Darío García Rodríguez | Universidad de La Laguna (original) (raw)
I am dedicated psychologist Member of British Psychological Society with a Master's Degree in psychosocial and community intervention and a BSc (Hons) in Clinical psychology, possessing over 4 years' significant and progressive experience in social services and the mental health sector. Concretely, I've developed an ample number of clinical and social interventions with kids, young people and adults with behavioural and emotional disorders, challeging behaviours, mental heath problems, social skills difficulties, risk of social exclusion, chemical abusive under the approach of Positive Behaviour Support and Person Centred active programs, following the principles of Applied Behaviour Analysis and CBT. During my time working with vulnerable people not only I have had the opportunity to be familiarized with big number clinical, educational and neurological assessment or winning an excellent crisis management skills, including managing challenging behaviour, risk assessment and crisis interventions, but also I have enjoyed engaging with them and discovering what makes them happy, anxious or upset. I enjoy teaching functional communication and seeing a client move away from frustration and aggression as a means to communicate. I am focused to promote equal opportunities, inclusion and diversity with a strong approach based on a person centred and positive behaviour support. I believe that everyone is different and they have an inalienable human right to suitable life where the individualization is recognized as the first step to make differences every day.
Supervisors: Juan Martínez Torvisco PhD
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Papers by Darío García Rodríguez
La presente investigacion muestra la intima relacion que guarda identidad del genero con la discr... more La presente investigacion muestra la intima relacion que guarda identidad del genero con la discriminacion sistematica contra los homosexuales. Para poner a prueba dicha hipotesis se llevo a acabo un estudio en la poblacion universitaria con muestra consta 63 personas, 30 hombres y 33 mujeres, con una media de edad de 22,79 anos de edad y una desviacion tipica de 5,62. Asi por medio de diversas encuestas que median la homofobia explicita e implicita y el constructo de identidad de Sandra Bem pudimos rastrear dicha relacion.
Resumen El presente ensayo pretende mostrar una panorámica amplia de la epistemología de la cienc... more Resumen El presente ensayo pretende mostrar una panorámica amplia de la epistemología de la ciencia desde una perspectiva ética. El principal objetivo es desmontar el debate entorno a una clara diferenciación entre ciencia básica y aplicada. Para ello se hace un recorrido a través de las características del conocimiento científico, sus diferentes clasificaciones, la importancia de los códigos éticos y los problemas éticos desde las ciencias sociales. Concluyendo con una inexistente diferenciación entre una vertiente básica y aplicada. Breve introducción al conocimiento científico y sus características Desde el principio de los tiempos nuestra especie ha anhelado el conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a través de conceptos claros y bien diferenciables entre sí. Llamamos conocimiento al conjunto de información que podemos adquirir a
La presente investigacion muestra la intima relacion que guarda identidad del genero con la discr... more La presente investigacion muestra la intima relacion que guarda identidad del genero con la discriminacion sistematica contra los homosexuales. Para poner a prueba dicha hipotesis se llevo a acabo un estudio en la poblacion universitaria con muestra consta 63 personas, 30 hombres y 33 mujeres, con una media de edad de 22,79 anos de edad y una desviacion tipica de 5,62. Asi por medio de diversas encuestas que median la homofobia explicita e implicita y el constructo de identidad de Sandra Bem pudimos rastrear dicha relacion.
Resumen El presente ensayo pretende mostrar una panorámica amplia de la epistemología de la cienc... more Resumen El presente ensayo pretende mostrar una panorámica amplia de la epistemología de la ciencia desde una perspectiva ética. El principal objetivo es desmontar el debate entorno a una clara diferenciación entre ciencia básica y aplicada. Para ello se hace un recorrido a través de las características del conocimiento científico, sus diferentes clasificaciones, la importancia de los códigos éticos y los problemas éticos desde las ciencias sociales. Concluyendo con una inexistente diferenciación entre una vertiente básica y aplicada. Breve introducción al conocimiento científico y sus características Desde el principio de los tiempos nuestra especie ha anhelado el conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a través de conceptos claros y bien diferenciables entre sí. Llamamos conocimiento al conjunto de información que podemos adquirir a