Chera Rosane Leles de Bessa | Universidade Federal do Tocantins (original) (raw)
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Instituo Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
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Papers by Chera Rosane Leles de Bessa
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
Este texto tem como objetivo colocar em discussão a relevância de um currículo interdisciplinar p... more Este texto tem como objetivo colocar em discussão a relevância de um currículo interdisciplinar para uma formação humana mais completa. Em tempos de globalização e internacionalização do conhecimento ocasionado pelos recentes avanços da ciência e da tecnologia, torna se necessário e urgente empreender ações que visem à revisão e a atualização do currículo com conteúdos em sintonia com a contemporaneidade. O trabalho buscou fundamentação teórico-conceitual nos estudiosos vinculados ao pensamento crítico que contribuem para a Educação Profissional e Tecnológica-EPT. Utilizou-se o método qualitativo de levantamento de referenciais bibliográficos da área estudada e de documentos oficiais reguladores e orientadores do currículo integrado. O resultado do estudo revela que a interdisciplinaridade ainda é um desafio, mas também uma possibilidade na construção de um currículo integrado.
O presente artigo tem como objetivo analisar a colaboracao do programa bolsa permanencia para a c... more O presente artigo tem como objetivo analisar a colaboracao do programa bolsa permanencia para a conclusao dos cursos de graduacao dos alunos do Campus universitario Professor Dr. Sergio Jacintho Leonor, que se encontram em estado de vulnerabilidade economica, fomentando a traves dessa politica de assistencia estudantil acoes de afirmacao dos direitos humanos. Essa pesquisa quanto a sua natureza e basica, e concentra-se em estudos teoricos com enfase no pensamento de autores citados no referencial bibliografico que discutem sobre educacao de maneira geral, desigualdade social e direitos humanos, com abordagem qualitativa. Foram sujeitos da pesquisa, os alunos do Campus de Arraias que sao beneficiados pelo programa bolsa permanencia. O foco principal de nossa analise neste artigo foi o programa bolsa permanencia como politica publica de assistencia aos alunos economicamente vulneraveis, ou seja, de uma educacao superior emancipadora e viavel para os contingentes feitos desiguais, e a ...
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
Este texto tem como objetivo colocar em discussão a relevância de um currículo interdisciplinar p... more Este texto tem como objetivo colocar em discussão a relevância de um currículo interdisciplinar para uma formação humana mais completa. Em tempos de globalização e internacionalização do conhecimento ocasionado pelos recentes avanços da ciência e da tecnologia, torna se necessário e urgente empreender ações que visem à revisão e a atualização do currículo com conteúdos em sintonia com a contemporaneidade. O trabalho buscou fundamentação teórico-conceitual nos estudiosos vinculados ao pensamento crítico que contribuem para a Educação Profissional e Tecnológica-EPT. Utilizou-se o método qualitativo de levantamento de referenciais bibliográficos da área estudada e de documentos oficiais reguladores e orientadores do currículo integrado. O resultado do estudo revela que a interdisciplinaridade ainda é um desafio, mas também uma possibilidade na construção de um currículo integrado.
O presente artigo tem como objetivo analisar a colaboracao do programa bolsa permanencia para a c... more O presente artigo tem como objetivo analisar a colaboracao do programa bolsa permanencia para a conclusao dos cursos de graduacao dos alunos do Campus universitario Professor Dr. Sergio Jacintho Leonor, que se encontram em estado de vulnerabilidade economica, fomentando a traves dessa politica de assistencia estudantil acoes de afirmacao dos direitos humanos. Essa pesquisa quanto a sua natureza e basica, e concentra-se em estudos teoricos com enfase no pensamento de autores citados no referencial bibliografico que discutem sobre educacao de maneira geral, desigualdade social e direitos humanos, com abordagem qualitativa. Foram sujeitos da pesquisa, os alunos do Campus de Arraias que sao beneficiados pelo programa bolsa permanencia. O foco principal de nossa analise neste artigo foi o programa bolsa permanencia como politica publica de assistencia aos alunos economicamente vulneraveis, ou seja, de uma educacao superior emancipadora e viavel para os contingentes feitos desiguais, e a ...