İsa ÖZER | T.C. Ufuk University (original) (raw)

Papers by İsa ÖZER

Türk psikolojik danışma ve rehberlik dergisi, Dec 28, 2023

This article focuses on the applicability of solution-oriented brief counseling in Turkish cultur... more This article focuses on the applicability of solution-oriented brief counseling in Turkish culture. To this end, I discuss the theoretical framework and therapeutic process of solution-focused counseling and the predispositions of counselors to provide solution-focused counseling from a contextual perspective. An important implication from this investigation is that traits such as authoritativeness, approval for power inequalities, and external locus of control may harm the applicability of this approach in Turkey. However, it is possible to say that the solution-oriented approach is compatible with the Turkish people in many ways. In this respect, solution-focused counselors may need different methods to work more harmoniously with Turkish clients. In conclusion, considering the cultural features of Turkish society, I make recommendations about what these methods might be and how solution-focused counseling adapted better.

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, Jun 30, 2021

This study aims to investigate the effectiveness of the subjective well-being increasing program ... more This study aims to investigate the effectiveness of the subjective well-being increasing program on the subjective and psychological well-being of adolescents having harmful habits. This study which is used an experimental design including pre-test and post-test measurements with experimental and control groups, Personal Information Form, Adolescent Subjective Well-Being Scale, and EPOCH Scale were used to collect data. The experimental group received a subjective well-being program while the control group received no intervention. The results of Wilcoxon Signed Ranks showed that the posttest scores of the experimental group were significantly higher than the pre-test scores. In addition, the results of Mann Whitney U showed that the post-test scores of the experimental group were significantly higher than the post-test scores of the control group. Finally, the results obtained were discussed and interpreted according to the background of the research. Besides, suggestions were offered to further studies.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi uluslararası sosyal bilimler dergisi, Apr 30, 2018

Bu çalışmanın amacı, çocuklarda bağlanmaya ve DSM-5 tanı kriterlerine göreayrılma kaygısı bozuklu... more Bu çalışmanın amacı, çocuklarda bağlanmaya ve DSM-5 tanı kriterlerine göreayrılma kaygısı bozukluğuna ilişkin temel bilgileri ortaya koymaktır. Bu amaçdoğrultusunda APA, Ebscohost, Springer gibi çeşitli veri tabanlarında “ayrılmakaygısı”, “bağlanma”, “çocuklarda kaygı bozuklukları” gibi anahtar sözcükleraratılarak, tam metin olarak ulaşılabilen kitap ve makaleler gözden geçirilmiştir.Yapılan bu incelemeler, ayrılma kaygısı ve bağlanma arasındaki yakın ilişkiyi ortayakoymuştur. Bu noktada ayrılma kaygısının iki farklı boyutta ele alınmasınagerek duyulmuştur. Bunlardan ilki bağlanmanın, özellikle de güvenli bağlanmanınbir işareti olarak ayrılma kaygısıdır. Bu kaygı tutarlı, mantıklı ve beklenendüzeyde bir kaygıdır. Diğer yandan ikinci boyut ise DSM-5’te tanımlanan, birpsikolojik bozukluk olarak ayrılma kaygısıdır.

Fırat Üniversitesi sosyal bilimler dergisi, Jan 19, 2023

This study focuses on the variables that predict dark triad personality traits in university stud... more This study focuses on the variables that predict dark triad personality traits in university students. These variables are loneliness, cognitive flexibility, and interpersonal problemsolving. One hundred and sixty-six university students aged between 18-27 were recruited for this study. Data were collected using the dark triad scale, UCLA loneliness scale, cognitive flexibility scale, and interpersonal problem-solving inventory. Findings show that loneliness, cognitive flexibility and interpersonal problem solving together predict dark triad personality traits.The author observed that these variables explained 16% of the total variance in the machiavellian personality trait, 14% of the total variance in the narcissism personality trait, and 8% of the total variance in the psychopathy personality trait. More specifically; cognitive flexibility and lack of self-confidence predicted positively machiavellianism. On the other hand, constructive problem-solving predicts machiavellianism negatively and significantly.. Taking no responsibility and approaching the problem negatively predict narcissism positively and significantly. Finally, the psychopathy personality trait is only positively predicted by the self-confident approach variable. The findings were discussed in the light of the current study, and recommendations were made for future research. Anahtar Kelimeler Karanlık üçlü kişilik, Bilişsel esneklik, Yalnızlık, Kişilerarası problem çözme ÖZ Bu çalışma, üniversite öğrencilerinde karanlık üçlü kişilik özelliklerini yordayan değişkenlere odaklanmaktadır. Bu değişkenler yalnızlık, bilişsel esneklik ve kişilerarası problem çözmedir. Bu çalışma için 18-27 yaşları arasında 166 üniversite öğrencisi araştırmaya dahil edilmiştir. Veriler karanlık üçlü ölçeği, UCLA yalnızlık ölçeği, bilişsel esneklik ölçeği ve kişilerarası problem çözme envanteri kullanılarak toplanmıştır. Bulgular, yalnızlık, bilişsel esneklik ve kişilerarası problem çözmenin karanlık üçlü kişilik özelliklerini etkilediğini göstermiştir. Bu değişkenlerin makyavel kişilik özelliğindeki toplam varyansın %16'sını, narsisizm kişilik özelliğindeki toplam varyansın %14'ünü ve psikopati kişilik özelliğindeki toplam varyansın %8'ini açıkladığı gözlenmiştir. Daha spesifik olarak; bilişsel esneklik ve özgüven eksikliği, makyavelizmi olumlu yönde yordamaktadır. Ayrıca bu değişkenler yapıcı problem çözmeyi olumsuz ve anlamlı bir şekilde yordamaktadır. Sorumluluk almamak ve probleme olumsuz yaklaşım narsisizmi olumlu ve anlamlı şekilde yordamaktadır. Son olarak, psikopati kişilik özelliği yalnızca kendine güvenli yaklaşım değişkeninden olumlu etkilenmektedir. Elde edilen bulgular mevcut çalışma ışığında tartışılmış ve gelecekte yapılacak araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Journal of Inonu University Faculty of Education, Dec 31, 2017

This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish re... more This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish resource that provides preliminary information to counselors about client resistance in individual counseling. In Turkey, resistance or overcoming resistancerelated resources are limited with group counseling, reveals importance of this work. Under the scope of the research, articles and books that can be accessed as full text was examined by searching for keywords such as "client resistance", "resistance in counseling". The specific principles of each counseling approach and the behaviors of client have waited for being have been different from each other, have brought a diversity about what resistant behavior is. In classification that made in order to combine this diversity and present the common forms of resistance to readers, resistant behaviors are categorized six different groups that named speech resistance, confidentiality resistance, participation/responsibility resistance, relational resistance, resistance to solution and resistance to rules. The client behaviors included in this classification is a barrier against changing commonly and unless overcome, counseling process will not be able to reach aim.

Tezimin ilk sayfalarında yer alan bu önsözü kaleme alırken aslında, 2 yıl süren, tarifi zor bir ö... more Tezimin ilk sayfalarında yer alan bu önsözü kaleme alırken aslında, 2 yıl süren, tarifi zor bir öğrenme sürecinin son basamağındayım. Bu araştırmada, genç yaşta sigara ve alkol kullanmayı alışkanlık haline getirmiş lise öğrencilerinin iyi oluşlarını arttırmayı görev edindim. Araştırmamı, yüksek lisans tezim olmasının yanı sıra benim için önemli kılan iki detay daha var. Birincisi, ilk deneysel çalışmam olması. İkincisi de kendim gibi öğrencilere yardım edebilmiş olmanın verdiği başarı hissiyatıdır. Kendi lise yıllarımı tarif etmek için tek kelime kullanma hakkım olsaydı, mutsuz demeyi tercih ederdim. Öte yandan kendi çalışma grubumdakilerle benzer şekilde genç yaşta zararlı alışkanlıklar edinmiş biri olmam beni, "Bu bireylerin mutluluğunu nasıl arttırabilirim?" sorusunu cevaplamaya itti. Cevabımı beğenmenizi temenni ederken, emeği geçenlere teşekkürlerimi iletmek isterim. Öncelikle bu yolculukta bana yol arkadaşlığı edip adres gösteren, bilgisini paylaşmaktan çekinmeden raporlarımı takip eden tez danışmanım, değerli hocam Prof. Dr. Jale Eldeleklioğlu'na, yüksek lisans eğitimim boyunca bilgilerinden yararlanma fırsatı bulduğum hocalarım Doç. Dr. Rahşan Çetinkaya, Dr. Filiz Gültekin ve Dr. Asuman Yüksel'e teşekkürlerimi sunarım. Araştırmanın gerçekleştirilmesini borçlu olduğum öğrencilere, araştırma için zaman ve mekan sağlayan ilgili Anadolu Lisesi Müdürlüğüne, veri toplama ve katılımcı seçiminde azımsanmayacak bir katkısı olan Uzm. Psk. Dnş. Erdem Yıldırım'a teşekkür ederim. İki yıldır birbirimizin araştırması hakkında sürekli iletişim halinde olduğumuz ve zaman zaman akıl danıştığım meslektaşım Memduh Kocadağ'a; üzgün ve kaygılı olduğum anlarda hayatıma neşe katan, araştırmama ilgi gösteren ve zaman zaman yabancı dil bilgilerine başvurduğum arkadaşlarım Nazlıcan Ak, Beste Girmann ve Fethiye Kırcalı'ya sonsuz teşekkürlerimi sunarım. v Son olarak, hayatım boyunca yanımda olan, bugünlere gelmemde en büyük desteği olan, hayatı kolaylaştıran ve sevgilerini her zaman hissettiğim babam Alaatdin Özer'e, annem Dilek Özer'e, ağabeyim Ali Özer'e ve kardeşim Umut Özer'e çok teşekkür ederim.

Öz. Günümüze kadar olan gelişimi boyunca aile terapisi, iki büyük bilimsel hareket ve bu hareketl... more Öz. Günümüze kadar olan gelişimi boyunca aile terapisi, iki büyük bilimsel hareket ve bu hareketlerin getirdiği üç farklı bakış açısından etkilenmiştir. Bunlar pozitivizm, yapılandırmacılık ve sosyal yapısalcılıktır. Bu makalede amaç, bu üç bakış açısının aile terapisine etkilerini incelemektir. Bu amaçla; pozitivist aile terapileri (yapısal ve stratejik aile terapisi), yapılandırmacı aile terapileri (Milan ve Post Milan yaklaşımları) ve sosyal yapısalcı aile terapilerinin (Çözüm Odaklı Yaklaşım, Öyküsel Yaklaşım, İşbirlikçi Dil Sistemleri, Çift Yönlü Ayna Modeli) insan doğasına bakış ve terapötik süreç bakımından epistemolojik karşılaştırmaları yapılmıştır. Sonuçta, modern ya da postmodern aile terapilerinin hiçbirinin bir diğerine üstünlüğünden söz edilemez ancak birbirlerini tamamlayıcı, geliştirici ve çeşitlendirici niteliklere sahip oldukları açıktır. Hem etkililiği kanıtlanmış, nesnel bir müdahaleler kullanan aile terapilerine, hem de ideal bir ailenin tek bir çeşidi olmadığını öne süren aile terapilerine aynı anda ihtiyacımız vardır.

Firat University Journal of Social Sciences, 2023

Aile Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, Dec 30, 2020

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, Jun 30, 2021

Bursa Uludağ Üniversitesi, Aug 22, 2019

Bu calismanin amaci, cocuklarda baglanmaya ve DSM-5 tani kriterlerine gore ayrilma kaygisi bozukl... more Bu calismanin amaci, cocuklarda baglanmaya ve DSM-5 tani kriterlerine gore ayrilma kaygisi bozukluguna iliskin temel bilgileri ortaya koymaktir. Bu amac dogrultusunda APA, Ebscohost, Springer gibi cesitli veri tabanlarinda “ayrilma kaygisi”, “baglanma”, “cocuklarda kaygi bozukluklari” gibi anahtar sozcukler aratilarak, tam metin olarak ulasilabilen kitap ve makaleler gozden gecirilmistir. Yapilan bu incelemeler, ayrilma kaygisi ve baglanma arasindaki yakin iliskiyi ortaya koymustur. Bu noktada ayrilma kaygisinin iki farkli boyutta ele alinmasina gerek duyulmustur. Bunlardan ilki baglanmanin, ozellikle de guvenli baglanmanin bir isareti olarak ayrilma kaygisidir. Bu kaygi tutarli, mantikli ve beklenen duzeyde bir kaygidir. Diger yandan ikinci boyut ise DSM-5’te tanimlanan, bir psikolojik bozukluk olarak ayrilma kaygisidir.

This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish re... more This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish resource that provides preliminary information to counselors about client resistance in individual counseling. In Turkey, resistance or overcoming resistancerelated resources are limited with group counseling, reveals importance of this work. Under the scope of the research, articles and books that can be accessed as full text was examined by searching for keywords such as “client resistance”, “resistance in counseling”. The specific principles of each counseling approach and the behaviors of client have waited for being have been different from each other, have brought a diversity about what resistant behavior is. In classification that made in order to combine this diversity and present the common forms of resistance to readers, resistant behaviors are categorized six different groups that named speech resistance, confidentiality resistance, participation/responsibility resistance, relat...

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Dec 31, 2017

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 2018

Öz Bu çalışmanın amacı, çocuklarda bağlanmaya ve DSM-5 tanı kriterlerine göre ayrılma kaygısı boz... more Öz Bu çalışmanın amacı, çocuklarda bağlanmaya ve DSM-5 tanı kriterlerine göre ayrılma kaygısı bozukluğuna ilişkin temel bilgileri ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda APA, Ebscohost, Springer gibi çeşitli veri tabanlarında "ayrılma kaygısı", "bağlanma", "çocuklarda kaygı bozuklukları" gibi anahtar sözcükler aratılarak, tam metin olarak ula-şılabilen kitap ve makaleler gözden geçirilmiştir. Yapılan bu incelemeler, ayrılma kaygısı ve bağlanma arasındaki yakın ilişkiyi ortaya koymuştur. Bu noktada ayrılma kaygısının iki farklı boyutta ele alınmasına gerek duyulmuştur. Bunlardan ilki bağlanmanın, özellik-le de güvenli bağlanmanın bir işareti olarak ayrılma kaygısıdır. Bu kaygı tutarlı, mantıklı ve beklenen düzeyde bir kaygıdır. Diğer yandan ikinci boyut ise DSM-5'te tanımlanan, bir psikolojik bozukluk olarak ayrılma kaygısıdır. Anahtar Kelimeler: Ayrılma kaygısı, bağlanma, çocuklarda kaygı bozuklukları. Abstract The aim of this study is to reveal basic information about attachment in children and separation anxiety according to DSM-5 diagnostic criteria. In accordance with this purpose , books and articles which are accessed as full text via searching keywords such as "separation anxiety", "attachment" and "anxiety disorders in children" in various databases such as APA, Ebscohost and Springer, were reviewed. These examinations have indicated close relationship between separation anxiety and attachment. At this point, it is necessary in this research to handle separation anxiety in two dimensions. The first of them is the separation anxiety as a sign of attachment, especially a secure attachment. This anxiety is consistent, rational and expected level. On the other hand, second one is separation anxiety that is stated as psychological disorder in DSM-5.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish re... more This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish resource that provides preliminary information to counselors about client resistance in individual counseling. In Turkey, resistance or overcoming resistance-related resources are limited with group counseling, reveals importance of this work. Under the scope of the research, articles and books that can be accessed as full text was examined by searching for keywords such as "client resistance", "resistance in counseling". The specific principles of each counseling approach and the behaviors of client have waited for being have been different from each other, have brought a diversity about what resistant behavior is. In classification that made in order to combine this diversity and present the common forms of resistance to readers, resistant behaviors are categorized six different groups that named speech resistance, confidentiality resistance, participation/responsibility resistance, relational resistance, resistance to solution and resistance to rules. The client behaviors included in this classification is a barrier against changing commonly and unless overcome, counseling process will not be able to reach aim.

Türk psikolojik danışma ve rehberlik dergisi, Dec 28, 2023

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, Jun 30, 2021

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi uluslararası sosyal bilimler dergisi, Apr 30, 2018

Fırat Üniversitesi sosyal bilimler dergisi, Jan 19, 2023

Journal of Inonu University Faculty of Education, Dec 31, 2017

Firat University Journal of Social Sciences, 2023

Aile Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, Dec 30, 2020

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, Jun 30, 2021

Bursa Uludağ Üniversitesi, Aug 22, 2019

This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish re... more This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish resource that provides preliminary information to counselors about client resistance in individual counseling. In Turkey, resistance or overcoming resistancerelated resources are limited with group counseling, reveals importance of this work. Under the scope of the research, articles and books that can be accessed as full text was examined by searching for keywords such as “client resistance”, “resistance in counseling”. The specific principles of each counseling approach and the behaviors of client have waited for being have been different from each other, have brought a diversity about what resistant behavior is. In classification that made in order to combine this diversity and present the common forms of resistance to readers, resistant behaviors are categorized six different groups that named speech resistance, confidentiality resistance, participation/responsibility resistance, relat...

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Dec 31, 2017

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 2018

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish re... more This study is a compilation of literature that prepared with the concern of creating a Turkish resource that provides preliminary information to counselors about client resistance in individual counseling. In Turkey, resistance or overcoming resistance-related resources are limited with group counseling, reveals importance of this work. Under the scope of the research, articles and books that can be accessed as full text was examined by searching for keywords such as "client resistance", "resistance in counseling". The specific principles of each counseling approach and the behaviors of client have waited for being have been different from each other, have brought a diversity about what resistant behavior is. In classification that made in order to combine this diversity and present the common forms of resistance to readers, resistant behaviors are categorized six different groups that named speech resistance, confidentiality resistance, participation/responsibility resistance, relational resistance, resistance to solution and resistance to rules. The client behaviors included in this classification is a barrier against changing commonly and unless overcome, counseling process will not be able to reach aim.