Roberto Saldías | Universidad Alberto Hurtado (original) (raw)

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Papers by Roberto Saldías

En este ensayo se analizan una serie de problemas de alcances politicos y educativos (la nocion d... more En este ensayo se analizan una serie de problemas de alcances politicos y educativos (la nocion de cultura, las Humanidades y la Universidad) que, si bien exceden la obra principal y mas conocida del filosofo Eric Weil, se encuentran en sintonia con la nocion de educacion que atraviesa el conjunto del pensamiento del autor. Los textos analizados corresponden articulos y conferencias que el autor realizoen los anos 1970 (escritos, principalmente, en ingles como colaboraciones para la revista Daedalus), cuando trabajaba en la Universidad de Niza, donde ejercio los ultimos anos de docencia universitaria y de investigacion. La pregunta fundamental, aqui vista desde otro angulo, sigue siendo la misma de su filosofia politica, a saber, la pregunta por el rol educativo del Estado y de sus instituciones.

CR: The New Centennial Review, 2015

U P O N C O N S I D E R I N G T H E W O R K O F E R I C W E I L ( B O R N I N P A R C H I M , Ger... more U P O N C O N S I D E R I N G T H E W O R K O F E R I C W E I L ( B O R N I N P A R C H I M , Germany, 1904, dead in Niza, France, 1977), especially the three volumes that constitute the fundamental core of his thought (Kirscher 1989)—Logique de la philosophie (1950), Philosophie politique (1956), and Philosophie morale (1961)—there persists the following question that plagued so many of his first readers: Are we dealing with a discourse of the Kantian or Hegelian sort? Does the systematic (scientific) pretension of Weil’s philosophy (Weil 1970) respond more to an idealist transcendental model or to a categorial one? This problem led the Jesuit Pierre-Jean Labarrière to speak of an “inactuality” (inactualité) of Weil’s thought that, to be sure, takes up quite seriously the Hegelian system, but, in the same reflexive effort, seeks to sublate it by returning to the Kant of the finite things, that Kant who sees in the noncoincidence

... | Ayuda. Lenguaje y política: ¿Cómo aprender a (no) tener razón?. Autores: Roberto Saldías; L... more ... | Ayuda. Lenguaje y política: ¿Cómo aprender a (no) tener razón?. Autores: Roberto Saldías; Localización: Mensaje, ISSN 0716-0062, Vol. 57, Nº. 570, 2008 , pags. 45-47. © 2001-2010 Universidad de La Rioja · Todos los derechos reservados. XHTML 1.0; UTF‑8.

CR: The New Centennial Review, Volume 15, Number 1, Spring 2015

Argumentos, Revista de Filosofía, Ano 6, n. 11, Fortaleza, pp. 98-118., Jul 2014

Cultura, Revista de História e Teoria das Ideias, Vol. 31, Série II, Lisboa, pp. 177-183., 2014

Ideas y Valores, Vol. LXII, n. 153, Bogotá, Colombia, pp. 201-218., Dec 2013

Mensaje, Vol. 62, n. 619, Santiago, pp. 34-36., 2013

Mensaje, Jan 1, 2008

Mensaje. (Santiago - Chile). Vol. 52, no. 524 (nov. 2003), p. 20-24, il.

Persona y sociedad / ILADES. (Santiago, Chile). Vol. XVI, no. 2 (ago. 2002), p. 233-244.

Mensaje. (Santiago - Chile). Vol. 49, no. 490 (jul. 2000), p. 11-13