Yakup ALAN | Sakarya University (original) (raw)

Papers by Yakup ALAN

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2024

International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE), 2020

Turkish studies - Educational Sciences, 2019

Journal of Education Faculty, Apr 17, 2017

Milli Eğitim, Nov 24, 2021

The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's lit... more The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's literature. Phenomenology, one of the qualitative research designs, was used in the study. The research was conducted with 32 teacher candidates who were studying at Kilis 7 Aralık University, Muallim Rıfat Faculty of Education, Department of Turkish Education. The data were collected through a semi-structured interview form, which was prepared by the researcher and given its final form in the light of the feedback received from field experts (3 Turkish language experts and 1 assessment and evaluation expert). The obtained data were coded and subjected to descriptive analysis. In addition, quotations were used from the opinions of the teacher candidates to support the results. Based on the data obtained from teacher candidates; the necessity of children's literature, the drawbacks of works that are not prepared for children, the benefits of children's literature, and the problems encountered in children's literature are presented.

Shanlax International Journal of Education

This study aims at identifying the experiences of international students from different countries... more This study aims at identifying the experiences of international students from different countries studying at Turkish universities during the COVID-19 pandemic.A phenomenological qualitative study was designed accordingly. The sample consists of 20 international students selected using the maximum variation sampling technique. An interview form prepared by the researchers to determine the experiences of international studentsduring the COVID-19 pandemic was used to collect data.The data were collected through online interviews (Zoom) conducted with the participants. Content analysiswas applied to the data. MAXQDA 2020 software package was used for content analysis. The obtained results revealed that related to the pandemic, international students in Turkey had some positive and negative experiences in their social life, communication with acquaintances, psychological condition, education, and travel.

Milli Eğitim Dergisi

Öz: Yabancılara Türkçe öğretimi çalışmalarında birçok materyal kullanılmaktadır. Kullanılan bu ma... more Öz: Yabancılara Türkçe öğretimi çalışmalarında birçok materyal kullanılmaktadır. Kullanılan bu materyallerin başında da ders kitapları gelmektedir. Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesi kapsamında hazırlanan ve üç kitaptan oluşan Hayat Boyu Türkçe 1, 2, 3 öğretim setinin, öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi amacıyla betimsel modelde hazırlanan bu araştırmada nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Çalışma verilerinin toplanması amacıyla amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi kullanılmış ve Hayat Boyu Türkçe 1, 2, 3 öğretim setini kullanan 30 öğretmenden yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla görüşler alınmıştır. Elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuş ve bulgular tablolar aracılığıyla sunulmuştur. Öğretmenlerden alınan görüşlerden hareketle; Hayat Boyu Türkçe 1, 2, 3 öğretim setinin biçimsel özellikleri, içerik özellikleri, kitaplarda öğrenme alanlarının dağılımı, kitapların sev...

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Öz yeterlik, bireylerin hayatlarını etkileyen ve tüm faaliyetlerinde başarıya ulaşıp ulaşamamalar... more Öz yeterlik, bireylerin hayatlarını etkileyen ve tüm faaliyetlerinde başarıya ulaşıp ulaşamamalarında etkili olan bir unsurdur. Öz yeterlik inancı, meslek hayatlarında en fazla konuşma becerisini kullanan öğretmenlerin ve geleceğin öğretmeni olan öğretmen adaylarının da mesleki kariyerlerinde oldukça önemli bir yere sahiptir. Düşük konuşma öz yeterliğine sahip öğretmenler iletişim süreçlerinde ve ders içi etkinliklerinde sorun yaşamaktadır. Yüksek konuşma öz yeterliğe sahip öğretmenler ise hem iletişim becerilerinde hem de meslek hayatlarında daha başarılı olmaktadır. Öğretmen adaylarının konuşma öz yeterlik algılarını cinsiyet, sınıf düzeyi ve bölüm değişkenleri açısından incelemeyi amaçlayan bu çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden kesitsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Kilis 7 Aralık Üniversitesi Muallim Rıfat Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğretmen adayları, örneklemini ise basit seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenen 215 öğretmen adayı ol...

Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi, 2020

The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's lit... more The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's literature. Phenomenology, one of the qualitative research designs, was used in the study. The research was conducted with 32 teacher candidates who were studying at Kilis 7 Aralık University, Muallim Rıfat Faculty of Education, Department of Turkish Education. The data were collected through a semi-structured interview form, which was prepared by the researcher and given its final form in the light of the feedback received from field experts (3 Turkish language experts and 1 assessment and evaluation expert). The obtained data were coded and subjected to descriptive analysis. In addition, quotations were used from the opinions of the teacher candidates to support the results. Based on the data obtained from teacher candidates; the necessity of children's literature, the drawbacks of works that are not prepared for children, the benefits of children's literature, and the problems en...

Advances in Language and Literary Studies, 2021

The aim of this study is to reveal the experiences of graduate students in the field of Turkish e... more The aim of this study is to reveal the experiences of graduate students in the field of Turkish education during the pandemic process. Phenomenology design, one of the qualitative research methods, was used in the research. The sample of the research consists of graduate and doctoral students studying at different universities. Easily accessible case sampling was used to determine the study group. The data of the study were collected with the interview guide prepared by the researchers and given the final shape after the expert opinion was taken. The study group was reached by using internet tools (Zoom) and data were collected. The content analysis of data was made. As a result of the research, it was seen that during the pandemic process graduate students experienced advantages such as increased technological opportunities, accessing to online materials easily, time saving and efficient studying opportunities. However, disadvantages such as inefficient lessons, lack of interaction...

Education Quarterly Reviews, 2021

The Covid-19 pandemic process increasing its impact day by day across the world has transformed e... more The Covid-19 pandemic process increasing its impact day by day across the world has transformed education services into a new form. Distance education instead of face-toface education has begun to be used effectively in many countries. Since it is available in many educational levels, it is also widely used in teacher education. This study was intended for identifying the perceptions of Turkish pre-service teachers regarding distance education conducted during the Covid-19 pandemic process. For this purpose, quantitative and qualitative data were collected from pre-service teachers and a research was conducted according to mixed research design. The sample of the study consisted of 699 Turkish pre-service teachers studying in 1st, 2nd, 3rd, and 4th grades at 13 state universities in Turkey, in the 2019-2020 academic year. In the qualitative part of the study, opinions of the 25 pre-service teachers selected from the sample were taken. Data were collected from pre-service teachers wi...

Yazinin kesfi insanlik tarihi acisindan cok onemlidir. Yazilan eserlerin cogaltimi farkli teknikl... more Yazinin kesfi insanlik tarihi acisindan cok onemlidir. Yazilan eserlerin cogaltimi farkli tekniklerle yapilsa da matbaanin icadi bu kesfin daha fazla onem kazanmasini saglamistir. 15. yuzyilda Gutenberg tarafindan icat edilmesinden sonra Osmanli Devleti’nde ilk matbaa 1490’li yillarda azinliklar; ilk Turk matbaasi ise 1728 yilinda Ibrahim Muteferrika tarafindan kurulmustur. Kuruldugu yildan 1745’e kadar cok onemli eserler bu matbaada basilmistir. Basilan kitaplar farkli alanlarda olmakla beraber uc tanesi dil ve gramerle ilgili kitaplardir. Bu kitaplardan biri de Hasan Şuuri'nin hazirladigi Farsca-Turkce sozluk; Ferheng-i Şuuri (Lisan-ul Acem)’dir. Kelime ogreniminin dil ogreniminde oldukca onemli bir husus oldugu ve kelime ogrenmenin bir yolunun da sozluk kullanmak oldugu dusunulurse Ferhenge-i Suuri, dil ogretimi acisindan degerli bir eserdir. Yontem olarak nitel yontem, veri toplama yontemi olarak da dokuman analizi (incelemesi) deseni kullanilan bu calismanin amaci; eseri bi...

Shanlax International Journal of Education, 2021

The purpose of this research was to examine the critical reading self-efficacy (CRSE) perceptions... more The purpose of this research was to examine the critical reading self-efficacy (CRSE) perceptions of prospective teachers and their awareness of information pollution on the internet. A relational survey model was utilized in the research. The study sample, whose universe was prospective teachers studying at Kilis 7 Aralık University, consisted of 296 teacher candidates and was determined using the simple random sampling method. The data were collected through the “Critical Reading Self-Efficacy Perception Scale” and the “Information Pollution on the Internet Scale.” The data analysis was done by calculating the arithmetic mean and standard deviation values, t-test, ANOVA, and Pearson correlation analysis. The results showed that prospective teachers’ self-efficacy perceptions for critical reading are high. The variables of gender and the number of books read in the previous year were not determinative in the perception of critical reading self-efficacy. It was also found that the v...

Journal of Turkish Research Institute, 2021

International Journal of Progressive Education, 2021

Journal of History School, 2021

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2024

International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE), 2020

Turkish studies - Educational Sciences, 2019

Journal of Education Faculty, Apr 17, 2017

Milli Eğitim, Nov 24, 2021

The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's lit... more The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's literature. Phenomenology, one of the qualitative research designs, was used in the study. The research was conducted with 32 teacher candidates who were studying at Kilis 7 Aralık University, Muallim Rıfat Faculty of Education, Department of Turkish Education. The data were collected through a semi-structured interview form, which was prepared by the researcher and given its final form in the light of the feedback received from field experts (3 Turkish language experts and 1 assessment and evaluation expert). The obtained data were coded and subjected to descriptive analysis. In addition, quotations were used from the opinions of the teacher candidates to support the results. Based on the data obtained from teacher candidates; the necessity of children's literature, the drawbacks of works that are not prepared for children, the benefits of children's literature, and the problems encountered in children's literature are presented.

Shanlax International Journal of Education

This study aims at identifying the experiences of international students from different countries... more This study aims at identifying the experiences of international students from different countries studying at Turkish universities during the COVID-19 pandemic.A phenomenological qualitative study was designed accordingly. The sample consists of 20 international students selected using the maximum variation sampling technique. An interview form prepared by the researchers to determine the experiences of international studentsduring the COVID-19 pandemic was used to collect data.The data were collected through online interviews (Zoom) conducted with the participants. Content analysiswas applied to the data. MAXQDA 2020 software package was used for content analysis. The obtained results revealed that related to the pandemic, international students in Turkey had some positive and negative experiences in their social life, communication with acquaintances, psychological condition, education, and travel.

Milli Eğitim Dergisi

Öz: Yabancılara Türkçe öğretimi çalışmalarında birçok materyal kullanılmaktadır. Kullanılan bu ma... more Öz: Yabancılara Türkçe öğretimi çalışmalarında birçok materyal kullanılmaktadır. Kullanılan bu materyallerin başında da ders kitapları gelmektedir. Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesi kapsamında hazırlanan ve üç kitaptan oluşan Hayat Boyu Türkçe 1, 2, 3 öğretim setinin, öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi amacıyla betimsel modelde hazırlanan bu araştırmada nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Çalışma verilerinin toplanması amacıyla amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi kullanılmış ve Hayat Boyu Türkçe 1, 2, 3 öğretim setini kullanan 30 öğretmenden yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla görüşler alınmıştır. Elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuş ve bulgular tablolar aracılığıyla sunulmuştur. Öğretmenlerden alınan görüşlerden hareketle; Hayat Boyu Türkçe 1, 2, 3 öğretim setinin biçimsel özellikleri, içerik özellikleri, kitaplarda öğrenme alanlarının dağılımı, kitapların sev...

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Öz yeterlik, bireylerin hayatlarını etkileyen ve tüm faaliyetlerinde başarıya ulaşıp ulaşamamalar... more Öz yeterlik, bireylerin hayatlarını etkileyen ve tüm faaliyetlerinde başarıya ulaşıp ulaşamamalarında etkili olan bir unsurdur. Öz yeterlik inancı, meslek hayatlarında en fazla konuşma becerisini kullanan öğretmenlerin ve geleceğin öğretmeni olan öğretmen adaylarının da mesleki kariyerlerinde oldukça önemli bir yere sahiptir. Düşük konuşma öz yeterliğine sahip öğretmenler iletişim süreçlerinde ve ders içi etkinliklerinde sorun yaşamaktadır. Yüksek konuşma öz yeterliğe sahip öğretmenler ise hem iletişim becerilerinde hem de meslek hayatlarında daha başarılı olmaktadır. Öğretmen adaylarının konuşma öz yeterlik algılarını cinsiyet, sınıf düzeyi ve bölüm değişkenleri açısından incelemeyi amaçlayan bu çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden kesitsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Kilis 7 Aralık Üniversitesi Muallim Rıfat Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğretmen adayları, örneklemini ise basit seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenen 215 öğretmen adayı ol...

Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi, 2020

The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's lit... more The aim of this study was to reveal the views of Turkish teacher candidates on children's literature. Phenomenology, one of the qualitative research designs, was used in the study. The research was conducted with 32 teacher candidates who were studying at Kilis 7 Aralık University, Muallim Rıfat Faculty of Education, Department of Turkish Education. The data were collected through a semi-structured interview form, which was prepared by the researcher and given its final form in the light of the feedback received from field experts (3 Turkish language experts and 1 assessment and evaluation expert). The obtained data were coded and subjected to descriptive analysis. In addition, quotations were used from the opinions of the teacher candidates to support the results. Based on the data obtained from teacher candidates; the necessity of children's literature, the drawbacks of works that are not prepared for children, the benefits of children's literature, and the problems en...

Advances in Language and Literary Studies, 2021

The aim of this study is to reveal the experiences of graduate students in the field of Turkish e... more The aim of this study is to reveal the experiences of graduate students in the field of Turkish education during the pandemic process. Phenomenology design, one of the qualitative research methods, was used in the research. The sample of the research consists of graduate and doctoral students studying at different universities. Easily accessible case sampling was used to determine the study group. The data of the study were collected with the interview guide prepared by the researchers and given the final shape after the expert opinion was taken. The study group was reached by using internet tools (Zoom) and data were collected. The content analysis of data was made. As a result of the research, it was seen that during the pandemic process graduate students experienced advantages such as increased technological opportunities, accessing to online materials easily, time saving and efficient studying opportunities. However, disadvantages such as inefficient lessons, lack of interaction...

Education Quarterly Reviews, 2021

The Covid-19 pandemic process increasing its impact day by day across the world has transformed e... more The Covid-19 pandemic process increasing its impact day by day across the world has transformed education services into a new form. Distance education instead of face-toface education has begun to be used effectively in many countries. Since it is available in many educational levels, it is also widely used in teacher education. This study was intended for identifying the perceptions of Turkish pre-service teachers regarding distance education conducted during the Covid-19 pandemic process. For this purpose, quantitative and qualitative data were collected from pre-service teachers and a research was conducted according to mixed research design. The sample of the study consisted of 699 Turkish pre-service teachers studying in 1st, 2nd, 3rd, and 4th grades at 13 state universities in Turkey, in the 2019-2020 academic year. In the qualitative part of the study, opinions of the 25 pre-service teachers selected from the sample were taken. Data were collected from pre-service teachers wi...

Yazinin kesfi insanlik tarihi acisindan cok onemlidir. Yazilan eserlerin cogaltimi farkli teknikl... more Yazinin kesfi insanlik tarihi acisindan cok onemlidir. Yazilan eserlerin cogaltimi farkli tekniklerle yapilsa da matbaanin icadi bu kesfin daha fazla onem kazanmasini saglamistir. 15. yuzyilda Gutenberg tarafindan icat edilmesinden sonra Osmanli Devleti’nde ilk matbaa 1490’li yillarda azinliklar; ilk Turk matbaasi ise 1728 yilinda Ibrahim Muteferrika tarafindan kurulmustur. Kuruldugu yildan 1745’e kadar cok onemli eserler bu matbaada basilmistir. Basilan kitaplar farkli alanlarda olmakla beraber uc tanesi dil ve gramerle ilgili kitaplardir. Bu kitaplardan biri de Hasan Şuuri'nin hazirladigi Farsca-Turkce sozluk; Ferheng-i Şuuri (Lisan-ul Acem)’dir. Kelime ogreniminin dil ogreniminde oldukca onemli bir husus oldugu ve kelime ogrenmenin bir yolunun da sozluk kullanmak oldugu dusunulurse Ferhenge-i Suuri, dil ogretimi acisindan degerli bir eserdir. Yontem olarak nitel yontem, veri toplama yontemi olarak da dokuman analizi (incelemesi) deseni kullanilan bu calismanin amaci; eseri bi...

Shanlax International Journal of Education, 2021

The purpose of this research was to examine the critical reading self-efficacy (CRSE) perceptions... more The purpose of this research was to examine the critical reading self-efficacy (CRSE) perceptions of prospective teachers and their awareness of information pollution on the internet. A relational survey model was utilized in the research. The study sample, whose universe was prospective teachers studying at Kilis 7 Aralık University, consisted of 296 teacher candidates and was determined using the simple random sampling method. The data were collected through the “Critical Reading Self-Efficacy Perception Scale” and the “Information Pollution on the Internet Scale.” The data analysis was done by calculating the arithmetic mean and standard deviation values, t-test, ANOVA, and Pearson correlation analysis. The results showed that prospective teachers’ self-efficacy perceptions for critical reading are high. The variables of gender and the number of books read in the previous year were not determinative in the perception of critical reading self-efficacy. It was also found that the v...

Journal of Turkish Research Institute, 2021

International Journal of Progressive Education, 2021

Journal of History School, 2021

Teke Akademi, 2020

2019 yılında ortaya çıkan ve tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19, birçok sektörün olumsuz etk... more 2019 yılında ortaya çıkan ve tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19,
birçok sektörün olumsuz etkiler yaşamasına neden olmuştur. Virüsün geniş kitlelere yayılması veya yayılmasının engellenmeye çalışılması sonucunda süreçten etkilenen faaliyet alanlarından biri de şüphesiz ki eğitim sektörü olmuştur. Virüsün ülkemizde görülmeye başlanmasıyla birlikte uzaktan eğitime geçilmiş ve öğrencilerin eğitim süreçlerinin devam ettirilmesi hedeflenmiştir. Bu süreçte yabancılara Türkçe öğretimi faaliyetleri de çevrimiçi yapılmaya başlanmıştır. Uzaktan yabancılara Türkçe öğretimi faaliyetlerinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi amacıyla hazırlanan bu araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim kullanılmıştır. Araştırma Kilis 7 Aralık Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinde çevrimiçi derslere giren 3 öğretim görevlisi ile yürütülmüştür. Çalışmanın verileri araştırmacı tarafından hazırlanan ve uzman görüşü alınarak son hâli verilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Elde edilen veriler üzerinden kodlamalar yapılmış ve veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Öğretim elemanlarından elde edilen görüşlerden hareketle Türkçenin yabancı dil olarak çevrimiçi öğretiminde olumlu ve olumsuz deneyimlerin yaşandığı tespit edilmiştir. Çevrimiçi öğretimin zamandan ve emekten tasarruf sağlaması, kayıtlardan dersi tekrar izleme imkânı vermesi ve zaman-mekân sınırlaması yapmaması gibi olumlu; yazma ve konuşma becerilerinde istenilen sonuca ulaştırmaması, devamsızlık sorunlarına neden olması, sınırlı
bir etkileşim imkânı sunması, internet kesintisi nedeniyle kopmaların
yaşanması ve sınırlı yöntem-teknik kullanımına olanak tanıması gibi olumsuz özelliklere sahip olduğu tespit edilmiştir.

Özet Çocuk edebiyatı, 2-14 arası yaş grubuna hitap eden ve onlara yönelik hazırlanmış ürünleri if... more Özet
Çocuk edebiyatı, 2-14 arası yaş grubuna hitap eden ve onlara yönelik hazırlanmış ürünleri ifade eder. Çocuk edebiyatı ürünlerinin birçok fonksiyonu vardır; ancak üç fonksiyonu çok önemlidir. Bu fonksiyonlardan birincisi çocuklara okuma sevgisi kazandırmak, ikincisi çocuklarda dil bilincini geliştirmek, üçüncüsü ise çocukların karakterli bireyler hâline gelmesini sağlamaktır.
Çocuk edebiyatı ürünlerinin tüm bu fonksiyonları yerine getirirken dikkate aldığı bazı hususlar da bulunmaktadır. Bu hususların temelinde çocuğa görelik ilkesi bulunmaktadır. Çocuklar için hazırlanan eserler her açıdan onlara hitap edebilmelidir. Bir eserde çocuğa görelik ilkesi biçimsel ve içeriksel özellikler açısından değerlendirilmektedir. Eserin boyutları, kâğıt kalitesi, kullanılan renkler, punto, konu, üslup, resimler, tema vb. özelliklerin tümü bu ilke kapsamında değerlendirilerek çocuklara uygun olup olmadığı ortaya çıkarılabilmektedir.
Cemal Süreya’nın Aritmetik İyi, Kuşlar Pekiyi adlı eseri de çocuklar için hazırlanmış bir edebiyat ürünüdür. Yazarın Çocukça dergisinde yazdığı 12 küçük serüveni barındıran eser hem içeriksel özellikleri hem de biçimsel özellikleri açısından hitap ettiği yaşa uygun bir eser olarak karşımıza çıkmaktadır.
Anahtar Kelimeler: Çocuk, Edebiyat, Çocuk Edebiyatı, Çocuğa Görelik, Cemal Süreya.

PEGEM AKADEMİ, 2021

Çağdaş Çocuk Edebiyatı Editörler: Şener DEMİREL, Serdal SEVEN

Ankara Üniversitesi Tömer , 2020