Simian Wang | Universität Leipzig (original) (raw)

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Papers by Simian Wang

Research paper thumbnail of Didaktik

Themen Seite Einleitung 3 1. Das Deutschstudium an chinesischen Universitä ten: einen Überblick 4... more Themen Seite Einleitung 3 1. Das Deutschstudium an chinesischen Universitä ten: einen Überblick 4 Literaturverzeichnis 12 3 0 Einleitung Als eine DaF-Lernerin, die nur zwei Jahre Deutsch gelernt hat, ist es mir eine Herausforderung, ein ganzes Thema über Didaktik in einer zehnseitigen Hausarbeit zu ä ußern. Aber das ist auch mein Vorteil. Ich habe zum ersten an einer chinesischen Universitä t Deutsch gelernt, dann in eine private Spracheschule einen Vorbereitungskurs für Test-DaF besucht. Was für mich überraschend war, die Unterrichtsidee und die Stile chinesischer Deutschlerner erklä ren können. Außerdem sind die Methodik und Didaktik, die in Europa schon lange durchgeführt werden, nicht geeignet für chinesische DaF-Lerner. Besonders ist es zu überlegen, ob man die GÜM total verneinen sollte. Auch der Plan des Deutschstudiums an der chinesischen Hochschule zeigt uns, dass das Curriculum schon eine genaue und klare Richtung für das Studium dargestellt hat. Aber ist es noch nicht genügend bekannt, ob es gut durchgeführt wird. Hier bietet sich ein großes Gebiet für die empirische Untersuchung.

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Themen Seite Einleitung 3 1. Das Deutschstudium an chinesischen Universitä ten: einen Überblick 4... more Themen Seite Einleitung 3 1. Das Deutschstudium an chinesischen Universitä ten: einen Überblick 4 Literaturverzeichnis 12 3 0 Einleitung Als eine DaF-Lernerin, die nur zwei Jahre Deutsch gelernt hat, ist es mir eine Herausforderung, ein ganzes Thema über Didaktik in einer zehnseitigen Hausarbeit zu ä ußern. Aber das ist auch mein Vorteil. Ich habe zum ersten an einer chinesischen Universitä t Deutsch gelernt, dann in eine private Spracheschule einen Vorbereitungskurs für Test-DaF besucht. Was für mich überraschend war, die Unterrichtsidee und die Stile chinesischer Deutschlerner erklä ren können. Außerdem sind die Methodik und Didaktik, die in Europa schon lange durchgeführt werden, nicht geeignet für chinesische DaF-Lerner. Besonders ist es zu überlegen, ob man die GÜM total verneinen sollte. Auch der Plan des Deutschstudiums an der chinesischen Hochschule zeigt uns, dass das Curriculum schon eine genaue und klare Richtung für das Studium dargestellt hat. Aber ist es noch nicht genügend bekannt, ob es gut durchgeführt wird. Hier bietet sich ein großes Gebiet für die empirische Untersuchung.

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