GUSTAVO ADOLFO BELTRAN | Universidad de la Amazonia (original) (raw)

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Papers by GUSTAVO ADOLFO BELTRAN

Research paper thumbnail of Formación de docentes para la infancia en el uso didáctico de las TIC, utilizando como herramienta pedagógica el software SCRATCH

Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil, 2021

El presente capítulo no busca realizar juicios de valor sobre la actuación de los docentes formad... more El presente capítulo no busca realizar juicios de valor sobre la actuación de los docentes formadores o en formación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de la Amazonia; la postura y propósito de los autores pertenecientes al Grupo de Investigación Pedagogía e Infancia es dar a conocer la incidencia de las TIC en la formación de docentes. Para lograr el objetivo se diseñó un plan de acción que permitió conocer de primera mano y de forma contextualizada la realidad. Así mismo, la descripción de la problemática fue abordada desde el establecimiento de categorías de análisis que conllevó a identificar el nivel de actualización académica que tienen los docentes en el uso de las TIC. La investigación consistió en hacer evidente los aportes metodológicos del constructivismo los cuales se hicieron presentes en el aula de clase de forma combinada. Así mismo, se validó la importancia y relación de las teorías del aprendizaje con la tecnología; a la vez se lograron avanc...

Research paper thumbnail of Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región amazónica en las características del proceso de socialización primaria con respecto a la formación integral de las infancias

Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil, 2021

Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “Incidencia de los diversos c... more Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región Amazónica en las características del proceso de socialización primaria con respecto a la formación integral de las infancias”, de la Uniamazonia en relación a los contextos familiares de las poblaciones Afrodescendientes, indígena, víctima del conflicto armado, en alto riesgo ambiental, madres cabezas de hogar y con necesidades básicas satisfechas de la región. Para este ejercicio investigativo se utilizó la técnica de investigación “observación directa” y de los instrumentos “Guía de observación” a través de las siguientes categorías: condiciones para el desarrollo físico y biológico (salud), condiciones para el desarrollo psicosocial, condiciones para el desarrollo cognitivo y contexto socioeconómico de la familia; así mismo el instrumento de caracterización para el cual se determinaron seis categorías como: a) conceptualización, b) normatividad, c...

Research paper thumbnail of El Scratch como estrategia didáctica para desarrollar la exploración del medio en la educación inicial -Fase I y II

Inclusión & Desarrollo, 2018

Scratch como EstratEgia didáctica para dEsarrollar la Exploración dEl mEdio En la Educación inici... more Scratch como EstratEgia didáctica para dEsarrollar la Exploración dEl mEdio En la Educación inicial-FasE i y ii-thE Scratch as a didactic stratEgy to dEvElop thE Exploration oF thE EnvironmEnt in Early Education-phasE i and ii

Research paper thumbnail of Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil

El Programa de Licenciatura en Educación Infantil, con acreditación en Alta Calidad según resoluc... more El Programa de Licenciatura en Educación Infantil, con acreditación en Alta Calidad según resolución 16806 del 19 de agosto de 2016 y el Grupo de Investigación en Pedagogía Infantil categoría A de Colciencias, de la Facultad de Educación, han venido trabajando en alianzas estratégicas con otras universidades a nivel nacional que tienen en su oferta académica, programas de formación en Educación Inicial; la articulación, está direccionada hacia la consolidación de la cultura investigativa de la Universidad Santiago de Cali. En el marco de la celebración de los 25 años del Programa de Licenciatura en Educación Infantil, se publica un compendio de temáticas que da cuenta de las construcciones, aportes y elaboraciones de diferentes docentes y estudiantes investigadores tanto del programa como de las licenciaturas en Educación Infantil de otras universidades a nivel nacional: Universidad de la Amazonia, Universidad Surcolombiana, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Corporac...

Research paper thumbnail of Libro construciones aportes y elaboraciones en educacion infantil

Educación inicial, convivencia escolar, educación para la paz, formación Docente. Initial educati... more Educación inicial, convivencia escolar, educación para la paz, formación Docente. Initial education, school life, peace education, teacher training. Contenido relacionado: https://investigaciones.usc.edu.co/

Research paper thumbnail of Incidencia de los diversos contextos socioeconomicos de la region Amazonica

Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región Amazónica en las característica... more Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región Amazónica en las características del proceso de socialización primaria con respecto a la formación integral de las infancias

Research paper thumbnail of Formacion de docentes para la infancia en el uso didactico de las TIC

Para lograr el objetivo se diseñó un plan de acción que permitió conocer

Research paper thumbnail of El Scratch como estrategia didáctica para desarrollar la exploración del medio en la educación inicial Fase I y II

Este proceso indagó sobre ¿Cómo una estrategia didáctica diseñada desde el Scratch c... more Este proceso indagó sobre ¿Cómo una estrategia didáctica diseñada desde el Scratch contribuye a desarrollar la exploración del medio en la educación inicial? en la Sede Obrero de la Institución Educativa Instituto Técnico Agroindustrial de la Amazonia. El marco conceptual aborda principios pedagógicos como: Exploración del Medio, TIC, Scratch, Educación inicial y Proyecto Pedagógico de Aula.

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Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil, 2021

El presente capítulo no busca realizar juicios de valor sobre la actuación de los docentes formad... more El presente capítulo no busca realizar juicios de valor sobre la actuación de los docentes formadores o en formación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de la Amazonia; la postura y propósito de los autores pertenecientes al Grupo de Investigación Pedagogía e Infancia es dar a conocer la incidencia de las TIC en la formación de docentes. Para lograr el objetivo se diseñó un plan de acción que permitió conocer de primera mano y de forma contextualizada la realidad. Así mismo, la descripción de la problemática fue abordada desde el establecimiento de categorías de análisis que conllevó a identificar el nivel de actualización académica que tienen los docentes en el uso de las TIC. La investigación consistió en hacer evidente los aportes metodológicos del constructivismo los cuales se hicieron presentes en el aula de clase de forma combinada. Así mismo, se validó la importancia y relación de las teorías del aprendizaje con la tecnología; a la vez se lograron avanc...

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Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil, 2021

Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “Incidencia de los diversos c... more Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región Amazónica en las características del proceso de socialización primaria con respecto a la formación integral de las infancias”, de la Uniamazonia en relación a los contextos familiares de las poblaciones Afrodescendientes, indígena, víctima del conflicto armado, en alto riesgo ambiental, madres cabezas de hogar y con necesidades básicas satisfechas de la región. Para este ejercicio investigativo se utilizó la técnica de investigación “observación directa” y de los instrumentos “Guía de observación” a través de las siguientes categorías: condiciones para el desarrollo físico y biológico (salud), condiciones para el desarrollo psicosocial, condiciones para el desarrollo cognitivo y contexto socioeconómico de la familia; así mismo el instrumento de caracterización para el cual se determinaron seis categorías como: a) conceptualización, b) normatividad, c...

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Inclusión & Desarrollo, 2018

Scratch como EstratEgia didáctica para dEsarrollar la Exploración dEl mEdio En la Educación inici... more Scratch como EstratEgia didáctica para dEsarrollar la Exploración dEl mEdio En la Educación inicial-FasE i y ii-thE Scratch as a didactic stratEgy to dEvElop thE Exploration oF thE EnvironmEnt in Early Education-phasE i and ii

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El Programa de Licenciatura en Educación Infantil, con acreditación en Alta Calidad según resoluc... more El Programa de Licenciatura en Educación Infantil, con acreditación en Alta Calidad según resolución 16806 del 19 de agosto de 2016 y el Grupo de Investigación en Pedagogía Infantil categoría A de Colciencias, de la Facultad de Educación, han venido trabajando en alianzas estratégicas con otras universidades a nivel nacional que tienen en su oferta académica, programas de formación en Educación Inicial; la articulación, está direccionada hacia la consolidación de la cultura investigativa de la Universidad Santiago de Cali. En el marco de la celebración de los 25 años del Programa de Licenciatura en Educación Infantil, se publica un compendio de temáticas que da cuenta de las construcciones, aportes y elaboraciones de diferentes docentes y estudiantes investigadores tanto del programa como de las licenciaturas en Educación Infantil de otras universidades a nivel nacional: Universidad de la Amazonia, Universidad Surcolombiana, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Corporac...

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Educación inicial, convivencia escolar, educación para la paz, formación Docente. Initial educati... more Educación inicial, convivencia escolar, educación para la paz, formación Docente. Initial education, school life, peace education, teacher training. Contenido relacionado: https://investigaciones.usc.edu.co/

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Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región Amazónica en las característica... more Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región Amazónica en las características del proceso de socialización primaria con respecto a la formación integral de las infancias

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Para lograr el objetivo se diseñó un plan de acción que permitió conocer

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Este proceso indagó sobre ¿Cómo una estrategia didáctica diseñada desde el Scratch c... more Este proceso indagó sobre ¿Cómo una estrategia didáctica diseñada desde el Scratch contribuye a desarrollar la exploración del medio en la educación inicial? en la Sede Obrero de la Institución Educativa Instituto Técnico Agroindustrial de la Amazonia. El marco conceptual aborda principios pedagógicos como: Exploración del Medio, TIC, Scratch, Educación inicial y Proyecto Pedagógico de Aula.