Jolman Darío Assia Cuello | Universidad Francisco de Paula Santander (original) (raw)
Residente en la ciudad de Corozal, Sucre
Maestro de la Institución Educativa San José C.I.P. de Sincelejo
Licenciado en Filosofía y Letras
Especialista en Tecnología Educativa
Maestrante en Didáctica
Address: Corozal-Sucre
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Papers by Jolman Darío Assia Cuello
GACETA DE PEDAGOGÍA
El presente artículo de investigación tiene sus bases metodológicas en la investigación intervenc... more El presente artículo de investigación tiene sus bases metodológicas en la investigación intervención, bajo el enfoque cualitativo y la línea de investigación en Derechos Humanos, partiendo de la premisa, de formar seres con conciencia ciudadana; se hace necesario hacer una revisión de las prácticas docentes, para delimitar las estrategias didácticas que promueven competencias ciudadanas para fortalecerlas y así formar estudiantes más íntegros. Unas pautas claras sobre estrategias en la promoción de la ciudadanía, es factible, cuando se crean espacios de reflexión, sobre como implementarlas y mejorar la praxis pedagógica, con el objeto de formar personas, bajo fundamentos críticos, humanistas, democráticos y sociales, de avance y progreso, como futuros generadores de transformaciones sociales y de valores. ABSTRACT This research article has its methodological bases in intervention research, under the qualitative approach and the line of research in Human Rights, starting from the p...
El trabajo de investigacion-intervencion, “Fortalecimiento de estrategias didacticas que promueva... more El trabajo de investigacion-intervencion, “Fortalecimiento de estrategias didacticas que promuevan las competencias ciudadanas en los estudiantes de la Institucion Educativa San Jose C.I.P. del Municipio de Sincelejo”, se desarrollo bajo un enfoque cualitativo, el cual parte de la implementacion de instrumentos de investigacion como los diarios de campo y la cartografia social pedagogica que permitieron obtener argumentos solidos para plantear el problema de investigacion; luego se procedio a hacer un recorrido por diferentes referentes de autores que aportaron los conceptos relevantes para contextualizarlos al problema. Gracias a la intervencion realizada con una segunda cartografia social pedagogica con los maestros, se delimito el problema. Puesto que arrojo como resultado las categorias de ciudadania, comunicacion y responsabilidad, relevantes para delimitar el problema. Para el proceso de recoleccion de informacion, se realizaron entrevistas semiestructuradas a estudiantes y ma...
El ensayo “Colombia: El Proyecto nacional y la franja amarilla”, en el que el autor responde... more El ensayo “Colombia: El Proyecto nacional y la franja amarilla”, en el que el autor responde a unas preguntas que le plantea una amiga norteamericana, relacionadas con la gran diversidad potenciaria de nuestro país en cuanto a riqueza frente a la situación de pobreza, conflictos y desigualdad que se vive; ofrece una amplia perspectiva sobre la problemática socio económica que vive Colombia en la actualidad, haciendo un recorrido histórico, en el que hace alusión a la dicotomía riqueza-ineficiencia de nuestro país.
GACETA DE PEDAGOGÍA
El presente artículo de investigación tiene sus bases metodológicas en la investigación intervenc... more El presente artículo de investigación tiene sus bases metodológicas en la investigación intervención, bajo el enfoque cualitativo y la línea de investigación en Derechos Humanos, partiendo de la premisa, de formar seres con conciencia ciudadana; se hace necesario hacer una revisión de las prácticas docentes, para delimitar las estrategias didácticas que promueven competencias ciudadanas para fortalecerlas y así formar estudiantes más íntegros. Unas pautas claras sobre estrategias en la promoción de la ciudadanía, es factible, cuando se crean espacios de reflexión, sobre como implementarlas y mejorar la praxis pedagógica, con el objeto de formar personas, bajo fundamentos críticos, humanistas, democráticos y sociales, de avance y progreso, como futuros generadores de transformaciones sociales y de valores. ABSTRACT This research article has its methodological bases in intervention research, under the qualitative approach and the line of research in Human Rights, starting from the p...
El trabajo de investigacion-intervencion, “Fortalecimiento de estrategias didacticas que promueva... more El trabajo de investigacion-intervencion, “Fortalecimiento de estrategias didacticas que promuevan las competencias ciudadanas en los estudiantes de la Institucion Educativa San Jose C.I.P. del Municipio de Sincelejo”, se desarrollo bajo un enfoque cualitativo, el cual parte de la implementacion de instrumentos de investigacion como los diarios de campo y la cartografia social pedagogica que permitieron obtener argumentos solidos para plantear el problema de investigacion; luego se procedio a hacer un recorrido por diferentes referentes de autores que aportaron los conceptos relevantes para contextualizarlos al problema. Gracias a la intervencion realizada con una segunda cartografia social pedagogica con los maestros, se delimito el problema. Puesto que arrojo como resultado las categorias de ciudadania, comunicacion y responsabilidad, relevantes para delimitar el problema. Para el proceso de recoleccion de informacion, se realizaron entrevistas semiestructuradas a estudiantes y ma...
El ensayo “Colombia: El Proyecto nacional y la franja amarilla”, en el que el autor responde... more El ensayo “Colombia: El Proyecto nacional y la franja amarilla”, en el que el autor responde a unas preguntas que le plantea una amiga norteamericana, relacionadas con la gran diversidad potenciaria de nuestro país en cuanto a riqueza frente a la situación de pobreza, conflictos y desigualdad que se vive; ofrece una amplia perspectiva sobre la problemática socio económica que vive Colombia en la actualidad, haciendo un recorrido histórico, en el que hace alusión a la dicotomía riqueza-ineficiencia de nuestro país.