Luisa Alquisiras | Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco (original) (raw)
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Papers by Luisa Alquisiras
TRAMAS. Subjetividad y procesos sociales, Dec 1, 2017
Nómadas, 2021
Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torn... more Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torno al acto de pedir, por parte de personas migrantes de origen centroamericano que transitan irregularmente por México. Los autores denominan pedagogías del don al proceso cotidiano en el que los migrantes enseñan y aprenden a solicitar ayuda para sobrevivir durante sus viajes. Asimismo, hacen alusión a las orientaciones éticas que suscitan dichas pedagogías, así como a las performances corporales e intersubjetivas que se despliegan. En las conclusiones, los autores señalan que las pedagogías del don enseñan esquemas de relacionamiento que se ligan también a retóricas del pedir..
Anuario de Estudios Centroamericanos, 2019
En épocas recientes, las migraciones han captado la atención como tema de análisis y discusión, e... more En épocas recientes, las migraciones han captado la atención como tema de análisis y discusión, en vista de los desafíos que presentan para nuestras sociedades, sean estos de origen, destino, tránsito o retorno. En este sentido, el texto coordinado por Nayar López Castellanos, titulado Procesos migratorios en la Centroamérica del siglo XXI, posiciona la temática en el centro del debate público global, pero con una mirada desde la región centroamericana. En sus nueve artículos y una presentación introductoria, el libro señala los diferentes aspectos que construyen la complejidad de las migraciones, los cuales van desde el recuento histórico de los desplazamientos hasta las recientes tendencias en la movilidad.
Migraciones internacionales, 2019
This article reconstructs the case of Mrs. Concepción, a resident of a rural town in the state of... more This article reconstructs the case of Mrs. Concepción, a resident of a rural town in the state of Querétaro, who was arrested in 2005 for providing food and shelter to Central American immigrants in transit. Two years later, she was released. Her case summarizes in a series of modifications in solidarity practices towards immigrants and allows to explore some displacements in the social discourses on immigration and solidarity that have occurred in Mexico during the last fifteen years. This story shows the attacks of the government that oppress the Central American immigrants and break the social grammars that sustain solidarity practices. The solidarity practiced by this rural woman was based on a series of empathies with the immigrants as poor and deprived individuals, but also in a moral of the gift that emphasized the value of giving selflessly.
Andamios, Revista de Investigación Social
Se identifican tres figuras discursivas que emergen en las prácticas solidarias que realizan dive... more Se identifican tres figuras discursivas que emergen en las prácticas solidarias que realizan diversos actores con el colectivo de migrantes centroamericanos/as que transitan por México: forastero, prójimo y víctima. Ellas condensan un proceso institucional, pero también discursivo, en el que la solidaridad con los migrantes se desplaza hacia el campo de lo que Didier Fassin denomina razón humanitaria. El análisis crítico de ese desplazamiento permite comprender cómo se constituyeron redes de atención a lo largo del país, pero también la heterogeneidad práctica y discursiva de las formas de solidaridad vigentes hoy en las rutas migratorias. Partimos de los materiales de una investigación multisituada de corte etnográfico –más de cien entrevistas y sesiones de observación participante– para indagar en la forma en que son significados los sujetos migrantes.
Nómadas, 2021
Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torn... more Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torno al acto de pedir, por parte de personas migrantes de origen centroamericano que transitan
irregularmente por México. Los autores denominan pedagogías del don al proceso cotidiano
en el que los migrantes enseñan y aprenden a solicitar ayuda para sobrevivir durante sus viajes.
Asimismo, hacen alusión a las orientaciones éticas que suscitan dichas pedagogías, así como a
las performances corporales e intersubjetivas que se despliegan. En las conclusiones, los autores
señalan que las pedagogías del don enseñan esquemas de relacionamiento que se ligan también
a retóricas del pedir.
Palabras clave: pedagogías, don, migración centroamericana, México, tecnologías del yo,
solidaridad.
TRAMAS. Subjetividad y procesos sociales, Dec 1, 2017
Nómadas, 2021
Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torn... more Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torno al acto de pedir, por parte de personas migrantes de origen centroamericano que transitan irregularmente por México. Los autores denominan pedagogías del don al proceso cotidiano en el que los migrantes enseñan y aprenden a solicitar ayuda para sobrevivir durante sus viajes. Asimismo, hacen alusión a las orientaciones éticas que suscitan dichas pedagogías, así como a las performances corporales e intersubjetivas que se despliegan. En las conclusiones, los autores señalan que las pedagogías del don enseñan esquemas de relacionamiento que se ligan también a retóricas del pedir..
Anuario de Estudios Centroamericanos, 2019
En épocas recientes, las migraciones han captado la atención como tema de análisis y discusión, e... more En épocas recientes, las migraciones han captado la atención como tema de análisis y discusión, en vista de los desafíos que presentan para nuestras sociedades, sean estos de origen, destino, tránsito o retorno. En este sentido, el texto coordinado por Nayar López Castellanos, titulado Procesos migratorios en la Centroamérica del siglo XXI, posiciona la temática en el centro del debate público global, pero con una mirada desde la región centroamericana. En sus nueve artículos y una presentación introductoria, el libro señala los diferentes aspectos que construyen la complejidad de las migraciones, los cuales van desde el recuento histórico de los desplazamientos hasta las recientes tendencias en la movilidad.
Migraciones internacionales, 2019
This article reconstructs the case of Mrs. Concepción, a resident of a rural town in the state of... more This article reconstructs the case of Mrs. Concepción, a resident of a rural town in the state of Querétaro, who was arrested in 2005 for providing food and shelter to Central American immigrants in transit. Two years later, she was released. Her case summarizes in a series of modifications in solidarity practices towards immigrants and allows to explore some displacements in the social discourses on immigration and solidarity that have occurred in Mexico during the last fifteen years. This story shows the attacks of the government that oppress the Central American immigrants and break the social grammars that sustain solidarity practices. The solidarity practiced by this rural woman was based on a series of empathies with the immigrants as poor and deprived individuals, but also in a moral of the gift that emphasized the value of giving selflessly.
Andamios, Revista de Investigación Social
Se identifican tres figuras discursivas que emergen en las prácticas solidarias que realizan dive... more Se identifican tres figuras discursivas que emergen en las prácticas solidarias que realizan diversos actores con el colectivo de migrantes centroamericanos/as que transitan por México: forastero, prójimo y víctima. Ellas condensan un proceso institucional, pero también discursivo, en el que la solidaridad con los migrantes se desplaza hacia el campo de lo que Didier Fassin denomina razón humanitaria. El análisis crítico de ese desplazamiento permite comprender cómo se constituyeron redes de atención a lo largo del país, pero también la heterogeneidad práctica y discursiva de las formas de solidaridad vigentes hoy en las rutas migratorias. Partimos de los materiales de una investigación multisituada de corte etnográfico –más de cien entrevistas y sesiones de observación participante– para indagar en la forma en que son significados los sujetos migrantes.
Nómadas, 2021
Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torn... more Este artículo busca hacer una descripción y un análisis de las prácticas y las narrativas en torno al acto de pedir, por parte de personas migrantes de origen centroamericano que transitan
irregularmente por México. Los autores denominan pedagogías del don al proceso cotidiano
en el que los migrantes enseñan y aprenden a solicitar ayuda para sobrevivir durante sus viajes.
Asimismo, hacen alusión a las orientaciones éticas que suscitan dichas pedagogías, así como a
las performances corporales e intersubjetivas que se despliegan. En las conclusiones, los autores
señalan que las pedagogías del don enseñan esquemas de relacionamiento que se ligan también
a retóricas del pedir.
Palabras clave: pedagogías, don, migración centroamericana, México, tecnologías del yo,
solidaridad.