Flavia Secioso | UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Rio de Janeiro State University (original) (raw)
Papers by Flavia Secioso
Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Metodos de Representa... more Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Metodos de Representacao de Projeto ministrada por nos no ano de 2018 na Escola Superior de Desenho Industrial (Esdi) - Universidade Estadual do Rio de janeiro (UERJ) com o intuito de debater a nocao de intervencao em design. O artigo tem como foco apresentar alguns fatores a serem considerados no momento em que se pretende realizar uma intervencao que requer participacao no âmbito da cidade. Nomeados como fatores de engajamento , todos esses fatores foram levantados a partir das experiencias e percepcoes dos alunos sobre seus trabalhos.
Blucher Design Proceedings, 2019
Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação ad... more Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação adaptado a diferentes contextos e desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Design e Antropologia (LaDA/Esdi/UERJ). Foi inicialmente criado no âmbito do curso de extensão "Mapapraça-máquina: experimentos de design colaborativo no espaço público", chamado "Jogo dos Verbetes", com o objetivo de estimular o debate sobre conceitos teóricos. Tendo se mostrado uma ferramenta eficiente, foi posteriormente levado para o "Simpósio Imagem, Identidade e Território (SIIT)", para promover o diálogo entre algumas pesquisas realizadas pelo LaDA e o tema proposto pelo seminário. No terceiro momento, foi aplicado numa roda de conversa no Centro de Artes da Maré para pensar suas formas de ocupação e atuação na favela e suas relações com o território. Analisamos o processo do jogo como possibilidade de ampliar um diálogo democrático por meio do design, relacionando bases teóricas para a prática de um design político.
Anais do 13o Congresso P&D Design, 2018
Resumo Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de convers... more Resumo Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação adaptado a diferentes contextos e desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Design e Antropologia (LaDA/Esdi/UERJ). Foi inicialmente criado no âmbito do curso de extensão "Mapa-praça-máquina: experimentos de design colaborativo no espaço público", chamado "Jogo dos Verbetes", com o objetivo de estimular o debate sobre conceitos teóricos. Tendo se mostrado uma ferramenta eficiente, foi posteriormente levado para o "Simpósio Imagem, Identidade e Território (SIIT)", para promover o diálogo entre algumas pesquisas realizadas pelo LaDA e o tema proposto pelo seminário. No terceiro momento, foi aplicado numa roda de conversa no Centro de Artes da Maré para pensar suas formas de ocupação e atuação na favela e suas relações com o território. Analisamos o processo do jogo como possibilidade de ampliar um diálogo democrático por meio do design, relacionando bases teóricas para a prática de um design político. Palavras Chave: codesign; democracia; design anthropology; dispositivos de conversação. Abstract This paper approaches three different experiments using a game as a conversation dispositif developed by researchers from the Laboratory of Design and Anthropology (LaDA/Esdi/UERJ). It was designed to be adapted to different contexts and it was conceived within the scope of the outreach course Map-square-machine: collaborative design experiments in the public space. Named Entry Games, its purpose was to stimulate a broader debate on theoretical concepts. So far, it has proved to be an efficient tool and it was later taken to the Image, Identity and Territory Symposium (SIIT) to encourage exchange among researchers from the network in a creative way. Finally, the researchers used it in an activity at Maré Arts Center to support a discussion on NGOs' actions inside the favela and how they relate to the territory. We intend to analyse the game process as a possibility to expand a democratic dialogue by means of design, linking theoretical
13º P&D - Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, Univille, Joinville (SC), 2018
Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação ad... more Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação adaptado a diferentes contextos e desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Design e Antropologia (LaDA/Esdi/UERJ). Foi inicialmente criado no âmbito do curso de extensão "Mapa-praça-máquina: experimentos de design colaborativo no espaço público", chamado "Jogo dos Verbetes", com o objetivo de estimular o debate sobre conceitos teóricos. Tendo se mostrado uma ferramenta eficiente, foi posteriormente levado para o "Simpósio Imagem, Identidade e Território (SIIT)", para promover o diálogo entre algumas pesquisas realizadas pelo LaDA e o tema proposto pelo seminário. No terceiro momento, foi aplicado numa roda de conversa no Centro de Artes da Maré para pensar suas formas de ocupação e atuação na favela e suas relações com o território. Analisamos o processo do jogo como possibilidade de ampliar um diálogo democrático por meio do design, relacionando bases teóricas para a prática de um design político.
Palavras Chave: codesign; democracia; design anthropology; dispositivos de conversação.
This paper approaches three different experiments using a game as a conversation dispositif developed by researchers from the Laboratory of Design and Anthropology (LaDA/Esdi/UERJ). It was designed to be adapted to different contexts and it was conceived within the scope of the outreach course Map-square-machine: collaborative design experiments in the public space. Named Entry Games, its purpose was to stimulate a broader debate on theoretical concepts. So far, it has proved to be an efficient tool and it was later taken to the Image, Identity and Territory Symposium (SIIT) to encourage exchange among researchers from the network in a creative way. Finally, the researchers used it in an activity at Maré Arts Center to support a discussion on NGOs' actions inside the favela and how they relate to the territory. We intend to analyse the game process as a possibility to expand a democratic dialogue by means of design, linking theoretical
bases to a practice of a political project.
Keywords: codesign; democracy; design anthropology; conversation dispositifs.
ARCOS DESIGN - Rio de Janeiro, V. 11 N. 1, julho 2018, pp. 106-124, ISSN: 1984-5596, 2018
Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Métodos de Representa... more Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Métodos de Representação de Projeto ministrada por nós no ano de 2018 na Escola Superior de Desenho Industrial (Esdi) - Universidade Estadual do Rio de janeiro (UERJ) com o intuito de debater a noção de intervenção em design. O artigo tem como foco apresentar alguns fatores a serem considerados no momento em que se pretende realizar uma intervenção que requer participação no âmbito da cidade. Nomeados como fatores de engajamento, todos esses fatores foram levantados a partir das experiências e percepções dos alunos sobre seus trabalhos.
Dissertação de Mestrado em Design na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ESDI/UERJ), 2019
A pesquisa parte do estudo das abordagens Design Participativo, Codesign e Design para Inovação S... more A pesquisa parte do estudo das abordagens Design Participativo, Codesign e Design para Inovação Social, constitutivas de um arcabouço teórico e metodológico apto a promover o convívio e a criatividade coletiva em processos dialógicos que abarquem amplamente as “questões de interesse” da comunidade (LATOUR, 2014). Em seguida, estas abordagens são articuladas com conceitos teóricos relativos a espaço, lugar e território, a fim de explorar possibilidades de atuação do design na potencialização da relação de espaços culturais com seu território em cidades crescentemente impactadas por deslocamentos e apagamentos culturais. Neste sentido, a pesquisa aposta em processos de design cada vez mais sistêmicos, integrativos e participativos no âmbito da cidade, onde um ecossistema abundantemente diverso e entrelaçado é sustentado e vivido por uma sociedade de múltiplas vozes, necessidades, carências, desejos e virtudes. Assim, como estudo de caso, é relatado um workshop no Centro Carioca de Design (CCD), localizado no centro do Rio de Janeiro. O workshop, destinado a pensar coletivamente futuros possíveis para o CCD, evidenciou disputas e possibilidades em consensos e dissensos e gerou as questões de pesquisa que nortearam um mapeamento de espaços culturais e uma síntese de entrevistas na cidade de Toronto (Canadá). A partir disso, pesquisa se encerra com o entrelaçamento das duas experiências no tocante à participação, placemaking e relação com o território. Desse modo, foi possível produzir um arcabouço de direções a serem consideradas em futuras estratégias voltadas para o fortalecimento da relação do CCD com seu território. Ao mesmo tempo, foi possível extrair algumas pistas para processos participativos e colaborativos no CCD que favoreçam emergir práticas culturais vivas do seu entorno. Por fim, como proposição, a pesquisa conclui que o CCD pode se tornar uma plataforma de articulação do território por meio do design e suas ferramentas, criando um ambiente favorável a discussões, reflexões e estratégias para integração de espaços culturais, comunidade, universidade e parcerias, tornando-se assim um catalizador de ações territoriais. Esta pesquisa recebeu apoio do Governo do Canadá.
The research is based on the Participatory Design, Codesign and Design for Social Innovation approaches, constitutive of a theoretical and methodological framework able to promote conviviality and collective creativity in dialogical processes that broadly encompass the community's "matters of concern" (LATOUR, 2014). From this, these approaches are articulated with theoretical concepts related to space, place and territory, in order to explore design action possibilities in leverage the relationship of cultural spaces with their territory in cities increasingly impacted by people displacements and cultural erasures. In this sense, the research focuses on design processes more and more systemic, integrative and participatory within the city, where an abundantly diverse and intertwined ecosystem is sustained and lived by a society of multiple voices, needs, needs, wants and virtues. Then, as a case study, a workshop is reported at the Centro Carioca de Design (CCD), located in the Rio de Janeiro’s downtown. The workshop, designed to collectively think about possible futures for the CCD, highlighted disputes and possibilities through consensus and dissent as well as generated the research questions that guided a mapping of cultural spaces and a synthesis of interviews in the city of Toronto (Canada). From this, the research ends with the interlacing of the two experiences, focusing on participation, placemaking and relationship with the territory. Thus, it was possible to produce a framework of directions to be considered in future strategies aimed at strengthening the relationship of CCD with its territory. At the same time, it was possible to extract some guidelines for participatory and collaborative processes in CCD that promote living cultural practices in its surroundings. Finally, as a proposition, the research concludes that the CCD can become a territory articulation platform through design and tools, creating a favorable environment to discussions, reflections and strategies for the integration of cultural spaces, community, university and partnerships. This research received support from the Government of Canada.
SPGD 2017, 2017
RESUMO: A partir do questionamento de quais abordagens participativas vêm sendo aplicadas a proje... more RESUMO: A partir do questionamento de quais abordagens participativas vêm sendo aplicadas a projetos de espaços culturais comunitários, o presente artigo traz um mapeamento da produça o acadêmica acerca do tema Codesign e Design Participativo em projetos de design de espaços, com ênfase nas Bibliotecas Comunitárias. Este mapeamento foi inspirado no me todo de revisa o sistema tica e se concentra nas pesquisas que abordam metodologias, impactos e perspectivas quanto a participaça o dos usua rios e comunidade em geral em projetos de Bibliotecas Públicas. Os resultados encontrados apresentam um levantamento sobre o novo papel das Bibliotecas na esfera da educação e cultura, assim como uma análise das contribuições e desafios da aplicação do design participativo nestes espaços. Com isso, este artigo aponta questões quanto as mais recentes transformações das Bibliotecas Comunitárias e propôe uma reflexão sobre caminhos para se criar práticas participativas afinadas aos nossos modos de estar no mundo e a s realidades de cada território. Palavras-chave: CoDesign e políticas públicas. Pesquisa e metodologia do design. Design participativo. Espaços de cultura. Bibliotecas.
ABSTRACT: Based on the questioning of which participatory approaches have been applied to community cultural spaces projects, this article presents a mapping of the academic production about the theme Codesign and Participatory Design in space design projects, with emphasis on Community Libraries. This mapping was inspired by the method of systematic review and focuses on the researches that approach methodologies, impacts and perspectives regarding the participation of the users and community in general in projects of Public Libraries. The results present a survey on the new role of Libraries in the field of education and culture, as well as an analysis of the contributions and challenges of the application of participatory design in these spaces. Finally, this article points out questions about the most recent transformations of the Community Libraries and proposes a reflection on ways to create participatory practices tuned to our ways of being in the world and to the realities of each territory. Keywords: CoDesign and public policy. Design methodology and research. Participatory design. Culture spaces. Libraries.
SIIT7. E agora, América Latina?, 2017
Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Metodos de Representa... more Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Metodos de Representacao de Projeto ministrada por nos no ano de 2018 na Escola Superior de Desenho Industrial (Esdi) - Universidade Estadual do Rio de janeiro (UERJ) com o intuito de debater a nocao de intervencao em design. O artigo tem como foco apresentar alguns fatores a serem considerados no momento em que se pretende realizar uma intervencao que requer participacao no âmbito da cidade. Nomeados como fatores de engajamento , todos esses fatores foram levantados a partir das experiencias e percepcoes dos alunos sobre seus trabalhos.
Blucher Design Proceedings, 2019
Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação ad... more Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação adaptado a diferentes contextos e desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Design e Antropologia (LaDA/Esdi/UERJ). Foi inicialmente criado no âmbito do curso de extensão "Mapapraça-máquina: experimentos de design colaborativo no espaço público", chamado "Jogo dos Verbetes", com o objetivo de estimular o debate sobre conceitos teóricos. Tendo se mostrado uma ferramenta eficiente, foi posteriormente levado para o "Simpósio Imagem, Identidade e Território (SIIT)", para promover o diálogo entre algumas pesquisas realizadas pelo LaDA e o tema proposto pelo seminário. No terceiro momento, foi aplicado numa roda de conversa no Centro de Artes da Maré para pensar suas formas de ocupação e atuação na favela e suas relações com o território. Analisamos o processo do jogo como possibilidade de ampliar um diálogo democrático por meio do design, relacionando bases teóricas para a prática de um design político.
Anais do 13o Congresso P&D Design, 2018
Resumo Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de convers... more Resumo Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação adaptado a diferentes contextos e desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Design e Antropologia (LaDA/Esdi/UERJ). Foi inicialmente criado no âmbito do curso de extensão "Mapa-praça-máquina: experimentos de design colaborativo no espaço público", chamado "Jogo dos Verbetes", com o objetivo de estimular o debate sobre conceitos teóricos. Tendo se mostrado uma ferramenta eficiente, foi posteriormente levado para o "Simpósio Imagem, Identidade e Território (SIIT)", para promover o diálogo entre algumas pesquisas realizadas pelo LaDA e o tema proposto pelo seminário. No terceiro momento, foi aplicado numa roda de conversa no Centro de Artes da Maré para pensar suas formas de ocupação e atuação na favela e suas relações com o território. Analisamos o processo do jogo como possibilidade de ampliar um diálogo democrático por meio do design, relacionando bases teóricas para a prática de um design político. Palavras Chave: codesign; democracia; design anthropology; dispositivos de conversação. Abstract This paper approaches three different experiments using a game as a conversation dispositif developed by researchers from the Laboratory of Design and Anthropology (LaDA/Esdi/UERJ). It was designed to be adapted to different contexts and it was conceived within the scope of the outreach course Map-square-machine: collaborative design experiments in the public space. Named Entry Games, its purpose was to stimulate a broader debate on theoretical concepts. So far, it has proved to be an efficient tool and it was later taken to the Image, Identity and Territory Symposium (SIIT) to encourage exchange among researchers from the network in a creative way. Finally, the researchers used it in an activity at Maré Arts Center to support a discussion on NGOs' actions inside the favela and how they relate to the territory. We intend to analyse the game process as a possibility to expand a democratic dialogue by means of design, linking theoretical
13º P&D - Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, Univille, Joinville (SC), 2018
Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação ad... more Este artigo trata de três experimentos a partir de um jogo enquanto dispositivo de conversação adaptado a diferentes contextos e desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Design e Antropologia (LaDA/Esdi/UERJ). Foi inicialmente criado no âmbito do curso de extensão "Mapa-praça-máquina: experimentos de design colaborativo no espaço público", chamado "Jogo dos Verbetes", com o objetivo de estimular o debate sobre conceitos teóricos. Tendo se mostrado uma ferramenta eficiente, foi posteriormente levado para o "Simpósio Imagem, Identidade e Território (SIIT)", para promover o diálogo entre algumas pesquisas realizadas pelo LaDA e o tema proposto pelo seminário. No terceiro momento, foi aplicado numa roda de conversa no Centro de Artes da Maré para pensar suas formas de ocupação e atuação na favela e suas relações com o território. Analisamos o processo do jogo como possibilidade de ampliar um diálogo democrático por meio do design, relacionando bases teóricas para a prática de um design político.
Palavras Chave: codesign; democracia; design anthropology; dispositivos de conversação.
This paper approaches three different experiments using a game as a conversation dispositif developed by researchers from the Laboratory of Design and Anthropology (LaDA/Esdi/UERJ). It was designed to be adapted to different contexts and it was conceived within the scope of the outreach course Map-square-machine: collaborative design experiments in the public space. Named Entry Games, its purpose was to stimulate a broader debate on theoretical concepts. So far, it has proved to be an efficient tool and it was later taken to the Image, Identity and Territory Symposium (SIIT) to encourage exchange among researchers from the network in a creative way. Finally, the researchers used it in an activity at Maré Arts Center to support a discussion on NGOs' actions inside the favela and how they relate to the territory. We intend to analyse the game process as a possibility to expand a democratic dialogue by means of design, linking theoretical
bases to a practice of a political project.
Keywords: codesign; democracy; design anthropology; conversation dispositifs.
ARCOS DESIGN - Rio de Janeiro, V. 11 N. 1, julho 2018, pp. 106-124, ISSN: 1984-5596, 2018
Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Métodos de Representa... more Nesse artigo apresentamos de maneira breve o percurso da disciplina Meios e Métodos de Representação de Projeto ministrada por nós no ano de 2018 na Escola Superior de Desenho Industrial (Esdi) - Universidade Estadual do Rio de janeiro (UERJ) com o intuito de debater a noção de intervenção em design. O artigo tem como foco apresentar alguns fatores a serem considerados no momento em que se pretende realizar uma intervenção que requer participação no âmbito da cidade. Nomeados como fatores de engajamento, todos esses fatores foram levantados a partir das experiências e percepções dos alunos sobre seus trabalhos.
Dissertação de Mestrado em Design na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ESDI/UERJ), 2019
A pesquisa parte do estudo das abordagens Design Participativo, Codesign e Design para Inovação S... more A pesquisa parte do estudo das abordagens Design Participativo, Codesign e Design para Inovação Social, constitutivas de um arcabouço teórico e metodológico apto a promover o convívio e a criatividade coletiva em processos dialógicos que abarquem amplamente as “questões de interesse” da comunidade (LATOUR, 2014). Em seguida, estas abordagens são articuladas com conceitos teóricos relativos a espaço, lugar e território, a fim de explorar possibilidades de atuação do design na potencialização da relação de espaços culturais com seu território em cidades crescentemente impactadas por deslocamentos e apagamentos culturais. Neste sentido, a pesquisa aposta em processos de design cada vez mais sistêmicos, integrativos e participativos no âmbito da cidade, onde um ecossistema abundantemente diverso e entrelaçado é sustentado e vivido por uma sociedade de múltiplas vozes, necessidades, carências, desejos e virtudes. Assim, como estudo de caso, é relatado um workshop no Centro Carioca de Design (CCD), localizado no centro do Rio de Janeiro. O workshop, destinado a pensar coletivamente futuros possíveis para o CCD, evidenciou disputas e possibilidades em consensos e dissensos e gerou as questões de pesquisa que nortearam um mapeamento de espaços culturais e uma síntese de entrevistas na cidade de Toronto (Canadá). A partir disso, pesquisa se encerra com o entrelaçamento das duas experiências no tocante à participação, placemaking e relação com o território. Desse modo, foi possível produzir um arcabouço de direções a serem consideradas em futuras estratégias voltadas para o fortalecimento da relação do CCD com seu território. Ao mesmo tempo, foi possível extrair algumas pistas para processos participativos e colaborativos no CCD que favoreçam emergir práticas culturais vivas do seu entorno. Por fim, como proposição, a pesquisa conclui que o CCD pode se tornar uma plataforma de articulação do território por meio do design e suas ferramentas, criando um ambiente favorável a discussões, reflexões e estratégias para integração de espaços culturais, comunidade, universidade e parcerias, tornando-se assim um catalizador de ações territoriais. Esta pesquisa recebeu apoio do Governo do Canadá.
The research is based on the Participatory Design, Codesign and Design for Social Innovation approaches, constitutive of a theoretical and methodological framework able to promote conviviality and collective creativity in dialogical processes that broadly encompass the community's "matters of concern" (LATOUR, 2014). From this, these approaches are articulated with theoretical concepts related to space, place and territory, in order to explore design action possibilities in leverage the relationship of cultural spaces with their territory in cities increasingly impacted by people displacements and cultural erasures. In this sense, the research focuses on design processes more and more systemic, integrative and participatory within the city, where an abundantly diverse and intertwined ecosystem is sustained and lived by a society of multiple voices, needs, needs, wants and virtues. Then, as a case study, a workshop is reported at the Centro Carioca de Design (CCD), located in the Rio de Janeiro’s downtown. The workshop, designed to collectively think about possible futures for the CCD, highlighted disputes and possibilities through consensus and dissent as well as generated the research questions that guided a mapping of cultural spaces and a synthesis of interviews in the city of Toronto (Canada). From this, the research ends with the interlacing of the two experiences, focusing on participation, placemaking and relationship with the territory. Thus, it was possible to produce a framework of directions to be considered in future strategies aimed at strengthening the relationship of CCD with its territory. At the same time, it was possible to extract some guidelines for participatory and collaborative processes in CCD that promote living cultural practices in its surroundings. Finally, as a proposition, the research concludes that the CCD can become a territory articulation platform through design and tools, creating a favorable environment to discussions, reflections and strategies for the integration of cultural spaces, community, university and partnerships. This research received support from the Government of Canada.
SPGD 2017, 2017
RESUMO: A partir do questionamento de quais abordagens participativas vêm sendo aplicadas a proje... more RESUMO: A partir do questionamento de quais abordagens participativas vêm sendo aplicadas a projetos de espaços culturais comunitários, o presente artigo traz um mapeamento da produça o acadêmica acerca do tema Codesign e Design Participativo em projetos de design de espaços, com ênfase nas Bibliotecas Comunitárias. Este mapeamento foi inspirado no me todo de revisa o sistema tica e se concentra nas pesquisas que abordam metodologias, impactos e perspectivas quanto a participaça o dos usua rios e comunidade em geral em projetos de Bibliotecas Públicas. Os resultados encontrados apresentam um levantamento sobre o novo papel das Bibliotecas na esfera da educação e cultura, assim como uma análise das contribuições e desafios da aplicação do design participativo nestes espaços. Com isso, este artigo aponta questões quanto as mais recentes transformações das Bibliotecas Comunitárias e propôe uma reflexão sobre caminhos para se criar práticas participativas afinadas aos nossos modos de estar no mundo e a s realidades de cada território. Palavras-chave: CoDesign e políticas públicas. Pesquisa e metodologia do design. Design participativo. Espaços de cultura. Bibliotecas.
ABSTRACT: Based on the questioning of which participatory approaches have been applied to community cultural spaces projects, this article presents a mapping of the academic production about the theme Codesign and Participatory Design in space design projects, with emphasis on Community Libraries. This mapping was inspired by the method of systematic review and focuses on the researches that approach methodologies, impacts and perspectives regarding the participation of the users and community in general in projects of Public Libraries. The results present a survey on the new role of Libraries in the field of education and culture, as well as an analysis of the contributions and challenges of the application of participatory design in these spaces. Finally, this article points out questions about the most recent transformations of the Community Libraries and proposes a reflection on ways to create participatory practices tuned to our ways of being in the world and to the realities of each territory. Keywords: CoDesign and public policy. Design methodology and research. Participatory design. Culture spaces. Libraries.
SIIT7. E agora, América Latina?, 2017