Eka Murdani | Stkip Singkawang (original) (raw)

Papers by Eka Murdani

Research paper thumbnail of Learning Loss Factors Dominance in Elementary School Students: Online Learning in Indonesia

Communications in computer and information science, 2023

Research paper thumbnail of Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Pada Siswa Sekolah Dasar Berdasarkan Gender

JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia), Jan 30, 2023

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan ialah untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemahaman ko... more Penelitian ini memiliki beberapa tujuan ialah untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa sekolah dasar berdasarkan gender. Penelitian ini dilakukan pada MIS Ushuluddin Singkawang. Pendekatan penelitian memakai penelitian kuantitatif dengan metode survei, Populasi yang terlibat pada penelitian ini semua siswa kelas V MIS Ushuluddin Singkawang. Teknik sampel yang digunakan berupa sampling jenuh. Kemudian sampel yang terpilih sebanyak 56 siswa yang terdiri dari 34 laki-laki dan 22 perempuan. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa, tidak terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa berdasarkan gender pada materi panas dan perpindahannya pada kelas V MIS Ushuluddin Singkawang.

Research paper thumbnail of Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII

Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat, Aug 19, 2017

Penerapan model learning cycle 5E telah dilakukan pada siswa kelas VIII dengan materi fluida stat... more Penerapan model learning cycle 5E telah dilakukan pada siswa kelas VIII dengan materi fluida statis. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa setelah diterapkan model learning cycle 5E pada materi fluida statis. Bentuk desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan one group pre-test post-test design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Torsina Singkawang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive yang berjumlah 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model learning cyle 5E dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yaitu pada indikator pemecahan masalah dengan skor N-gain sebesar 0,43 dengan kategori sedang, indikator membuat keputusan dengan skor N-gain sebesar 0,42 dengan kategori sedang, indikator penyelidikan percobaan dengan skor N-gain sebesar 0,33 dengan kategori sedang dan indikator menyimpulkan dengan skor N-gain sebesar 0,37 dengan kategori sedang.

Research paper thumbnail of Hakikat Fisika Dan Keterampilan Proses Sains

Jurnal filsafat Indonesia, Sep 26, 2020

Artikel ini membahas hakikat sains (the nature of science) dan keterbatasan sains (limitation of ... more Artikel ini membahas hakikat sains (the nature of science) dan keterbatasan sains (limitation of science) yang lebih dikhususkan pada fisika. Artikel ini ditulis berdasarkan kajian filsafat secara ontologi (objek kajian), epistemologi (proses pemerolehan ilmu), dan aksiologi (manfaat ilmu) dengan diperoleh kesimpulan bahwa fisika secara hakikatnya adalah fisika sebagai proses dan fisika sebagai produk. Produk fisika diantaranya adalah fakta, data, konsep, hukum, prinsip, aturan, teori, dan model. Fisika sebagai aktivitas (proses) riset dan pengkajian dengan menggunakan metode ilmiah yang mengandalkan keterampilan-keterampilan proses (observasi, berhipotesis, eksperimentasi, dan sebagainya). Hakikat fisika sebagai proses ini yang melahirkan keterampilan proses sains yang menjadi keterampilan kunci atau keterampilan sentral pada penemuan ilmiah (ilmuwan atau peneliti) dan pembelajaran (guru dan siswa). Filsafat ilmu berusaha menjelaskan hakekat ilmu fisika yang mempunyai banyak keterbatasan, sehingga dapat diperoleh pemahaman yang padu mengenai berbagai fenomena alam yang telah menjadi objek ilmu fisika, dan yang cenderung terfragmentasi. Untuk itu, filsafat ilmu berperan dalam menghindarkan diri dari memutlakkan kebenaran ilmiah, dan menganggap bahwa ilmu sebagai satu-satunya cara memperoleh kebenaran.

Research paper thumbnail of Analisis Hubungan Multipel Inteligensi (MI) Dan Multipel Representasi (MR) Mahasiwa Pendidikan Fisika Tentang Materi Optika Geometri

Research paper thumbnail of Layered natural filter technique for reducing iron content level of the borehole water on peat area

Nucleation and Atmospheric Aerosols, 2023

Research paper thumbnail of Student Digital Literacy in Singkawang School Through 5M Activities for Independent Learning

Journal of Educational Science and Technology (EST), Dec 10, 2022

The aim of this research is to reveal the digital literacy skills of Singkawang City Junior High ... more The aim of this research is to reveal the digital literacy skills of Singkawang City Junior High School students through 5M activities to support independent learning. The research method uses a quantitative approach. Researchers directly collect this study's source of data from the original subject, namely junior high school (SMP) students. This research was conducted in a junior high school in Singkawang City. The population of this study was as straight as junior high school students from grades VII-VIII from the age of 12 to 15 years, totaling 125. The sampling technique is probability sampling, namely area (cluster) sampling. The data collection technique used in this study was a test question. The instrument used to measure the variable of students' digital literacy ability was previously tested for validity and reliability. Data analysis technique to test research questions with ANOVA test with sig.0.05. The study results showed that the significant value data for each school was greater than 0.05, which means that the data is normally distributed. The five variants of the five schools that represent the population are the same (homogeneous). Digital literacy skills using 5M activities positively impact the learning process to support independent learning. There is a difference in the average digital literacy ability of junior high school students in Singkawang City after being given planting using 5M activities. But the results obtained by each school are different, but the results are still in the very good category.

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII pada Materi Pesawat Sederhana

Variabel, May 4, 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan pemahaman konsep siswa s... more Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan pemahaman konsep siswa setelah menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pesawat sederhana. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan bentuk penelitian pre-experiment dan rancangan one group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di salah satu SMP kota Singkawang, sampel penelitian siswa kelas VIII A yang berjumlah 25 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Alat ukur tes berupa 15 soal pilihan ganda tentang pemahaman konsep yang sebelumnya diujicobakan terlebih dahulu. Hasil analisis data test pemahaman konsep menggunakan persamaan N-gain, peningkatan pemahaman konsep siswa sebesar 0,65 dengan kategori sedang.

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII Pada Materi Pengukuran

JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika), Aug 31, 2018

Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa melalui model... more Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa melalui model pembelajaran Inkuiri Terbimbing Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan penelitian one group pre-test post-test design. Alat pengukuran dalam penelitian ini test pemahaman konsep berbentuk pilihan ganda, hasil post-test lebih tinggi dari hasil pre-test yaitu dari hasil rata-rata 35,25 menjadi 67,18. Dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep siswa meningkat dengan kategori sedang (N-gain=0,47) setelah diterapkan perlakuan dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi pengukuran. Dalam penelitian ini aspek pemahaman konsep yang diukur dibatasi pada aspek; menafsirkan, mencontohkan, menjelaskan, membandingkan, dan mengklasifikasikan. Dari kelima aspek pemahamn konsep yang diukur yang mengalami peningkatan paling tinggi yaitu membandingkan sebesar 80%.

Research paper thumbnail of Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VI Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Jajargenjang

JPMI, Mar 1, 2018

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran kontekstual dalam rangka meningkatka... more Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran kontekstual dalam rangka meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Asoka Singkawang Selatan. Bentuk penelitian yang digunakan Pre-Experimental Design dengan One Group Pretest-Postest Design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VII. Sampel penelitian yang diambil menggunakan Sampling jenuh maka didapat kelas VII yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas eksperimen. Untuk mendapatkan hasil penelitian digunakan tes kemampuan pemecahan masalah, dan lembar angket. Hasil penelitian ini menunjukkan model pembelajaran kontekstual telah dilaksanakan dengan memperoleh nilai rata-rata 65,95 terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran kontekstual pada materi jajargenjang sebesar 0,43 yang berkriteria sedang. Ketuntasan siswa diperoleh sebesar 75% dengan jumlah siswa 20 orang, dan respon siswa menunjukkan kategori sangat baik dengan persentase 93,84%. Dengan demikian secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran kontekstual pada materi jajargenjang. Kata kunci: model pembelajaran kontekstual, kemampuan pemecahan masalah, jajargenjang

Research paper thumbnail of Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Higher Order Thinking Skills Peserta Didik SMA Negeri di Kota Singkawang pada Materi Hukum Archimedes

Research paper thumbnail of Characterization of copper and nichrome wires for safety fuse

Journal of physics, Nov 1, 2016

Fuse is an important component of an electrical circuit to limiting the current through the elect... more Fuse is an important component of an electrical circuit to limiting the current through the electrical circuit for electrical equipment safety. Safety fuses are made of a conductor such as copper and nichrome wires. The aim of this research was to determine the maximum current that can flow in the conductor wires (copper and nichrome). In the experiment used copper and nichrome wires by varying the length of wires (0.2 cm to 20 cm) and diameter of wires (0.1, 0.2, 0.3, 0.4 and 0.5) mm until maximum current reached that marked by melted or broken wire. From this experiment, it will be obtained the dependences data of maximum current to the length and diameter of wires. All data are plotted and it's known as a standard curve. The standard curve will provide an alternative choice of replacing fuse wire according to the maximum current requirement, including the wire type (copper and nichrome wires) and wire dimensions (length and diameter of wire).

Research paper thumbnail of Student learning by experiment method for analyzing the dynamic electrical circuit and its application in daily life

Journal of Physics: Conference Series, 2019

Resistor is an important component in electronics which function as the electrical resistance or ... more Resistor is an important component in electronics which function as the electrical resistance or resistor of electric current. In this experiment used 3 identical resistors, that means is having an equal resistance value which is 1000 Ω. From 3 resistors be made into 2 circuits. They are 3 resistors on the series and parallel circuit. The dynamic electrical experiment in an electric circuit used 3 resistors and voltage 3 V. The characteristics of resistance and electric current on the series circuit of 3 resistor is (3000 ± 250) Ω and (100 ± 2.5) 10-5 A and on the parallel circuit is (350 ± 25) Ω and (850 ± 25) 10-5 A. The application of learning is in daily life is a lamp for lighting a room. Has been characterized and analyzed the value of voltage and current for the circuit of 3 identical lamps series and parallel with Ohm's law. By using voltage 1.5 V, the electrical current in the circuit of series and parallel is (3 ± 2.5) 10-1 A and (9 ± 2.5) 10-1 A. The intensity of the light on the series of lights is dimmer than the parallel. This experimental testing is done directly by students on the learning process, so that learning can be effective especially on scientific attitude and knowledge transfer. Average Scores of pre-test is 4.5 and post-test is 10.1. Value of N-gain is 0.4, gives information that student learning by experiment method can improve cognitive learning outcomes is in medium criteria on the topics "dynamic electrical and Ohm's law".

Research paper thumbnail of Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe GI Dan LAPS – Heuristik

Jurnal Padegogik, 2020

Penelitian ini merupakan studi komparatif yang bertujuan untuk membandingkan peningkatan kemampua... more Penelitian ini merupakan studi komparatif yang bertujuan untuk membandingkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan dua model pembelajaran yang berbeda. Sampel penelitian ini adalah dua kelas di SMA Pasundan 8 Bandung, yaitu kelas XI IPA 1 dan XI IPA 3. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah berupa soal uraian dan angket respon siswa. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model Group Investigation dan Logan Avenue Problem Solving (LAPS) – Heuristik tergolong dalam kategori sedang. (2) Terdapat perbedaan yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang memperoleh model pembelajaran Group Investigation dan siswa yang memperoleh model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS) – Heuristik. (3) Siswa suka terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigati...

Research paper thumbnail of Identification of Students Misconceptions in School and College on Kinematics

Research paper thumbnail of The Effect of the Application of the Nature of Science (NOS) Learning Model on Student Learning Outcomes

International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS)

This study aimed to show the effect of implementing the Nature of Science (NOS) learning model on... more This study aimed to show the effect of implementing the Nature of Science (NOS) learning model on student learning outcomes. This type of research was a quantitative study with a sampling technique that is purposive sampling and a research design in the form of an experimental class and a control class. Based on statistical analysis using the SPSS application, it was identified that the data presented is normally distributed so that the data analysis in the next step used the parametric statistical T-test where it was found that sig 0.000 is smaller than 0.05, so H0 is rejected and Ha is accepted, which means that there was a significant effect on the learning outcomes of the experimental class students before and after the NOS learning model was applied to the Static Fluid material. The data collection instrument in this study was in the form of pre-test and post-test question sheets. After the data were analyzed using the effect size equation and it was found that the NOS learning...

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (gi) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Gerak Lurus Kelas X

JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika)

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan keterampilan berpikir kritis dan ... more Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan keterampilan berpikir kritis dan respon siswa terhadap model pembelajaran group investigation pada materi gerak lurus.Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling yang berjumlah 28 orang siswa di salah satu Madrasah Aliyah di kota Singkawang. Bentuk tes yang digunakan berupa tes uraian.Hasil penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dari keterampilan berpikir kritis siswa pada materi gerak lurus.Kategori keterampilan berpikir kritis siswa menggunakan kategori N-gain.Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator menyimpulkan dengan skor sebesar 0,65 dengan kategori sedang, indikator penyelidikan dengan skor sebesar 0,48 dengan kategori sedang, indikator menganalisis dengan skor sebesar 0,52 dengan kategori sedang, indikator pemecahan masalah dengan skor sebesar 0,48 dengan kategori sedang dan indikator membuat keputusan dengan skor sebesar 0,67 dengan kategori s...

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain Write (Poew) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya

Journal of Educational Review and Research

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa setelah di... more Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa setelah diterapkan model pembelajaran POEW pada materi kalor dan perpindahannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimental design dengan rancangan one-group pre test-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 5 Singkawang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XA dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Peningkatan pemahaman konsep siswa diukur dengan menggunakan alat ukur tes yang berjumlah 14 soal pilihan ganda yang sebelumnya telah validasi. Dari hasil analisis N-gain, diperoleh peningkatan pemahaman konsep sebesar 0,62 dengan kriteria sedang.

Research paper thumbnail of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII MTs YASTI SHALAHUDDIN SINGKAWANG

Journal of Educational Review and Research

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap k... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MTs YASTI Shalahuddin Singkawang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, bentuk penelitian yang digunakan Pre-Eksperimen Design dengan One Group Pre-test Post-test Design. Sampel penelitian menggunakan Sampling Jenuh, yaitu semua siswa kelas VII dengan jumlah 31 siswa sebagai kelas eksperimen. Data menunjukkan bahwa: 1) Hasil perhitungan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa ditunjukkan dengan nilai rata-rata post-test 72,58. Dari data tersebut dilakukan analisis data menggunakan uji-t dua sampel berpasangan, diperoleh nilai thitung sebesar 32,47 dan ttabel sebesar 2,0003 dengan taraf signifikan 5%, karena (thitung> ttabel ) maka dapat dikatakan hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran ...

Research paper thumbnail of Socialization of Eradication of Hijaiyah Illiteracy and Guidance of Gersik Village, Jagoi Babang District

International Journal of Public Devotion

The level of education of the people is still low and the number of illiterates and Arabic letter... more The level of education of the people is still low and the number of illiterates and Arabic letters for the Muslim community is still high. There are still many people in Gresik Village in Jagoi Babang District who cannot read Hijaiyah letters. Conditions that occur in a society consisting of age -up and children. In order to eradicate the illiteracy of the Hijaiyah letters , various methods are carried out so that it is easy and can be learned or understood by every Muslim who has not been able to read the Holy Qur'an,. Effort undertaken to face these challenges include the illiteracy eradication program for people who already have a low level of formal education. Therefore, one of the initial steps done is to implement a program of socialization eradication Arabic letters on the community, especially the W arga Coarse sand . Activity is more effectively facilitate Villagers Coarse sand in order to foster interest for who can not read the letters hijaiyah mempelaj ari how to rea...

Research paper thumbnail of Learning Loss Factors Dominance in Elementary School Students: Online Learning in Indonesia

Communications in computer and information science, 2023

Research paper thumbnail of Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Pada Siswa Sekolah Dasar Berdasarkan Gender

JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia), Jan 30, 2023

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan ialah untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemahaman ko... more Penelitian ini memiliki beberapa tujuan ialah untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa sekolah dasar berdasarkan gender. Penelitian ini dilakukan pada MIS Ushuluddin Singkawang. Pendekatan penelitian memakai penelitian kuantitatif dengan metode survei, Populasi yang terlibat pada penelitian ini semua siswa kelas V MIS Ushuluddin Singkawang. Teknik sampel yang digunakan berupa sampling jenuh. Kemudian sampel yang terpilih sebanyak 56 siswa yang terdiri dari 34 laki-laki dan 22 perempuan. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa, tidak terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa berdasarkan gender pada materi panas dan perpindahannya pada kelas V MIS Ushuluddin Singkawang.

Research paper thumbnail of Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII

Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat, Aug 19, 2017

Penerapan model learning cycle 5E telah dilakukan pada siswa kelas VIII dengan materi fluida stat... more Penerapan model learning cycle 5E telah dilakukan pada siswa kelas VIII dengan materi fluida statis. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa setelah diterapkan model learning cycle 5E pada materi fluida statis. Bentuk desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan one group pre-test post-test design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Torsina Singkawang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive yang berjumlah 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model learning cyle 5E dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yaitu pada indikator pemecahan masalah dengan skor N-gain sebesar 0,43 dengan kategori sedang, indikator membuat keputusan dengan skor N-gain sebesar 0,42 dengan kategori sedang, indikator penyelidikan percobaan dengan skor N-gain sebesar 0,33 dengan kategori sedang dan indikator menyimpulkan dengan skor N-gain sebesar 0,37 dengan kategori sedang.

Research paper thumbnail of Hakikat Fisika Dan Keterampilan Proses Sains

Jurnal filsafat Indonesia, Sep 26, 2020

Artikel ini membahas hakikat sains (the nature of science) dan keterbatasan sains (limitation of ... more Artikel ini membahas hakikat sains (the nature of science) dan keterbatasan sains (limitation of science) yang lebih dikhususkan pada fisika. Artikel ini ditulis berdasarkan kajian filsafat secara ontologi (objek kajian), epistemologi (proses pemerolehan ilmu), dan aksiologi (manfaat ilmu) dengan diperoleh kesimpulan bahwa fisika secara hakikatnya adalah fisika sebagai proses dan fisika sebagai produk. Produk fisika diantaranya adalah fakta, data, konsep, hukum, prinsip, aturan, teori, dan model. Fisika sebagai aktivitas (proses) riset dan pengkajian dengan menggunakan metode ilmiah yang mengandalkan keterampilan-keterampilan proses (observasi, berhipotesis, eksperimentasi, dan sebagainya). Hakikat fisika sebagai proses ini yang melahirkan keterampilan proses sains yang menjadi keterampilan kunci atau keterampilan sentral pada penemuan ilmiah (ilmuwan atau peneliti) dan pembelajaran (guru dan siswa). Filsafat ilmu berusaha menjelaskan hakekat ilmu fisika yang mempunyai banyak keterbatasan, sehingga dapat diperoleh pemahaman yang padu mengenai berbagai fenomena alam yang telah menjadi objek ilmu fisika, dan yang cenderung terfragmentasi. Untuk itu, filsafat ilmu berperan dalam menghindarkan diri dari memutlakkan kebenaran ilmiah, dan menganggap bahwa ilmu sebagai satu-satunya cara memperoleh kebenaran.

Research paper thumbnail of Analisis Hubungan Multipel Inteligensi (MI) Dan Multipel Representasi (MR) Mahasiwa Pendidikan Fisika Tentang Materi Optika Geometri

Research paper thumbnail of Layered natural filter technique for reducing iron content level of the borehole water on peat area

Nucleation and Atmospheric Aerosols, 2023

Research paper thumbnail of Student Digital Literacy in Singkawang School Through 5M Activities for Independent Learning

Journal of Educational Science and Technology (EST), Dec 10, 2022

The aim of this research is to reveal the digital literacy skills of Singkawang City Junior High ... more The aim of this research is to reveal the digital literacy skills of Singkawang City Junior High School students through 5M activities to support independent learning. The research method uses a quantitative approach. Researchers directly collect this study's source of data from the original subject, namely junior high school (SMP) students. This research was conducted in a junior high school in Singkawang City. The population of this study was as straight as junior high school students from grades VII-VIII from the age of 12 to 15 years, totaling 125. The sampling technique is probability sampling, namely area (cluster) sampling. The data collection technique used in this study was a test question. The instrument used to measure the variable of students' digital literacy ability was previously tested for validity and reliability. Data analysis technique to test research questions with ANOVA test with sig.0.05. The study results showed that the significant value data for each school was greater than 0.05, which means that the data is normally distributed. The five variants of the five schools that represent the population are the same (homogeneous). Digital literacy skills using 5M activities positively impact the learning process to support independent learning. There is a difference in the average digital literacy ability of junior high school students in Singkawang City after being given planting using 5M activities. But the results obtained by each school are different, but the results are still in the very good category.

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII pada Materi Pesawat Sederhana

Variabel, May 4, 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan pemahaman konsep siswa s... more Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan pemahaman konsep siswa setelah menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pesawat sederhana. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan bentuk penelitian pre-experiment dan rancangan one group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di salah satu SMP kota Singkawang, sampel penelitian siswa kelas VIII A yang berjumlah 25 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Alat ukur tes berupa 15 soal pilihan ganda tentang pemahaman konsep yang sebelumnya diujicobakan terlebih dahulu. Hasil analisis data test pemahaman konsep menggunakan persamaan N-gain, peningkatan pemahaman konsep siswa sebesar 0,65 dengan kategori sedang.

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII Pada Materi Pengukuran

JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika), Aug 31, 2018

Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa melalui model... more Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa melalui model pembelajaran Inkuiri Terbimbing Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan penelitian one group pre-test post-test design. Alat pengukuran dalam penelitian ini test pemahaman konsep berbentuk pilihan ganda, hasil post-test lebih tinggi dari hasil pre-test yaitu dari hasil rata-rata 35,25 menjadi 67,18. Dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep siswa meningkat dengan kategori sedang (N-gain=0,47) setelah diterapkan perlakuan dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi pengukuran. Dalam penelitian ini aspek pemahaman konsep yang diukur dibatasi pada aspek; menafsirkan, mencontohkan, menjelaskan, membandingkan, dan mengklasifikasikan. Dari kelima aspek pemahamn konsep yang diukur yang mengalami peningkatan paling tinggi yaitu membandingkan sebesar 80%.

Research paper thumbnail of Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VI Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Jajargenjang

JPMI, Mar 1, 2018

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran kontekstual dalam rangka meningkatka... more Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran kontekstual dalam rangka meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Asoka Singkawang Selatan. Bentuk penelitian yang digunakan Pre-Experimental Design dengan One Group Pretest-Postest Design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VII. Sampel penelitian yang diambil menggunakan Sampling jenuh maka didapat kelas VII yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas eksperimen. Untuk mendapatkan hasil penelitian digunakan tes kemampuan pemecahan masalah, dan lembar angket. Hasil penelitian ini menunjukkan model pembelajaran kontekstual telah dilaksanakan dengan memperoleh nilai rata-rata 65,95 terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran kontekstual pada materi jajargenjang sebesar 0,43 yang berkriteria sedang. Ketuntasan siswa diperoleh sebesar 75% dengan jumlah siswa 20 orang, dan respon siswa menunjukkan kategori sangat baik dengan persentase 93,84%. Dengan demikian secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran kontekstual pada materi jajargenjang. Kata kunci: model pembelajaran kontekstual, kemampuan pemecahan masalah, jajargenjang

Research paper thumbnail of Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Higher Order Thinking Skills Peserta Didik SMA Negeri di Kota Singkawang pada Materi Hukum Archimedes

Research paper thumbnail of Characterization of copper and nichrome wires for safety fuse

Journal of physics, Nov 1, 2016

Fuse is an important component of an electrical circuit to limiting the current through the elect... more Fuse is an important component of an electrical circuit to limiting the current through the electrical circuit for electrical equipment safety. Safety fuses are made of a conductor such as copper and nichrome wires. The aim of this research was to determine the maximum current that can flow in the conductor wires (copper and nichrome). In the experiment used copper and nichrome wires by varying the length of wires (0.2 cm to 20 cm) and diameter of wires (0.1, 0.2, 0.3, 0.4 and 0.5) mm until maximum current reached that marked by melted or broken wire. From this experiment, it will be obtained the dependences data of maximum current to the length and diameter of wires. All data are plotted and it's known as a standard curve. The standard curve will provide an alternative choice of replacing fuse wire according to the maximum current requirement, including the wire type (copper and nichrome wires) and wire dimensions (length and diameter of wire).

Research paper thumbnail of Student learning by experiment method for analyzing the dynamic electrical circuit and its application in daily life

Journal of Physics: Conference Series, 2019

Resistor is an important component in electronics which function as the electrical resistance or ... more Resistor is an important component in electronics which function as the electrical resistance or resistor of electric current. In this experiment used 3 identical resistors, that means is having an equal resistance value which is 1000 Ω. From 3 resistors be made into 2 circuits. They are 3 resistors on the series and parallel circuit. The dynamic electrical experiment in an electric circuit used 3 resistors and voltage 3 V. The characteristics of resistance and electric current on the series circuit of 3 resistor is (3000 ± 250) Ω and (100 ± 2.5) 10-5 A and on the parallel circuit is (350 ± 25) Ω and (850 ± 25) 10-5 A. The application of learning is in daily life is a lamp for lighting a room. Has been characterized and analyzed the value of voltage and current for the circuit of 3 identical lamps series and parallel with Ohm's law. By using voltage 1.5 V, the electrical current in the circuit of series and parallel is (3 ± 2.5) 10-1 A and (9 ± 2.5) 10-1 A. The intensity of the light on the series of lights is dimmer than the parallel. This experimental testing is done directly by students on the learning process, so that learning can be effective especially on scientific attitude and knowledge transfer. Average Scores of pre-test is 4.5 and post-test is 10.1. Value of N-gain is 0.4, gives information that student learning by experiment method can improve cognitive learning outcomes is in medium criteria on the topics "dynamic electrical and Ohm's law".

Research paper thumbnail of Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe GI Dan LAPS – Heuristik

Jurnal Padegogik, 2020

Penelitian ini merupakan studi komparatif yang bertujuan untuk membandingkan peningkatan kemampua... more Penelitian ini merupakan studi komparatif yang bertujuan untuk membandingkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan dua model pembelajaran yang berbeda. Sampel penelitian ini adalah dua kelas di SMA Pasundan 8 Bandung, yaitu kelas XI IPA 1 dan XI IPA 3. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah berupa soal uraian dan angket respon siswa. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model Group Investigation dan Logan Avenue Problem Solving (LAPS) – Heuristik tergolong dalam kategori sedang. (2) Terdapat perbedaan yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang memperoleh model pembelajaran Group Investigation dan siswa yang memperoleh model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS) – Heuristik. (3) Siswa suka terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigati...

Research paper thumbnail of Identification of Students Misconceptions in School and College on Kinematics

Research paper thumbnail of The Effect of the Application of the Nature of Science (NOS) Learning Model on Student Learning Outcomes

International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS)

This study aimed to show the effect of implementing the Nature of Science (NOS) learning model on... more This study aimed to show the effect of implementing the Nature of Science (NOS) learning model on student learning outcomes. This type of research was a quantitative study with a sampling technique that is purposive sampling and a research design in the form of an experimental class and a control class. Based on statistical analysis using the SPSS application, it was identified that the data presented is normally distributed so that the data analysis in the next step used the parametric statistical T-test where it was found that sig 0.000 is smaller than 0.05, so H0 is rejected and Ha is accepted, which means that there was a significant effect on the learning outcomes of the experimental class students before and after the NOS learning model was applied to the Static Fluid material. The data collection instrument in this study was in the form of pre-test and post-test question sheets. After the data were analyzed using the effect size equation and it was found that the NOS learning...

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (gi) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Gerak Lurus Kelas X

JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika)

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan keterampilan berpikir kritis dan ... more Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan keterampilan berpikir kritis dan respon siswa terhadap model pembelajaran group investigation pada materi gerak lurus.Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling yang berjumlah 28 orang siswa di salah satu Madrasah Aliyah di kota Singkawang. Bentuk tes yang digunakan berupa tes uraian.Hasil penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dari keterampilan berpikir kritis siswa pada materi gerak lurus.Kategori keterampilan berpikir kritis siswa menggunakan kategori N-gain.Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator menyimpulkan dengan skor sebesar 0,65 dengan kategori sedang, indikator penyelidikan dengan skor sebesar 0,48 dengan kategori sedang, indikator menganalisis dengan skor sebesar 0,52 dengan kategori sedang, indikator pemecahan masalah dengan skor sebesar 0,48 dengan kategori sedang dan indikator membuat keputusan dengan skor sebesar 0,67 dengan kategori s...

Research paper thumbnail of Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain Write (Poew) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya

Journal of Educational Review and Research

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa setelah di... more Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan pemahaman konsep siswa setelah diterapkan model pembelajaran POEW pada materi kalor dan perpindahannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimental design dengan rancangan one-group pre test-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 5 Singkawang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XA dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Peningkatan pemahaman konsep siswa diukur dengan menggunakan alat ukur tes yang berjumlah 14 soal pilihan ganda yang sebelumnya telah validasi. Dari hasil analisis N-gain, diperoleh peningkatan pemahaman konsep sebesar 0,62 dengan kriteria sedang.

Research paper thumbnail of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII MTs YASTI SHALAHUDDIN SINGKAWANG

Journal of Educational Review and Research

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap k... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MTs YASTI Shalahuddin Singkawang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, bentuk penelitian yang digunakan Pre-Eksperimen Design dengan One Group Pre-test Post-test Design. Sampel penelitian menggunakan Sampling Jenuh, yaitu semua siswa kelas VII dengan jumlah 31 siswa sebagai kelas eksperimen. Data menunjukkan bahwa: 1) Hasil perhitungan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa ditunjukkan dengan nilai rata-rata post-test 72,58. Dari data tersebut dilakukan analisis data menggunakan uji-t dua sampel berpasangan, diperoleh nilai thitung sebesar 32,47 dan ttabel sebesar 2,0003 dengan taraf signifikan 5%, karena (thitung> ttabel ) maka dapat dikatakan hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran ...

Research paper thumbnail of Socialization of Eradication of Hijaiyah Illiteracy and Guidance of Gersik Village, Jagoi Babang District

International Journal of Public Devotion

The level of education of the people is still low and the number of illiterates and Arabic letter... more The level of education of the people is still low and the number of illiterates and Arabic letters for the Muslim community is still high. There are still many people in Gresik Village in Jagoi Babang District who cannot read Hijaiyah letters. Conditions that occur in a society consisting of age -up and children. In order to eradicate the illiteracy of the Hijaiyah letters , various methods are carried out so that it is easy and can be learned or understood by every Muslim who has not been able to read the Holy Qur'an,. Effort undertaken to face these challenges include the illiteracy eradication program for people who already have a low level of formal education. Therefore, one of the initial steps done is to implement a program of socialization eradication Arabic letters on the community, especially the W arga Coarse sand . Activity is more effectively facilitate Villagers Coarse sand in order to foster interest for who can not read the letters hijaiyah mempelaj ari how to rea...