Damien Claeys | UCLouvain (University of Louvain) (original) (raw)
Books by Damien Claeys
Presses universitaires de Louvain (Louvain-la-Neuve), 2021
Les mondes du numérique et de l’architecture entretiennent des relations étroites depuis plusieur... more Les mondes du numérique et de l’architecture entretiennent des relations étroites depuis plusieurs dizaines d’années. Du simple écran au multimédia immersif, les modalités de la numérisation sont multiples. Le réel ainsi augmenté modifie les processus de conception et les modes de représentation en architecture. Les connaissances et les valeurs de la discipline architecturale s’en trouvent affectées. L’architecture paraît en crise face à l’évolution numérique de notre société : les diagnostics, les critiques et les théories qui se saisissent de cette mutation sont loin d’être unanimes. Le potentiel créatif des acteurs de la discipline ne pourrait-il pas contribuer, de manière positive et décisive, à une anticrise plus globale ? Au-delà de la séduction graphique du multimédia immersif et autres inventions numériques, Anticrise architecturale rassemble des écrits réflexifs qui, selon des angles variés, détaillent une situation complexe et pointent les complémentarités comme les discordances.
La pratique de l'enseignement du projet d'architecture est confrontée à un problème important : l... more La pratique de l'enseignement du projet d'architecture est confrontée à un problème important : l'absence de modèles théoriques, dédiés spécifiquement au champ de la conception en architecture, à la fois solides pour répondre aux exigences scientifiques et suffisamment souples pour être adaptables à n'importe quel projet d'architecture. Cette thèse a pour finalité l'élaboration d'un modèle (analytico)systémique du processus de (co)conception qui vise l'architecture. Sans modéliser l'intrapsychisme du (co)concepteur, ce modèle théorique général consiste en un outil pédagogique heuristique de démystification du processus de (co)conception architecturale qui, parmi d'autres possibles, formule une réponse à toutes ces questions. Poursuivant la métafinalité projective de fabriquer des lieux, un (co)concepteur démarre un processus de (co)conception architecturale lorsqu'il mobilise le domaine de connaissance qu'il vise (l'architecture) en (co)opérant sur un analogon du projet d'architecture (le modèle architectural) pour construire des édifices (les architectures). Le modèle est (analytico)systémique parce qu'une complémentarité est assumée entre la méthode réductionniste et la pensée systémique. Il dépasse donc l'apparente opposition entre, d'un côté, l'influence rationnelle des ingénieurs qui tend à rendre le processus de (co)conception totalement intelligible, de l'autre, celle des artistes qui tend à le considérer comme un acte créatif, impossible à percer. La méthode de modélisation graphique utilisée est la systémographie, visée descriptive menée à partir des outils issus de la théorie des systèmes.
Papers by Damien Claeys
Les mondes du numérique et de l’architecture entretiennent des relations étroites depuis plusieur... more Les mondes du numérique et de l’architecture entretiennent des relations étroites depuis plusieurs dizaines d’années. Du simple écran au multimédia immersif, les modalités de la numérisation sont multiples. Le réel ainsi augmenté modifie les processus de conception et les modes de représentation en architecture. Les connaissances et les valeurs de la discipline architecturale s’en trouvent affectées. L’architecture paraît en crise face à l’évolution numérique de notre société : les diagnostics, les critiques et les théories qui se saisissent de cette mutation sont loin d’être unanimes. Le potentiel créatif des acteurs de la discipline ne pourrait-il pas contribuer, de manière positive et décisive, à une anticrise plus globale ? Au-delà de la séduction graphique du multimédia immersif et autres inventions numériques, Anticrise architecturale rassemble des écrits réflexifs qui, selon des angles variés, détaillent une situation complexe et pointent les complémentarités comme les discor...
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
Biomimicry is a useful methodology for developing efficient solutions to human challenges in vari... more Biomimicry is a useful methodology for developing efficient solutions to human challenges in various areas of knowledge, including architecture and design, based on observations of nature and for this the literature already address different methods such as analogies.
Acta Europeana Systemica, 2022
This paper presents a brief state-of-the-art of the most influential theoretical attempts to mode... more This paper presents a brief state-of-the-art of the most influential theoretical attempts to model the creativity. Incorporating constructivist epistemology, systems thinking considers the relationship between the observer and the observed system. This dynamic loop explains that we do not discover reality, but rather construct it, and that what we observe is not the real world itself, but the real world exposed to the effects of our method of questioning. This approach has at least three epistemological consequences. First, the systems approach itself is intrinsically creative as a modelling method and the models created are capable of generating original solutions. Second, the possibility of parallelism exists between the evolution of theoretical models of creativity and the socio-cultural evolution of the scientific view from which researchers model them. Third, it is impossible to establish a perfect theoretical model of creativity because human beings’ natural creativity comes f...
Dispense en premiere annee de bachelier aux futurs architectes, les modalites du cours de projet ... more Dispense en premiere annee de bachelier aux futurs architectes, les modalites du cours de projet d'architecture ont change en septembre 2012 suite a une diminution d'un tiers du nombre total des heures de cours encadrees. Cette evolution du programme de cours a entraine une remise en question du dispositif pedagogique habituellement mis en œuvre. En juin 2012, une evaluation externe de l'ancien dispositif avait egalement revele la difficulte pour les etudiants de passer d'un apprentissage passif (recevoir un enonce et une marche a suivre) a un apprentissage actif (questionner un enonce et elaborer reflexivement des outils pour y repondre). Dans cette situation, comment demarrer un apprentissage par le projet (APP) efficace ? Comment favoriser rapidement le questionnement actif de l'etudiant pour enclencher un processus de conception d'un projet d'architecture ? De maniere generale, un APP demarre par la presentation d'un enonce qui definit les prerequ...
Acta Europeana Systemica, 2020
Peinte par Jules Romain au palais du Té de Mantoue, la fresque appelée La chute des Géants possèd... more Peinte par Jules Romain au palais du Té de Mantoue, la fresque appelée La chute des Géants possède une force suggestive opérante à plusieurs niveaux permettant un questionnement original du concept multiforme de crise. L'inscription de cette fresque dans son contexte historique et un intermède mythologique montrent que le thème développé dans cette œuvre allégorique éclaire l'état actuel de notre civilisation, affectée d'un crash imminent, à la fois, écologique, sociétal et humain. Avec la méthode analytique, la gestion de la crise consiste à limiter la croissance à cause de la rareté des ressources naturelles disponibles. Mais avec la théorie des systèmes, lors de processus de transition de phase, le concept de seuil semble être directement lié à celui d'émergence. Pour modéliser des crises, les concepts de limite et de croissance pourraient donc avantageusement être remplacés par ceux de seuil et d'émergence. À travers ces distinctions à priori théoriques, la c...
Acta Europeana Systemica, 2020
Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe pour agir une con... more Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe pour agir une configuration augmentée, évolutive et opérationnelle du réel. Le décalage permanent entre les réactions parfois incompréhensibles du réel (incertitude) et la réalité patiemment construite par l'être humain (pseudo-certitude) est à la source d'une angoisse existentielle latente.Pour permettre à chacun d'agir dans la vie de tous les jours, cette angoisse existentielle est transmise à d'autres en leurs donnant la responsabilité de configurer le réel augmenté à notre place.Parmi d'autres, deux processus permettent à certains de configurer le réel augmenté à la place d'autres: la mise en place de systèmes politiques pour configurer leréel augmenté du peuple en jouant sur les interactions entre les membres du système socioculturel et la projetation/fabrication d'artefacts architecturaux pour configurer l'environnement écosystémique dans lequel habite le peuple.Des ...
Acta Europeana Systemica, 2020
Avant d'être une capacité à concevoir un projet d'architecture à la fois inédit et adapté... more Avant d'être une capacité à concevoir un projet d'architecture à la fois inédit et adapté au contexte dans lequel il doit s'implanter, la créativité est d'abord une capacité humaine plus générale à construire quotidienne un réel augmenté – un double imaginaire du réel – pour mener des actions efficaces dans le réel en fonction d'une finalité projective. Par ailleurs, le fonctionnement physiologique du corps lui-même passe par plusieurs transcodages d'informations. L'interprétation créative du réel émerge de l'interaction entre le traitement ascendant de nouvelles informations incomplètes perçues par le sens et le traitement descendant des informations dynamiques conservées dans la mémoire. Le présent essai spéculatif tente la transposition d'une conception bayésienne du cerveau prenant en compte la dimension statistique de l'interprétation créative du réel à une modélisation partielle du processus de conception architecturale.
Acta Europeana Systemica, 2020
Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe naturellement pou... more Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe naturellement pour agir une configuration augmentée, évolutive et opérationnelle du réel, un réel qui peut alors être qualifié d'augmenté. En science comme dans la vie quotidienne, la saisie du réel dépend de l'observateur, des outils d'observation utilisés, des unités de mesure définies, du cadrage et du rythme des observations. Ces conditions instaurent des seuils perceptifs puisque l'observateur projette une succession d'états discontinus sur un phénomène à priori continu. À priori, les processus de conception et de représentation d'un projet d'architecture semblent continus, mais lorsque les mécanismes de la computation du corps, de la cogitation de l'esprit et de la représentation sont observés plus finement, il semble qu'ils soient plutôt discontinus. De là, pour le rendre intelligible, l'architecte structure l'espace de conception en tentant de maîtriser...
lieuxdits, 2019
Dans les actes du symposium historique de Portsmouth portant le titre de Design Methods in Archit... more Dans les actes du symposium historique de Portsmouth portant le titre de Design Methods in Architecture, J. Christopher Jones (1969) a publié trois caricatures emblématiques : le "Designer as a magician" (la boîte noire), le "Designer as a computer" (la boîte de verre) et le "Designer as a self-organizing system" (la boîte dans la boîte). Élaborées à une époque où émergeait ce qui est parfois appelé la troisième révolution industrielle, ces trois caricatures représentent une distinction abstraite entre trois figures théoriques du concepteur de projets d'architecture. Cinquante ans après l'édition de ces caricatures, la question se pose : y aurait-il d'autres caricatures potentielles du concepteur en ce début de XXIe siècle ? Le présent essai revisite les trois caricatures originales de Jones et, complémentairement, en propose spéculativement trois nouvelles : le concepteur immergé (le corps dans une boîte), le concepteur externalisé (la boît...
lieuxdits, 2019
Un dispositif pédagogique d’apprentissage par projet a été organisé simultanément dans deux école... more Un dispositif pédagogique d’apprentissage par projet a été organisé simultanément dans deux écoles d'architecture : à Barcelone dans l'Escola Tècnica Superior…
lieuxdits, 2019
Le processus de conception d'un projet d'architecture n'est pas linéaire, il est plut... more Le processus de conception d'un projet d'architecture n'est pas linéaire, il est plutôt circulaire, itératif, réflexif et il passe alternativement par des phases de convergence et de divergence avant d'aboutir à une solution sous-optimale. Alors que le concepteur est affecté d'incomplétude, d'autoréférence et d'indétermination, l'usage du pseudo hasard et la pratique de l'abduction peuvent susciter la sérendipité créative en architecture.
lieuxdits, 2019
Cet article présente un dispositif pédagogique s’adressant aux étudiants en architecture de premi... more Cet article présente un dispositif pédagogique s’adressant aux étudiants en architecture de première année. Par l’expérimentation en maquette d’une structure en bois, l’étudiant acquière une méthode de travail empirique passant par la formulation d’hypothèses de travail, l’expérimentation directe des idées sur la maquette, une succession d’essais et d’erreurs jusqu’à la proposition d’un projet consistant.
lieuxdits, 2019
La revue lieuxdits Faculté d'architecture, d'ingénierie architecturale, d'urbanisme (LOCI) Unives... more La revue lieuxdits Faculté d'architecture, d'ingénierie architecturale, d'urbanisme (LOCI) Univesrité catholique de Louvain (UCL).
Acta Europeana Systemica, 2020
Dans le présent texte spéculatif, trois postulats sont posés dans le cadre de l'explicitation... more Dans le présent texte spéculatif, trois postulats sont posés dans le cadre de l'explicitation des processus de conception de projets d'architecture. Premièrement, la conscience du concepteur est modélisable à partir d'une posture émergentiste. Deuxièmement, tout processus mental de conception est modélisable comme un système dynamique. Troisièmement, tout image mentale du projet d'architecture est modélisable d'un point de vue, à la fois, perceptif, statique et dynamique. De ces trois postulats, dans tout processus de conception architecturale, lorsqu'une image mentale du projet d'architecture évolue d'un état à un autre, le concepteur utilise des opérations de conception (composition, construction et régulation) pour actualiser un modèle architectural dont le degré de persistance est variable. Par analogie, les trois concepts de rémanence, résistance et résilience n'apporteraient-ils pas un éclairage sur ces changements d'état du modèle archi...
lieuxdits
Résumé. Le concept de valeur semble posséder une importance capitale, à la fois dans la littératu... more Résumé. Le concept de valeur semble posséder une importance capitale, à la fois dans la littérature scientifique et dans le discours professionnel des différent·es acteurs et actrices du patrimoine. Les actions menées pour faire évoluer l'environnement construit hérité des générations passées semblent dépendre de la valeur que nous lui accordons. Dans le présent essai, les concepts de valeur, d'évaluateur·trice et d'évaluation patrimoniale sont discutés. Après un retour sur leurs étymologies, deuxcontextes historiques sont comparés : l'axiologie classique du XIXe siècle fondée sur la recherche de rationalité des Lumières et les typologies de valeurs contemporaines aux prises avec la complexité. Ce retour historique montre une complexification et une multiplication des grilles d'évaluation, ainsi que la nécessité de questionner la subjectivité inhérente aux prises de décisions des acteurs et actrices du patrimoine. Pour ne pas sombrer dans une forme de relativisme...
Presses universitaires de Louvain (Louvain-la-Neuve), 2021
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La pratique de l'enseignement du projet d'architecture est confrontée à un problème important : l... more La pratique de l'enseignement du projet d'architecture est confrontée à un problème important : l'absence de modèles théoriques, dédiés spécifiquement au champ de la conception en architecture, à la fois solides pour répondre aux exigences scientifiques et suffisamment souples pour être adaptables à n'importe quel projet d'architecture. Cette thèse a pour finalité l'élaboration d'un modèle (analytico)systémique du processus de (co)conception qui vise l'architecture. Sans modéliser l'intrapsychisme du (co)concepteur, ce modèle théorique général consiste en un outil pédagogique heuristique de démystification du processus de (co)conception architecturale qui, parmi d'autres possibles, formule une réponse à toutes ces questions. Poursuivant la métafinalité projective de fabriquer des lieux, un (co)concepteur démarre un processus de (co)conception architecturale lorsqu'il mobilise le domaine de connaissance qu'il vise (l'architecture) en (co)opérant sur un analogon du projet d'architecture (le modèle architectural) pour construire des édifices (les architectures). Le modèle est (analytico)systémique parce qu'une complémentarité est assumée entre la méthode réductionniste et la pensée systémique. Il dépasse donc l'apparente opposition entre, d'un côté, l'influence rationnelle des ingénieurs qui tend à rendre le processus de (co)conception totalement intelligible, de l'autre, celle des artistes qui tend à le considérer comme un acte créatif, impossible à percer. La méthode de modélisation graphique utilisée est la systémographie, visée descriptive menée à partir des outils issus de la théorie des systèmes.
Les mondes du numérique et de l’architecture entretiennent des relations étroites depuis plusieur... more Les mondes du numérique et de l’architecture entretiennent des relations étroites depuis plusieurs dizaines d’années. Du simple écran au multimédia immersif, les modalités de la numérisation sont multiples. Le réel ainsi augmenté modifie les processus de conception et les modes de représentation en architecture. Les connaissances et les valeurs de la discipline architecturale s’en trouvent affectées. L’architecture paraît en crise face à l’évolution numérique de notre société : les diagnostics, les critiques et les théories qui se saisissent de cette mutation sont loin d’être unanimes. Le potentiel créatif des acteurs de la discipline ne pourrait-il pas contribuer, de manière positive et décisive, à une anticrise plus globale ? Au-delà de la séduction graphique du multimédia immersif et autres inventions numériques, Anticrise architecturale rassemble des écrits réflexifs qui, selon des angles variés, détaillent une situation complexe et pointent les complémentarités comme les discor...
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
Biomimicry is a useful methodology for developing efficient solutions to human challenges in vari... more Biomimicry is a useful methodology for developing efficient solutions to human challenges in various areas of knowledge, including architecture and design, based on observations of nature and for this the literature already address different methods such as analogies.
Acta Europeana Systemica, 2022
This paper presents a brief state-of-the-art of the most influential theoretical attempts to mode... more This paper presents a brief state-of-the-art of the most influential theoretical attempts to model the creativity. Incorporating constructivist epistemology, systems thinking considers the relationship between the observer and the observed system. This dynamic loop explains that we do not discover reality, but rather construct it, and that what we observe is not the real world itself, but the real world exposed to the effects of our method of questioning. This approach has at least three epistemological consequences. First, the systems approach itself is intrinsically creative as a modelling method and the models created are capable of generating original solutions. Second, the possibility of parallelism exists between the evolution of theoretical models of creativity and the socio-cultural evolution of the scientific view from which researchers model them. Third, it is impossible to establish a perfect theoretical model of creativity because human beings’ natural creativity comes f...
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Acta Europeana Systemica, 2020
Peinte par Jules Romain au palais du Té de Mantoue, la fresque appelée La chute des Géants possèd... more Peinte par Jules Romain au palais du Té de Mantoue, la fresque appelée La chute des Géants possède une force suggestive opérante à plusieurs niveaux permettant un questionnement original du concept multiforme de crise. L'inscription de cette fresque dans son contexte historique et un intermède mythologique montrent que le thème développé dans cette œuvre allégorique éclaire l'état actuel de notre civilisation, affectée d'un crash imminent, à la fois, écologique, sociétal et humain. Avec la méthode analytique, la gestion de la crise consiste à limiter la croissance à cause de la rareté des ressources naturelles disponibles. Mais avec la théorie des systèmes, lors de processus de transition de phase, le concept de seuil semble être directement lié à celui d'émergence. Pour modéliser des crises, les concepts de limite et de croissance pourraient donc avantageusement être remplacés par ceux de seuil et d'émergence. À travers ces distinctions à priori théoriques, la c...
Acta Europeana Systemica, 2020
Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe pour agir une con... more Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe pour agir une configuration augmentée, évolutive et opérationnelle du réel. Le décalage permanent entre les réactions parfois incompréhensibles du réel (incertitude) et la réalité patiemment construite par l'être humain (pseudo-certitude) est à la source d'une angoisse existentielle latente.Pour permettre à chacun d'agir dans la vie de tous les jours, cette angoisse existentielle est transmise à d'autres en leurs donnant la responsabilité de configurer le réel augmenté à notre place.Parmi d'autres, deux processus permettent à certains de configurer le réel augmenté à la place d'autres: la mise en place de systèmes politiques pour configurer leréel augmenté du peuple en jouant sur les interactions entre les membres du système socioculturel et la projetation/fabrication d'artefacts architecturaux pour configurer l'environnement écosystémique dans lequel habite le peuple.Des ...
Acta Europeana Systemica, 2020
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Acta Europeana Systemica, 2020
Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe naturellement pou... more Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe naturellement pour agir une configuration augmentée, évolutive et opérationnelle du réel, un réel qui peut alors être qualifié d'augmenté. En science comme dans la vie quotidienne, la saisie du réel dépend de l'observateur, des outils d'observation utilisés, des unités de mesure définies, du cadrage et du rythme des observations. Ces conditions instaurent des seuils perceptifs puisque l'observateur projette une succession d'états discontinus sur un phénomène à priori continu. À priori, les processus de conception et de représentation d'un projet d'architecture semblent continus, mais lorsque les mécanismes de la computation du corps, de la cogitation de l'esprit et de la représentation sont observés plus finement, il semble qu'ils soient plutôt discontinus. De là, pour le rendre intelligible, l'architecte structure l'espace de conception en tentant de maîtriser...
lieuxdits, 2019
Dans les actes du symposium historique de Portsmouth portant le titre de Design Methods in Archit... more Dans les actes du symposium historique de Portsmouth portant le titre de Design Methods in Architecture, J. Christopher Jones (1969) a publié trois caricatures emblématiques : le "Designer as a magician" (la boîte noire), le "Designer as a computer" (la boîte de verre) et le "Designer as a self-organizing system" (la boîte dans la boîte). Élaborées à une époque où émergeait ce qui est parfois appelé la troisième révolution industrielle, ces trois caricatures représentent une distinction abstraite entre trois figures théoriques du concepteur de projets d'architecture. Cinquante ans après l'édition de ces caricatures, la question se pose : y aurait-il d'autres caricatures potentielles du concepteur en ce début de XXIe siècle ? Le présent essai revisite les trois caricatures originales de Jones et, complémentairement, en propose spéculativement trois nouvelles : le concepteur immergé (le corps dans une boîte), le concepteur externalisé (la boît...
lieuxdits, 2019
Un dispositif pédagogique d’apprentissage par projet a été organisé simultanément dans deux école... more Un dispositif pédagogique d’apprentissage par projet a été organisé simultanément dans deux écoles d'architecture : à Barcelone dans l'Escola Tècnica Superior…
lieuxdits, 2019
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lieuxdits, 2019
Cet article présente un dispositif pédagogique s’adressant aux étudiants en architecture de premi... more Cet article présente un dispositif pédagogique s’adressant aux étudiants en architecture de première année. Par l’expérimentation en maquette d’une structure en bois, l’étudiant acquière une méthode de travail empirique passant par la formulation d’hypothèses de travail, l’expérimentation directe des idées sur la maquette, une succession d’essais et d’erreurs jusqu’à la proposition d’un projet consistant.
lieuxdits, 2019
La revue lieuxdits Faculté d'architecture, d'ingénierie architecturale, d'urbanisme (LOCI) Unives... more La revue lieuxdits Faculté d'architecture, d'ingénierie architecturale, d'urbanisme (LOCI) Univesrité catholique de Louvain (UCL).
Acta Europeana Systemica, 2020
Dans le présent texte spéculatif, trois postulats sont posés dans le cadre de l'explicitation... more Dans le présent texte spéculatif, trois postulats sont posés dans le cadre de l'explicitation des processus de conception de projets d'architecture. Premièrement, la conscience du concepteur est modélisable à partir d'une posture émergentiste. Deuxièmement, tout processus mental de conception est modélisable comme un système dynamique. Troisièmement, tout image mentale du projet d'architecture est modélisable d'un point de vue, à la fois, perceptif, statique et dynamique. De ces trois postulats, dans tout processus de conception architecturale, lorsqu'une image mentale du projet d'architecture évolue d'un état à un autre, le concepteur utilise des opérations de conception (composition, construction et régulation) pour actualiser un modèle architectural dont le degré de persistance est variable. Par analogie, les trois concepts de rémanence, résistance et résilience n'apporteraient-ils pas un éclairage sur ces changements d'état du modèle archi...
lieuxdits
Résumé. Le concept de valeur semble posséder une importance capitale, à la fois dans la littératu... more Résumé. Le concept de valeur semble posséder une importance capitale, à la fois dans la littérature scientifique et dans le discours professionnel des différent·es acteurs et actrices du patrimoine. Les actions menées pour faire évoluer l'environnement construit hérité des générations passées semblent dépendre de la valeur que nous lui accordons. Dans le présent essai, les concepts de valeur, d'évaluateur·trice et d'évaluation patrimoniale sont discutés. Après un retour sur leurs étymologies, deuxcontextes historiques sont comparés : l'axiologie classique du XIXe siècle fondée sur la recherche de rationalité des Lumières et les typologies de valeurs contemporaines aux prises avec la complexité. Ce retour historique montre une complexification et une multiplication des grilles d'évaluation, ainsi que la nécessité de questionner la subjectivité inhérente aux prises de décisions des acteurs et actrices du patrimoine. Pour ne pas sombrer dans une forme de relativisme...
lieuxdits, 2023
Résumé. La conception architecturale est modélisée de manière heuristique comme un processus de r... more Résumé. La conception architecturale est modélisée de manière heuristique comme un processus de recherche au cours duquel le concepteur doit résoudre un problème mal défini de manière réflexive. Le concepteur oriente un processus de conception architecturale en réponse à un contexte donné, pour faire émerger une solution sous la forme d'un projet d'architecture. En psychologie cognitive, à la croisée des écrits de Jean Piaget et Bärbel Inhelder, de Daniel Kahneman et Amos Tversky, et d'Oliver Houdé, au moins trois systèmes de raisonnement ont été successivement définis : la pensée intuitive, la pensée réfléchie et la métacognition. Ceux-ci peuvent être transposés au champ de la conception architecturale en établissant une analogie avec les trois figures du concepteur caricaturées par J. Christopher Jones : les concepteurs magicien, ordinateur et auto-organisé. Abstract. Architectural design is heuristically modeled as a research process in which designers must solve an ill-defined problem in a reflexive manner. The designer guides an architectural design process in response to a given context, in order to shape a solution, brought forth in the form of an architectural project. In cognitive psychology, at the juncture between the works of Jean Piaget and Bärbel Inhelder, Daniel Kahneman and Amos Tversky, as well as Olivier Houdé, at least three reasoning systems have been successively defined: intuition, reasoning, and metacognition. These can be transposed to the field of architectural design, by drawing an analogy with the three figures portrayed by J. Christopher Jones: the magician, the computer and the self-organized designer.
SHS Web of Conferences
En reconstituant le modèle canonique de la conversation de Gordon S. Pask, complété par des appor... more En reconstituant le modèle canonique de la conversation de Gordon S. Pask, complété par des apports de Bernard Scott et de Paul Pangaro, il apparaît que les recherches expérimentales sur les effets de l’interaction entre des machines et des êtres humains en situation d’apprentissage mettent en évidence trois modalités conversationnelles : les conversations avec soi-même, avec d’autres et avec l’environnement. En partant du postulat que tout processus de projettation architecturale est affecté par la mise en relation dynamique de concepteurs, d’outils et d’interfaces donnant vie à un véritable écosystème (humains, machines, objets), des correspondances sont établies entre ces trois modalités conversationnelles et trois postures de concepteurs (le méta-concepteur, le concepteur collaboratif et le concepteur énacté).
Captation de conférence, le 17/09/2013 à 18h00, Bruxelles - site Saint-Luc / local AR-06, Rue Waf... more Captation de conférence, le 17/09/2013 à 18h00, Bruxelles - site Saint-Luc / local AR-06, Rue Wafelaerts, 47/51 – B-1060 Bruxelles
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris, 2023
"Dynamique de la conception architecturale: équilibrer un triple contrat individuel, social et na... more "Dynamique de la conception architecturale: équilibrer un triple contrat individuel, social et naturel", Damien Clayes, Theme III (b), CETHA / EHESS-INHA, ENSA de Paris-Val de Seine / EVCAU, 20 Mars 2023, Paris.