Andressa Davanso | Pontifícia Universidade Católica Campinas (original) (raw)
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Page 1. Anais do XIV Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas - 29 e 30 de setembro de 20... more Page 1. Anais do XIV Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas - 29 e 30 de setembro de 2009 ISSN 1982-0178 Estudo do processo de comunicação, de construção e de uso da informação no contexto da Ciência da Informação ...
Anais do XVI Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da PUC-Campinas , 2011
Pesquisa documental com o objetivo de verificar o desdobramento das Diretrizes Curriculares de B... more Pesquisa documental com o objetivo de verificar o desdobramento das Diretrizes Curriculares de Biblioteconomia nas propostas de cursos brasileiro. O mapeamento das disciplinas dos núcleos de Formação Geral e de Formação Específica através da consulta aos sites das instituições de ensino superior (IES) que oferecem o curso demonstrou que as disciplinas de Formação Geral não contemplam todas as grandes áreas de conhecimento existentes na Tabela do CNPq, concentrando-se em Ciências Humanas e em Lingüística, Letras e Artes, as IES públicas incluem optativas, principalmente, para a área de Formação Geral, as disciplinas de Formação Especí- fica enfatizam as áreas de Processamento da Informação/Organização e Tratamento da Informação e de Recursos e Serviços de Informação e que os cursos de Biblioteconomia devem estudar seu campo de estudo e de atuação com o objetivo de repensar as necessidades da área de Gestão de Unidades de Informação, que é a menos privilegiada nas estruturas curriculares brasileiras.
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Resumo: O estudo realizado procurou identificar, nos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de D... more Resumo: O estudo realizado procurou identificar, nos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) da área de Ciência da Informação, as linhas de pesquisa sobre o tema Gestão da Informação, seus objetivos e palavras-chave. A partir da coleta de grupos, linhas de pesquisa, seus objetivos e palavras-chave, referentes ao censo 2008 do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq, foi realizada a análise dos dados compilados para verificar a concepção existente sobre o tema. Os resultados demonstraram que a expressão "gestão da informação" possui interpretações variadas, a temática é pesquisada nas disciplinas da Ciência da Informação (Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia), assim como, em outras áreas do conhecimento mesmo em grupos cadastrados na área de Ciência da Informação, o mesmo conjunto de palavras-chave se repete pelas diversas linhas de pesquisa de um determinado grupo e um grande número de palavraschave é atribuído a cada linha de pesquisa, o que leva à dificuldade de identificação imediata do interesse das linhas e à dispersão de informações específicas de cada linha, muitas linhas de pesquisa não apresentam objetivos, a análise dos objetivos das linhas de pesquisa seria facilitada se a atribuição de palavras-chave fosse mais qualificada. A concepção de "gestão da informação" no campo da Ciência da Informação em grupos de pesquisa brasileiros não se encontra completamente delimitada e o aprimoramento do cadastro dos grupos de pesquisa certamente contribuiria para uma avaliação mais precisa da pesquisa brasileira por meio do Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq. Palavras-chave: gestão da informação, Ciência da Informação, grupos de pesquisa. Área do Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas -Ciência da Informação -CNPq.
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Resumo: Estudo exploratório empregando a técnica de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo... more Resumo: Estudo exploratório empregando a técnica de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar o modelo social de ciclo da informação do campo da Ciência da Informação, proposto por Le Coadic. A Ciência da Informação preocupa-se com os fluxos de informação que ocorrem não somente em bibliotecas, mas também nos mais diversos contextos organizacionais, sociais e individuais. O ciclo social da informação, baseado no esquema econômico clássico, é formado por: produção, comunicação e uso da informação. O processo de produção de informação consiste na apropriação através da atribuição de novos sentidos à informação, ou seja, a informação é uma construção influenciada por condições individuais. A comunicação da informação consiste em sua transferência de sistemas de informação disponíveis ao público a que se destina. Compreende o fluxo de passagem dos estoques de informação aos indivíduos. A partir de necessidades informacionais existentes, os indivíduos fazem uso da informação comunicada, produzindo novas informações que contribuem para mudança de suas estruturas mentais, o aperfeiçoamento da sociedade como um todo e a alimentação de sistemas de informação, aumentando o estoque de informação disponibilizado, visando sua comunicação e seu uso. Para a ciência da informação, este ciclo informacional se relaciona aos processos documentários de registro, de seleção e aquisição, de representação, de armazenamento, de disseminação que levam à assimilação da informação. Palavras-chave: ciclo da informação, ciência da informação, fluxo de informação. Área do Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas -Ciência da Informação.
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Anais do XVI Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da PUC-Campinas , 2011
Pesquisa documental com o objetivo de verificar o desdobramento das Diretrizes Curriculares de B... more Pesquisa documental com o objetivo de verificar o desdobramento das Diretrizes Curriculares de Biblioteconomia nas propostas de cursos brasileiro. O mapeamento das disciplinas dos núcleos de Formação Geral e de Formação Específica através da consulta aos sites das instituições de ensino superior (IES) que oferecem o curso demonstrou que as disciplinas de Formação Geral não contemplam todas as grandes áreas de conhecimento existentes na Tabela do CNPq, concentrando-se em Ciências Humanas e em Lingüística, Letras e Artes, as IES públicas incluem optativas, principalmente, para a área de Formação Geral, as disciplinas de Formação Especí- fica enfatizam as áreas de Processamento da Informação/Organização e Tratamento da Informação e de Recursos e Serviços de Informação e que os cursos de Biblioteconomia devem estudar seu campo de estudo e de atuação com o objetivo de repensar as necessidades da área de Gestão de Unidades de Informação, que é a menos privilegiada nas estruturas curriculares brasileiras.
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Resumo: O estudo realizado procurou identificar, nos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de D... more Resumo: O estudo realizado procurou identificar, nos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) da área de Ciência da Informação, as linhas de pesquisa sobre o tema Gestão da Informação, seus objetivos e palavras-chave. A partir da coleta de grupos, linhas de pesquisa, seus objetivos e palavras-chave, referentes ao censo 2008 do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq, foi realizada a análise dos dados compilados para verificar a concepção existente sobre o tema. Os resultados demonstraram que a expressão "gestão da informação" possui interpretações variadas, a temática é pesquisada nas disciplinas da Ciência da Informação (Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia), assim como, em outras áreas do conhecimento mesmo em grupos cadastrados na área de Ciência da Informação, o mesmo conjunto de palavras-chave se repete pelas diversas linhas de pesquisa de um determinado grupo e um grande número de palavraschave é atribuído a cada linha de pesquisa, o que leva à dificuldade de identificação imediata do interesse das linhas e à dispersão de informações específicas de cada linha, muitas linhas de pesquisa não apresentam objetivos, a análise dos objetivos das linhas de pesquisa seria facilitada se a atribuição de palavras-chave fosse mais qualificada. A concepção de "gestão da informação" no campo da Ciência da Informação em grupos de pesquisa brasileiros não se encontra completamente delimitada e o aprimoramento do cadastro dos grupos de pesquisa certamente contribuiria para uma avaliação mais precisa da pesquisa brasileira por meio do Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq. Palavras-chave: gestão da informação, Ciência da Informação, grupos de pesquisa. Área do Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas -Ciência da Informação -CNPq.
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Resumo: Estudo exploratório empregando a técnica de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo... more Resumo: Estudo exploratório empregando a técnica de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar o modelo social de ciclo da informação do campo da Ciência da Informação, proposto por Le Coadic. A Ciência da Informação preocupa-se com os fluxos de informação que ocorrem não somente em bibliotecas, mas também nos mais diversos contextos organizacionais, sociais e individuais. O ciclo social da informação, baseado no esquema econômico clássico, é formado por: produção, comunicação e uso da informação. O processo de produção de informação consiste na apropriação através da atribuição de novos sentidos à informação, ou seja, a informação é uma construção influenciada por condições individuais. A comunicação da informação consiste em sua transferência de sistemas de informação disponíveis ao público a que se destina. Compreende o fluxo de passagem dos estoques de informação aos indivíduos. A partir de necessidades informacionais existentes, os indivíduos fazem uso da informação comunicada, produzindo novas informações que contribuem para mudança de suas estruturas mentais, o aperfeiçoamento da sociedade como um todo e a alimentação de sistemas de informação, aumentando o estoque de informação disponibilizado, visando sua comunicação e seu uso. Para a ciência da informação, este ciclo informacional se relaciona aos processos documentários de registro, de seleção e aquisição, de representação, de armazenamento, de disseminação que levam à assimilação da informação. Palavras-chave: ciclo da informação, ciência da informação, fluxo de informação. Área do Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas -Ciência da Informação.