José Enrique Martínez Serra | Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador (original) (raw)
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Papers by José Enrique Martínez Serra
Migration Letters, Nov 18, 2023
Pensamiento Matemático, 2020
Formulaciones y demostraciones de los teoremas de los catetos y de la altura mediante teselacione... more Formulaciones y demostraciones de los teoremas de los catetos y de la altura mediante teselaciones poligonales Formulations and demonstrations of leg and height theorems using polygonal tessellations
En esta investigación se examinó el rol que juegan las creencias de eficacia (autoeficacia) en la... more En esta investigación se examinó el rol que juegan las creencias de eficacia (autoeficacia) en las habilidades y el logro académico en los universitarios. A través de un diseño descriptivo y correlacional se encuestó a 320 estudiantes universitarios cuya edad promedio es 23.7 años. se utilizó un cuestionario autoadministrado de18 reactivos compuesto por la Planilla de Datos Demográficos y la Escala General de Autoeficacia (Sanjuán Suárez, Pérez García, & Bermúdez Moreno, 2000; Schwarzer & Baessler, 1996). Los análisis reflejaron una correlación positiva, directa y significativa entre las variables nivel de percepción de autoeficacia y el aprovechamiento académico (r=0.118, p=.040). Estos datos apuntan a una influencia significativa, positiva y bidireccional las creencias de eficacia y el aprovechamiento académico de los estudiantes.
Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, Apr 10, 2023
Universidad Nacional de Educación, Dec 15, 2020
Revista Universidad y Sociedad, Jan 12, 2019
International journal of health sciences
The purpose of this work was to design a strategy that uses the Taptana cañari as a didactic reso... more The purpose of this work was to design a strategy that uses the Taptana cañari as a didactic resource to promote solidarity in the teaching of mathematics. The research approach was qualitative framed in the sociocritical paradigm, through a case study. As a method and investigative techniques were used: observation in the workshops, interviews with teachers and expert judgment to analyze the photographs taken during the workshops. Based on the theoretical categories of solidarity: social responsibility, respect for identity, emotional intelligence and teamwork, the instruments were elaborated: observation guide, interview guide and the observation sheet used by the experts. Among the main results, it can be indicated that the use of the Taptana cañari as a didactic resource generated interest in ancestral knowledge and facilitated the learning of mathematics, which promoted the development of solidarity as a human and social value.
§6. Concepción de la encuesta de amplio alcance a docentes ecuatorianos de Matemáticas sobre "La ... more §6. Concepción de la encuesta de amplio alcance a docentes ecuatorianos de Matemáticas sobre "La incursión e impacto del empleo del software GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en el Ecuador" .
Los disenos de los sistemas de evaluacion del aprendizaje en los momentos actuales alcanzan espec... more Los disenos de los sistemas de evaluacion del aprendizaje en los momentos actuales alcanzan especial vigencia en correspondencia con las transformaciones que acontecen en la Educacion Superior Angolana. El diagnostico exploratorio realizado, reconoce en la practica contextualizada, formas evaluativas tradicionales, prevaleciendo el resultado. Considerando esta realidad, el estudio justifica la propuesta de un sistema de evaluacion para la asignatura Analisis Matematico en el contexto universitario angolano, a partir de una experiencia de innovacion. La experiencia tuvo lugar durante el curso 2013-2014 por un grupo de profesores de la carrera de Matematica en la Escuela Superior Pedagogica de Bengo. En el proceso investigativo se aplicaron metodos y tecnicas del nivel empirico, como la observacion, test, entrevista y experimento. El pre experimento lo lleva el mismo profesor en todo momento, lo que favorecio los cambios en los profesores y su implicacion en el aprendizaje de los estu...
El objetivo del presente articulo es realizar una propuesta de procesos para el tratamiento de te... more El objetivo del presente articulo es realizar una propuesta de procesos para el tratamiento de teoremas matematicos en el nivel superior. Se realiza a partir de un sistema de acciones didacticas basadas en la resolucion de problemas para contribuir a elevar la calidad del tratamiento metodologico y al aprendizaje significativo de los teoremas en el proceso de ensenanza - aprendizaje del Analisis Matematico para la carrera Licenciatura en Matematicas. Para cumplir el objetivo se han desarrollado los procesos previstos, se ejemplifica por medio de un conjunto de problemas, se expresa la intencion didactica, con la resolucion se tributa a subprocesos que intervienen en el tratamiento de los teoremas (obtencion, demostracion, valoracion, asimilacion, aplicacion, generalizacion). Palabras clave: Teoremas matematicos, proceso de ensenanza-aprendizaje basado en problemas, analisis matematico. ABSTRACT The proposed objective of this articleis "to make a proposal for new processes for...
Migration Letters, Nov 18, 2023
Pensamiento Matemático, 2020
Formulaciones y demostraciones de los teoremas de los catetos y de la altura mediante teselacione... more Formulaciones y demostraciones de los teoremas de los catetos y de la altura mediante teselaciones poligonales Formulations and demonstrations of leg and height theorems using polygonal tessellations
En esta investigación se examinó el rol que juegan las creencias de eficacia (autoeficacia) en la... more En esta investigación se examinó el rol que juegan las creencias de eficacia (autoeficacia) en las habilidades y el logro académico en los universitarios. A través de un diseño descriptivo y correlacional se encuestó a 320 estudiantes universitarios cuya edad promedio es 23.7 años. se utilizó un cuestionario autoadministrado de18 reactivos compuesto por la Planilla de Datos Demográficos y la Escala General de Autoeficacia (Sanjuán Suárez, Pérez García, & Bermúdez Moreno, 2000; Schwarzer & Baessler, 1996). Los análisis reflejaron una correlación positiva, directa y significativa entre las variables nivel de percepción de autoeficacia y el aprovechamiento académico (r=0.118, p=.040). Estos datos apuntan a una influencia significativa, positiva y bidireccional las creencias de eficacia y el aprovechamiento académico de los estudiantes.
Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, Apr 10, 2023
Universidad Nacional de Educación, Dec 15, 2020
Revista Universidad y Sociedad, Jan 12, 2019
International journal of health sciences
The purpose of this work was to design a strategy that uses the Taptana cañari as a didactic reso... more The purpose of this work was to design a strategy that uses the Taptana cañari as a didactic resource to promote solidarity in the teaching of mathematics. The research approach was qualitative framed in the sociocritical paradigm, through a case study. As a method and investigative techniques were used: observation in the workshops, interviews with teachers and expert judgment to analyze the photographs taken during the workshops. Based on the theoretical categories of solidarity: social responsibility, respect for identity, emotional intelligence and teamwork, the instruments were elaborated: observation guide, interview guide and the observation sheet used by the experts. Among the main results, it can be indicated that the use of the Taptana cañari as a didactic resource generated interest in ancestral knowledge and facilitated the learning of mathematics, which promoted the development of solidarity as a human and social value.
§6. Concepción de la encuesta de amplio alcance a docentes ecuatorianos de Matemáticas sobre "La ... more §6. Concepción de la encuesta de amplio alcance a docentes ecuatorianos de Matemáticas sobre "La incursión e impacto del empleo del software GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en el Ecuador" .
Los disenos de los sistemas de evaluacion del aprendizaje en los momentos actuales alcanzan espec... more Los disenos de los sistemas de evaluacion del aprendizaje en los momentos actuales alcanzan especial vigencia en correspondencia con las transformaciones que acontecen en la Educacion Superior Angolana. El diagnostico exploratorio realizado, reconoce en la practica contextualizada, formas evaluativas tradicionales, prevaleciendo el resultado. Considerando esta realidad, el estudio justifica la propuesta de un sistema de evaluacion para la asignatura Analisis Matematico en el contexto universitario angolano, a partir de una experiencia de innovacion. La experiencia tuvo lugar durante el curso 2013-2014 por un grupo de profesores de la carrera de Matematica en la Escuela Superior Pedagogica de Bengo. En el proceso investigativo se aplicaron metodos y tecnicas del nivel empirico, como la observacion, test, entrevista y experimento. El pre experimento lo lleva el mismo profesor en todo momento, lo que favorecio los cambios en los profesores y su implicacion en el aprendizaje de los estu...
El objetivo del presente articulo es realizar una propuesta de procesos para el tratamiento de te... more El objetivo del presente articulo es realizar una propuesta de procesos para el tratamiento de teoremas matematicos en el nivel superior. Se realiza a partir de un sistema de acciones didacticas basadas en la resolucion de problemas para contribuir a elevar la calidad del tratamiento metodologico y al aprendizaje significativo de los teoremas en el proceso de ensenanza - aprendizaje del Analisis Matematico para la carrera Licenciatura en Matematicas. Para cumplir el objetivo se han desarrollado los procesos previstos, se ejemplifica por medio de un conjunto de problemas, se expresa la intencion didactica, con la resolucion se tributa a subprocesos que intervienen en el tratamiento de los teoremas (obtencion, demostracion, valoracion, asimilacion, aplicacion, generalizacion). Palabras clave: Teoremas matematicos, proceso de ensenanza-aprendizaje basado en problemas, analisis matematico. ABSTRACT The proposed objective of this articleis "to make a proposal for new processes for...