Miguel Astor | Universidad Central de Venezuela (original) (raw)

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Trabajos varios by Miguel Astor

Tesis presentada como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Historia.

Aproximación Fenomenológica a la obra musical de Gonzalo Castellanos Yumar es una reflexión sobr... more Aproximación Fenomenológica a la obra musical de Gonzalo Castellanos Yumar es una reflexión sobre la música en un sentido que abarca distintos aspectos de tipo filosófico, estético y técnico. Desde el punto de vista filosófico, intenta formular los fundamentos de una posible fenomenología de la música para el enunciado de un nuevo paradigma analítico: el paradigma dinámico. Las implicaciones estéticas, pedagógicas y técnicas de esta nueva visión acerca de lo que podemos entender como Dinámica Musical apenas comienzan a esbozarse. El método analítico que puede estudiar la música desde esta perspectiva es el que hemos dado en llamar Análisis Dinámico, el cual consiste en detectar las causas y el sentido del movimiento interno de la energía musical en la obra. Con este método hemos pretendido analizar un grupo de obras del maestro Gonzalo Castellanos Yumar, quien ha sido quizás el compositor venezolano que ha utilizado con mayor conciencia en su obra el paradigma dinámico y quien ha sido sin duda uno de los músicos venezolanos más importantes del siglo XX en su doble faceta de compositor y director de orquesta.

Materiales didácticos by Miguel Astor

Curso completo de Solfeo, profesor Miguel Astor

Universidad Central de Venezuela, 2016

Armonía para hoy. Versión final. Se publica con fines no comerciales.

Guía para el estudio de la Armonía Popular. Pensada como un material teórico de ayuda para el est... more Guía para el estudio de la Armonía Popular. Pensada como un material teórico de ayuda para el estudio de esta disciplina.

Edición integral de Contrapunto para hoy. Ediciones UNEARTE. Autor: Miguel Astor.

Curso de Solfeo para las asignaturas Lectura Musical I-II-III . Escuela de Artes. Universidad Cen... more Curso de Solfeo para las asignaturas Lectura Musical I-II-III . Escuela de Artes. Universidad Central de Venezuela.

Curso de Solfeo para las asignaturas Lectura Musical I . Escuela de Artes. Universidad Central de... more Curso de Solfeo para las asignaturas Lectura Musical I . Escuela de Artes. Universidad Central de Venezuela.

Curso de Solfeo para la asignatura Lectura Musical II . Escuela de Artes. Universidad Central de ... more Curso de Solfeo para la asignatura Lectura Musical II . Escuela de Artes. Universidad Central de Venezuela.

Curso de Solfeo para la asignatura Lectura Musical III . Escuela de Artes. Universidad Central d... more Curso de Solfeo para la asignatura Lectura Musical III . Escuela de Artes. Universidad Central de Venezuela.

Curso de solfeo para la asignatura Lectura Musical I. Escuela de Artes. Universidad Central de Ve... more Curso de solfeo para la asignatura Lectura Musical I. Escuela de Artes. Universidad Central de Venezuela. SOLO EJERCICIOS

Curso de solfeo para la asignatura Lectura Musical II. Escuela de Artes. Universidad Central de V... more Curso de solfeo para la asignatura Lectura Musical II. Escuela de Artes. Universidad Central de Venezuela. SOLO EJERCICIOS

Curso de solfeo para la asignatura Lectura Musical III. Escuela de Artes. Universidad Central de ... more Curso de solfeo para la asignatura Lectura Musical III. Escuela de Artes. Universidad Central de Venezuela. SOLO EJERCICIOS

Contrapunto en el estilo de Tomás Luis de Victoria (1548-1611)

Contrapunto en el estilo de Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Resumen de estilos contrapuntísticos del siglo XX. Compositores estudiados: Igor Stravinsky, Dmtr... more Resumen de estilos contrapuntísticos del siglo XX. Compositores estudiados: Igor Stravinsky, Dmtri Shostakovich, Arnold Schönberg, Paul Hindemith, Béla Bartók, Olivier Messiaen.

Traducciones (únicamente para uso académico) by Miguel Astor

Traduccion con fines pedagógicos del libro "Creative Orchestration" de George McKay realizada por... more Traduccion con fines pedagógicos del libro "Creative Orchestration" de George McKay realizada por el prof. Miguel Astor 2023-2024. Sin fines comerciales.

Traducción con fines pedagógicos del libro Introduction to Post-Tonal Theory de Joseph Straus

Tesis presentada como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Historia.

Curso completo de Solfeo, profesor Miguel Astor

Universidad Central de Venezuela, 2016

Armonía para hoy. Versión final. Se publica con fines no comerciales.

Edición integral de Contrapunto para hoy. Ediciones UNEARTE. Autor: Miguel Astor.

Contrapunto en el estilo de Tomás Luis de Victoria (1548-1611)

Contrapunto en el estilo de Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Traducción con fines pedagógicos del libro Introduction to Post-Tonal Theory de Joseph Straus

Gordon Jacob, 2018

Traducción con fines exclusivamente pedagógicos. Se prohibe cualquier uso comercial de este traba... more Traducción con fines exclusivamente pedagógicos. Se prohibe cualquier uso comercial de este trabajo.

Traducción del libro del doctor William Lovelock "Form in brief"

Traducción con fines estrictamente pedagógicos del Précis Technique de Composition Musicale de Ju... more Traducción con fines estrictamente pedagógicos del Précis Technique de Composition Musicale de Julien Falk.

Nueva versión de nuestra traducción con fines estrictamente didácticos de la obra "The elements o... more Nueva versión de nuestra traducción con fines estrictamente didácticos de la obra "The elements of orchestral arrangement" de William Lovelock

Reproducción facsimilar de la publicación "Escuela de Música Juan Manuel Olivares XXX Aniversario... more Reproducción facsimilar de la publicación "Escuela de Música Juan Manuel Olivares XXX Aniversario. Su historia, mis recuerdos" De la profesora Ana Mercedes Asuaje de Rugeles (1914-2012) Caracas 1975

Esta es una selección facsimilar de los aguinaldos del siglo XIX que no estaban publicados en los... more Esta es una selección facsimilar de los aguinaldos del siglo XIX que no estaban publicados en los tres cuadernos de aguinaldos venezolanos publicados por los maestros Vicente Emilio Sojo y Sergio Moreira, respectivamente. Incluyen aquellos aguinaldos armonizados por Sojo publicados en sus cuadernos de Canciones Venezolanas del siglo XIX, así como unos más inéditos recopilados por Moreira y armonizados por mi persona, no publicados en el Tercer Cuaderno de Aguinaldos Venezolanos.

Segundo cuaderno de aguinaldos venezolanos del siglo XIX, recopilados y armonizados por el maestr... more Segundo cuaderno de aguinaldos venezolanos del siglo XIX, recopilados y armonizados por el maestro Vicente Emilio Sojo.

Reproducción con fines académicos del Primer cuaderno de Aguinaldos Venezolanos del siglo XIX rec... more Reproducción con fines académicos del Primer cuaderno de Aguinaldos Venezolanos del siglo XIX recopilación y armonización Vicente Emilio Sojo

Guía Práctica para el estudio de la Armonía Tradicional según el texto del maestro Tiero Pezzutti... more Guía Práctica para el estudio de la Armonía Tradicional según el texto del maestro Tiero Pezzutti. Elaborada por el maestro Tiero Pezzutti.

En este texto el autor propone una ampliación del sistema tonal en lo que llama Tonalidad Multimo... more En este texto el autor propone una ampliación del sistema tonal en lo que llama Tonalidad Multimodal partiendo de una revisión del concepto de tríada y de modo. Propone el concepto de tríadas simples y dobles y establece las bases melódicas de la funcionalidad tonal. Finalmente plantea ejemplos breves de composición dentro de este tipo de tonalidad ampliada.

Este artículo es un breve análisis de la obra "Balada del Güije" del destacado compositor y docen... more Este artículo es un breve análisis de la obra "Balada del Güije" del destacado compositor y docente uruguayo Antonio Mastrogiovanni (1936-2010) quien realizara una importante labor en la enseñanza de la composición en su país natal y en Venezuela durante el último tercio del siglo XX. Esta obra obtuvo el Premio Nacional de Composición en el renglón “Música de Cámara” en Venezuela y un año después es galardonada con el primer premio del Concurso Internacional de Composición organizado por la 2ª Bienal de Música Contemporánea de Puerto Rico.

Akademos, 2005

(Música y cultura en los tiempos del Trienio) Miguel Astor Escuela de Artes, U.C.V. RESUMEN En es... more (Música y cultura en los tiempos del Trienio) Miguel Astor Escuela de Artes, U.C.V. RESUMEN En este texto se estudian las políticas culturales durante el llamado Trienio Adeco 1945-1948 y las diferencias con las políticas del régimen anterior del General Isaías Medina Angarita. Se hace énfasis en la actividad cultural que desarrollaron los departamentos correspondientes en los Ministerios de Educación y del Trabajo. Se resalta la actividad cultural de los principales liceos de Caracas, la actividad de investigación folklórica y las políticas desarrolladas para llevar la actividad cultural al interior del país. El 26 de junio de 1938, el maestro Juan Bautista Plaza en una conferencia hacía amargos comentarios acerca del estado de la música en Venezuela. Decía el maestro Plaza refiriéndose al estado en que, debido a la indiferencia gubernamental, se encontraba la actual Escuela de Música "José Ángel Lamas": El único instituto oficial de educación musical que aquí existe, es la Escuela de Música de Caracas. A pesar de haber sido fundada hace más de medio siglo, esta escuela no ha logrado prosperar decorosamente debido en gran parte a la indiferencia con que siempre han mirado nuestros gobiernos la cultura artística en el país.(PLAZA 2000:24) Sin embargo Plaza reconocía que desde la muerte de Gómez había comenzado un esfuerzo por cambiar esta situación. Muy tímido, por cierto, por lo que no compensaba las grandes carencias y necesidades de nuestro principal centro de formación musical. Las pocas iniciativas que el Estado había desarrollado en materia cultural no eran suficientes para colocar al país en el mismo nivel de otros países americanos: (…) la adquisición de un poco de material de enseñanza adaptado a la moderna pedagogía (...) la creación de algunas cátedras indispensables, la de un cargo de archivero, (...) Eso es más o menos, todo lo que en punto de reformas se ha llevado a cabo: es decir, casi nada relativamente, si se compara con todo lo que está haciéndose en pro de la educación artística en los países hermanos a que hemos hecho referencia (ÍDEM).

Extramuros, 2006

Resumen En este texto reflexionamos sobre el problema de la historia de la música. En primer térm... more Resumen En este texto reflexionamos sobre el problema de la historia de la música. En primer término estudiamos las diversas posibilidades de enfoque del conocimiento histórico vinculado a la música, rechazando el término "musicología histórica". Proponemos una división de la historia de la música, en dos campos: externo e interno, según tratemos el problema del contexto cultural o el de la música en sí misma. Finalmente, hacemos una corta consideración acerca de la pertinencia del Análisis Musical como herramienta auxiliar del conocimiento histórico para la conformación de una Historia de las Mentalidades Musicales.

A brief summary of first Caracas Latin American Music Festival, that took place in Caracas in 195... more A brief summary of first Caracas Latin American Music Festival, that took place in Caracas in 1954, with the presence of most of the more importants composers of the continent.

Ed. Instituto Nacional del Menor, 1979

Reproducción con fines académicos del Tercer cuaderno de aguinaldos venezolanos del siglo XIX. Re... more Reproducción con fines académicos del Tercer cuaderno de aguinaldos venezolanos del siglo XIX. Recopilación: Sergio Moreira. Armonización y arreglos: Miguel Astor. Revisión Pianística: Juan Francisco Sans

Siete valses venezolanos, 1985

Edición de uso de siete valses venezolanos del compositor venezolano Manuel Guadalajara (1870-191... more Edición de uso de siete valses venezolanos del compositor venezolano Manuel Guadalajara (1870-1912). Publicada por el Instituto Latinoamericano de Investigaciones Musicales "Vicente Emilio Sojo" en 1985. Transcripción y adaptación pianística: Miguel Astor. Supervisión general: Alberto Grau. No es una edición musicológica sino una edición de uso inspirada en el "Elogio del vals venezolano del siglo XIX" del maestro Evencio Castellanos.

Colección de Aguinaldos de Ramón Montero, 1997

Colección de aguinaldos de Ramón Montero (s.XIX) Edición y arreglos pianísticos: Miguel Astor. Tr... more Colección de aguinaldos de Ramón Montero (s.XIX) Edición y arreglos pianísticos: Miguel Astor. Transcripción y recopilación: Juan Francisco Sans y Gustavo Colmenares. Ed. Funves 1997.

Partitura piano vocal de la Misa de Requiem de Juan Bautista Plaza.

Libro de Armonía Tradicional.