Felipe Hasler Sandoval | Universidad de Chile (original) (raw)
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Papers by Felipe Hasler Sandoval
Verba: Anuario Galego de Filoloxía
En este trabajo analizamos la relación entre la negación y las construcciones multiverbales de ve... more En este trabajo analizamos la relación entre la negación y las construcciones multiverbales de verbos finitos coordinados (CMVFC), del tipo llega y me grita, con particular atención a la variedad dialectal chilena. En particular, se distinguen dos valores, diacrónicamente vinculados, que una CMVFC puede adoptar: interruptivo (el evento sucede de forma abrupta) y admirativo (el hablante expresa su sorpresa ante un estado de cosas). A su vez, se distinguen tres tipos de negación: negación interna de polaridad negativa (NIPN, llega y no paga), negación externa de polaridad negativa (NEPN, no llego y acuso) y, finalmente, negación expletiva enfática (NEE, ¡¿y no llega y le confiesa todo?!). En términos descriptivos, se propone que, mientras las CMVFC interruptivas admiten los tres tipos de negación, las CMVFC admirativas rechazan la NEPN y admiten solo NIPN y NEE. Esta distribución se explica por la altura configuracional, SComp, que ocuparía el operador de admiratividad en la estructur...
Boletín de Filología, 2020
In the present work, phonological, morphosyntactic and pragmatic phenomena are examined that allo... more In the present work, phonological, morphosyntactic and pragmatic phenomena are examined that allow us to sustain the persistence of the ideas of Rodolfo Lenz (1863-1938) in current contact linguistics. After years of some neglect or undervaluation in Hispanic linguistics, recent trends in contactology allow us to appreciate a visionary Lenz who, anticipating his time and against the current ideological climate in the Spanish-American environment, laid the foundations for the scientific study of Spanish in contact with Mapudungun and, more broadly, in contact with indigenous languages.
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación N° 81, 2020
In Mapudungun, evidentiality is expressed by two elements: the reportative marker piam and the mo... more In Mapudungun, evidentiality is expressed by two elements: the reportative marker piam and the morpheme -rke. The latter has three meanings: inferential, reportative and mirative. Thus, reportativity can be expressed by both mechanisms, constituting a system with two forms to cover the same functional-communicative domain. Considering the above, the present work proposes a reconstruction of the evolution of Mapudungun evidential system, taking into account both typological and diachronic evidences as of the Mapudungun currently spoken with the purpose of accounting for the grammaticalization trajectory that the system has followed. From a review of the main grammars of the Mapudungun since the colonial period and various elicitation sessions with speakers of current Mapudungun, the development of the language's evidential system is reconstructed. Our hypothesis claims that the marker piam arises from the form pi-am, where pi- is the verbal root ‘to say’ and -am corresponds to an impersonal suffix registered in use until the grammar of Havestadt [1777](1883). Along with the above, it is proposed that the evidential suffix -rke arises from reké that can function as an adverb with the meaning of ‘really/truly’ and as an ecuative/similative postposition. From reké, the original meaning of -rke would have been inferential and, from there, it would have expanded to the expression of reportative evidentiality and mirativity, generating, then, the semantic-functional overlap with the marker piam. Among the main conclusions we note, on the one hand, that this study is useful for areal and contact analysis, and on the other, that the use of diachronic and typological evidence and the currently spoken Mapudungun allows us to reliably account for the processes of grammaticalization.
Este artículo enfatiza la importancia de develar la relación entre lenguaje, educación y globaliz... more Este artículo enfatiza la importancia de develar la relación entre lenguaje, educación y globalización. Enfocándonos en el caso de la Educación Intercultural Bilingüe en Chile y sus esfuerzos de revitalización del mapudungun, argumentamos que es posible desafiar la influencia negativa de la globalización si se hace explícita la relación entre lenguaje, educación y globalización. Igualmente se incluye la noción de globalización desde abajo (Appadurai, 2000) como lente principal para dicho argumento. Junto con esta propuesta, son centrales para este estudio las contribuciones de Freire (1970) y Bourdieu (1994). A través de dichas perspectivas se analizan tres problemas derivados de la ausencia de un examen crítico de la globalización. (Este artículo se ofrece solamente en español.)
Una propiedad del ser humano es su capacidad de predecir, de modo bastante acertado, estados de c... more Una propiedad del ser humano es su capacidad de predecir, de modo bastante acertado, estados de cosas futuros a partir de su conocimiento de mundo y el acceso a la información presente en la situación en que está inserto. Esto implica no solo ser capaz de anticipar el devenir de los hechos en el mundo natural, sino también en el social y en las relaciones interpersonales, con el objeto de adecuar la propia conducta a las contingencias externas. Si bien es posible que muchas de estas predicciones operen de modo bastante automático, incluso sin la mediación de procesos cognitivos, en otros casos suponen la articulación de múltiples conocimientos o creencias sobre el orden físico, social y mental. Una habilidad de este tipo parece adecuarse bien a una concepción de la mente humana según la cual esta, más que categorizar en abstracto la realidad y construir una suerte de mapa objetivo del mundo, se relaciona con el entorno, extrayendo activamente la información de modo que sea útil para la conducta de los agentes en su ambiente, incrementando su adaptabilidad.
Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales... more Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso. Las colaboraciones pueden dar cuenta de los hallazgos provenientes de la experimentación, la observación o el análisis en estas áreas y de teorías que fundamenten los estudios en los respectivos campos. Asimismo, las contribuciones pueden informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio.
La Serie 2012 de los Volúmenes temáticos de la SAL publica una selección de trabajos de los diver... more La Serie 2012 de los Volúmenes temáticos de la SAL publica una selección de trabajos de los diversos campos que conforman las ciencias del lenguaje. La selección se hizo mediante una convocatoria abierta a todos los autores que presentaron ponencias en el XIII Congreso de la SAL (2012). Los volúmenes, editados y evaluados por expertos en los campos correspondientes, reflejan el estado actual de las prácticas científicas de las respectivas (sub)comunidades discursivas.
clac CÍRCULO clac de lingüística aplicada a la comunica ción 54/2013 Soto, Guillermo y Felipe Has... more clac CÍRCULO clac de lingüística aplicada a la comunica ción 54/2013 Soto, Guillermo y Felipe Hasler. 2013. Perfecto, antiperfecto, evidencial y admirativo: Decir un evento para comunicar dos. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 54, 130-153.
Verba: Anuario Galego de Filoloxía
En este trabajo analizamos la relación entre la negación y las construcciones multiverbales de ve... more En este trabajo analizamos la relación entre la negación y las construcciones multiverbales de verbos finitos coordinados (CMVFC), del tipo llega y me grita, con particular atención a la variedad dialectal chilena. En particular, se distinguen dos valores, diacrónicamente vinculados, que una CMVFC puede adoptar: interruptivo (el evento sucede de forma abrupta) y admirativo (el hablante expresa su sorpresa ante un estado de cosas). A su vez, se distinguen tres tipos de negación: negación interna de polaridad negativa (NIPN, llega y no paga), negación externa de polaridad negativa (NEPN, no llego y acuso) y, finalmente, negación expletiva enfática (NEE, ¡¿y no llega y le confiesa todo?!). En términos descriptivos, se propone que, mientras las CMVFC interruptivas admiten los tres tipos de negación, las CMVFC admirativas rechazan la NEPN y admiten solo NIPN y NEE. Esta distribución se explica por la altura configuracional, SComp, que ocuparía el operador de admiratividad en la estructur...
Boletín de Filología, 2020
In the present work, phonological, morphosyntactic and pragmatic phenomena are examined that allo... more In the present work, phonological, morphosyntactic and pragmatic phenomena are examined that allow us to sustain the persistence of the ideas of Rodolfo Lenz (1863-1938) in current contact linguistics. After years of some neglect or undervaluation in Hispanic linguistics, recent trends in contactology allow us to appreciate a visionary Lenz who, anticipating his time and against the current ideological climate in the Spanish-American environment, laid the foundations for the scientific study of Spanish in contact with Mapudungun and, more broadly, in contact with indigenous languages.
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación N° 81, 2020
In Mapudungun, evidentiality is expressed by two elements: the reportative marker piam and the mo... more In Mapudungun, evidentiality is expressed by two elements: the reportative marker piam and the morpheme -rke. The latter has three meanings: inferential, reportative and mirative. Thus, reportativity can be expressed by both mechanisms, constituting a system with two forms to cover the same functional-communicative domain. Considering the above, the present work proposes a reconstruction of the evolution of Mapudungun evidential system, taking into account both typological and diachronic evidences as of the Mapudungun currently spoken with the purpose of accounting for the grammaticalization trajectory that the system has followed. From a review of the main grammars of the Mapudungun since the colonial period and various elicitation sessions with speakers of current Mapudungun, the development of the language's evidential system is reconstructed. Our hypothesis claims that the marker piam arises from the form pi-am, where pi- is the verbal root ‘to say’ and -am corresponds to an impersonal suffix registered in use until the grammar of Havestadt [1777](1883). Along with the above, it is proposed that the evidential suffix -rke arises from reké that can function as an adverb with the meaning of ‘really/truly’ and as an ecuative/similative postposition. From reké, the original meaning of -rke would have been inferential and, from there, it would have expanded to the expression of reportative evidentiality and mirativity, generating, then, the semantic-functional overlap with the marker piam. Among the main conclusions we note, on the one hand, that this study is useful for areal and contact analysis, and on the other, that the use of diachronic and typological evidence and the currently spoken Mapudungun allows us to reliably account for the processes of grammaticalization.
Este artículo enfatiza la importancia de develar la relación entre lenguaje, educación y globaliz... more Este artículo enfatiza la importancia de develar la relación entre lenguaje, educación y globalización. Enfocándonos en el caso de la Educación Intercultural Bilingüe en Chile y sus esfuerzos de revitalización del mapudungun, argumentamos que es posible desafiar la influencia negativa de la globalización si se hace explícita la relación entre lenguaje, educación y globalización. Igualmente se incluye la noción de globalización desde abajo (Appadurai, 2000) como lente principal para dicho argumento. Junto con esta propuesta, son centrales para este estudio las contribuciones de Freire (1970) y Bourdieu (1994). A través de dichas perspectivas se analizan tres problemas derivados de la ausencia de un examen crítico de la globalización. (Este artículo se ofrece solamente en español.)
Una propiedad del ser humano es su capacidad de predecir, de modo bastante acertado, estados de c... more Una propiedad del ser humano es su capacidad de predecir, de modo bastante acertado, estados de cosas futuros a partir de su conocimiento de mundo y el acceso a la información presente en la situación en que está inserto. Esto implica no solo ser capaz de anticipar el devenir de los hechos en el mundo natural, sino también en el social y en las relaciones interpersonales, con el objeto de adecuar la propia conducta a las contingencias externas. Si bien es posible que muchas de estas predicciones operen de modo bastante automático, incluso sin la mediación de procesos cognitivos, en otros casos suponen la articulación de múltiples conocimientos o creencias sobre el orden físico, social y mental. Una habilidad de este tipo parece adecuarse bien a una concepción de la mente humana según la cual esta, más que categorizar en abstracto la realidad y construir una suerte de mapa objetivo del mundo, se relaciona con el entorno, extrayendo activamente la información de modo que sea útil para la conducta de los agentes en su ambiente, incrementando su adaptabilidad.
Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales... more Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso. Las colaboraciones pueden dar cuenta de los hallazgos provenientes de la experimentación, la observación o el análisis en estas áreas y de teorías que fundamenten los estudios en los respectivos campos. Asimismo, las contribuciones pueden informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio.
La Serie 2012 de los Volúmenes temáticos de la SAL publica una selección de trabajos de los diver... more La Serie 2012 de los Volúmenes temáticos de la SAL publica una selección de trabajos de los diversos campos que conforman las ciencias del lenguaje. La selección se hizo mediante una convocatoria abierta a todos los autores que presentaron ponencias en el XIII Congreso de la SAL (2012). Los volúmenes, editados y evaluados por expertos en los campos correspondientes, reflejan el estado actual de las prácticas científicas de las respectivas (sub)comunidades discursivas.
clac CÍRCULO clac de lingüística aplicada a la comunica ción 54/2013 Soto, Guillermo y Felipe Has... more clac CÍRCULO clac de lingüística aplicada a la comunica ción 54/2013 Soto, Guillermo y Felipe Hasler. 2013. Perfecto, antiperfecto, evidencial y admirativo: Decir un evento para comunicar dos. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 54, 130-153.