Mauro Veloso | UFPA - Federal University of Pará (original) (raw)
Papers by Mauro Veloso
Sustainability, Jun 27, 2023
This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative... more This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY
Many studies have been conducted to investigate the effectives of the BSC in organisations. It is... more Many studies have been conducted to investigate the effectives of the BSC in organisations. It is observed that many organisations adopt different perspectives suitable for their functions in line with their vison, mission and strategic themes. Some reseachers have highlighted its relevance to Higher Education institutions. However, previous studies have not defined wich perspectives are most relevant for public HEIs, which are not for profit by nature. Higher Educational Institutions (HEIs) are involved in routine processes of providing tertiary education in colleges, universities, and institutes including both undergraduate and postgraduate programmes, vocational and education training. One of the aims of HEIs is to achieve results in terms of products and services for the customers and other stake holders. In this paper, we review recent studies in top journals using the Balanced Scorecard Framework in HEIs. The paper identifies the relenvant perspectives for HEIs and presents its contextual analysis. When implemented, this can be used to monitor their performance and enable them to adjust to emerging challenges that come as a result of implementing key strategies.
Brazilian Journal of Development
Neste trabalho são apresentados resultados de atividades desenvolvidas em uma disciplina da facul... more Neste trabalho são apresentados resultados de atividades desenvolvidas em uma disciplina da faculdade de engenharia mecânica da UFPA. Na atividade, pecíolos de folhas de palmeira foram utilizados para a fabricação de material compósito com matriz de poliéster. Após a separação das folhas, o pecíolo foi extraído. O pecíolo foi cortado em um comprimento de 10 mm. Após o corte, são confeccionadas chapas de material compósito com as fibras orientadas aleatoriamente. O objetivo deste trabalho é apresentar um material com características sustentáveis. Ao final, foram produzidas placas de material compósito com fibras de pecíolo e matriz de poliéster. O material produzido apresentou boas características em termos de configuração e distribuição das fibras.
Brazilian Journal of Development
As pesquisas em laboratórios de universidades torna-se uma atividade de grande importância no des... more As pesquisas em laboratórios de universidades torna-se uma atividade de grande importância no desenvolvimento científico e tecnológico e tem apresentado crescimento nas pesquisas envolvendo materiais sustentáveis e resíduos da agroindústria. A busca por materiais alternativos que possibilitem a substituição de materiais tradicionais utilizados em maior quantidade atualmente, como metais e fibras sintéticas, tem sido amplamente estudada. Neste caso, uma discussão sobre o desenvolvimento de pesquisas envolvendo materiais sustentáveis é apresentada neste artigo. O objetivo do presente trabalho é apresentar o desenvolvimento de pesquisa, no Laboratório do Grupo de Materiais Compósitos da Faculdade de Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Pará (UFPA), voltada para a área de materiais sustentáveis, utilizando o intervalo do ano de 2012 a 2022 para quantificar as pesquisas realizadas em laboratório sobre o tema envolvendo materiais sustentáveis.
Brazilian Journal of Development
Este trabalho tem como objetivo apresentar a atividade de monitoria ministrada no ano de 2019 na ... more Este trabalho tem como objetivo apresentar a atividade de monitoria ministrada no ano de 2019 na disciplina de Metrologia para a turma do segundo semestre do curso de engenharia mecânica da Universidade Federal do Pará, e também discutir como a atividade de monitoria foi avaliada pelos alunos. O processo de ensino foi dividido em três fases, atividades teóricas, simuladas e práticas. Ao final do curso, foi elaborado um formulário online com 5 questões com o objetivo de saber como a monitoria foi compreendida pelos alunos acompanhados. O formulário foi disponibilizado por meio de uma extensão da plataforma Google. O procedimento avaliativo dividido em três etapas, teórica, simulada e prática, proporcionou uma visão ampla de como ocorre gradativamente a absorção do que é ensinado aos alunos. Observou-se a interação através da forma que os alunos monitorados tiveram uma boa experiência de ensino/aprendizagem proporcionada pela presença do monitor em sala de aula. Um monitor é fundament...
Proceedings of the 26th International Congress of Mechanical Engineering, 2021
Brazilian Journal of Development, 2019
Brazilian Journal of Development, 2019
Considerando os desafios enfrentados pela universidade pública na formação de profissionais capac... more Considerando os desafios enfrentados pela universidade pública na formação de profissionais capacitados a atender as demandas do mercado e evolução da indústria no sentido da globalização 4.0, este trabalho busca discutir e avaliar os percentuais de alunos concluintes, de ambos os gêneros (mulheres e homens), do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (PPGEM), da Universidade Federal do Pará, entre os anos de 2013 a 2019, considerando a trajetória multidisciplinar percorrida na sua graduação em projeto de pesquisa de Iniciação Cientifica (IC), Projeto de Extensão e Programa de Educação Tutorial (PET) e como estes contribuíram para que estes estivessem aptos não somente ao mercado profissional, mas também ao ingresso em programa de pós-graduação. A pesquisa fez um levantamento interno de dados qualitativos e quantitativos existentes no Sistema de Gestão de Atividade Acadêmica (SIGAA) da UFPA, e as informações obtidas foram tratadas em planilhas e demostradas em tabelas e gráficos. Sendo assim, observou-se que devido ao grande números de alunos ingressantes serem do sexo masculino esse fator se reflete no número de concluintes. Porém, tem notado-se um aumento no percentual de ingressantes e concluintes do sexo feminino. Ademais, constata-se entre os concluintes ao menos um participante (de ambos os gêneros) em projetos de pesquisas de IC , de Extensão e PET Palavras-chave: Trajetória acadêmica. Forma de ingresso. Mestrado stricto sensu. Educação superior.
SAE Technical Paper Series, 2017
SAE Technical Paper Series, 2017
Anais do IX Congresso Nacional de Engenharia Mecânica, 2016
Proceedings of the 26th International Congress of Mechanical Engineering, 2021
Brazilian Journal of Development
Sustainability, Jun 27, 2023
This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative... more This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY
Many studies have been conducted to investigate the effectives of the BSC in organisations. It is... more Many studies have been conducted to investigate the effectives of the BSC in organisations. It is observed that many organisations adopt different perspectives suitable for their functions in line with their vison, mission and strategic themes. Some reseachers have highlighted its relevance to Higher Education institutions. However, previous studies have not defined wich perspectives are most relevant for public HEIs, which are not for profit by nature. Higher Educational Institutions (HEIs) are involved in routine processes of providing tertiary education in colleges, universities, and institutes including both undergraduate and postgraduate programmes, vocational and education training. One of the aims of HEIs is to achieve results in terms of products and services for the customers and other stake holders. In this paper, we review recent studies in top journals using the Balanced Scorecard Framework in HEIs. The paper identifies the relenvant perspectives for HEIs and presents its contextual analysis. When implemented, this can be used to monitor their performance and enable them to adjust to emerging challenges that come as a result of implementing key strategies.
Brazilian Journal of Development
Neste trabalho são apresentados resultados de atividades desenvolvidas em uma disciplina da facul... more Neste trabalho são apresentados resultados de atividades desenvolvidas em uma disciplina da faculdade de engenharia mecânica da UFPA. Na atividade, pecíolos de folhas de palmeira foram utilizados para a fabricação de material compósito com matriz de poliéster. Após a separação das folhas, o pecíolo foi extraído. O pecíolo foi cortado em um comprimento de 10 mm. Após o corte, são confeccionadas chapas de material compósito com as fibras orientadas aleatoriamente. O objetivo deste trabalho é apresentar um material com características sustentáveis. Ao final, foram produzidas placas de material compósito com fibras de pecíolo e matriz de poliéster. O material produzido apresentou boas características em termos de configuração e distribuição das fibras.
Brazilian Journal of Development
As pesquisas em laboratórios de universidades torna-se uma atividade de grande importância no des... more As pesquisas em laboratórios de universidades torna-se uma atividade de grande importância no desenvolvimento científico e tecnológico e tem apresentado crescimento nas pesquisas envolvendo materiais sustentáveis e resíduos da agroindústria. A busca por materiais alternativos que possibilitem a substituição de materiais tradicionais utilizados em maior quantidade atualmente, como metais e fibras sintéticas, tem sido amplamente estudada. Neste caso, uma discussão sobre o desenvolvimento de pesquisas envolvendo materiais sustentáveis é apresentada neste artigo. O objetivo do presente trabalho é apresentar o desenvolvimento de pesquisa, no Laboratório do Grupo de Materiais Compósitos da Faculdade de Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Pará (UFPA), voltada para a área de materiais sustentáveis, utilizando o intervalo do ano de 2012 a 2022 para quantificar as pesquisas realizadas em laboratório sobre o tema envolvendo materiais sustentáveis.
Brazilian Journal of Development
Este trabalho tem como objetivo apresentar a atividade de monitoria ministrada no ano de 2019 na ... more Este trabalho tem como objetivo apresentar a atividade de monitoria ministrada no ano de 2019 na disciplina de Metrologia para a turma do segundo semestre do curso de engenharia mecânica da Universidade Federal do Pará, e também discutir como a atividade de monitoria foi avaliada pelos alunos. O processo de ensino foi dividido em três fases, atividades teóricas, simuladas e práticas. Ao final do curso, foi elaborado um formulário online com 5 questões com o objetivo de saber como a monitoria foi compreendida pelos alunos acompanhados. O formulário foi disponibilizado por meio de uma extensão da plataforma Google. O procedimento avaliativo dividido em três etapas, teórica, simulada e prática, proporcionou uma visão ampla de como ocorre gradativamente a absorção do que é ensinado aos alunos. Observou-se a interação através da forma que os alunos monitorados tiveram uma boa experiência de ensino/aprendizagem proporcionada pela presença do monitor em sala de aula. Um monitor é fundament...
Proceedings of the 26th International Congress of Mechanical Engineering, 2021
Brazilian Journal of Development, 2019
Brazilian Journal of Development, 2019
Considerando os desafios enfrentados pela universidade pública na formação de profissionais capac... more Considerando os desafios enfrentados pela universidade pública na formação de profissionais capacitados a atender as demandas do mercado e evolução da indústria no sentido da globalização 4.0, este trabalho busca discutir e avaliar os percentuais de alunos concluintes, de ambos os gêneros (mulheres e homens), do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (PPGEM), da Universidade Federal do Pará, entre os anos de 2013 a 2019, considerando a trajetória multidisciplinar percorrida na sua graduação em projeto de pesquisa de Iniciação Cientifica (IC), Projeto de Extensão e Programa de Educação Tutorial (PET) e como estes contribuíram para que estes estivessem aptos não somente ao mercado profissional, mas também ao ingresso em programa de pós-graduação. A pesquisa fez um levantamento interno de dados qualitativos e quantitativos existentes no Sistema de Gestão de Atividade Acadêmica (SIGAA) da UFPA, e as informações obtidas foram tratadas em planilhas e demostradas em tabelas e gráficos. Sendo assim, observou-se que devido ao grande números de alunos ingressantes serem do sexo masculino esse fator se reflete no número de concluintes. Porém, tem notado-se um aumento no percentual de ingressantes e concluintes do sexo feminino. Ademais, constata-se entre os concluintes ao menos um participante (de ambos os gêneros) em projetos de pesquisas de IC , de Extensão e PET Palavras-chave: Trajetória acadêmica. Forma de ingresso. Mestrado stricto sensu. Educação superior.
SAE Technical Paper Series, 2017
SAE Technical Paper Series, 2017
Anais do IX Congresso Nacional de Engenharia Mecânica, 2016
Proceedings of the 26th International Congress of Mechanical Engineering, 2021
Brazilian Journal of Development