Jesús Espinosa Gutiérrez | Universidad de Cantabria (original) (raw)

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Papers by Jesús Espinosa Gutiérrez

RESUMEN: Con el ánimo de contribuir a la ampliación de los conocimientos en torno al feminismo hi... more RESUMEN: Con el ánimo de contribuir a la ampliación de los conocimientos en torno al feminismo histórico español, el objetivo principal fijado para esta Investigación es el de ofrecer una visión de conjunto sobre los discursos de hombres defensores de los derechos de las mujeres en la historia de España. El compromiso excepcional de los hombres por la liberación de la mujer ha operado dentro de los márgenes de la masculinidad tradicional y hegemónica. Por este motivo, nuestro empeño se ha focalizado en resaltar los rasgos constitutivos del modelo dominante de masculinidad en los discursos de género y acciones emprendidas por los hombres que, entre el último tercio del siglo XIX y los arios 30 del XX, rompieron en sus propuestas con los Ideales de feminidad imperantes y se adhirieron a las reivindicaciones feministas

espanolEl objetivo de esta investigacion, es el de llevar a cabo un analisis de los diferentes di... more espanolEl objetivo de esta investigacion, es el de llevar a cabo un analisis de los diferentes discursos de varones, tanto defensores de la igualdad entre los sexos, como abiertamente profeministas en Espana, entre finales del siglo XIX y el primer tercio del siglo XX. Esta recuperacion del pensamiento y actuaciones de hombres con concepciones profeministas, tiene la pretension de que su enfoque atienda a las aportaciones que los denominados Men´s Studies pueden ofrecer en este sentido, partiendo de la base de que dichos discursos igualitarios se hicieron desde la masculinidad. Este estudio se centra en las culturas politicas progresistas (krauso-institucionista, anarquista, socialista, y republicanas), en las cuales algunas de sus individualidades masculinas, mantuvieron reflexiones criticas con el orden sexual establecido y defendieron los derechos de la mujer. Santiago Valenti i Camp, Adolfo Gonzalez Posada, o Miguel Romera-Navarro, son algunos de los pocos y singulares ejemplos ...

In Spain differentiated and segregated educational ideal has been the predominant until the early... more In Spain differentiated and segregated educational ideal has been the predominant until the early twentieth century 70. For public opinion largely traditional worldview coeducation was not acceptable. Coeducation involved transformations in gender relations and sexual order difficult to tolerate in a strongly patriarchal context. Following the development of co-educational experience began in the late nineteenth century debate about coeducation, in parallel to the issue of women's rights.

Estudios de Deusto, 2016

Octavio Salazar Benítez, profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba, tras pr... more Octavio Salazar Benítez, profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba, tras previos e inspirados ensayos con perspectiva de género, tales como Las horas: el tiempo de las mujeres (2006) o Masculinidades y ciudadanía: los hombres también tenemos género (2013), nos invita, con su comprometido y acertado enfoque feminista y de género, a sentarnos cómodamente en nuestro asiento, a ponernos seguidamente las «gafas violetas» y sumergirnos en un largo viaje cinematográfico, con el fin de diseccionar la masculinidad dominante y sus múltiples expresiones proyectadas en la gran pantalla. De este modo, en La igualdad en Rodaje: Masculinidades, género y cine se explora, por medio de las imágenes, escenas y arquetipos que sirven para construir y fabricar personajes, las miserias y disfunciones de la masculinidad hegemónica, en su heterogeneidad de variantes y escenarios de acción.

Artículo galardonado con el accésit al Premio Carmen de Burgos de divulgación feminista 2014

RESUMEN: Con el ánimo de contribuir a la ampliación de los conocimientos en torno al feminismo hi... more RESUMEN: Con el ánimo de contribuir a la ampliación de los conocimientos en torno al feminismo histórico español, el objetivo principal fijado para esta Investigación es el de ofrecer una visión de conjunto sobre los discursos de hombres defensores de los derechos de las mujeres en la historia de España. El compromiso excepcional de los hombres por la liberación de la mujer ha operado dentro de los márgenes de la masculinidad tradicional y hegemónica. Por este motivo, nuestro empeño se ha focalizado en resaltar los rasgos constitutivos del modelo dominante de masculinidad en los discursos de género y acciones emprendidas por los hombres que, entre el último tercio del siglo XIX y los arios 30 del XX, rompieron en sus propuestas con los Ideales de feminidad imperantes y se adhirieron a las reivindicaciones feministas

espanolEl objetivo de esta investigacion, es el de llevar a cabo un analisis de los diferentes di... more espanolEl objetivo de esta investigacion, es el de llevar a cabo un analisis de los diferentes discursos de varones, tanto defensores de la igualdad entre los sexos, como abiertamente profeministas en Espana, entre finales del siglo XIX y el primer tercio del siglo XX. Esta recuperacion del pensamiento y actuaciones de hombres con concepciones profeministas, tiene la pretension de que su enfoque atienda a las aportaciones que los denominados Men´s Studies pueden ofrecer en este sentido, partiendo de la base de que dichos discursos igualitarios se hicieron desde la masculinidad. Este estudio se centra en las culturas politicas progresistas (krauso-institucionista, anarquista, socialista, y republicanas), en las cuales algunas de sus individualidades masculinas, mantuvieron reflexiones criticas con el orden sexual establecido y defendieron los derechos de la mujer. Santiago Valenti i Camp, Adolfo Gonzalez Posada, o Miguel Romera-Navarro, son algunos de los pocos y singulares ejemplos ...

In Spain differentiated and segregated educational ideal has been the predominant until the early... more In Spain differentiated and segregated educational ideal has been the predominant until the early twentieth century 70. For public opinion largely traditional worldview coeducation was not acceptable. Coeducation involved transformations in gender relations and sexual order difficult to tolerate in a strongly patriarchal context. Following the development of co-educational experience began in the late nineteenth century debate about coeducation, in parallel to the issue of women's rights.

Estudios de Deusto, 2016

Octavio Salazar Benítez, profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba, tras pr... more Octavio Salazar Benítez, profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba, tras previos e inspirados ensayos con perspectiva de género, tales como Las horas: el tiempo de las mujeres (2006) o Masculinidades y ciudadanía: los hombres también tenemos género (2013), nos invita, con su comprometido y acertado enfoque feminista y de género, a sentarnos cómodamente en nuestro asiento, a ponernos seguidamente las «gafas violetas» y sumergirnos en un largo viaje cinematográfico, con el fin de diseccionar la masculinidad dominante y sus múltiples expresiones proyectadas en la gran pantalla. De este modo, en La igualdad en Rodaje: Masculinidades, género y cine se explora, por medio de las imágenes, escenas y arquetipos que sirven para construir y fabricar personajes, las miserias y disfunciones de la masculinidad hegemónica, en su heterogeneidad de variantes y escenarios de acción.

Artículo galardonado con el accésit al Premio Carmen de Burgos de divulgación feminista 2014