Fathiah Alatas | Syarif Hidayatullah State Islamic University, Jakarta (original) (raw)

Papers by Fathiah Alatas

EDUSAINS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran zooming presentation terh... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran zooming presentation terhadap hasil belajar siswa kelas X pada konsep suhu dan kalor. Media pembelajaran zooming presentation ini dibuat menggunakan aplikasi Prezi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 12 Tangerang Selatan. Penelitian berlangsung pada bulan Maret-April 2014. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design dan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Sampel yang diambil adalah kelas X dengan jumlah siswa 33. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes berupa soal pilihan ganda dan non-tes berupa angket. Data hasil instrument tes dianalisis secara kuantitatif, sedangkan data hasil non-tes dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan analisis data, diperoleh hasil belajar siswa kelas X pada konsep suhu dan kalor. Hasil uji hipotesis terhadap data posttest menunjukkan nilai thitung = 4,53 dan nilai ttabel = 1,998. Nilai thitung > tta...

EDUSAINS, 2021

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN UJI ISOMORFIK: KASUS HUKUM NEWTON TENTANG GERAKStudent... more IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN UJI ISOMORFIK: KASUS HUKUM NEWTON TENTANG GERAKStudents' misconceptions can lead to learning failure if they are not addressed. In this study, using Google Form, we identify students’ misconceptions using the isomorphic test method on Newton's Law of Motion, especially the principles of dynamics. This study is quantitative research conducted in three junior high schools in South Tangerang. There are 90 participants involved that was selected by purposive sampling method. The research instrument was an isomorphic test in form of multiple choice with nine questions with three indicators namely: analyzing the application of Newton’s I law in daily life; analyzing the correlation between force and mass and the acceleration of a moving object; and analyzing the application of Newton’s III Law in daily life. The results showed that the students were identified as having misconceptions in Newton’s Law concept using isomorphic tests, includ...

<p>Puji syukur dipanjatkan kehadirat Alloh SWT Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan karun... more <p>Puji syukur dipanjatkan kehadirat Alloh SWT Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan karuniaNYA buku Antologi dengan judul "PERSPEKTIF MULTIDISPLINER DALAM PELAKSANAAN ADAPTASI KEBIASAAN BARU SELAMAPANDEMI COVID 19 DI INDONESIA" selesai disusun. Buku ini merupakan karya anak bangsa, yang ditulis secara kolaboratif oleh para akadimisi dari berbagai perguruan tinggi nasional dan para praktisi bidang pendidikan nasional. Gagasan penulisan kolaboratif ini muncul saat terjadi Pandemi Covid-19. Topik-topik tulisan yang cukup menarik dari para penulis (dosen, mahasiswa, guru dan praktisi pendidikan) tersebut muncul sebagai upaya membantu pemikiran menghadapi situasi yang berubah secara drastis.Proses pendidikan yang sudah terbiasa dilakukan di sekolah dan perguruan tinggi harus mampu juga diwujudkan ketika harus belajar dari rumah. Kondisi ini tentu menjadi tantangan bagi profesi bidang pendidikan. Buku ini hadir tentunya untuk menjadi salah satu referensi bagaimana seharusnya para profesi bidang pendidikan menjalankan profesinya. Prediksi berbagai pihak bahwa belajar di rumah secara digital (online) diperkirakan relatif tidak dapat mewujudkan hasil belajar yang optimal, seperti diketahui bahwa hasil belajar di sekolah secara umum diukur melalui tiga domain yaitu kognitif (pengetahuan), psikomotor (keterampilan atau penguasaan gerak atau keahlian) dan afektif (perubahan sikap atau perilaku atau kharakter). Domain kognitif, afektif dan psikomotor diyakini masih dapat diwujudkan melalui online meskipun relatif kurang optimal hasil belajarnya.Terobosan yang banyak disarankan melalui berbagai webinar terkait tantangan dan peluang belajar daring (dalam jaringan) atau secara digital (online) di tengah badai Covid-19. Kondisi Adaptasi Kebiasaan Baru (New Normal Era) bukan hanya tantangan bagi para profesi bidang pendidikan tetapi juga para orangtua yang kebanyakan belum mampu menyiapkan lingkungan belajar di rumah relatif sama dengan di sekolah dan selain juga harus menyiapkan kuota internet yang cukup besar agar dapat mengakses video keterampilan gerak sebagai materi ajar pendidikan yang akan dipelajari di rumah.Ada pepatah kuno mengatakan "tiada rotan akar pun jadi". Pepatah ini mengisyaratkan bahwa para profesi bidang pendidikan harus dapat mendisrupsi pikirannya bagaimana caranya agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan hasil belajar yang tinggi diharapkan dapat terwujud di tengah kondisi adaptasi kebiasaan baru selama masa pandemi Covid-19. Kondisi inilah yang melatarbelakangi pikiran para pakar dalam bidang pendidikan untuk menuangkan pikiran-pikirannya dalam buku ini dengan tulisan ringan, ilmiah, logika dan mudah dipahami, setidaknya mampu menjadi referensi untuk menghadapi adaptasi kebiasaan baru selama masa Pandemi Covid-19.Terima kasih kepada para penulis dari berbagai lembaga pendidikan nasional mulai Aceh sampai Papua, yang telah meluangkan waktu dan berkenan mengisi tulisan dalam Antologi ini, semoga tetap semangat berkarya dan terus berkarya mengisi ruang literasi pendidikan nasional. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi pembaca semua, dan mampu mendorong munculnya karya-karya ilmiah berikutnya.</p>

Abstrak Penelitian ini untuk mengetahui penggunaan alat peraga Rotation Timer dan roda-roda fleks... more Abstrak Penelitian ini untuk mengetahui penggunaan alat peraga Rotation Timer dan roda-roda fleksibel untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa konsep gerak melingkar beraturan. Penelitian ini dilakukan di kelas digunakan kelas X MIA 2 (untuk kelompok eksperimen) menggunakan alat peraga rotation timer dan kelas X MIA 1 (untuk kelompok kontrol) menggunakan roda fleksibel di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2014. Metode penelitian adalah metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design dan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes berupa soal uraian dan non tes berupa lembar observasi aktivitas siswa dan angket respon siswa. Berdasarkan analisis data tes diperoleh nilai rata-rata kemampuan menganalisis siswa yang menggunakan alat peraga Rotation Timer lebih rendah dibanding nilai rata-rata kemampuan menganalisis siswa yang menggunakan alat peraga roda-roda fleksibel. Kemampuan ...

Proceedings of the International Conference on Education in Muslim Society (ICEMS 2017), 2018

Dynamic electricity was considered as abstract concepts, needs experimental study. This research ... more Dynamic electricity was considered as abstract concepts, needs experimental study. This research tries to apply learning in a virtual laboratory PhET by guided discovery learning where students build their own knowledge, contextual and interactive. Methods used quasi experimental design with non-equivalent control group. Results of the study showed a positive impact on the Group of medium and high IQ showed a significant effect of virtual laboratory PhET in guided discovery learning model. There is no effect for Low IQ groups. Therefore this study has added practical and theoretical to consider to teach abstract concepts in physics.

Seminar nasional ini hadir atas pertimbangan yang mendalam. Selain itu, seminar ini hadir juga ka... more Seminar nasional ini hadir atas pertimbangan yang mendalam. Selain itu, seminar ini hadir juga karena rasa keprihatinan yang mendalam karena tidak banyak wadah serupa yang mampu memberikan kesempatan kepada para pemikir. Kegiatan ini akan menjadi sarana bertukar pemikiran dan diharapkan akan dapat mencatatkan sejarah sebagai kegiatan yang memberikan sumbangsih terhadap kemajuan di bidang Pendidikan.Pada akhirnya, harapan kami adalah semoga kegiatan ini dapat bermanfaat untuk semua pihak. Pemikiran-pemikiran yang tertampung di dalamnya dapat dimanfaatkan untuk kemajuan pendidikan. Selain itu, pemikiran-pemikiran yang ada diharapkan juga dapat menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan dan membuat kebijakan ke dapan. Akhir kata, kami berharap semoga ke depan FITK dapat menyelenggarakan kembali kegiatan serupa dengan lebih banyak pemikiran dari berbagai ranah.

Proceedings of the Proceedings of the 2nd International Conference on Quran and Hadith Studies Information Technology and Media in Conjunction with the 1st International Conference on Islam, Science and Technology, ICONQUHAS & ICONIST, Bandung, October 2-4, 2018, Indonesia, 2020

Mechanical Wave is considered as an abstract materials in physics, thereby requires support from ... more Mechanical Wave is considered as an abstract materials in physics, thereby requires support from learning media for contextual problems presentation. The present research applies the exe-learning in the model of problem based learning. Such eXe shall encourages to troubleshooted, analyzed and finding the solution for authentic problem as well as scientific attitude that expected to emerge as a result of their learning process. The research method used was a quasi-experiment design with nonequivalent control group. The results showed that using problem based learning model-assisted exe-learning able to improve student's learning outcomes as well as promoting the scientific attitude of medium and higher level. Therefore, this research may serve as an alternative for learning physics thus becoming more effective and efficient.

Salah satu model alternatif untuk memfasilitasi mahasiswa mencapai pemahaman dan keterampilan ber... more Salah satu model alternatif untuk memfasilitasi mahasiswa mencapai pemahaman dan keterampilan berpikir kritis yakni menerapkan model pembelajaran Treffinger . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran Treffinger . Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan IPA FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, mulai bulan September-November 2012.Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one shot case study . Penelitian dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan dan analisis data. Hasil penelitian keterlaksanaan model pembelajaran Treff inger materi pokok fluida statis dilihat berdasarkan aktivitas dosen selama proses pembelajaran. Aktivitas dosen dan keterlaksanaan pembelajaran pada setiap pertemuannya kategori sangat baik. Aktivitas mahasiswa termasuk dalam kategori sangat baik. Pemahaman konsep mahasiswa melalui model pembelajaran Treff inger pada sub materi pokok fluida statis...

Journal of Physics: Conference Series, 2021

The suitability of the science-arts convergence is currently being actively discussed because it ... more The suitability of the science-arts convergence is currently being actively discussed because it is important in educating students to become more creative and knowledgeable people. This type of research is a quantitative study using a bibliometric approach. This study aimed to carry out systematic mapping of research trends in the STEAM field in science education. We analyzed 30 articles from 25 leading journals from 1 January 2013 to 31 August 2020 (8 years period), the metadata obtained from the Scopus database was then analyzed and mapped using VOSviewer software. The articles were written by 91 authors related to 64 in 13 countries. South Korea is emerging as the most productive country. 91% of authors in this publication have only 1 publication 8% have 2 publications and another 1% have 3 publications. The 5 clusters have been reviewed, the keywords that appear most often and become the most researched topics, namely STEAM education, STEAM, engineering education, education com...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penrapan model reciprocal teaching terhadap ha... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penrapan model reciprocal teaching terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep fluida statis. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMA Negeri Kota Tangerang Selatan. Dalam penelitian ini yang menjadi kelas eksperimen adalah kelas X IPA 1, sedangkan yang menjadi kelas kontrol adalah kelas X IPA 3. Penentuan sampel dalam penelitian ini berdasarkan teknik purposive sampling . Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes berupa tes objektif pilihan ganda dan instrumen nontes berupa lembar observasi kemampuan komunikasi siswa. Berdasarkan analisis data tes, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model reciprocal teaching terhadap hasil belajar siswa pada konsep fluida statis. Hasil kemampuan komunikasi siswa berada dalam kategori sedang. Indikator yang memiliki nilai persentase tertinggi adalah sikap peduli diskusi, sedangkan indikator yang memiliki persentase terendah adalah isyarat tubuh.

JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran), 2020

Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 71 Jakarta adalah rendahnya ke... more Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 71 Jakarta adalah rendahnya kemampuan literasi sains siswa dan kurangnya pengetahuan siswa tentang konsep pemanasan global. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap kemampuan literasi sains siswa pada konsep pemanasan global. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 71 Jakarta pada siswa kelas XI pada semester genap di tahun ajaran 2019/2020. Data kemampuan literasi sains siswa diperoleh dengan menggunakan tes uraian. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi sains siswa meningkat dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) pada konsep pemanasan global.

Journal of Physics: Conference Series, 2020

One of the teaching material for blind students is a textbook in braille. Carrying a thick braill... more One of the teaching material for blind students is a textbook in braille. Carrying a thick braille’s book lead to be burdensome for students. Digitization like an audiobook became the key for disability students to read an information in a book form. The study aims to develop an interactive audiobook based on the integration of science and Quranic values for blind students. Research and development method with Purposive Sampling technique used in this research. Data collecting conducted from three Senior High Schools of Inclusion (Sekolah Menengah Pendidikan Luar Biasa) that are Pembina Tingkat Jakarta School of Inclusion (Sekolah Luar Biasa Pembina Tingkat Nasional Jakarta), A Tan Miat Bekasi School of Inclusion (Sekolah Luar Biasa A Tan Miat Bekasi) and Mekar Sari Bogor School of Inclusion (Sekolah Luar Biasa Mekar Sari Bogor). Validity level was measured by validity expert and the effectiveness was measured by student response during learning activities. The results indicate that...

Journal of Teaching and Learning Physics, 2019

This research aims to identify misconceptions that occur in Newton's law and its application ... more This research aims to identify misconceptions that occur in Newton's law and its application based on diagnostic test results of students of class X SMAN 6 Tangerang Selatan and show sub concepts that experienced the highest misconceptions and low. The research was conducted in October 2015 - January 2016. The research method used is descriptive-quantitative. This study was conducted in two stages: stage manufacture of instruments held in SMAN 6 and 4 Tangerang Selatan and the implementation phase of the research conducted at SMAN 6 Tangerang Selatan. The instrument used is a three-tier diagnostic test. Results obtained 20 questions about the making of a valid with validity 0.64 and reliability 0.78. Results of the discussion showed misconception that occurred at 32.50% with a false positive at 20.97% and false negative amounting to 11.67% and misconceptions highest in subconcepts legal principles III Newton with a percentage of 56.92% and the lowest in the subconcepts variety o...

EDUSAINS, 2019

EFEKTIVITAS POGIL DENGAN LABORATORIUM VIRTUAL DALAM PROSES MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN SIKAP IL... more EFEKTIVITAS POGIL DENGAN LABORATORIUM VIRTUAL DALAM PROSES MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN SIKAP ILMU PENGETAHUAN: KONSEP MOTION MOTION SIMPLE HARMONIC Simple harmonic motion is a concept that often involve complex and difficult equations, so that students can’t construct knowledge of the concept. This research applies POGIL with a virtual laboratory, where students are encouraged to construct the concept and emphasize collaborative learning with different roles. Virtual laboratory allows students to explore and establish students’ science process skills and attitude. This study used a quasi experiment with nonequivalent control group design. Therefore, this study has add to the practical knowledge to develop science process skills and establish a positive attitudes of students toward science.AbstrakGerak harmonik sederhana merupakan konsep yang sering melibatkan persamaan yang rumit dan dianggap sulit, sehingga siswa tidak dapat membangun pengetahuan terhadap konsep. Penelitian ini m...

JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran), 2019

Virtual lab dapat memberikan pengalaman belajar nyata melalui simulasi dan kegiatan berbantuan ko... more Virtual lab dapat memberikan pengalaman belajar nyata melalui simulasi dan kegiatan berbantuan komputer. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan sikap ilmiah berdasarkan IQ siswa pada konsep gerak harmonik sederhana melalui model guided discovery learning berbantuan virtual lab pada materi gerak harmonik sederhana. Penelitian ini dilakukan di kelas X IPA 1 SMA N 4 Tangerang Selatan. Metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group digunakan dalam penelitian ini. Berdasarkan observasi, keterampilan proses sains siswa tertinggi yaitu aspek mengajukan pertanyaan dan rendah pada aspek berhipotesis. Kelompok siswa dengan IQ rendah dan sedang menunjukkan sikap ilmiah paling tinggi pada aspek berpikir terbuka dan bekerja sama sedangkan kelompok IQ tinggi yaitu dan pada aspek sikap penemuan serta kreativitas. Dengan demikian, model guided discovery learning berbantuan virtual lab dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada selu...

Jurnal Pendidikan Fisika, 2018

Termodinamika merupakan matakuliah yang materinya bersifat matematis, banyak rumus, banyak mengan... more Termodinamika merupakan matakuliah yang materinya bersifat matematis, banyak rumus, banyak mengandung konsep-konsep abstrak, berdasarkan prinsip, menyatakan proses, kompleksitas yang cukup tinggi. Rendahnya kemampuan mahasiswa dalam menguasai mata kuliah Termodinamika, dimana penyebabnya kemampuan dasar mahasiswa khususnya keterampilan proses sains rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa dengan menggunakan media laboratorium virtual. Metode penelitian adalah quasi eksperimen dengan desains nonequivalent pretest and postest control group design. Penelitian dilakukan di di Jurusan Pendidikan IPA FITK UIN Syarif Hidayatullah dengan sampel penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Termodinamika. Berdasarkan hasil perbedaan rerata N-Gain mahasiswa menggunakan media laboratorium virtual sebesar 0,55 kategori sedang. Hasil penelitian ini menunjukkan media laboratorium virtual efektif dapat meningkatkan keterampilan ...

Jurnal Pendidikan Fisika, 2019

The development of simple teaching aids in static fluid material is needed so that students bette... more The development of simple teaching aids in static fluid material is needed so that students better understand the concepts in the material. The concept that was initially considered abstract by students would be more concrete with the presence of teaching aids in the material, and the appropriate worksheets needed to be used as practical instructions. This study aims to determine: (1) the validity of the props developed; (2) practicality of props; (3) the effectiveness of teaching aids developed on student learning outcomes. The method used is the Research and Development (R D) method using the ADDIE model design. The trial subjects used 30 students of class XI MIA 1 MAN 3 Bogor. The results of the study show: (1) the validity of props is included in the valid category; (2) the practicality of props in terms of student responses shows very practical categories; (3) the effectiveness of teaching aids from student learning outcomes shows very effective categories with N-Gain values in...

International Electronic Journal of Mathematics Education, 2019

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, 2015

This study aimed to determine using of props Rota Time on analytical skills of students on the co... more This study aimed to determine using of props Rota Time on analytical skills of students on the concept of uniform circular motion. This research was conducted in class X MIA 1(experiment group) and X MIA 2 (control group) of Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2014. The research method used is the method of quasiexperimental design with nonequivalent control group design and purposive sampling technique. The instrument used was a test instrument in the form of questions and a description of non-test instrument in the form of observation sheet of activity and student questionnaire responses. Based on the test data analysis, obtained by the average value of students 'ability to analyze the use of props Rotation Timer lower than the average value of students' ability to analyze the use of props flexible wheel. Ability to analyze students excel in the experimental group students in the ability to analyze the aspects of organizing while the distinguishing aspect and attribute that is superior to the control class. Ability to analyze students excel in the experimental group only in the ability to analyze the aspects of organizing, while the distinguishing aspect and attribute that is superior to the control class with reference to the N-Gain Test where the experimental class gain increased by 26%, while the control group only 20%. At the distinguishing aspects of the control group were superior gain increased by 31%, while the experimental group only received an increase of 24% and on aspects of the class attribute the increased control that is superior with an increase of 20%, while the experimental group only received an increase of 17%. Furthermore, based on data analysis nontes, for observation sheet of student activity conclude that the experimental class in less favorable circumstances, compared with the control class. The data in the form of questionnaires nontes concluded that the overall implementation of props Rota Time in learning physics concepts uniform circular motion to obtain good response.