Sónia Moreira Cabeça | Universidade do Algarve (original) (raw)

Papers by Sónia Moreira Cabeça

Atas do V Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, 2023

Vários estudos indicam que a mobilidade internacional de alunos – a possibilidade de estudar, est... more Vários estudos indicam que a mobilidade internacional de alunos – a possibilidade de estudar, estagiar ou desenvolver outras atividades numa instituição fora do país de residência do estudante – tem um impacto positivo nos alunos: amplia a sociabilidade, enriquece a experiência pessoal, permite criar redes mais afetivas, amplia a capacidade de trabalhar e colaborar com pessoas de diferentes culturas e de respeitar a diversidade humana, etc. Os valores transculturais adquiridos contribuem, igualmente, para uma cidadania europeia mais participativa e democrática, promovendo as competências prescritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade. Sair do país de residência assume-se, portanto, como uma experiência enriquecedora. Mas, quem recebe estes alunos e não beneficia diretamente da mobilidade; sente também benefícios do contacto com alunos de outros países? O Agrupamento de
Escolas Gabriel Pereira (Évora, Portugal) participou no projeto internacional “Portal to Portugal”, recebendo, em 2022, 3 professores e 15 alunos de um liceu polaco com o objetivo de melhorar as competências-chave dos alunos, aumentar a motivação e as competências linguísticas e interpessoais dos alunos e sensibilizar para a cultura e património europeus. A partir deste projeto internacional, que juntou alunos polacos e portugueses entre os 15 e os 18 anos, aferimos a perceção dos alunos
visitados: os impactos identificados na literatura são também observados nos alunos pertencentes às instituições de acolhimento, cujo contacto com os pares estrangeiros é realizado apenas em contexto local (ou seja, sem mobilidade)? Que contributos para a inclusão e para o respeito pela diversidade cultural? Este artigo apresenta a avaliação realizada pelos alunos do Agrupamento (uma turma do 11º ano) que participaram no projeto enquanto anfitriões, endereçando temáticas como a contribuição
desta participação para um maior conhecimento de outras culturas e para o aumento da disponibilidade para contactar com cidadãos de outros países e, eventualmente, participar em atividades de mobilidade
internacional.

International Journal of Social Sciences, 2022

Tourism was one of the most affected sectors by the outbreak of COVID-19 in early 2020 which had ... more Tourism was one of the most affected sectors by the outbreak of COVID-19 in early 2020 which had a devastating impact on the economy, and researchers are questioning the future of tourism in a post-pandemic world. In this exploratory text, based on a literature review, it is questioned if creative tourism can play a role in the rebuilding of the tourism industry, once it relies on place-based experiences that use local resources and involves communities and tourists in immersive activities. Creative tourism seems to be a response to the challenges, namely the tourists' perception of physical distancing, the need to avoid over-tourism, mass tourism and touristification, the desire to reconnect with other people and to have enriching emotional experiences, the increase of awareness about sustainability (for places and future generations) and the resident's needs and their living conditions. This paper relates the ongoing research on post-pandemic tourism, from several points of view-the tourist's perceptions, the communities and territories' needs, and the tourism planners' vision…with creative tourism, addressing the opportunities for such tourism, and questioning its feasibility and potential contribution to more

II Congresso Internacional Lusófono Todas as Artes | Todos os Nomes (vol. 2), 2022

O conceito de património, inicialmente, designa a materialidade, o bem reificado. O património é ... more O conceito de património, inicialmente, designa a
materialidade, o bem reificado. O património é ‘o
monumento’, a ‘mensagem do passado’. Contudo,
gradualmente, os vestígios do passado a legar a gerações
futuras deixam de ser apenas os ‘monumentos históricos’, as
obras de arte, antiguidades e bens materiais para abarcarem
todos os aspetos que se entendem preservar enquanto
‘património’. Hoje, valorizam-se elementos culturais que são
designados como ‘património cultural imaterial’: saber-fazer,
tradições, práticas musicais e festivas, etc.
À semelhança do que acontece com o património material, o
património intangível tornou-se um importante recurso
usado para comunicar os destinos e é utilizado em
campanhas turísticas. No entanto, colocam-se vários
desafios à gestão turística eficaz do património,
nomeadamente a preservação da identidade cultural. Como
pode um turismo de ancoragem cultural, fortemente
relacionado com o património cultural imaterial, estar ao
serviço dos territórios e de um turismo mais sustentável?

Revista Crítica de Ciências Sociais , 2022

O campo literário é uma forma cultural, um sistema de práticas individualizado, caracterizável pe... more O campo literário é uma forma cultural, um sistema de práticas individualizado, caracterizável pelos seus atributos e pela estrutura que assume. Nele, os actores formulam discursos sobre as suas práticas, daí emergindo tanto um conjunto de normas que regulam as práticas como uma estrutura. Estrutura, normas e acção dos praticantes concorrem para dar a forma à forma. A partir dos diferentes entendimentos do que pertence (ou não) ao domínio do literário e de algumas (r)evoluções no campo, o presente artigo define os elementos duma forma cultural e dá conta da sua dinâmica que, ao longo do tempo, explica que algumas regras sejam reformuladas, surjam novos portadores e se observem determinadas reestruturações sem que a forma cultural deixe de existir enquanto tal.

CREATOUR: Catalisando o Turismo Criativo em Cidades de Pequena Dimensão e em Áreas Rurais, 2020

Activating cultural resources and engaging creative travellers, 2021

Livro de Atas: 9.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social – “Vivência(s), Convivência(s) e Sobrevivência(s) em Contexto de Pandemia: Relatos e Experiências”, 2022

Está amplamente atestado que a socialização na escola tem um papel fundamental no desenvolvimento... more Está amplamente atestado que a socialização na escola tem um papel fundamental no desenvolvimento das crianças e jovens. Para além da aquisição de competências, dado o tempo que os estudantes nela passam, esta torna-se fundamental enquanto promotora de convivialidade e sociabilidade entre pares. A escola, espaço de socialização primária, assume, portanto, um importante papel no processo de construção da identidade e de integração social.
Por outro lado, o papel que as relações de interação social – e o contacto presencial em particular – assumem no processo de desenvolvimento humano é preponderante.
Durante o confinamento (devido ao contexto pandémico), com o encerramento das escolas – decretado a 21/01/2021 – e a retoma das aulas no formato de ensino à distância, o espaço privilegiado de socialização entre os alunos, a escola, como espaço físico, desaparece. Face aos condicionalismos, o Agrupamento de Escolas Gabriel Pereira (AEGP) de Évora concebeu um Projeto que permitiu criar uma plataforma online de partilha de conteúdos e desenvolvimento de relações interpessoais para colmatar a ausência física e contribuir para o desenvolvimento educativo e pessoal dos alunos e da comunidade escolar em geral.
O presente artigo visa apresentar o Projeto ConfinARTE, um Grupo Teams de partilha e socialização entre a comunidade escolar do AEGP em confinamento, direcionado para atividades extracurriculares. O ConfinARTE foi um espaço de livre comunicação onde gostos, interesses e talentos em comum foram partilhados. Entre 8 de fevereiro e 26 de março de 2021, o Projeto ConfinARTE lançou desafios aos seus membros (alunos dos 5 aos 18 anos, professores, técnicos e encarregados de educação) e realizou várias videoconferências sobre arte, música,
literatura, cinema, cultura, etc., constituindo-se, deste modo, como espaço de sociabilidade alternativo. Para além da apresentação do projeto, pretende-se abordar o seu desenvolvimento e os impactos e lições retiradas que fazem do ConfinARTE um exemplo de boas práticas.

Revista Turismo & Desenvolvimento, 2022

In Portugal, the project CREATOUR-Creative Tourism Destination Development in Small Cities and Ru... more In Portugal, the project CREATOUR-Creative Tourism Destination Development in Small Cities and Rural Areas has been working with a range of cultural/creative organizations (pilots) that are implementing new creative tourism experiences in the Portuguese territory. To improve their offers, CREATOUR carried out, between April 2017 and May 2019, a series of Idea Laboratories as a means to support content development, readjust and discuss pilot initiatives, and exchange experience

XI Congresso da SOPCOM: Comunicação, Turismo e Cultura, 2021

Pode a comunidade ser um fator diferenciador (e ser envolvida) no processo de escolha de um desti... more Pode a comunidade ser um fator diferenciador (e ser envolvida) no processo de escolha de um destino?
Há um novo perfil de viajante que procura libertar-se dos seus modos de vida habituais e envolver-se sinceramente no quotidiano dos seus destinos. Exigindo experiências únicas, informação cultural e participação ativa nas comunidades do destino, este viajante procura aprender mais sobre a cultura local, valoriza os aspetos emocionais e simbólicos da experiência de viajar e desenvolve vínculos emocionais com os locais visitados e com as pessoas que neles habitam. Qual é então a importância das comunidades visitadas nas relações de interação social promovidas pelo turismo?
O presente texto tenta compreender como as comunidades podem contribuir para a comunicação do seu território como destino turístico. Para tal, propõe uma estratégia de comunicação de base comunitária, que permita aos potenciais visitantes conhecer não só os locais do seu possível destino como as pessoas que o habitam, comunicando os destinos através das pessoas e envolvendo a comunidade na divulgação do seu território.
Palavras-chave: Turismo de pessoas para pessoas; Turismo de base comunitária; Comunicação Comunitária; Turismo Cultural

Turismo Rural e Turismo Comunitário no Espaço Ibero-Americano, 2021

O Turismo Criativo, através do recurso às características específicas dos territórios (recursos n... more O Turismo Criativo, através do recurso às características específicas dos territórios (recursos naturais, normas culturais, especificidades geográficas) e do estímulo ao papel ativo das suas comunidades,

Tourism Management Perspectives 36, 2020

Although cultural tourists increasingly seek to experience cultural events actively and to direct... more Although cultural tourists increasingly seek to experience cultural events actively and to directly engage in creative activities, empirical knowledge about the creative tourist remains limited. This study aims to characterize the motivations and profile of creative tourists. The data was collected through a survey of participants in creative tourism activities in Portugal developed by 40 pilot institutions of the CREATOUR project during 2017 and 2018, with 814 usable questionnaires collected and validated. The questionnaire had 30 questions and marked the first time this kind of research was conducted in Portugal. The questionnaire included questions on: the composition of their travel companions, their previous participation in a creative tourism experience, reasons for visiting the destination, their characterization of the creative tourism experience, an evaluation of their creative tourism experience, and their socio-demographic profile. Using a cluster analysis to analyse the data, three clusters were found: Novelty-Seekers, Knowledge and Skills Learners, and Leisure Creative-Seekers.

Le chant traditionnel, question de sens et de style: interdisciplinarité ethnomusicologique et ethnolinguistique, 2018

A partir des données d'une enquête ethnographique menée entre 2007 et 2011 dans l'Alentejo (sud d... more A partir des données d'une enquête ethnographique menée entre 2007 et 2011 dans l'Alentejo (sud du Portugal), est proposée une analyse du processus de mise en forme qui a conduit à la création des « Groupes choraux » pratiquant le « Cante alentejano » et à l'émergence d'un type de manifestations « le défilé », inséré dans les « rencontres de groupes choraux ». L'étude part du concept de « forme culturelle » en tant qu'objet symbolique constitué par trois éléments essentiels: une structure (le concept proprement dit), un système de régulation (qui est un système normatif), et une collectivité de pratiquants, porteuse de la forme culturelle. Sont décrits les processus sociaux de mise en forme de la pratique du chant et de son exhibition au cours des « défilés » et les effets de ces modalités (chanter en marchant) sur la musique elle-même. Abstract Using the ethnographic data acquired during a field work that lasts from 2007 to the present, in Alentejo (a region in the South of Portugal), we propose an analysis of the processes that originated the creation of such cultural forms as the "choral groups" dedicated to the practice of "Cante Alentejano" as well as of a special kind of performances. These are the "Groups' parades", which happen during the groups' meetings. We intend to work on the concept of "cultural form" considered as the result of the combination of three main elements: a conceptual structure, a regulation mechanism (which amounts to a system of norms) and a community of practitioners, the cultural form's bearers. We describe the social processes of form building concerning the singing and its performance during the parades, and stress the effects of such performances' modalities (singing while marching) on the music itself.

Atas do V Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, 2023

International Journal of Social Sciences, 2022

II Congresso Internacional Lusófono Todas as Artes | Todos os Nomes (vol. 2), 2022

Revista Crítica de Ciências Sociais , 2022

CREATOUR: Catalisando o Turismo Criativo em Cidades de Pequena Dimensão e em Áreas Rurais, 2020

Activating cultural resources and engaging creative travellers, 2021

Revista Turismo & Desenvolvimento, 2022

XI Congresso da SOPCOM: Comunicação, Turismo e Cultura, 2021

Turismo Rural e Turismo Comunitário no Espaço Ibero-Americano, 2021

Tourism Management Perspectives 36, 2020

Le chant traditionnel, question de sens et de style: interdisciplinarité ethnomusicologique et ethnolinguistique, 2018

O cante feminino é tão genuíno quanto o masculino? Porquê?

Cultural mapping can be a useful tool in the design of creative tourism. The CREATOUR Project - C... more Cultural mapping can be a useful tool in the design of creative tourism. The CREATOUR Project - Creative Tourism Destination Development in Small Cities and Rural Areas - is working with a range of cultural/creative organizations in order to implement new creative tourism offers that can contribute to the social and economic development processes and sustainability of the places and regions where they take place. To improve such initiatives, CREATOUR held a series of Regional Idea Laboratories where cultural mapping was used as a tool for regional actors to discover what is "so special" about their places. A narrative was created linking places with the objects that tell their stories.

CABEÇA, Sónia Moreira (2016) “www.cante.uevora.pt”, poster de divulgação do Projecto Dinâmicas do... more CABEÇA, Sónia Moreira (2016) “www.cante.uevora.pt”, poster de divulgação do Projecto Dinâmicas do Cante Alentejano

CABEÇA, Sónia Moreira (2016) “Estrutura e Processo de Formação das Formas Culturais: o caso do Ca... more CABEÇA, Sónia Moreira (2016) “Estrutura e Processo de Formação das Formas Culturais: o caso do Cante Alentejano”, Prestação de Provas Públicas de Doutoramento em Sociologia, 08/03/2016 (Évora: Universidade de Évora)

Referimo-nos ao fanatismo na presença de um tipo de relação cuja principal característica é um ce... more Referimo-nos ao fanatismo na presença de um tipo de relação cuja principal característica é um certo tipo de investimento por parte dos indivíduos nos seus objectos de interesse, um investimento que não deixa o indivíduo intacto, que interfere na sua estrutura psíquica e modifica a sua identidade. Concerne a um processo através do qual os indivíduos se apropriam destes mesmos objectos, um processo simultaneamente individual e colectivo: individual porque é determinado pela relação com o objecto; colectivo porque o indivíduo é apanhado numa rede que preexiste, na qual ele desenvolve as suas relações com os demais. Mas que fenómeno é este do fanatismo? Que mecanismos sócio-cognitivos operam no domínio propriamente individual dos sujeitos e que os impelem para objectos de interesse? Que mecanismos sociais levam à inserção dos sujeitos em grupo? Um fenómeno alargado na sociedade actual e importante para a compreensão das dinâmicas culturais do nosso tempo... /***Abstract - We refer to fanaticism to characterize a relationship in which the main characteristic is a kind of investment made by the individuals in their objects of interest, an investment that does not leave the individual intact, but interferes in his psychical structure and modifies his identity. Fanaticism is thus a process through which the individuals appropriate those objects, a process that is simultaneously individual and collective: individual because it is determined by a personal relationship with the object collective because the individual is caught in a pre-existing social network, in which he develops his relationships whit others. But what kind of phenomenon is this, that we call fanaticism? Which socio-cognitive mechanisms operate in the subject's specifically individual dominium that leads them to invest in these interest objects? Which social mechanism leads to group insertion? We intend to analyze this broad phenomenon in present society, important to understand today's cultural dynamics...

Creative tourism has established itself as a sustainable alternative to mass tourism, in which th... more Creative tourism has established itself as a sustainable alternative to mass tourism, in which the endogenous resources of each destination are particularly relevant. This type of tourism is increasingly positioning itself as an instrument to generate competitiveness, valorise heritage and promote sustainable practices, bringing income to small destinations and supporting communities. In recent years, the concept has been firmly established: the research on the subject increases and more articles are being published. Creative tourism is further implemented and amplifies its meaning and the ways in which it materialises. In short, it can be defined as a type of tourism that offers a genuine experience combining local culture immersion with learning and co-creation processes.

Design: Bloco D Design e Comunicação Lda ISBN: 978-989-9023-12-3 [Format: Printed] / 978-989-9023... more Design: Bloco D Design e Comunicação Lda ISBN: 978-989-9023-12-3 [Format: Printed] / 978-989-9023-13-0 [Format: Digital]

Any system of practices that can be individualized and distinguished by its practitioners can be ... more Any system of practices that can be individualized and distinguished by its practitioners can be characterized through the form it assumes and the set of its attributes. Such form corresponds to an analytical framework that has its equivalent in the real world of the actors and in the discourses they construct with regard to their practices, from which emerges a set of rules. Therefore, the form is not only an external methodological construction for the description of the system and the conditions on which it is based, but also a dynamic reality that produces cultural identities. We intend to replace a rather imprecise notion of "cultural form" by a structured concept that defines it as a reference system which members of a given culture share and which guides and regulates the cultural processes of production and reproduction. This reference system contains a structuring element, a normative system, and a social dynamic. In order to reach this conceptualization, the concept had to be applied to an empirical object of study, which we have done by analyzing the Cante Alentejano – a traditional way of singing from the Alentejo region – as cultural form.

The CreativeMED project and its overall assessment are at the centre of this book that its editor... more The CreativeMED project and its overall assessment are at the centre of this book that its editors consider to be of particular interest, not only as account of the achieved results, but also because it had been granted by the European Union with the main purpose of capitalising on the outcomes of the work previously developed by the MED programme.
In addition to that, the editors are well aware of the need to stimulate the debate and reflection on the so-called ‘Smart Specialisation’ and to participate in a broader discussion of a concept that challenges cities and regions – or rather territories – to define their priorities and find ways and means to implement them. (...)
One of the partners in the CreativeMED project was a team from the University of Évora. Apart from its active contribution to the ‘Smart Specialisation’ model described in the final report, the team sought to verify the model proposed. In other words, as the final model was essentially a theoretical one, it was important to try it out in practice and to validate it.
Hence, it was decided to devise a dynamic structure that would lead to the creation of a Living Lab dedicated to cultural heritage. The theme was, so to speak, a natural choice. On the one hand, the Évora team was/is linked to a UNESCO Chair, hosted at its University, that focuses on (in)tangible heritage and sustainable development, and on the other it is based in a World Heritage city that has a lot to offer to its visitors and whose regional authorities have begun to pay close attention to the issues of cultural heritage and social cohesion. (...)
This book is published by the UNESCO Chair in Intangible Heritage and Traditional Know-How: Linking Heritage at the University of Évora because its editors consider it relevant that critical reflections on projects and good practices in the Mediterranean are disseminated, especially when they are based on the respect for the involved communities and firmly rooted in their identity and cultural profile.