Catalina Wainerman | Universidad de San Andres - Argentina (original) (raw)
Papers by Catalina Wainerman
Debate Universitario, Dec 19, 2023
RePEc: Research Papers in Economics, Apr 1, 2008
Pontificia Universidad Católica del Perú eBooks, 2023
Perfiles Educativos, 2015
Actualidades Investigativas en Educación, May 1, 2022
Anuario Digital de Investigación Educativa, 2012
Signs: Journal of Women in Culture and Society, 1986
Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a ... more Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a crowd of street peddlers-men, women, and children-endlessly offering their merchandise in the streets and markets. A casual observer, driving through the roads of the Caribbean islands or passing through the Bolivian altiplano, will see men, women, and children working in the fields, harvesting a crop, preparing the land for planting, or feeding the pigs. The traveler might also see women spinning or canning goods to offer in the market. It is not difficult to verify the existence of working women. Yet, for a researcher or a planner to know the exact size of the female labor force through official statistics will be impossible, even when they are designed to record the women workers who contribute their labor to produce goods and services for the market. This report addresses the quality of the official accounting of that part of women's contribution to the economy that is explicitly recognized by
Signs: Journal of Women in Culture and Society, 1986
Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a ... more Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a crowd of street peddlers-men, women, and children-endlessly offering their merchandise in the streets and markets. A casual observer, driving through the roads of the Caribbean islands or passing through the Bolivian altiplano, will see men, women, and children working in the fields, harvesting a crop, preparing the land for planting, or feeding the pigs. The traveler might also see women spinning or canning goods to offer in the market. It is not difficult to verify the existence of working women. Yet, for a researcher or a planner to know the exact size of the female labor force through official statistics will be impossible, even when they are designed to record the women workers who contribute their labor to produce goods and services for the market. This report addresses the quality of the official accounting of that part of women's contribution to the economy that is explicitly recognized by
Debate Universitario, 2018
Actualidades investigativas en educación, 2022
La tesis doctoral constituye un hito en la formación en investigación. Dadas las bajas tasas de e... more La tesis doctoral constituye un hito en la formación en investigación. Dadas las bajas tasas de egreso y los tiempos extensos de graduación en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, el objetivo de este estudio fue indagar la propuesta formativa del taller de tesis como dispositivo pedagógico para la formación en investigación en doctorados de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se realizó un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, finalizando el análisis de datos en 2019. Se trabajó con una muestra de seis doctorados y dieciséis entrevistas. Las estrategias de recolección fueron entrevistas semiestructuradas a directivos y docentes de talleres de tesis, y análisis documental. Se indagaron objetivos, ubicación curricular, contenidos y estrategias de enseñanza de los talleres. Tres de los doctorados ofrecen un acompañamiento prolongado en el proceso de realización de la tesis, desde la definición del planteo del problema hasta la elaboración de apartados específicos, se ofrecen desde el inicio de la cursada y se mantienen a lo largo del doctorado; las estrategias didácticas y las propuestas de actividades se orientan a transmitir el oficio de investigar. Se concluye que cuando se dan algunas características de las comunidades de práctica y se ofrecen de manera prolongada, es posible que los talleres de tesis en este campo puedan constituirse en dispositivos pedagógicos para la formación en investigación. Futuros trabajos pueden ahondar en estas conclusiones ofreciendo mayor detalle al integrar otras áreas al análisis como la observación de los talleres o las tasas de egreso doctorales y su vínculo con los talleres u otros dispositivos.
La formación de investigadores ha cobrado gran relevancia en el marco de la sociedad del conocimi... more La formación de investigadores ha cobrado gran relevancia en el marco de la sociedad del conocimiento, a pesar de lo cual es poco lo que se conoce sobre la pedagogía de dicha formación, que ocurre mayoritariamente en el marco de programas doctorales en las universidades. Estos programas incluyen dos instancias: asistencia a cursos y seminarios ("cursada") y realización de la tesis. Esta tradicional, en el que el tesista 'absorbe' los conocimientos del director. Esta nueva conceptualización permite valorar cuáles son las estrategias didácticas efectivas y pensar el aprendizaje de la labor investigativa como el resultado de la interacción entre tesista y director antes que sólo a partir de los atributos del alumno. La literatura no abunda en las diferencias en la dirección de tesis en los distintos ámbitos discipinares
Debate Universitario, 2017
In the middle of a scenario of a postgraduate-courses explosion across Argentina and the Latin Am... more In the middle of a scenario of a postgraduate-courses explosion across Argentina and the Latin American region within the ‘90s, a consciousness about high dropout rates and default in the fulfilment of postgraduate courses emerged. Like many other countries, Argentina lacks valid and reliable data which allow the assessment of efficiency at this educational level, as well as research works aiming to do it. In this article, we reflect about the results of a ‘handcrafted’ report that we have done on the basis of individual files of 18 doctorate programmes of public and private universities placed in the centre and the metropolitan area of Buenos Aires, both in ‘soft’ sciences (7) and ‘hard’ sciences (11 programmes) within 2012-2014. Here we present ‘efficiency’ measures of each of the 18 programmes for the same dates, taking into account two main dimensions: graduation rate in the regulation time and graduation rate in ‘real’ and ‘average time graduation’ per cohort and per academic u...
14 h. ; 30 cm. Documento de trabajo (Universidad de San Andres. Escuela de Educacion) ; 7. "... more 14 h. ; 30 cm. Documento de trabajo (Universidad de San Andres. Escuela de Educacion) ; 7. "Junio 2003" "Conferencia pronunciada el 13 de abril de 2002 en el ambito del Seminario Permanente de Investigacion de la Maestria de Educacion de la UdeSA. Coordinadora: Dra. Catalina Wainerman". Incluye referencias bibliograficas.
Interamerican Journal of Psychology, 2017
The present study proposed four types of “ taking the floor” in verbal interaction situations: tw... more The present study proposed four types of “ taking the floor” in verbal interaction situations: two peaceful—waiting until the previous speaker finished, either with or without a pause— and two combative—interruption and arguing. It was proposed that the relative preference for one or the other of these four techniques is an aspect of individual style in verbal behavior.
Jornada de apertura de la Maestria en Investigacion Educativa de la Facultad de Educacion de la U... more Jornada de apertura de la Maestria en Investigacion Educativa de la Facultad de Educacion de la UCC - Marzo de 2011 Esta conferencia inaugural fue pronunciada el dia 18 de marzo de 2011 en el marco de la Jornada de apertura de la Maestria en Investigacion Educativa (ano 2011) que se dicta en la Facultad de Educacion de la Universidad Catolica de Cordoba.* En esta oportunidad, la Dra. Wainerman centro su conferencia en la importancia de la formacion de investigadores, destacando su pasion por tratar de ensenar a producir conocimiento cientificamente valido. A lo largo de su disertacion, explico detalladamente la motivacion y estructura de su ultimo libro. Tambien explicito lo que es hacer investigacion cientifica y cuales son sus componentes, senalo algunas diferencias entre la investigacion en ciencias sociales y en ciencias naturales y revelo como se debe aprender a investigar.
espanolEl presente articulo es un producto parcial de la investigacion "Reestructuracion eco... more espanolEl presente articulo es un producto parcial de la investigacion "Reestructuracion economica y dinamica familiar: explorando las transformaciones en la conyugalidad y la paternidad? una de cuyas preguntas es si la equidad en la division del trabajo domestico entre conyuges -en terminos de cuanto de cada una de una serie de tareas realizan hoy la una y el otro (lavar, planchar, cocinar, dar de comer a los hijos, banarlos, etc.)- ha crecido intergeneracionalmente con el aumento acelerado de la participacion femenina en el mercado laboral y el consiguiente aumento de los hogares de dos proveedores ocurrido desde los E80. Dada la inexistencia de datos anteriores, abordamos el estudio desde una estrategia combinada. Indagamos la situacion en los hogares actuales y en los del pasado mediante entrevistas: 1) con mujeres de la generacion actual que (como "protagonistas") nos informaron sobre sus hogares de hoy, y (como "cronistas") sobre sus hogares de origen;...
espanolLas universidades han experimentado un cambio sustancial a partir del advenimiento de la d... more espanolLas universidades han experimentado un cambio sustancial a partir del advenimiento de la denominada “sociedad del conocimiento”. Bajo la idea de “performatividad” que la acompana, el sistema de educacion superior se expande junto con una creciente presion hacia la rendicion de cuentas (accountability) y la evaluacion del desempeno –la calidad y la eficiencia deben ser medibles-. A la expansion de la oferta y demanda de programas de posgrados se asocian altas tasas de desercion (aparentemente diferenciales entre disciplinas) y, al intento de evaluarlas, ausencia de informacion valida y confiable. Para enfrentar la desercion y buscar superarla, primero es necesario medirla de manera valida. Tratando de contribuir a hacerlo, evaluamos la eficiencia (tasas de graduacion y tiempo hasta la graduacion) de doce programas doctorales de diversas disciplinas de una universidad argentina, regidos por el mismo reglamento (once de Ciencias Exactas y Naturales y uno de Ciencias Sociales). L...
Debate Universitario, Dec 19, 2023
RePEc: Research Papers in Economics, Apr 1, 2008
Pontificia Universidad Católica del Perú eBooks, 2023
Perfiles Educativos, 2015
Actualidades Investigativas en Educación, May 1, 2022
Anuario Digital de Investigación Educativa, 2012
Signs: Journal of Women in Culture and Society, 1986
Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a ... more Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a crowd of street peddlers-men, women, and children-endlessly offering their merchandise in the streets and markets. A casual observer, driving through the roads of the Caribbean islands or passing through the Bolivian altiplano, will see men, women, and children working in the fields, harvesting a crop, preparing the land for planting, or feeding the pigs. The traveler might also see women spinning or canning goods to offer in the market. It is not difficult to verify the existence of working women. Yet, for a researcher or a planner to know the exact size of the female labor force through official statistics will be impossible, even when they are designed to record the women workers who contribute their labor to produce goods and services for the market. This report addresses the quality of the official accounting of that part of women's contribution to the economy that is explicitly recognized by
Signs: Journal of Women in Culture and Society, 1986
Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a ... more Anyone walking through the commercial areas of Mexico City, Lima, or Quito will be immersed in a crowd of street peddlers-men, women, and children-endlessly offering their merchandise in the streets and markets. A casual observer, driving through the roads of the Caribbean islands or passing through the Bolivian altiplano, will see men, women, and children working in the fields, harvesting a crop, preparing the land for planting, or feeding the pigs. The traveler might also see women spinning or canning goods to offer in the market. It is not difficult to verify the existence of working women. Yet, for a researcher or a planner to know the exact size of the female labor force through official statistics will be impossible, even when they are designed to record the women workers who contribute their labor to produce goods and services for the market. This report addresses the quality of the official accounting of that part of women's contribution to the economy that is explicitly recognized by
Debate Universitario, 2018
Actualidades investigativas en educación, 2022
La tesis doctoral constituye un hito en la formación en investigación. Dadas las bajas tasas de e... more La tesis doctoral constituye un hito en la formación en investigación. Dadas las bajas tasas de egreso y los tiempos extensos de graduación en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, el objetivo de este estudio fue indagar la propuesta formativa del taller de tesis como dispositivo pedagógico para la formación en investigación en doctorados de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se realizó un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, finalizando el análisis de datos en 2019. Se trabajó con una muestra de seis doctorados y dieciséis entrevistas. Las estrategias de recolección fueron entrevistas semiestructuradas a directivos y docentes de talleres de tesis, y análisis documental. Se indagaron objetivos, ubicación curricular, contenidos y estrategias de enseñanza de los talleres. Tres de los doctorados ofrecen un acompañamiento prolongado en el proceso de realización de la tesis, desde la definición del planteo del problema hasta la elaboración de apartados específicos, se ofrecen desde el inicio de la cursada y se mantienen a lo largo del doctorado; las estrategias didácticas y las propuestas de actividades se orientan a transmitir el oficio de investigar. Se concluye que cuando se dan algunas características de las comunidades de práctica y se ofrecen de manera prolongada, es posible que los talleres de tesis en este campo puedan constituirse en dispositivos pedagógicos para la formación en investigación. Futuros trabajos pueden ahondar en estas conclusiones ofreciendo mayor detalle al integrar otras áreas al análisis como la observación de los talleres o las tasas de egreso doctorales y su vínculo con los talleres u otros dispositivos.
La formación de investigadores ha cobrado gran relevancia en el marco de la sociedad del conocimi... more La formación de investigadores ha cobrado gran relevancia en el marco de la sociedad del conocimiento, a pesar de lo cual es poco lo que se conoce sobre la pedagogía de dicha formación, que ocurre mayoritariamente en el marco de programas doctorales en las universidades. Estos programas incluyen dos instancias: asistencia a cursos y seminarios ("cursada") y realización de la tesis. Esta tradicional, en el que el tesista 'absorbe' los conocimientos del director. Esta nueva conceptualización permite valorar cuáles son las estrategias didácticas efectivas y pensar el aprendizaje de la labor investigativa como el resultado de la interacción entre tesista y director antes que sólo a partir de los atributos del alumno. La literatura no abunda en las diferencias en la dirección de tesis en los distintos ámbitos discipinares
Debate Universitario, 2017
In the middle of a scenario of a postgraduate-courses explosion across Argentina and the Latin Am... more In the middle of a scenario of a postgraduate-courses explosion across Argentina and the Latin American region within the ‘90s, a consciousness about high dropout rates and default in the fulfilment of postgraduate courses emerged. Like many other countries, Argentina lacks valid and reliable data which allow the assessment of efficiency at this educational level, as well as research works aiming to do it. In this article, we reflect about the results of a ‘handcrafted’ report that we have done on the basis of individual files of 18 doctorate programmes of public and private universities placed in the centre and the metropolitan area of Buenos Aires, both in ‘soft’ sciences (7) and ‘hard’ sciences (11 programmes) within 2012-2014. Here we present ‘efficiency’ measures of each of the 18 programmes for the same dates, taking into account two main dimensions: graduation rate in the regulation time and graduation rate in ‘real’ and ‘average time graduation’ per cohort and per academic u...
14 h. ; 30 cm. Documento de trabajo (Universidad de San Andres. Escuela de Educacion) ; 7. "... more 14 h. ; 30 cm. Documento de trabajo (Universidad de San Andres. Escuela de Educacion) ; 7. "Junio 2003" "Conferencia pronunciada el 13 de abril de 2002 en el ambito del Seminario Permanente de Investigacion de la Maestria de Educacion de la UdeSA. Coordinadora: Dra. Catalina Wainerman". Incluye referencias bibliograficas.
Interamerican Journal of Psychology, 2017
The present study proposed four types of “ taking the floor” in verbal interaction situations: tw... more The present study proposed four types of “ taking the floor” in verbal interaction situations: two peaceful—waiting until the previous speaker finished, either with or without a pause— and two combative—interruption and arguing. It was proposed that the relative preference for one or the other of these four techniques is an aspect of individual style in verbal behavior.
Jornada de apertura de la Maestria en Investigacion Educativa de la Facultad de Educacion de la U... more Jornada de apertura de la Maestria en Investigacion Educativa de la Facultad de Educacion de la UCC - Marzo de 2011 Esta conferencia inaugural fue pronunciada el dia 18 de marzo de 2011 en el marco de la Jornada de apertura de la Maestria en Investigacion Educativa (ano 2011) que se dicta en la Facultad de Educacion de la Universidad Catolica de Cordoba.* En esta oportunidad, la Dra. Wainerman centro su conferencia en la importancia de la formacion de investigadores, destacando su pasion por tratar de ensenar a producir conocimiento cientificamente valido. A lo largo de su disertacion, explico detalladamente la motivacion y estructura de su ultimo libro. Tambien explicito lo que es hacer investigacion cientifica y cuales son sus componentes, senalo algunas diferencias entre la investigacion en ciencias sociales y en ciencias naturales y revelo como se debe aprender a investigar.
espanolEl presente articulo es un producto parcial de la investigacion "Reestructuracion eco... more espanolEl presente articulo es un producto parcial de la investigacion "Reestructuracion economica y dinamica familiar: explorando las transformaciones en la conyugalidad y la paternidad? una de cuyas preguntas es si la equidad en la division del trabajo domestico entre conyuges -en terminos de cuanto de cada una de una serie de tareas realizan hoy la una y el otro (lavar, planchar, cocinar, dar de comer a los hijos, banarlos, etc.)- ha crecido intergeneracionalmente con el aumento acelerado de la participacion femenina en el mercado laboral y el consiguiente aumento de los hogares de dos proveedores ocurrido desde los E80. Dada la inexistencia de datos anteriores, abordamos el estudio desde una estrategia combinada. Indagamos la situacion en los hogares actuales y en los del pasado mediante entrevistas: 1) con mujeres de la generacion actual que (como "protagonistas") nos informaron sobre sus hogares de hoy, y (como "cronistas") sobre sus hogares de origen;...
espanolLas universidades han experimentado un cambio sustancial a partir del advenimiento de la d... more espanolLas universidades han experimentado un cambio sustancial a partir del advenimiento de la denominada “sociedad del conocimiento”. Bajo la idea de “performatividad” que la acompana, el sistema de educacion superior se expande junto con una creciente presion hacia la rendicion de cuentas (accountability) y la evaluacion del desempeno –la calidad y la eficiencia deben ser medibles-. A la expansion de la oferta y demanda de programas de posgrados se asocian altas tasas de desercion (aparentemente diferenciales entre disciplinas) y, al intento de evaluarlas, ausencia de informacion valida y confiable. Para enfrentar la desercion y buscar superarla, primero es necesario medirla de manera valida. Tratando de contribuir a hacerlo, evaluamos la eficiencia (tasas de graduacion y tiempo hasta la graduacion) de doce programas doctorales de diversas disciplinas de una universidad argentina, regidos por el mismo reglamento (once de Ciencias Exactas y Naturales y uno de Ciencias Sociales). L...