Osvaldo Dalberio | Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) (original) (raw)

Papers by Osvaldo Dalberio

Research paper thumbnail of Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos

Educere Revista Venezolana De Educacion, 2007

Research paper thumbnail of Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos

Research paper thumbnail of Perspectivas éticas para a educação: uma reflexão de seus pressupostos humanísticos

Research paper thumbnail of A formação docente: a mediação da didática para um ensino de melhor qualidade

Revista Iberoamericana De Educacion, 2010

Research paper thumbnail of Aspectos metodológicos e filosóficos que orientam as pesquisas em educação

Revista Iberoamericana De Educacion, 2007

Research paper thumbnail of O desafio de ser e de atuar como docente universitário

This paper presents a discussion of the narrative of the teaching practice of three teachers who ... more This paper presents a discussion of the narrative of the teaching practice of three teachers who teach their classes in a higher education institution in the city of Uberaba, in the Minas Gerais State, with different academic experiences. We answer our concerns about the challenges of being a university professor and discuss the educational role of teaching and teacher whose accountability in higher education is to prepare the student to perform a social function. We believe that the teacher promotes alternatives at time of the acquisition of knowledge or performing tasks of teaching, of research and of the extension. Thus, the role of the university professor is an ongoing challenge.

Research paper thumbnail of ÉTICA E MORAL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES HUMANOS

Primeiramente, gostaria de indicar como será o caminho intelectual que vou fazer. Diante das ques... more Primeiramente, gostaria de indicar como será o caminho intelectual que vou fazer. Diante das questões complexas como Ética e Moral e, mais que isso, a construção de Valores Humanos é que me proponho, nesse momento, fazer algumas reflexões no sentido de contribuir com essas discussões que vem sendo feitas ontem e hoje. Faz-se necessário, então, apontar algumas questões de fundo que pretendo abordar na minha fala: o que é valor e como ele se constitui para o homem? A ética se estabelece como ponto de partida ou de chegada para o comportamento humano? A moral, sendo entendida como a maneira pela qual o ser humano vivencia valores, como podemos entender seu papel definindo comportamento pessoal e coletivo? Diante dessas questões, vou indicar alguns momentos históricos e alguns autores que pensaram e ainda continuam pensando e tentando responder a tais questionamentos.

Research paper thumbnail of O DESAFIO HUMANO NA ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO

Neste texto, focalizaremos as questões pertinentes à construção e comunicação do conhecimento e e... more Neste texto, focalizaremos as questões pertinentes à construção e comunicação do conhecimento e em especial, na interação e na relação entre sujeito e objeto. Destacaremos as características de ambos e avançaremos a discussão na direção da ciência ou da cientificidade construída através da pesquisa estruturada. Partimos da idéia na qual o conhecimento se estabelece como processo de relação entre sujeito e objeto. Nessa interação sujeito-objeto, falaremos de conhecimento primário, ou seja, a utilização dos órgãos dos sentidos como instrumentos para perceber a realidade fora do sujeito. Por secundário, enquanto processo de relação do sujeito com idéias elaboradas pelos outros sujeitos. No conhecimento entendido por terciário apresentaremos uma discussão sobre as questões relacionadas à pesquisa e como advém dela o conhecimento. A partir desse processo de construção de conhecimento, seja pelos órgãos dos sentidos, seja pela capacidade racional de associar idéias, seja pela construção mediante a pesquisa, fica evidente que tal sistematização não pode e nem deve ficar apenas com o sujeito que conhece. Assim, se estabelece um processo de comunicação. No processo de comunicação há dois pólos interligados por uma mensagem: o emissor e o receptor. A linguagem deve ser entendida como veículo de humanização e de hominização. Isso, graças ao fato de haver expressão dos sentimentos, das emoções, dos desejos e das idéias. Nas ciências há linguagem apropriada para manifestar o conhecimento adquirido e produzido. Portanto, cada área possui elementos codificados para efetivação da comunicação. Podemos dizer assim, que no Serviço Social acontece também esses procedimentos de percepção da realidade, sistematização das informações advindas do contato com ela. No processo de relação entre homem e realidade pode e, freqüentemente acontece, a construção e a comunicação de conhecimentos. O Serviço Social contribui para a percepção e elaboração da realidade pelos homens. Esses, conhecendo e comunicando o conhecimento seja no senso comum, seja na ciência, seja na crendice, seja nos vários aspectos das ideologias se torna sociáveis, portanto humanos

Research paper thumbnail of ÉTICA E PESQUISA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO

This text is resulted from a bibliographical research, whose approached basic themes are: Ethics ... more This text is resulted from a bibliographical research, whose approached basic themes are: Ethics and Research. The objective is to discuss the pertinent subjects to the process of human knowledge, looking for the several man's visions and, finally, to insert some ideas on the process of socialization of that knowledge through the research, evidencing the ethical subjects. That is justified for the fact that the human subject apprehends the reality and that knowledge is denominated of primary, secondary and tertiary. Through that procedure, it elaborates the language to manifest. Thus, the introjections of values through the socially built language. Such values are classified like common language, metaphysics, moral, logic, aesthetics and psychological. Man's conception denounced by the church in Puebla de Los Angeles, in 1979, it is characterized through the categories: determinist vision, psychologist, economist, individualist, collectivist, statistician and scientific vision. Starting from those interferences, one can understand the man inserted in the socialization process. It is right there that he understands himself like a social being inside the generosity. For that reason, it is fundamental that he looks for the Being's sense and not of Having, valuing the daily experience, understanding the mechanism of interaction, reflecting about himself and about the man in all of the aspects, being moved by the Ethical Spirit. Therefore, making possible the man' humanization in the socialization process.

Research paper thumbnail of A arte e a filosofia: aproximações com a estética

In this text we intend to present some discussions about the basic questions that intermix the ar... more In this text we intend to present some discussions about the basic questions that intermix the art, the esthetics, the beautiful, the ugly, the pretty, the artistic work and the relationship among art and the Human's essence representation and commerce, at last. So, the practice of the beautiful wanting to manifest through the human being is the mechanism of art, because it doesn't reveal itself by itself. The art should not be built just for being traded, but to reveal the essence of Human's perception in the manifested revelation of the beautiful. The beauty is one of the cultural aspects of the capacity of making art and artistic creation. The esthetics, for being one of several ways of reality's comprehension by philosophy, tries to explain or unless to further the understanding of this relationship among Human's and inhuman's manifests, both inserted into art's reality. We'd rather denominate some art's aspects by culture because that drags us to a dimension of concrete art's exist. The art must be the deepest Human's manifest: things that are felt and seen in his interior. We understand, thus, the art's dimensions in what approaches art's and esthetics' conception, making reference to the beautiful and to the beauty, to the ugly and to the pretty in art as cultural manifestations, approaching the art as a Human's work which reveals, at times, the Human's more inner or attending to commerce's exigencies that we suggest to defend the idea that art is fundamental.

Research paper thumbnail of ENSAIO SOBRE A ÉTICA E A MORALIDADE

A questão ética e o desenvolvimento moral parecem importantes na formação de professores. Por mei... more A questão ética e o desenvolvimento moral parecem importantes na formação de professores. Por meio de leituras e debates sobre o tema, verificou-se a necessidade e possibilidades da inserção de questões dessa natureza como contribuição ao saber desse profissional. Utilizou-se como método a pesquisa bibliográfica. O objetivo maior foi conhecer e refletir a respeito das pesquisas e publicações na área, verificando a existência de tendências atuais. Justifica-se o tema por ter relevância científica e contribuir para o esclarecimento de problemas detectados em cursos de formação docente.

Research paper thumbnail of Ensaio sobre a identidade humana

This text arose from the need to understand the human dimension of individuality, personality and... more This text arose from the need to understand the human dimension of individuality, personality and uniqueness, converging to the identity. It is the result of bibliographical research, discussions in research groups on philosophy, coordinated by the author, debates with students in the classroom. The systematization of this article happened because the discussions were fruitful and with interest of those who discussed it. Understanding that human identity encompasses a range of issues, from social individuality that he has, going through the personality that is, the various social roles that he assumes or are assigned to him, reaching the singularity that is characterized like what the man is for himself. But, within this panorama, he should also take into account how he relates with himself, with the other one and with the world and more than that, how arises from there his world views. Thus, man is a constant questioner about his existence and how derives from it the happiness, because this is the scope of human life that everyone wants to reach.

Research paper thumbnail of Ensaio sobre o corpo

The proposal of this text is to reflect on the dimensions of the body and more specifically about... more The proposal of this text is to reflect on the dimensions of the body and more specifically about the existence of the body. The fundamental subjects are: what is the body? What relationship this one joins wish other bodies? Does a single body that involves all the other ones exist (embodied in the nature)? Which the existential dimensions of the man's body? Is the man who possesses the body or is the body that possesses the man? Is was also presented a discussion on the busy place, in other words, the location in the time and in a certain being's space it is linked to the more intimate, to the most dynamic copy of existent energy. So my body, therefore made of flesh, it is that makes to be born the flash body of somebody else.

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Educere Revista Venezolana De Educacion, 2007

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Research paper thumbnail of A formação docente: a mediação da didática para um ensino de melhor qualidade

Revista Iberoamericana De Educacion, 2010

Research paper thumbnail of Aspectos metodológicos e filosóficos que orientam as pesquisas em educação

Revista Iberoamericana De Educacion, 2007

Research paper thumbnail of O desafio de ser e de atuar como docente universitário

This paper presents a discussion of the narrative of the teaching practice of three teachers who ... more This paper presents a discussion of the narrative of the teaching practice of three teachers who teach their classes in a higher education institution in the city of Uberaba, in the Minas Gerais State, with different academic experiences. We answer our concerns about the challenges of being a university professor and discuss the educational role of teaching and teacher whose accountability in higher education is to prepare the student to perform a social function. We believe that the teacher promotes alternatives at time of the acquisition of knowledge or performing tasks of teaching, of research and of the extension. Thus, the role of the university professor is an ongoing challenge.

Research paper thumbnail of ÉTICA E MORAL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES HUMANOS

Primeiramente, gostaria de indicar como será o caminho intelectual que vou fazer. Diante das ques... more Primeiramente, gostaria de indicar como será o caminho intelectual que vou fazer. Diante das questões complexas como Ética e Moral e, mais que isso, a construção de Valores Humanos é que me proponho, nesse momento, fazer algumas reflexões no sentido de contribuir com essas discussões que vem sendo feitas ontem e hoje. Faz-se necessário, então, apontar algumas questões de fundo que pretendo abordar na minha fala: o que é valor e como ele se constitui para o homem? A ética se estabelece como ponto de partida ou de chegada para o comportamento humano? A moral, sendo entendida como a maneira pela qual o ser humano vivencia valores, como podemos entender seu papel definindo comportamento pessoal e coletivo? Diante dessas questões, vou indicar alguns momentos históricos e alguns autores que pensaram e ainda continuam pensando e tentando responder a tais questionamentos.

Research paper thumbnail of O DESAFIO HUMANO NA ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO

Neste texto, focalizaremos as questões pertinentes à construção e comunicação do conhecimento e e... more Neste texto, focalizaremos as questões pertinentes à construção e comunicação do conhecimento e em especial, na interação e na relação entre sujeito e objeto. Destacaremos as características de ambos e avançaremos a discussão na direção da ciência ou da cientificidade construída através da pesquisa estruturada. Partimos da idéia na qual o conhecimento se estabelece como processo de relação entre sujeito e objeto. Nessa interação sujeito-objeto, falaremos de conhecimento primário, ou seja, a utilização dos órgãos dos sentidos como instrumentos para perceber a realidade fora do sujeito. Por secundário, enquanto processo de relação do sujeito com idéias elaboradas pelos outros sujeitos. No conhecimento entendido por terciário apresentaremos uma discussão sobre as questões relacionadas à pesquisa e como advém dela o conhecimento. A partir desse processo de construção de conhecimento, seja pelos órgãos dos sentidos, seja pela capacidade racional de associar idéias, seja pela construção mediante a pesquisa, fica evidente que tal sistematização não pode e nem deve ficar apenas com o sujeito que conhece. Assim, se estabelece um processo de comunicação. No processo de comunicação há dois pólos interligados por uma mensagem: o emissor e o receptor. A linguagem deve ser entendida como veículo de humanização e de hominização. Isso, graças ao fato de haver expressão dos sentimentos, das emoções, dos desejos e das idéias. Nas ciências há linguagem apropriada para manifestar o conhecimento adquirido e produzido. Portanto, cada área possui elementos codificados para efetivação da comunicação. Podemos dizer assim, que no Serviço Social acontece também esses procedimentos de percepção da realidade, sistematização das informações advindas do contato com ela. No processo de relação entre homem e realidade pode e, freqüentemente acontece, a construção e a comunicação de conhecimentos. O Serviço Social contribui para a percepção e elaboração da realidade pelos homens. Esses, conhecendo e comunicando o conhecimento seja no senso comum, seja na ciência, seja na crendice, seja nos vários aspectos das ideologias se torna sociáveis, portanto humanos

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This text is resulted from a bibliographical research, whose approached basic themes are: Ethics ... more This text is resulted from a bibliographical research, whose approached basic themes are: Ethics and Research. The objective is to discuss the pertinent subjects to the process of human knowledge, looking for the several man's visions and, finally, to insert some ideas on the process of socialization of that knowledge through the research, evidencing the ethical subjects. That is justified for the fact that the human subject apprehends the reality and that knowledge is denominated of primary, secondary and tertiary. Through that procedure, it elaborates the language to manifest. Thus, the introjections of values through the socially built language. Such values are classified like common language, metaphysics, moral, logic, aesthetics and psychological. Man's conception denounced by the church in Puebla de Los Angeles, in 1979, it is characterized through the categories: determinist vision, psychologist, economist, individualist, collectivist, statistician and scientific vision. Starting from those interferences, one can understand the man inserted in the socialization process. It is right there that he understands himself like a social being inside the generosity. For that reason, it is fundamental that he looks for the Being's sense and not of Having, valuing the daily experience, understanding the mechanism of interaction, reflecting about himself and about the man in all of the aspects, being moved by the Ethical Spirit. Therefore, making possible the man' humanization in the socialization process.

Research paper thumbnail of A arte e a filosofia: aproximações com a estética

In this text we intend to present some discussions about the basic questions that intermix the ar... more In this text we intend to present some discussions about the basic questions that intermix the art, the esthetics, the beautiful, the ugly, the pretty, the artistic work and the relationship among art and the Human's essence representation and commerce, at last. So, the practice of the beautiful wanting to manifest through the human being is the mechanism of art, because it doesn't reveal itself by itself. The art should not be built just for being traded, but to reveal the essence of Human's perception in the manifested revelation of the beautiful. The beauty is one of the cultural aspects of the capacity of making art and artistic creation. The esthetics, for being one of several ways of reality's comprehension by philosophy, tries to explain or unless to further the understanding of this relationship among Human's and inhuman's manifests, both inserted into art's reality. We'd rather denominate some art's aspects by culture because that drags us to a dimension of concrete art's exist. The art must be the deepest Human's manifest: things that are felt and seen in his interior. We understand, thus, the art's dimensions in what approaches art's and esthetics' conception, making reference to the beautiful and to the beauty, to the ugly and to the pretty in art as cultural manifestations, approaching the art as a Human's work which reveals, at times, the Human's more inner or attending to commerce's exigencies that we suggest to defend the idea that art is fundamental.

Research paper thumbnail of ENSAIO SOBRE A ÉTICA E A MORALIDADE

A questão ética e o desenvolvimento moral parecem importantes na formação de professores. Por mei... more A questão ética e o desenvolvimento moral parecem importantes na formação de professores. Por meio de leituras e debates sobre o tema, verificou-se a necessidade e possibilidades da inserção de questões dessa natureza como contribuição ao saber desse profissional. Utilizou-se como método a pesquisa bibliográfica. O objetivo maior foi conhecer e refletir a respeito das pesquisas e publicações na área, verificando a existência de tendências atuais. Justifica-se o tema por ter relevância científica e contribuir para o esclarecimento de problemas detectados em cursos de formação docente.

Research paper thumbnail of Ensaio sobre a identidade humana

This text arose from the need to understand the human dimension of individuality, personality and... more This text arose from the need to understand the human dimension of individuality, personality and uniqueness, converging to the identity. It is the result of bibliographical research, discussions in research groups on philosophy, coordinated by the author, debates with students in the classroom. The systematization of this article happened because the discussions were fruitful and with interest of those who discussed it. Understanding that human identity encompasses a range of issues, from social individuality that he has, going through the personality that is, the various social roles that he assumes or are assigned to him, reaching the singularity that is characterized like what the man is for himself. But, within this panorama, he should also take into account how he relates with himself, with the other one and with the world and more than that, how arises from there his world views. Thus, man is a constant questioner about his existence and how derives from it the happiness, because this is the scope of human life that everyone wants to reach.

Research paper thumbnail of Ensaio sobre o corpo

The proposal of this text is to reflect on the dimensions of the body and more specifically about... more The proposal of this text is to reflect on the dimensions of the body and more specifically about the existence of the body. The fundamental subjects are: what is the body? What relationship this one joins wish other bodies? Does a single body that involves all the other ones exist (embodied in the nature)? Which the existential dimensions of the man's body? Is the man who possesses the body or is the body that possesses the man? Is was also presented a discussion on the busy place, in other words, the location in the time and in a certain being's space it is linked to the more intimate, to the most dynamic copy of existent energy. So my body, therefore made of flesh, it is that makes to be born the flash body of somebody else.