Психология и Рейки. Языки и бизнес. Жизнь.'s Journal (original) (raw)

Психология и Рейки. Языки и бизнес. Жизнь.'s Journal [Most Recent Entries][Calendar View] [Friends]

Below are the 18 most recent journal entries recorded inПсихология и Рейки. Языки и бизнес. Жизнь.'s LiveJournal:

Wednesday, July 18th, 2007
_4:10 pm_[en101_english]	Результат тестирования лингвистических способностей. Благодарю Ксению Каракулову. У Ксюши отличный результат теста на проверку лингвистических способностей. Среди подростков. Живет Ксюша в Москве. Ей 14 лет. Изучает в школе английский и немецкий языки. Ее блог на Лиру BaBy_GlAmOuR. Ксения провела самостоятельно тестирование. Получив линк , Ксения самостоятельно провела тестирование. Результат супер! Замечательные способности к изучению языков, прекрасная память, отличное восприятие языков на слух..! Ксения поработала с тестом (с языком - испанским), который ей совсем не знаком. На мониторе - говорящие картинки. Счет от 1 до 50! Анимационная картинка - цифра, надпись, и...самое главное, юный женский голос произносит слова, название той или иной цифры. Нужно засечь время, внимательно прослушать, постараться запомнить , воспринимая на слух, а затем пройти проверку - викторину.. Голос произносит название, нужно соответственно, прослушав, нажать на правильную цифру. Получив процент выполнения теста, за то или иное время, можно узнать о своих способностях. В скором будущем мы проведем тестирование маленькой Ксюшиной сестренки. которой 2 года и 7 месяцев. Вот наша героиня.
Saturday, July 7th, 2007
_1:19 am_[en101_english]	Успехи 6 - летнего мальчика с отставанием в развитии. Сегодня на занятии Интернет - клуба заботливых родителей произошло интересное событие.Перед всем миром выступил мальчик Павел. Ребенку исполнилось недавно 6 лет. А участниками и гостями на занятии клуба были люди из Украины, Чехии, Молдовы и Америки. Павел проговорил на английском языке 13 слов из темы фермерские животные. Перед мальчиком лежал листок с нарисованными картинками животных. Мама Павлика показывала ему пальчиком на тот или иной рисунок, а мальчик бойко и уверенно называл слова на английском языке.Вы можете сказать мне, что здесь такого удивительного?Менее года назад этот ребенок посещал сад для детей с отставанием в развитии, а на своем родном языке он говорил так, что понять его было очень сложно. А говорил Павел, называя просто слова, а не предложения. И вот менее чем за год произошел огромный скачок вперед. Подобный садик уже позади, речь на родном - русском языке изменилась: говорит мальчик уверенно, целыми предложениями.Ко всему сказанному ребенок изучает английский и его словарный запас более 100 слов.Именно детская программа EN101KIDS – программа изучения английского в игре, с использованием элементов методики Глена Домана и помогла мальчику достичь подобного прогресса. Сегодня на конференции мама мальчика Ксения сказала: « я просто не верила, что такой прорыв в развитии сына реален»Таким был Павлик в начале наших занятий около года назад.А я, Татьяна Чубатая, психолог по професии, участвую в роли web - преподавателя иностранного языка.
Friday, June 1st, 2007
_5:07 pm_[en101_english]	Первое занятие Интернет клуба заботливых родителей. Символично, что сегодня - 1 июня в день защиты детей мы провели свое первое занятия Клуба заботливых родителей. Я очень рада, что дебют или премьера моя удалась. Я ведь ведущая клуба. Присутствовали партнеры компании En101 и гости. Кишинев, Дуббосары, Скадовск Херсонской области, Рига, Нью-Йорк, Мурманск, Чехия, Тбилиси.Общались, послушали интересную информацию, посмотрели слайды, пели песни...и многое другое. Выступили и дети из Скадовска. Вот каковы возможности Интернета! До новых встреч!Татьяна Чубатая - ведущая клуба.
Thursday, May 31st, 2007
_10:37 pm_[en101_english]	Клуб Заботливых Родителей. Семья Портас. Дойница -3, 3 года и ее мама Анастасия. Клуб Заботливых Родителей.Семья Портас. Дойница -3, 3 года и ее мама Анастасия.Кишинев, Молдова. Около месяца назад ко мне обратилась мама Дойницы с просьбой о занятиях английским с помощью EN101 KIDS. Занимаемся два раза в неделю по 30 минут. С интересом, детским любопытством, восторгом и радостью занимается малышка.Дойница – это девочка ураган, непоседа и очень любопытна. Во время занятий, успевает порисовать, порезать бумагу, проверить все, что находиться в подставочке с карандашами и при этом изучать английский. Гиперактивность ребенка мешает учебе, но, несмотря на это, малышка слушает, повторяет, запоминает. Цифры до 10 запомнила с ходу. Есть любимые картинки, есть менее любимые. Учится работать с «мышкой». Нравится играть в викторину и очень важно выигрывать! А маленькие перерывы на уроке- это музыкальные паузы вместе с EN101.Любопытно, что родной язык Дойницы – румынский. Мы умудряемся учиться сразу 2 языкам. Английскому и немного русскому. Ждем, когда в детской программе появится русский язык. Для его изучения добавим еще один день в неделю для учебы. Сокрушается малышка, что ее братик, которому чуть больше года не ходит на занятия и не может учить английский. При этом, мечтает о том, что сможет помогать братику учиться, когда его мама будет брать его с собой на занятия.Папа Дойницы трудиться в России, зарабатывает там деньги для своей семьи, и он полностью поддерживает стремление мамы научить малышку английскому и русскому языкам. В скором будущем планируется покупка компьютера и программы EN101.По истине, семья Портас – это заботливые родители, которые думают о будущем своих детей уже сегодня.
_2:29 am_[en101_english]	Английский с рождения? Методика Глена Домана. Детская образовательная программа En101 создана для того, чтобы помочь мамам в домашнем обучении их малышей нескольким иностранным языкам. Иностранные языки развивают интеллект ребенка! Это знают сегодня многие.En101 – это онлайновый лингво-тренажер и для малышей и для взрослых.Детская программа En101 использует элементы методики Глена Домана.Предлагаю познакомиться с важной, нужной и интересной информацией для родителей.Вопросом, как и когда начать обучать ребенка иностранному языку, многие родители задаются, еще когда малышу нет и года. Это оправданное беспокойство - ведь знание хотя бы одного иностранного языка в наше время превратилось из пожелания в насущную необходимость.Глен Доман: "Не упустите время пока растет мозг" Пожалуй, самой трудной интеллектуальной задачей для любого взрослого является проблема изучения иностранного языка. Очень немногие справляются с ней настолько успешно, что могут бегло говорить на другом языке. Количество взрослых, которые свободно владеют иностранным языком и говорят без акцента, поистине ничтожно. И эти немногие люди, которые сумели овладеть языком уже в зрелом возрасте, служат предметом восхищения и зависти остальных. Глен Доман - американский врач, окончил университет в Филадельфии в 1940 году, в 1941 году призван рядовым в американскую армию, демобилизован в чине подполковника, награжден боевыми орденами. С пятидесятых годов занимался восстановлением травмированных детей с повреждениями головного мозга. Автор книг "Как научить вашего ребенка читать", "Как обучить вашего ребенка математике", "Гармоничное развитие ребенка", "Как дать вашему ребенку энциклопедические знания" и других. В настоящее время возглавляет Институт достижения человеческого потенциала в Филадельфии. Исторические факты. В конце сороковых годов американский военный врач Глен Доман, работая в филадельфийском институте, позже названным "Институтом ускоренного развития ребенка" ("Better Baby Institute" (BBI)), начал заниматься лечением детей с травмами мозга. Выводы, к которым он вместе с сотрудниками пришел, схематично можно описать следующим образом: стимулируя один из органов чувств, можно добиться резкого усиления активности мозга в целом. C помощью внешних раздражителей он пытался стимулировать "резервные" клетки головного мозга, не пораженные болезнью. Чтобы дети начали фиксировать взгляд, им стали показывать карточки с нарисованными красными точками, постепенно увеличивая их количество и интенсивность занятий. Потом - слова, картинки … Метод сработал. После месяцев упорного труда мозг безнадежно больных детей начинал функционировать и развиваться, они двигались, говорили. Более того, занимаясь по методике Домана, многие из тех, кого еще вчера считали умственно отсталыми, не только догоняли, но со временем могли и перегнать сверстников в интеллектуальном развитии, учились намного раньше срока читать, писать, считать, выполняли сложные гимнастические упражнения. То, чего добился наш современник, американский врач, основатель филадельфийского "Института ускоренного развития ребенка" Глен Доман, иначе как ЧУДОМ не назовешь. Травмированные дети с повреждениями головного мозга, которых считали безнадежными, занимаясь по системе Домана, через какое-то время не просто догоняли сверстников в развитии, но и демонстрировали энциклопедические знания, творческие способности, высокий уровень интеллекта. Исследуя десятки тысяч детей, которые занимались по его системе, Доман сделал вывод, что обучать годовалого ребенка читать и считать намного легче, чем пятилетнего. Этот вывод касался больных детей! Естественно, что занятия со здоровыми малышами тоже давали результаты, причем гораздо быстрее. Так система переросла в методику.Будучи ученым-нейрофизиологом, Доман открыл и доказал важнейший закон: мозг растет и развивается лишь в том случае, если он работает. И чем интенсивнее будет нагрузка на мозг малыша в первые годы его жизни, тем лучше разовьется его интеллект. Чем больше мы с самого рождения поощряем малыша двигаться, тем быстрее идет формирование мозга, тем более совершенными и зрелыми будут его клетки и тем выше (по терминологии Домана) будет и его двигательный интеллект. Это значит, что малыш гораздо раньше общепринятых сроков начнет самостоятельно ползать, сидеть, ходить. А как только ребенок осваивает тот или иной двигательный навык, начинает развиваться следующий, более высокий отдел мозга. Ну, а чем быстрее идет формирование высших отделов (и особенно коры) головного мозга, тем умнее и сообразительнее будет ваш малыш.Не менее важно для нас и другое открытие Домана: мозг ребенка с самого рождения запрограммирован на обучение, и пока идет его активный рост (после трех лет он существенно замедляется, а после шести практически прекращается), ребенку не требуется никакой дополнительной мотивации для обучения. Если грамотно организовать процесс, любой ребенок с наслаждением будет учиться всему, что вы ему предложите. И делать он это будет с такой легкостью, которая и не снилась детям школьного возраста.По мнению Домана и его последователей, все это не просто способствует формированию высокого интеллекта. Следуя предложенным методикам, абсолютно из каждого ребенка можно воспитать гения. Своими трудами он показал, что человеческий потенциал огромен, что еще в очень раннем возрасте детей можно очень многому научить. В его институте дети двух, трех, четырех лет начинают читать, превосходно осваивают математику, становятся настоящими эрудитами, и вместе с тем прекрасно развиты физически: они хорошо плавают, бегают, лазают. Творческие возможности этих детей настолько широки, что сам Доман называет их детьми Возрождения.В чем суть методики. Целью, которую поставил себе Доман, является - "дать детям неограниченные возможности в жизни. А осуществление этой цели будет определяться тем, что выберет для себя ребенок, кем он решит стать, что приглянется ему из длинного списка возможностей". Доман хорошо знает, что учеба эффективна только в период роста мозга. А мозг человека растет до семи - семи с половиной лет, но сильней всего он растет в первые три года. Исходя из этого, свою систему он построил для трех-четырехлетних малышей. Глен Доман постулирует приоритет зрительного опыта над всеми остальными способами познания мира. С первых дней жизни детям показывают серии карточек по разным отраслям знаний, начиная от написанных слов, карточек с точками (математика) и кончая изображением растений, животных, великих людей и исторических событий и многого другого. По мнению Домана, подобное опережающее обучение стимулирует развитие различных отделов мозга и благодаря чему ребенок развивается гораздо быстрее сверстников.По мнению Домана, лингвистические способности - врожденная функция человеческого мозга. Он считает, что все младенцы обладают невероятными способностями к языкам, рано способны овладеть чтением. Глен Доман выделяет факты, из которых состоят языки. Они называются словами, числами или нотами, в зависимости от того, о каком языке идет речь. Он считает, что в том, что касается заучивания голых фактов, дети могут выучить все, что мы им дадим. Более того, чем они моложе, тем легче они заучивают. Исходя из этого, идея "готовности к чтению" (а также все другие "готовности") является полнейшим вздором. Утверждение о том, что ребенок готов к чтению в пять или шесть лет, не только абсурдно, но и опасно. Готовность созидается в детях, а если не созидается - случайно или с какой-то целью - она не появится вообще.«Если какой-нибудь взрослый захочет быстро приобрести комплекс неполноценности, то все, что для этого надо сделать, - это посоревноваться в изучении иностранного языка с полуторагодовалым малышом. Если же ребенок родится в семье, где говорят на двух языках, то и он будет говорить на двух. Если в семье будут в ходу три языка - он заговорит на трех, четыре - на четырех. И так далее - предела совершенству здесь нет. И это самое большое лингвистическое чудо, которое я знаю» - утверждает Глен Доман, директор Института развития потенциальных возможностей человека (Филадельфия, США). По мнению Домана, все дети являются лингвистическими гениями, и начинать развивающие занятия с ними надо буквально с нескольких месяцев. Исследуя десятки тысяч детей, которые занимались по его системе, Доман сделал вывод, что обучать годовалого ребенка намного легче, чем пятилетнего, а шестимесячного легче, чем годовалого. В Институте развития человеческого потенциала по программе Домана уже прошли обучение десятки тысяч детей. Суть этой программы, как ее формулирует директор института Глен Доман, в том, что самым продуктивным периодом для обучения оказывается период, пока растет мозг. Именно в этот период ребенок может достичь невероятно высоких результатов практически в любой области, которую вы ему открываете. При этом на сегодняшний день во всем мире формальное обучение ребенка начинается в том возрасте, когда рост мозга уже прекратился. И на усвоение знаний, которые ребенок до шести лет схватывает на лету, уходят годы тяжелой учебы.Проведенные исследования Домана убедительно доказывают, что именно в период от рождения до трех лет мозг развивается с удивительной быстротой, а значит умственные возможности в данном возрасте уникальны.Как поразительно быстро растет мозг и как стремительно этот рост прекращается, наглядно показывают следующие цифры: 9 месяцев 35 см 30 месяцев (2,5 года) на 21 месяц больше на 15 см больше 252 месяца (21 год) на 231 месяц больше на 5 см больше Физиологи считают, что "существуют биологические часы мозга, так же как существуют во времени этапы развития желез внутренней секреции ребенка. Ребенок до девяти лет - это специалист в овладении речью. После этого периода мозговые механизмы речи становятся менее гибкими и не могут так легко приспосабливаться к новым условиям. После 10-летнего возраста приходится преодолевать множество препятствий. Мозг ребенка имеет специализированную способность к иностранному языку, но она уменьшается с возрастом."
Wednesday, May 30th, 2007
_12:32 pm_[en101_english]	Экскурсия "Пушкин в селе Долна" Экскурсия "Пушкин в селе Долна" Люблю этот маршрут, эту экскурсию.Побывала в минувшую субботу с туристами в с Долна. Красивейшие места, интересные впечатления, стихи, проза, эмоции, слова благодарности от туристов. 187 лет назад за свои вольнолюбивые стихи великий русский поэт А.С. Пушкин был сослан в наш край. Почти три плодотворнейших года своей короткой жизни – с сентября 1820 по август 1823 – прожил он в Молдавии, ставшей "священной для души поэта". Здесь, лирой северной пустыни оглашая,Скитался я...Свыше 160 произведений написал Пушкин в Молдавии. В их числе такие шедевры как "Черная шаль", "Узник", "К Овидию", "Кавказский пленник", "Бахчисарайский фонтан". В Кишиневе Пушкин начал писать - роман "Евгений Онегин". До́лна — село в Ниспоренском районе Молдовы. Село знаменито тем, что в нём находится дом-музей «Усадьба семьи Ралли». В этом доме Александр Сергеевич Пушкин прожил около двух месяцев во время своего пребывания в Бессарабии. В парке возле усадьбы установлен памятник поэту работы Олега Комова. Рядом с Долной расположены «Источник Замфиры» и «Поляна Замфиры», где Пушкин некоторое время жил в цыганском таборе, что вдохновило его на создание поэмы «Цыгане». Бессарабия, известная в самой глубокой древности, должна быть особенно любопытна для нас: Она Державиным воспета И славой русскою полна. А знаете ли Вы, что из десятков пушкинских домов сохранились только два - кишиневский флигель дома Наумова ипитерская квартира на Черной речке?
Tuesday, May 29th, 2007
_7:36 am_[en101_english]	Мультимедийный лингвотренажер – En101 – исторический аспект. Мультимедийный лингвотренажер – En101 – исторический аспект. Предлагаю поговорить о преподавании иностранных языков. Этой нужной для ВСЕХ области знаний. Что значит сегодня свободное владение разговорным английским? Это получение престижного образования, международные конкурсы, международный туризм, международный бизнес и пр. Каждый человек прекрасно понимает необходимость владения языка, особенно английским.Что быразобраться в преимуществах он-лайного учебника EN101, нужен небольшой экскурс в историю. И давайте немного вернемся в прошлое и проведем небольшой анализ. Появление книгопечатания – 2 информационная революция Интернет же – это новая - 3 информационная революция. Доступность, новые формы получения и передачи знаний, свободное общение со всем миром! А это открывает перед организаторами учебных процессов и преподавателями широкий простор для творчества. Вернемся в прошлое и вспомним историю. Средневековая Европа. Разговорная латынь служит языком преподавания в гимназиях и университетах, то есть выполняет примерно такую же функцию как нынче английский язык. В эпоху 2-ой информационной революции в удовлетворении потребности в массовом обучении латыни сыграл учебник, созданный Яном Амосом Коменским. Ян Амос Коменский создал тип учебника, который стал образцом для многих учебников последующих поколений. Знаменательно, что этот же способ подачи информации дошел и до онлайновых пособий. Ян Амос Коменский (1592-1670) - один из величайших умов в истории человечества, звезда первой величины эпохи возрождения, создатель научной педагогики. Главный труд - “Великая дидактика” (1632 г.), в которой все законы и правила обучения и воспитания выведены из природы человека - отсюда и принцип природосообразности. Взяться за этот титанический труд его подвигло по видимому чувство сострадания. В то время в Европе полыхала Тридцатилетняя война (1618-1648), Страдая сам от гонений католических фанатиков, скрываясь от них то в одном, то в другом уголке этого религиозного пожарища, Коменский просто не мог не обратить внимания на то, что ещё страшнее, чем та нескончаемая война, была тогдашняя европейская школа. Поэтому, вероятно, он и обратился к свидетельству другого очевидца, к запискам “учёнейшего доктора богословия и профессора” университета в Ростоке Эйльгарда Любина (1565-1621), который эти слова нашёл и уже высказал: “Применяемый метод обучения детей представляется мне совершенно таким, как если бы кому-либо, оплатив его труд и старания, поручили нарочно придумать преподавание, так чтобы учителя обучали своих учеников, а те учились не иначе, как с неимоверными трудами, со страшным отвращением, с бесконечными тягостями и притом не иначе, как в предельно длительный промежуток времени. Всякий раз, когда я об этом думаю и размышляю, смущённое сердце содрогается, и ужас проникает в глубину моей души... Думая обо всём этом, я, признаюсь, не раз приходил к мысли и к тому решительному убеждению, что всё это введено в школу каким-то злым и завистливым гением, врагом человеческого рода” (см.: Коменский Я.А. Избр. Пед.соч. - М., 1955. - С. 224-225). Я. Коменский смог докопаться до первопричины, превращающей школу в ад для ангельских душ, и предложил в качестве образца школу, которую он сконструировал сам. Будучи её директором, он преподавал в ней родной язык (чешский), Закон Божий, латынь, а также другие предметы. Всеевропейское признание Коменский получил при жизни. Но по полной программе, дальновиднее всех “теоретическую новизну и практическую значимость” “Великой дидактики” оценила Англия. Полностью смотри статью В.В. Кумарина по ссылке: http://www.hrono.ru/biograf/bio\_k/komenski.html Современным аналогом учебника Коменского является лингвотренажер En101 Ричарда Макколы, который сначала был создан для изучения английского языка. Синхронность подачи информации через различные каналы восприятия, когда звук, имидж и текст могут восприниматься и усваиваться практически одновременно:Это позволяет экономить время занятий и ресурсы памяти при изучении каждой темы, что в целом создает реальные предпосылки для УСКОРЕННОГО овладения разговорным иностранным языком. EN 101 это уникальная программа обучения. Она позволяет ученикам легко , быстро запоминать слова и целые предложения на иностранном языке, главное – отработать идеальное произношение на уровне носителей языка. EN 101 помогает приобрести навыки восприятия иностранных языков на слух. А результат не заставит себя ждать – свободно владение языками.
Sunday, May 27th, 2007
_1:15 pm_[en101_english]	КЛУБ ЗАБОТЛИВЫХ РОДИТЕЛЕЙ. В день защиты детей -1 июня 2007 начинает работу КЛУБ ЗАБОТЛИВЫХ РОДИТЕЛЕЙ.В программе интересная и познавательная информация для мам и пап, бабушек и дедушек. Для всех тех, кто готов дать детям все самое лучшее!Для тех, кто желает легко, весело, с радостью, всей семьей изучать иностранные языки.Для тех, кто желает воспользоваться самыми лучшими возможностями и методиками в изучении разговорных языков.Для тех, кто желает обрести много друзей по всему миру.Для тех, кто желает подготовить наилучшим образом ребенка ко взрослой жизни.Для тех, кто мечтает заняться творческим, интересным, увлекательным бизнесом вместе с EN101.Хотите, что бы ваш ребенок достиг гораздо большего, чем другие и вы сами?Ваш ребенок заслуживает, что бы о его будущем позаботились СЕГОДНЯ.Приглашаем!Первое занятие клуба 1 июня в 18 часов (по Москве).Расписание клубных занятий по субботам в 18 час (по Москве)Ведущая клуба - Татьяна Чубатая,психолог, (Кишинев)
Tuesday, April 24th, 2007
_10:07 pm_[en101_english]	Источник: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=132429&pid=128Автор: Александр Богданов. Нью- Йорк.ПЕСНЯ РЕБЕНКА ИНДИГОЛегко поется на мотив «Песни первоклассника» Аллы ПугачевойЕсли с детства малышейПеленают тугоВ ясли тащат поскорейИ лежи как трубкаМежду нянь и сквозняков Не с кем пообщатьсяНету пищи для мозговКак же развиваться?Вместе с мамою легкоМне вести приличноИ английский с молокомВпитывать привычноМы рисуем и поемВ шахматы играемАрхимедовый законВ ванне изучаемЯ компьютер починилВылечил сестренкуПару песен сочинилЗаписал на пленкуУравненье уравнялПриручил воронуИнтересы у меняОх, разносторонниЯ учиться не боюсьВозраст не помехаПоступил бы сразу в вузГоворю без смехаДля детсада слишком малВ ясли взяли б точноЯ освоил терминалИ учусь заочноВы не можете понятьДо чего обидноПочему-то все меняДразнят вундеркиндомЧто случается покаСкоро станет нормаЭто все не чепухаЕсли мама домаНе зови учителейПожалейте денегС мамой дома из детейВырастает генийКак все это применить Объясняет ДоманДля начала посетитьСайт мой MamaDomaСайт мой МамаДомаСайт мой MамаДомаСайт мой MamaDoma точка comwww.MamaDoma.com
Saturday, April 21st, 2007
_11:58 pm_[en101_english]
Wednesday, April 18th, 2007
_9:37 pm_[en101_english]
Thursday, April 5th, 2007
_8:18 pm_[en101_english]	Приветствие Приветствую! Приглашаю в новое сообщество.Надеюсь. что вам, друзья у нас понравится и, что вы будете частыми гостями у нас.Надеюсь. что Вы будете интересными собеседниками и, что вам будет Вам просто интересно у нас. Интересно!? Именно вместе с Вами мы может создать такое пространство дружбы, любви, взаимоуважения, взаимопомощив котором будет будет комфортно всем.Зовут меня Татьяна Чубатая,Назвала я сообщество psychologplus. так как я по профессии - психолог. А это моя любимая профессия. Присоединяйтесь ИМЯ: Психология и Рейки. Языки и бизнес. Жизнь.ОПИСАНИЕ: Для всех, стремящихся к познанию себя, саморазвитию, самосовершенствованию.Для всех, интересующихся японской системой естественного оздоровления Рейки - сокровенным искусством достижения счастья, духовным лекарством от всех болезней.Для всех, увлеченных изучением языков.Для заботливых родителей, желающих дать детям самое лучшее, в том числе и ранее изучение иностранных языков, стремящихсяразвить способности своего ребенка.Для всех, интересующихся ведением бизнеса в Интернете и не только.Для всех, стремящихся обрести финансовую свободу.
Thursday, April 12th, 2007
_4:11 pm_[engleza]
_2:42 pm_[engleza]	Встреча с Доналдом Уолшом Где-то год назад я нашла в книжном магазине книгу не известного мне автора Нила Доналда Уолша "Беседы с Богом". Удивило название - не много ли на себя берет автор? Подумала я и купила. Честно признаюсь, я читала ее запоем. Через несколько дней пошла и докупила все книги этого автора. Ну что сказать? Ошеломляюще! Над этими книгами я плакала, плакала от счастья. Мне казалось что я узнаю что-то, что давно знала, но забыла. Читая, я испытывала такую легкость, такую эйфорию, как никогда. Естественно, всем своим родным и знакомым я купила по комплекту книг в подарок. И вот однажды, приходит муж с работы и говорит, что он купил билеты на Доналда Уолша. Естественно, я не поверила. Такой человек и вдруг, приезжает в наш Кишинев. Сомневалась до последнего момента, до того, как он появился в зале.13 часов семинара прошли как один час. Было очень интересно услышать из уст автора то о чем читала в книгах. Познакомилась со многими интересными людьми, со Стелианой Бурлаку - организатором этой встречи. Там же встретила своих старых знакомых, в частности своего учителя японской системы оздоровления- Рейки, Татьяну Чубатую. Весь семинар был пронизан особенной атмосферой, атмосферой тепла и понимания. И это при том, что присутствующие разговаривали на трех языках: румынском, русском и английском.
Sunday, April 8th, 2007
_11:38 am_[en101_english]
_11:34 am_[en101_english]
_12:20 am_[en101_english]	Сегодня у меня произошло интересное событие . Я побывала на встрече, которую проводил Нил Дональд Уолш. Это событие произошло, в связи с тем, что Нил в своем 39 - дневном туре посетил Молдову (Кишинев) и провел беседы в национальном театре им. М. Еминеску .Интересное событие, интересный день, интересные встречи. День духовного обновления. Да, для многих этот день был именно таким.Команда человечества осуществляет тур по миру. "Вокруг мира в единении" Из стран СНГ- Молдова первая страна, где побывал Нил Уолш. Команда Человечества это Всемирное Движение за Гражданские Права Души, которое охватило более 90 стран на шести континентах мира.Вы читали книги Нила Дональда Уолша?Прочитайте, поверьте, это интересно. Книг много.Процитирую Нила:“Проблема, которая сейчас стоит перед миром – это духовная проблема. Её нельзя решить политическими средствами. Её нельзя решить экономическими средствами. Её нельзя решить военными средствами. Её можно решить, только изменив систему убеждений”. “Новые Откровения” Нил Доналд Уолш
Friday, April 6th, 2007
_1:19 pm_[engleza]	Пасхальный праздник в детском саду Меня зовут Татьяна. У меня две дочери Аня и Лиза 17 и 3 лет соответственно. Обе постоянно радуют и удивляют. Старшая очень аккуратная, ответственная хорошая девочка. В этом году она поступила в швейцарский университет и я всей душой рада за нее. Младшая Лиза ходит в детский сад . Вчера они в группе пекли пасхальный кулич. Я принесла кое-что из продуктов и думала что они там что-то напекут и сами же и съедят. Каково же было мое удивление когда я пришла за ней вечером. Оказывается они за несколько недель до этого посеяли семена пшеницы в коробочки из под творога. Кроме этого связали крючком маленьких курочек (с помощью воспитательницы). Про все эти приготовления мы, родители, ничего не знали . И теперь представьте картину. Выходит мой ребенок из группы и несет в одной руке коробочку с зеленой травкой на которой сидит желтенькая курочка и раскрашенное акварелью во все цвета радуги яйцо а в другой маленький куличик размером в ладошку. Это было до того трогательно и неожиданно что я не смогла сдержать слез. А как, интересно, готовятся к пасхальным праздникам в других детских садах или это практикуют только в Вальдорфских садах? Именно в Вальдорфский садик и ходит моя Лиза.