André Luiz Andreola | Universidade Estadual do Centro-Oeste (original) (raw)
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Papers by André Luiz Andreola
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a... more Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a Pedagogia e o Secretariado Executivo da Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). De acordo com teorias do estudo de gênero entende-se "Feminino" como um termo embasado por uma cultura que separa tarefa das mulheres das tarefas dos homens, ou seja, um termo sobre um aspecto cultural. A pesquisa utilizou a coleta de dados sobre a entrada de homens nos cursos de graduação para analise da inserção e da participação masculina. O objetivo da pesquisa é problematizar e historicizar as relações de gênero nos cursos procurando observar quais as motivações e desafios enfrentados pelos graduandos. O recorte temporal da pesquisa reside nos anos de 2001 a 2012, levando em conta que no último vestibular realizado para esses dois cursos, dos 117 inscritos, apenas sete eram homens e nenhum foi aprovado em primeira chamada. Podemos concluir que, embora a discussão de relações de gêne...
Anais do XXIII EAIC, 2014
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a... more Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a Pedagogia e o Secretariado Executivo da Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). De acordo com teorias do estudo de gênero entende-se "Feminino" como um termo embasado por uma cultura que separa tarefa das mulheres das tarefas dos homens, ou seja, um termo sobre um aspecto cultural. A pesquisa utilizou a coleta de dados sobre a entrada de homens nos cursos de graduação para analise da inserção e da participação masculina. O objetivo da pesquisa é problematizar e historicizar as relações de gênero nos cursos procurando observar quais as motivações e desafios enfrentados pelos graduandos. O recorte temporal da pesquisa reside nos anos de 2001 a 2012, levando em conta que no último vestibular realizado para esses dois cursos, dos 117 inscritos, apenas sete eram homens e nenhum foi aprovado em primeira chamada. Podemos concluir que, embora a discussão de relações de gêne...
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso... more Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a Pedagogia e o Secretariado Executivo da Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). De acordo com teorias do estudo de gênero entende-se “Feminino” como um termo embasado por uma cultura que separa tarefa das mulheres das tarefas dos homens, ou seja, um termo sobre um aspecto cultural. A pesquisa utilizou a coleta de dados sobre a entrada de homens nos cursos de graduação para analise da inserção e da participação masculina. O objetivo da pesquisa é problematizar e historicizar as relações de gênero nos cursos procurando observar quais as motivações e desafios enfrentados pelos graduandos. O recorte temporal da pesquisa reside nos anos de 2001 a 2012, levando em conta que no último vestibular realizado para esses dois cursos, dos 117 inscritos, apenas sete eram homens e nenhum foi aprovado em primeira chamada. Podemos concluir que, embora a discussão de relações de gênero e ensino superior já tenha percorrido longo caminho, ainda precisamos de uma grande mudança social em relação às possibilidades de acesso a esses cursos.
RESUMO Esta pesquisa busca analisar jogos eletrônicos encontrados na web como forma de alfabetiza... more RESUMO Esta pesquisa busca analisar jogos eletrônicos encontrados na web como forma de alfabetização e entretenimento de pessoas surdas e ouvintes. Para tanto, buscou-se conhecer os jogos existentes na web, e de que forma contribuem para o desenvolvimento dos alunos surdos, em relação à educação e comunicação. Os resultados obtidos nos remetem a vários jogos que apresentam uma interface e objetivos bem simples, mas com possibilidade de serem utilizados como ferramenta de ensino. Percebemos que ainda estão escassos os jogos voltados apenas para o entretenimento de pessoas surdas, e que ainda se tem um longo caminho para uma maior abrangência desses jogos. ABSTRACT: This research seeks to analyze electronic games found on the web as a means of literacy and deaf and hearing people entertainment. The methodology consisted analysis of games, trying to realize the educational aspects present or not in the games, the form of communication, the dynamics and the games interface and how it can be used by teachers for the learning of deaf students. The results lead us to several games that have an interface and simple goals, however, may well be used as a teaching tool, we realized that is still little-facing games just for the deaf entertainment, and still has a long way for a greater scope of this game.
Esta pesquisa de procura fazer uma análise comparativa da inserção e a formação de mulheres nos ... more Esta pesquisa de procura fazer uma análise comparativa da inserção e a formação de mulheres
nos cursos de engenharia da Universidade Federal do Paraná e da Universidade Federal do Rio Grande do
Sul, entre 2003 e 2011. Levando em conta que de gênero são construções modernas e históricas passiveis
de estudo e crítica, buscou-se observar as relações de gênero e ciência, documentando as tensões e
incentivando o debate nesse campo de pesquisa. Para realizar a pesquisa, foi proposta uma leitura
quantitativa de dados oriundos das instituições. Conclui-se que a inserção de mulheres nos cursos de
engenharia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul vem aumentando nos últimos anos em
algumas áreas da engenharia como a de alimentos e que na Universidade Federal do Paraná a presença de
mulheres aprovadas ainda é muito baixa e necessita de uma maior atenção histórica.
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a... more Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a Pedagogia e o Secretariado Executivo da Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). De acordo com teorias do estudo de gênero entende-se "Feminino" como um termo embasado por uma cultura que separa tarefa das mulheres das tarefas dos homens, ou seja, um termo sobre um aspecto cultural. A pesquisa utilizou a coleta de dados sobre a entrada de homens nos cursos de graduação para analise da inserção e da participação masculina. O objetivo da pesquisa é problematizar e historicizar as relações de gênero nos cursos procurando observar quais as motivações e desafios enfrentados pelos graduandos. O recorte temporal da pesquisa reside nos anos de 2001 a 2012, levando em conta que no último vestibular realizado para esses dois cursos, dos 117 inscritos, apenas sete eram homens e nenhum foi aprovado em primeira chamada. Podemos concluir que, embora a discussão de relações de gêne...
Anais do XXIII EAIC, 2014
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a... more Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a Pedagogia e o Secretariado Executivo da Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). De acordo com teorias do estudo de gênero entende-se "Feminino" como um termo embasado por uma cultura que separa tarefa das mulheres das tarefas dos homens, ou seja, um termo sobre um aspecto cultural. A pesquisa utilizou a coleta de dados sobre a entrada de homens nos cursos de graduação para analise da inserção e da participação masculina. O objetivo da pesquisa é problematizar e historicizar as relações de gênero nos cursos procurando observar quais as motivações e desafios enfrentados pelos graduandos. O recorte temporal da pesquisa reside nos anos de 2001 a 2012, levando em conta que no último vestibular realizado para esses dois cursos, dos 117 inscritos, apenas sete eram homens e nenhum foi aprovado em primeira chamada. Podemos concluir que, embora a discussão de relações de gêne...
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso... more Esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações de gênero em cursos de graduação, no caso, a Pedagogia e o Secretariado Executivo da Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). De acordo com teorias do estudo de gênero entende-se “Feminino” como um termo embasado por uma cultura que separa tarefa das mulheres das tarefas dos homens, ou seja, um termo sobre um aspecto cultural. A pesquisa utilizou a coleta de dados sobre a entrada de homens nos cursos de graduação para analise da inserção e da participação masculina. O objetivo da pesquisa é problematizar e historicizar as relações de gênero nos cursos procurando observar quais as motivações e desafios enfrentados pelos graduandos. O recorte temporal da pesquisa reside nos anos de 2001 a 2012, levando em conta que no último vestibular realizado para esses dois cursos, dos 117 inscritos, apenas sete eram homens e nenhum foi aprovado em primeira chamada. Podemos concluir que, embora a discussão de relações de gênero e ensino superior já tenha percorrido longo caminho, ainda precisamos de uma grande mudança social em relação às possibilidades de acesso a esses cursos.
RESUMO Esta pesquisa busca analisar jogos eletrônicos encontrados na web como forma de alfabetiza... more RESUMO Esta pesquisa busca analisar jogos eletrônicos encontrados na web como forma de alfabetização e entretenimento de pessoas surdas e ouvintes. Para tanto, buscou-se conhecer os jogos existentes na web, e de que forma contribuem para o desenvolvimento dos alunos surdos, em relação à educação e comunicação. Os resultados obtidos nos remetem a vários jogos que apresentam uma interface e objetivos bem simples, mas com possibilidade de serem utilizados como ferramenta de ensino. Percebemos que ainda estão escassos os jogos voltados apenas para o entretenimento de pessoas surdas, e que ainda se tem um longo caminho para uma maior abrangência desses jogos. ABSTRACT: This research seeks to analyze electronic games found on the web as a means of literacy and deaf and hearing people entertainment. The methodology consisted analysis of games, trying to realize the educational aspects present or not in the games, the form of communication, the dynamics and the games interface and how it can be used by teachers for the learning of deaf students. The results lead us to several games that have an interface and simple goals, however, may well be used as a teaching tool, we realized that is still little-facing games just for the deaf entertainment, and still has a long way for a greater scope of this game.
Esta pesquisa de procura fazer uma análise comparativa da inserção e a formação de mulheres nos ... more Esta pesquisa de procura fazer uma análise comparativa da inserção e a formação de mulheres
nos cursos de engenharia da Universidade Federal do Paraná e da Universidade Federal do Rio Grande do
Sul, entre 2003 e 2011. Levando em conta que de gênero são construções modernas e históricas passiveis
de estudo e crítica, buscou-se observar as relações de gênero e ciência, documentando as tensões e
incentivando o debate nesse campo de pesquisa. Para realizar a pesquisa, foi proposta uma leitura
quantitativa de dados oriundos das instituições. Conclui-se que a inserção de mulheres nos cursos de
engenharia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul vem aumentando nos últimos anos em
algumas áreas da engenharia como a de alimentos e que na Universidade Federal do Paraná a presença de
mulheres aprovadas ainda é muito baixa e necessita de uma maior atenção histórica.