauka jest zbudowana na podważaniu wszystkiego, czego się da. Na kwestionowaniu wszystkiego, co się da zakwestionować.
- Autor: Andrzej Dragan
- Źródło: Kultowe Rozmowy
- Ci, których uczyłem, jak uprawiać naukę, biorą się za to jak wojownicy, którymi być powinni, przewracając do góry nogami współczesną wiedzę i uznane paradygmaty, a każde ich odkrycie jest morderstwem dokonywanym na naukowych przodkach.
- Autor: Robert Sapolsky, Kłopot z testosteronem i inne eseje z biologii ludzkich tarapatów, tłum. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012, ISBN 9788301172602, s. 208.
- Zobacz też: odkrycie
- Ci, którzy nic nie potrafią, uczą, a ci, którzy nie potrafią uczyć, uczą W-F.
- Autor: Woody Allen, Annie Hall
- Człowiek mądry, lecz nieuczony, jest jak skuty lew.
- Opis: przysłowie gruzińskie
- Zobacz też: człowiek, lew, mądrość
- Duch nauki ma w odniesieniu do spraw ludzkich poważne ograniczenia, które mogą zostać przezwyciężone jedynie przez zdecydowanie nienaukowe podejście.
- Autor: Leo Strauss
- Duża część postępu w nauce była możliwa dzięki ludziom niezależnym lub myślącym nieco inaczej.
- Autor: Chris Darimont
- Zobacz też: myślenie, postęp
- Dziś, bardziej niż kiedykolwiek, nauka wydaje się kluczem do przetrwania. Zarówno dla naszej planety, jak i nas samych jako narodu oraz naszego dobrobytu i bezpieczeństwa. Nadszedł czas, byśmy znowu naukę zaczęli traktować jako jedną z najważniejszych dziedzin życia.
- Autor: Barack Obama
- Źródło: IAR
- Gdy człowiek zmierza ku swemu przeznaczeniu, często musi zmieniać kierunek. Niekiedy zewnętrzne okoliczności są silniejsze i jest zmuszony stchórzyć, poddać się. Wszystko to jest częścią nauki.
- Autor: Paulo Coelho, Piąta góra.
- Gdyby zaś tak się stało, to by znaczyło, że nauczania tego nie było nigdy w Piśmie Świętym, ale była to tylko opinia wysunięta wskutek niewiedzy człowieka.
- Opis: o odrzucaniu interpretacji Biblii przez nauki przyrodnicze.
- Autor: Aureliusz Augustyn z Hippony, De Genesi ad litteram libri duodecim, I, 19 (38).
- Irracjonalizm jest przemycany do nauki w najrozmaitszy sposób.
- Autor: Stanisław Kamiński, Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 171.
- Zobacz też: irracjonalizm
- Jednostronność dobra jest w felietonie. Umysł naukowca winien podchodzić do spraw z wielu aspektów. Od obiektywności i bezinteresowności nie ma w nauce dyspensy.
- Autor: Stanisław Kamiński, Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 208.
- Zobacz też: felieton, umysł
- Jest tylko jeden sposób nauki. Poprzez działanie.
- Jeśli człowiek chce urzeczywistnić humanistyczną wizję świata, jeśli chce rozwiązać gigantyczne problemy, które przed nim stoją, jeśli chce przystosować współczesną cywilizację do swoich potrzeb i aspiracji, musi postępować racjonalnie, musi umieć wykorzystać najbardziej skuteczne narzędzia osiągania celów, musi – jak ktoś powiedział trafnie – działać z pozycji siły. Taką siłą jest bez wątpienia nauka i technologia. Wiedza naukowa, w tym również wiedza psychologiczna, to ważny środek, za którego pomocą ludzie o humanistycznych horyzontach mogą tak wiele zrobić dla jednostki, grup społecznych i społeczeństwa, czyli dla każdego z nas.
- Autor: Józef Kozielecki, Koncepcje psychologiczne człowieka, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1977, s. 243.
- Jeśli zaprawdę nie posiadam wiedzy, by cytować autorów, jak robią to inni, to i tak o wiele lepszą i bardziej wartościową rzeczą jest odczytywanie znaczeń za pomocą osobistego doświadczenia, które służy nauką własnym mistrzom. Uczeni przechodzą obok dumni, nadęci i pompatyczni, przyozdobieni w owoce pracy nie swojej, lecz innych, mnie nie pozwalając zebrać owoców nawet mej własnej.
- Autor: Leonardo da Vinci
- Kto nie doznaje tortury niewiedzy, nie odczuje też nigdy radości odkrycia.
- Autor: Claude Bernard
- Zobacz też: niewiedza, odkrycie
- Mniej skomplikowane wyjaśnienia zjawisk okazywały się zazwyczaj bardziej trafne.
- Autor: Stanisław Kamiński, Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 186.
- Najlepszy mikroskop nie przyczyni się do rozwoju nauki, gdy go się trzyma w szafie.
- Autor: Ludwik Hirszfeld
- Zobacz też: mikroskop
- Nauka czyni ze sceptycyzmu cnotę.
- Autor: Robert K. Merton
- Źródło: Stanisław Kamiński, Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 208.
- Nauka dostarcza nam najbardziej wyszukanych, stymulujących zagadek, jakie oferuje życie. Wrzuca najbardziej prowokujące idee na arenę debaty moralnej. Zdarza się, że poprawia nasze życie. Kocham naukę i boli mnie świadomość, że tak wielu ludzi się jej obawia lub uważa, że pójście drogą nauki wyklucza współczucie, przedmioty humanistyczne czy respekt i szacunek dla natury. Nauka nie ma nas pozbawić misterium, ale je na nowo odkryć i ożywić.
- Autor: Robert Sapolsky, Dlaczego zebry nie mają wrzodów? Psychofizjologia stresu, tłum. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011, ISBN 9788301160937, s. 8.
- Nauka i religia nie są wrogami, tylko sojusznikami, dwoma różnymi językami opowiadającymi tę samą historię… historię o symetrii i równowadze, niebie i piekle, nocy i dniu, gorącu i zimnie, Bogu i szatanie. Zarówno nauka, jak i religia radują się stworzoną przed Boga symetrią… niekończącym się zmaganiem jasności i ciemności.
- Autor: Dan Brown, Anioły i demony
- Zobacz też: religia, symetria, szatan
- Nauka jest jak napój, który obudza coraz większe pragnienie i rodzi niepokój nienasycony. Nie ma jej końca; więc kto raz wszedł do tego labiryntu, już po nim całe życie błądzić może, nie znajdując spoczynku.
- Autor: Józef Ignacy Kraszewski, Infantka, Warszawa 1983, s. 173.
- Nauka jest jak niezmierne morze… Im więcej jej pijesz, tym bardziej jesteś spragniony. Kiedyś poznasz, jaka to jest rozkosz. Ucz się tylko, co jest sił w tobie, żeby jej zakosztować.
- Autor: Stefan Żeromski, Syzyfowe prace
- Nauka jest sprawą wielkich. Maluczkim dostają się nauczki.
- Autor: Stanisław Jerzy Lec, Myśli nieuczesane
- Nauka – kagankiem rozumu.
- Opis: przysłowie azerskie
- Nauka liczy sobie 350 lat. I przez te 350 lat przeszliśmy od zupełnie znikomej, niemal żadnej wiedzy do obecnej. Wyszliśmy z barbarzyństwa I zbudowaliśmy wysoko rozwiniętą cywilizację. Oznacza to, że przy dalszym podwajaniu potencjału ludzkości co 10–20 lat w ciągu następnych 300 lat nasza cywilizacja rozprzestrzeni się na cały System Słoneczny…
- Autor: Iosif Szkłowski
- Źródło: Jesteśmy sami, czyli o losach wszechświata i ludzkości. Rozmowa z prof. Josifem S. Szkłowskim. w: Wiktor Osiatyński, Zrozumieć świat. Rozmowy z uczonymi radzieckimi, Czytelnik, Warszawa 1982, ISBN 8307006848, s. 90.
- Zobacz też: cywilizacja
- Nauka musi zaczynać się od mitów – i od ich krytyki.
- Autor: Karl Popper
- Zobacz też: krytyka, mit
- Nauka nie operuje pojęciem bytu i stosować jej wyniki do rozwiązania zagadnień bytu jest jedną z najcharakterystyczniejszych chyba niekonsekwencji myślowych.
- Autor: Stanisław Brzozowski, Kultura i życie, 1907
- Nauka polega na rozumieniu, nie nazywaniu.
- Autor: Andrzej Dragan, Quo vAIdis, Wydawnictwo Otwarte, Kraków 2025, ISBN 9788383990088, s. 126.
- Nauka przypomina ogromne miasto. Dokonuje się w nim ciągłych prac renowacyjnych. Walą się stare gmachy, wyrastają inne, wytycza się czasem zupełnie nowe ulice. Ale nawet wtedy, gdy wypada całkowicie zburzyć jakiś budynek, najczęściej skrupulatnie wykorzystuje się materiał pochodzący z rozbiórki, a architekt zawsze zaznajamia się z dawnymi planami, uczy się od poprzedników.
- Autor: Janusz Kuczyński, Chrześcijaństwo i sens życia, Wiedza Powszechna, Warszawa 1959, s. 59.
- Nauka służy jedynie temu, by dać nam wyobrażenie o rozmiarach naszej niewiedzy.
- Autor: Hugues-Félicité-Robert de Lamennais
- Źródło: Mała księga cytatów, red. Halina Lipiec, STON I, Radom 1994, ISBN 8390113228, s. 103.
- Nauka uzbraja nas w najbardziej niezawodną wiedzę spośród wszelkiej istniejącej w pewnym okresie historycznym.
- Autor: Jerzy Adam Kowalski, Homo eroticus, Opole 2011, s. 10.
- Nauka w szkołach powinna być prowadzona w taki sposób, aby uczniowie uważali ją za cenny dar, a nie za ciężki obowiązek.
- Autor: Albert Einstein
- Nauką i pracą ludzie się bogacą.
- Opis: przysłowie polskie
- Nie dokonuje odkrycia, kto nie bada niemożliwości.
- Autor: Albert Einstein
- Zobacz też: odkrycie
- Nie, nasza nauka nie jest złudzeniem. Złudzeniem byłoby jednak wierzyć, że to, czego ona nam dać nie może, otrzymamy gdzie indziej.
- Autor: Zygmunt Freud, Przyszłość pewnego złudzenia, tłum. Robert Reszke
- Zobacz też: złudzenie
- Nowe pomysły muszą walczyć z mocno hamującym wpływem idei i ludzi, którzy „przyszli tam wcześniej”, i teraz opowiadają w kółko swoją historię, podczas gdy nowe obserwacje muszą się mozolnie wspinać pod górę. Stare powiedzenie, że wiedza ludzka zwiększa się z każdym pogrzebem, wydaje się wyjątkowo prawdziwe!
- Autor: Michael Gazzaniga, The Year in Cognitive Neuroscience, „Annals of the New York Academy of Sciences” nr 1224/2011, s. 8.
- Obecnie nauka dostarcza lepszych i bardziej spójnych logicznie odpowiedzi, ale ludzie zawsze będą się trzymać religii, ponieważ daje ona pocieszenie, a oni nie ufają nauce ani jej nie rozumieją.
- Autor: Stephen Hawking
- Źródło: Stephen Hawking, Krótkie odpowiedzi na wielkie pytania, tłum. Marek Krośniak, Wydawnictwo Zysk i s-ka, Poznań 2018, s. 51.
- Zobacz też: religia
- Pan Jezus nie powiedział: „Poślę wam Ducha Pocieszyciela, aby pouczył was o torach Słońca i Księżyca”. Chciał przecież ukształtować chrześcijan, a nie astronomów.
- Autor: Aureliusz Augustyn z Hippony, Contra Felicem manichaeum, I, 10.
- Pierwszy łyk z kielicha nauk przyrodniczych czyni ateistą – ale na dnie kielicha czeka Bóg.
- Autor: Werner Heisenberg
- Źródło: Peter Seewald, Światłość świata, przeł. Piotr Napiwodzki, Znak, Kraków 2011, s. 175.
- Porównaliśmy cywilizację ekspansywną do gwiazdy supernowej. Jak gwiazda w eksplozji spala swoje zasoby materialne, tak cywilizacja zużywa rezerwy ludzkie w „łańcuchowej reakcji” lawinowego wzrostu nauki. Może jednak – spyta ktoś sceptyczny – przesadziłem w tym porównaniu?
- Autor: Stanisław Lem, Summa technologiae
- Potrzeba niemałej wiary w naukę, odwagi w analizowaniu nawet absurdalnych ewentualności i stawianiu hipotez.
- Autor: Stanisław Kamiński, Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 1970, s. 208.
- Zobacz też: absurd, hipoteza, wiara
- Prawdziwy cel nauki (…) polega na tym, by swą wiedzą służyć bliźnim, następnie zaś, by w nauce znaleźć pociechę w przeciwnościach losu.
- Autor: Faust Socyn
- Zobacz też: pociecha
- Póki uczeni nie zrozumieją, że rzeczywistością z jaką mają do czynienia, jest działanie ich instrumentów, nieustannie zmienianych i stawianych w coraz to nowe warunki, że mają do czynienia z próbami tworzenia coraz to nowych, a utrwalających się w pozaludzkim forum mechanicznego, technicznego działania, póki będą łudzić się, że mają oni określać coś istniejącego poza człowiekiem, nauka będzie czyniła postępy jedynie buntując się przeciwko własnym, stwardniałym rezultatom; pozostawać będzie sama dla siebie tajemnicą i stawać się będzie źródłem dla tej najsmutniejszej, bo pozbawionej treści, najkomiczniejszej ze wszystkich teologii, która nazywa się teorią poznania i służy do rozwiązywania zagadnienia, jak człowiek poznaje, znajduje w świecie niezależnym od niego fakty, które są tylko prawidłami działania jego instrumentów.
- Autor: Stanisław Brzozowski, Idee. Wstęp do filozofii dojrzałości dziejowej (1910)
- Religia ma zawsze rację. Religia chroni nas przed wielkim problemem, wobec którego wszyscy stajemy. Nauka zawsze się myli: to najwymyślniejsza ze sztuczek człowieka. Nauka nie potrafi rozwiązać żadnego problemu bez tworzenia kolejnych dziesięciu.
- Autor: George Bernard Shaw, Toast na cześć Einsteina, tłum. Paweł Bravo, w: Wielkie mowy historii, t. 2, wyd. Polityka Spółdzielnia Pracy, Warszawa 2006
- Rozwój nauki zawsze niesie ze sobą pewne ryzyko. (…) Jednak nauka musi przetrwać swoje własne pomysły, za każdą cenę. Dla dobra wszystkich.
- Autor: Dan Brown, Anioły i demony
- Sam rozwój nauki zawsze zawiera w sobie element pewnego ryzyka mentalnego. Owszem, bywa to bolesne dla umysłu ludzkiego, który lepiej czuje się w łatwym i bezpiecznym świecie znanych stereotypów, ale na tym przecież polega rozwój umysłowy, nasz rozwój intelektualny jako gatunku, że każde nowe odkrycie rozbija dawne wyobrażenia.
- Autor: Alfred Kastler
- Źródło: Fizyka i kultura. Rozmowa z Alfredem Kastlerem. w: Wiktor Osiatyński, Poznać świat. Rozmowy o nauce, Czytelnik, Warszawa 1989, ISBN 8307015731, s. 45–46.
- Zobacz też: odkrycie, postęp
- Są nauki, którym dane jest pozostać wiecznie młodymi. Takimi naukami są wszystkie nauki historyczne, wszystkie dyscypliny, którym nie powstrzymamy ani na chwilę przypływ cywilizacji dostarcza ciągle nowych problemów.
- Autor: Max Weber
- Świat przyrody jest jedynie powielonym obrazem Raju. Sam fakt, że ten świat istnieje, jest dowodem na to, że istnieje też świat doskonalszy. Bóg go stworzył, aby za pośrednictwem rzeczy widzialnych ludzie mogli pojąć jego nauki duchowe i dojrzeć objawienia jego mądrości. To właśnie nazywam Działaniem.
- Autor: Paulo Coelho, Alchemik
- Zobacz też: przyroda, raj, rzecz, świat
- Ten, kogo bardziej przejmują i poruszają procesy kosmiczne, ewolucja i naukowe spekulacje niż obraz świętego człowieczeństwa Chrystusa w człowieku, który świętość osiągnął, niż to zwycięstwo nad światem, jakie samo istnienie świętego uosabia – nie jest już napełniony duchem chrześcijaństwa. Ten, kto troszczy się bardziej o doczesną pomyślność ludzkości niż o jej uświęcenie, zgubił chrześcijański pogląd na świat.
- Autor: Dietrich von Hildebrand, Koń trojański w mieście Boga, Fronda, wydanie III, s. 345.
- Zobacz też: świętość, wszechświat
- Ulepszać duszę nauką, aby posuwać się przed siebie i pozostawić wszystko, albowiem dusza jest domem wszystkiego. Zaiste dusza jest naczyniem, zaś nauka – kagankiem, a mądrość ludzka – oliwą.
- Autor: Awicenna
- W historii nauki – po krótkim okresie działalności presokratejskich filozofów jońskich (takich jak Tales z Miletu), którzy byli myślicielami racjonalnymi i uważali, że wszechświat opisać można na podstawie obserwacji i rozumu – dociekania naukowe i religijne były przez długie stulecia nierozerwalnie ze sobą splecione. Od czasów Arystotelesa, poprzez czasy Kopernika, Keplera, Kartezjusza i Newtona, uczeni odwoływali się do Boga nie tylko jako stwórcy świata, lecz jako aktywnego uczestnika, sprawcy i kontrolera procesów fizycznych. Uczeni przywoływali istotę wyższą wtedy, gdy współczesne teorie nie były w stanie wyjaśnić pewnych zjawisk. Z czasem, w miarę postępu wiedzy naukowej, Bóg „zwalniany” był stopniowo ze swych rozlicznych wcześniejszych obowiązków i filozofowie nauki zaczęli go nazywać „Bogiem luk”. Tam, gdzie zawodziła wiedza, odwoływano się do wiary, a zatem rezygnowano niejako z nadziei czy ambicji naukowego poznania.
- Autor: Krzysztof Szymborski, „Charaktery”, 12/2010
- Zobacz też: Bóg, Bóg luk, historia nauki, poznanie, wiara, wiedza
- W nauce wszędzie tam, gdzie wplątała się polityka, efekty były opłakane.
- Autor: Marek Sanak, w wywiadzie z Andrzejem Michałem Kobosem: Po drogach uczonych, T. 5, Polska Akademia Umiejętności, Kraków 2012, s. 317–335
- Zobacz też: polityka
- Widzę rosnący brak zrozumienia tego, czym jest nauka, jak funkcjonuje i jakie są z niej korzyści. Paradoksalnie jest to proces dokładnie odwrotny do tego, który powinien mieć miejsce w obliczu błyskawicznego rozwoju technologii, u której podstaw leży przecież nauka.
Trzeba zdjąć z nauki szatę magii i zlikwidować barierę, która oddziela naukowców od innych ludzi. Każdy powinien rozumieć swoje otoczenie i to, co się wokół dzieje. Każdemu jest potrzebna metoda naukowa i elementarna zdolność myślenia w sposób naukowy. Takie podejście do życia byłoby bardzo pomocne.- Autor: Aleksander Wolszczan, „Gazeta Wyborcza”, 7 września 2011
- W wiedzy i refleksji tkwi i fałsz, i prawda. Jeśli przybiorą one pozór nauki, to powstanie twór prawdziwie kłamliwy.
- Wartość nauki polega na szczęściu, które ona przynosi ludziom. (…) Odkrycia naukowe same w sobie są najwyższą wartością! Doskonalą człowieka bardziej niż kotły parowe, turbiny, lotnictwo i cała metalurgia od Noego do naszych czasów. Duszę doskonalą, duszę!
- Autor: Wasilij Grossman, Życie i los
- Zobacz też: odkrycie
- Wierzę, że rolą nauki jest zmienianie świata na lepsze.
- Autor: Zbigniew Karaczun
- Źródło: Filip Springer, Nie wiem, Wydawnictwo Dowody, Warszawa 2024, ISBN 978-83-65970-19-0, s. 91.
- Wszystkie pytania były kiedyś natury duchowej. Od początku naszych dziejów duchowość i religię wykorzystywano do wypełnienia luk, z którymi nauka nie potrafiła sobie poradzić. Wschód i zachód Słońca przypisywano niegdyś Heliosowi i jego ognistemu rydwanowi. Trzęsienia ziemi i fale pływowe tłumaczono gniewem Posejdona. Nauka udowodniła, że ci bogowie byli tylko fałszywymi bożkami. Wkrótce wszyscy bogowie okażą się tym samym. Nauka dostarczyła odpowiedzi na niemal wszystkie pytania, jakie człowiek potrafił zadać. Zostało już tylko kilka i te mają charakter ezoteryczny. Skąd pochodzimy? Co tu robimy? Jaki jest sens życia i wszechświata?
- Autor: Dan Brown, Anioły i demony
- Zobacz też: Bóg luk
- Zadaniem każdej nauki jest poznanie jakiegoś zakresu przedmiotów. Poznać jakikolwiek przedmiot i znać go, znaczy: umieć go sobie uprzytomnić i móc o nim wydać możliwie wiele sądów prawdziwych, innymi słowy: dowiedzieć się, jaki jest pewien przedmiot ze wszech względów i, jeśli można, wiedzieć, dlaczego jest właśnie taki, jakie znamiona posiada i w jakim stopniu, od czego zależy i co za sobą pociąga i w jakiej mierze. Osiągnięte poznanie pewnej grupy przedmiotów stanowi zupełną wiedzę o nich. Celem nauki jest zdobycie wiedzy.
- Autor: Władysław Witwicki, Psychologia, t. 1, PWN, Warszawa 1962, s. 10.
- Zobacz też: poznanie
- Zdajemy sobie sprawę, że praktyczna wartość nauki nie jest jedynym powodem jej autorytetu. Problem jest bardziej skomplikowany. Ludzie od wieków dążą do zrozumienia otaczającej ich przyrody, a nauka ofiarowuje im pomoc w tym dążeniu. Dążenie do zrozumienia struktury rzeczywistości jest jedną z przyczyn rozwoju przyrodoznawstwa i filozofii. Historycznie rzecz biorąc, można źródeł tego dążenia doszukiwać się w praktyce: zapragnęliśmy zrozumieć, aby skutecznie działać.
- Autor: Wacław Mejbaum, Kłopoty z początkiem świata, Wiedza Powszechna, Warszawa 1961, s. 269.
- nauczanie
- Nauka Świata Dysku I
- naukowiec
- Pałac Kultury i Nauki
- uczenie się
- wiedza
- Życie i nauka mistrzów Dalekiego Wschodu