Alicia Cardozo | Universidad Central de Venezuela (original) (raw)
Papers by Alicia Cardozo
Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss... more Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss, share, and resolve problems affecting them at any societal level. A small community in northern Indiana decided to use a Study Circle on the topic of how to improve student achievement. This paper uses this particular Study Circle as a vehicle to describe the Study Circle method and compare it to the Case Method. We posit that the characteristics of the Study Circle match that of the Case Method
Informe De Investigaciones Educativas, 1996
Las investigaciones sobre la memoria, en los ultimos anos, han fortalecido la teoria de los esque... more Las investigaciones sobre la memoria, en los ultimos anos, han fortalecido la teoria de los esquemas como estructuras de organizacion y procesamiento que explican el aprendizaje y la comprension del ambiente por parte de los seres humanos. En este articulo se hace una revision de los aportes de la teoria de los esquemas a la comprension de la lectura, especialmente del rol que juegan los factores contextuales (incluyendo las estructuras de conocimiento previo) y su relacion con el proceso constructivo presente durante la misma. Se analizan algunos aspectos para los cuales la teoria de los esquemas aun no tiene respuesta y se senalan algunas aplicaciones practicas que, a partir de las investigaciones basadas en esta teoria, se han derivado para la ensenanza.
The study's aim was to estimate internal consistency of the Motivated Strategies for college stud... more The study's aim was to estimate internal consistency of the Motivated Strategies for college students (406), and its relation to mathematics academic achievement. Factor and correlation analyses were accomplished. Results suggest that the motivational subscales control beliefs and anxiety present strong consistency. This is no the case of the 'task orientation' subscales; its items are absorbed by the other sub-scales. The learning strategies elaboration, organization, time management, and help-seeking behaviour sub-scales. Motivational and learning strategies of the well as between scales. Implications for college teachers are discussed.
Aula abierta, 2009
En un mundo en donde la cantidad de conocimientos crece día a día, y la información aumenta de fo... more En un mundo en donde la cantidad de conocimientos crece día a día, y la información aumenta de forma vertiginosa se hace necesario tener las habilidades para tomar decisiones y resolver problemas adecuada-mente. En efecto, se espera que los jóvenes durante el siglo XXI posean y utilicen las destrezas para pensar de manera crítica y creativa acerca de factores sociales, ambientales, políticos y asuntos económicos. Los cambios en las estructuras sociales, la tecnología y la ciencia, ocurren con mayor rapidez que en cualquier otra época; a nivel mundial, el comercio y la industria buscan jóvenes que sean flexibles, capaces de organizar y aplicar los conocimientos adquiri
Informe de Investigaciones …, 2009
... A partir de la lectura de estos estudios, subdivide las características de los emprendedores ... more ... A partir de la lectura de estos estudios, subdivide las características de los emprendedores en cinco categorías, sobre la base de los estudios de numerosos autores, entre los cuales se puede mencio-nar a Timmons, Lucas, Grabinsky March, Hisrich, Stevenson, Jarillo, Varela ...
Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss... more Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss, share, and resolve problems affecting them at any societal level. A small community in northern Indiana decided to use a Study Circle on the topic of how to improve student achievement. This paper uses this particular Study Circle as a vehicle to describe the Study Circle method and compare it to the Case Method. We posit that the characteristics of the Study Circle match that of the Case Method
Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss... more Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss, share, and resolve problems affecting them at any societal level. A small community in northern Indiana decided to use a Study Circle on the topic of how to improve student achievement. This paper uses this particular Study Circle as a vehicle to describe the Study Circle method and compare it to the Case Method. We posit that the characteristics of the Study Circle match that of the Case Method
Informe De Investigaciones Educativas, 1996
Las investigaciones sobre la memoria, en los ultimos anos, han fortalecido la teoria de los esque... more Las investigaciones sobre la memoria, en los ultimos anos, han fortalecido la teoria de los esquemas como estructuras de organizacion y procesamiento que explican el aprendizaje y la comprension del ambiente por parte de los seres humanos. En este articulo se hace una revision de los aportes de la teoria de los esquemas a la comprension de la lectura, especialmente del rol que juegan los factores contextuales (incluyendo las estructuras de conocimiento previo) y su relacion con el proceso constructivo presente durante la misma. Se analizan algunos aspectos para los cuales la teoria de los esquemas aun no tiene respuesta y se senalan algunas aplicaciones practicas que, a partir de las investigaciones basadas en esta teoria, se han derivado para la ensenanza.
The study's aim was to estimate internal consistency of the Motivated Strategies for college stud... more The study's aim was to estimate internal consistency of the Motivated Strategies for college students (406), and its relation to mathematics academic achievement. Factor and correlation analyses were accomplished. Results suggest that the motivational subscales control beliefs and anxiety present strong consistency. This is no the case of the 'task orientation' subscales; its items are absorbed by the other sub-scales. The learning strategies elaboration, organization, time management, and help-seeking behaviour sub-scales. Motivational and learning strategies of the well as between scales. Implications for college teachers are discussed.
Aula abierta, 2009
En un mundo en donde la cantidad de conocimientos crece día a día, y la información aumenta de fo... more En un mundo en donde la cantidad de conocimientos crece día a día, y la información aumenta de forma vertiginosa se hace necesario tener las habilidades para tomar decisiones y resolver problemas adecuada-mente. En efecto, se espera que los jóvenes durante el siglo XXI posean y utilicen las destrezas para pensar de manera crítica y creativa acerca de factores sociales, ambientales, políticos y asuntos económicos. Los cambios en las estructuras sociales, la tecnología y la ciencia, ocurren con mayor rapidez que en cualquier otra época; a nivel mundial, el comercio y la industria buscan jóvenes que sean flexibles, capaces de organizar y aplicar los conocimientos adquiri
Informe de Investigaciones …, 2009
... A partir de la lectura de estos estudios, subdivide las características de los emprendedores ... more ... A partir de la lectura de estos estudios, subdivide las características de los emprendedores en cinco categorías, sobre la base de los estudios de numerosos autores, entre los cuales se puede mencio-nar a Timmons, Lucas, Grabinsky March, Hisrich, Stevenson, Jarillo, Varela ...
Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss... more Communities across the nation are adopting Study Circles as a way for groups of people to discuss, share, and resolve problems affecting them at any societal level. A small community in northern Indiana decided to use a Study Circle on the topic of how to improve student achievement. This paper uses this particular Study Circle as a vehicle to describe the Study Circle method and compare it to the Case Method. We posit that the characteristics of the Study Circle match that of the Case Method