Robson Gabioneta | Universidade Estadual de Campinas (original) (raw)

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Papers by Robson Gabioneta

Filosofia na busca pelo dialogo: atividades físicas, plantas, história e ancestrais

Discussão acerca da Lei Aldir Blanc (2020)

Resenha do livro A queda do céu

uma comparação entre os projetos de samba do: Fundo de Quintal, Bezerra da Silva e João Nogueira

Brasil e China: uma relação desconhecida

O CORPO NA ENCRUZILHADA: A PEDAGOGIA EXÚLICA DECOLONIZANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS Renata Oliveira... more O CORPO NA ENCRUZILHADA: A PEDAGOGIA EXÚLICA DECOLONIZANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS
Renata Oliveira
Robson Gabioneta
Juliana Maria de Siqueira

Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo

Neste texto, apresentaremos uma abordagem de ensino de filosofia, baseada numa interpretação dos ... more Neste texto, apresentaremos uma abordagem de ensino de filosofia, baseada numa interpretação dos diálogos de Platão e da nossa experiência em escolas estaduais em Campinas e região. Num primeiro momento, apresentaremos uma forma de discutir letras de músicas como mito. A este respeito, refletiremos como Platão estudou, percebeu e se apropriou da retórica dos poetas da sua época. Num segundo momento, considerando as técnicas de Platão para investigar os sábios de seu tempo, sugeriremos um método que os alunos possam aplicar para examinar o conhecimento e a sabedoria do nosso tempo.

Robson Gabioneta, 2021

Projeto de livro: a discussão de conceitos com vistas ao ensino de filosofia/sociologia a partir ... more Projeto de livro: a discussão de conceitos com vistas ao ensino de filosofia/sociologia a partir de letras de músicas do cancioneiro (em geral de samba) brasileiro 1 2 Cronograma geral compositores filósofo/sociólogo tema autores convidados música filosofia/sociologia Vinícius de Moraes Platão amor R. Gabioneta e T. Franco

Título do projeto: Platão no auxilio do ensino de filosofia Objetivo: Procuraremos ofertar aos al... more Título do projeto: Platão no auxilio do ensino de filosofia Objetivo: Procuraremos ofertar aos alunos e a comunidade escolar (pais, professores, trabalhadores) algumas ferramentas que nos permitam conhecer, problematizar, discutir e interferir na realidade social no qual todos estão inseridos. Para tanto, procuraremos apresentar os modos operantes que Platão praticou em sua época. Buscaremos também, junto com os alunos, pesquisar formas de (re)conhecer, refletir e atuar no momento contemporâneo.

uma volta aos seres naturais (e espirituais) da floresta

Editora: Estação Liberdade, 248 páginas O volume 35 da coleção Figuras do Saber é dedicado ao gre... more Editora: Estação Liberdade, 248 páginas O volume 35 da coleção Figuras do Saber é dedicado ao grego Epicuro (c. 342-270 a.C.). A obra começa por apresentar a paisagem intelectual em que despontou o epicurismo e, em seguida, aborda as questões principais suscitadas por essa doutrina materialista, cujas possibilidades conceituais inspiraram pensadores como John Locke, Karl Marx, Friedrich Nietzsche e Pierre Gassendi, e seguem relevantes. O materialismo de Epicuro se definia por seu repúdio a superstições e à ideia de intervenções divinas, e também por sua ideia de que a boa vida poderia ser atingida por meio de hábitos modestos, dedicação a adquirir conhecimento sobre o mundo e limitação dos próprios desejos. Assim se atingiria a serenidade (ataraxia) e a ausência de dor (aponia). Tudo aquilo que interferisse nestes estados, como a ambição política ou as paixões, deveria ser evitado. O livro, por meio da leitura e do exame dos fragmentos de obras de Epicuro, sempre em diálogo com seus comentaristas como Lucrécio, Cícero e Diógenes Laércio, vai além da tríade "ética, lógica e física", e atinge o fazer filosófico epicurista e as principais questões por ele formuladas: o que é o mal e como livrar-se dele? A que se atribui o nome de natureza? Como podemos conhecê-la? Espírito questionador O tempo que passa (?) Autor: Étienne Klein Editora: Editora 34, 72 páginas Todo mundo sabe o que é o tempo, mas é só começarmos a fazer perguntas sobre ele que tudo se complica. Que espécie de coisa é o tempo, que é medido em nossos relógios, mas não se deixa ver nem tocar? Se o tempo passa, então o que o faz passar, qual é o seu motor? Ou o tempo sempre foi igual, desde o início do universo? É possível viajar no tempo?