Josefa Gallego-Lorenzo | University of León - Universidad de León (original) (raw)
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Books by Josefa Gallego-Lorenzo
Este estudio focaliza la tradición retórica que pudo influir en la evolución de la narrativa escr... more Este estudio focaliza la tradición retórica que pudo influir en la evolución de la narrativa escrita en varias lenguas europeas en los siglos XVIII y XIX. La enseñanza de la retórica latina en los centros educativos facilitaba la transferencia de los recursos de la literatura clásica a las literaturas en lenguas nacionales. Se hace necesario contrastar la recepción de la doctrina retórica, tanto en literaturas románicas con la de las literaturas germánicas. Hemos titulado “en los Romanticismos” porque la diversificación de matices y géneros es inmensa, tanto en España, como en el resto de Europa, y cada tendencia o movimiento tiene un origen y una configuración propia en estas literaturas nacionales.
Mérida: Editora Regional de Extremadura, 2005
Papers by Josefa Gallego-Lorenzo
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Estudios humanísticos. Geografía, historia y arte, 2021
The main object of this work is to enrich the understanding of art digital recourses. Proposal of... more The main object of this work is to enrich the understanding of art digital recourses. Proposal of a selection about the current state and developments of specialized intenet-based resources in the art in Spain.
espanolLas nuevas tecnologias se han introducido de lleno en la ensenanza universitaria y han fac... more espanolLas nuevas tecnologias se han introducido de lleno en la ensenanza universitaria y han facilitado el proceso de ensenanza aprendizaje mediante el uso de programas interactivos desde Internet. El principal objetivo de esta comunicacion es conocer y estudiar que tipo de herramientas multimedia utilizan los profesores del Grado en Informacion y Documentacion de la Universidad de Leon (ULe) en el sistema de ensenanza- aprendizaje y docencia virtual; y por otro lado, ver la interaccion alumno-profesor y alumnoalumno para ayudar a fomentar la comunicacion y el aprendizaje participativo a traves del chat, foro, correo electronico, hangout, Skype, videoconferencias, etc. Para llevar a cabo este estudio se realizaran dos tipos de encuestas una dirigida a los profesores y otra a los alumnos atraves de las cuales podremos conocer el grado de satisfaccion que muestran los alumnos y profesores. EnglishNew technologies have been fully introduced in university education and have facilitated...
El Profesional de la Información, 2020
The evolution of the use of electronic scientific journals in the 2007-2018 period by the academi... more The evolution of the use of electronic scientific journals in the 2007-2018 period by the academic communities of the public universities of Castilla and Leon, members of the Bucle consortium, is studied. Downloads of articles distributed by four broad-spectrum providers are analyzed: Emerald, ScienceDirect, SpringerLink, and Wiley. Unexpectedly, in spite of the new ways of accessing content, this analysis shows that the number of downloads in public universities in Castile and Leon has increased. However, it has been found that despite the growth, a few journals concentrate most of the downloads and that a large number of titles are not used. It has been verified that the universities with a higher number of staff and greater diversity of knowledge areas use a wider range of titles and thus obtain a higher benefit from their contracts. All of the above leads us to question the system of contracting big deals, i.e., bundles of hundreds of multidisciplinary journals and other resources. In a moment of change promoted by Plan S, we consider it more necessary than ever to understand the situation of the provision of serial scientific publications and to find the best strategy to have access to them.
Este estudio focaliza la tradición retórica que pudo influir en la evolución de la narrativa escr... more Este estudio focaliza la tradición retórica que pudo influir en la evolución de la narrativa escrita en varias lenguas europeas en los siglos XVIII y XIX. La enseñanza de la retórica latina en los centros educativos facilitaba la transferencia de los recursos de la literatura clásica a las literaturas en lenguas nacionales. Se hace necesario contrastar la recepción de la doctrina retórica, tanto en literaturas románicas con la de las literaturas germánicas. Hemos titulado “en los Romanticismos” porque la diversificación de matices y géneros es inmensa, tanto en España, como en el resto de Europa, y cada tendencia o movimiento tiene un origen y una configuración propia en estas literaturas nacionales.
Mérida: Editora Regional de Extremadura, 2005
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Estudios humanísticos. Geografía, historia y arte, 2021
The main object of this work is to enrich the understanding of art digital recourses. Proposal of... more The main object of this work is to enrich the understanding of art digital recourses. Proposal of a selection about the current state and developments of specialized intenet-based resources in the art in Spain.
espanolLas nuevas tecnologias se han introducido de lleno en la ensenanza universitaria y han fac... more espanolLas nuevas tecnologias se han introducido de lleno en la ensenanza universitaria y han facilitado el proceso de ensenanza aprendizaje mediante el uso de programas interactivos desde Internet. El principal objetivo de esta comunicacion es conocer y estudiar que tipo de herramientas multimedia utilizan los profesores del Grado en Informacion y Documentacion de la Universidad de Leon (ULe) en el sistema de ensenanza- aprendizaje y docencia virtual; y por otro lado, ver la interaccion alumno-profesor y alumnoalumno para ayudar a fomentar la comunicacion y el aprendizaje participativo a traves del chat, foro, correo electronico, hangout, Skype, videoconferencias, etc. Para llevar a cabo este estudio se realizaran dos tipos de encuestas una dirigida a los profesores y otra a los alumnos atraves de las cuales podremos conocer el grado de satisfaccion que muestran los alumnos y profesores. EnglishNew technologies have been fully introduced in university education and have facilitated...
El Profesional de la Información, 2020
The evolution of the use of electronic scientific journals in the 2007-2018 period by the academi... more The evolution of the use of electronic scientific journals in the 2007-2018 period by the academic communities of the public universities of Castilla and Leon, members of the Bucle consortium, is studied. Downloads of articles distributed by four broad-spectrum providers are analyzed: Emerald, ScienceDirect, SpringerLink, and Wiley. Unexpectedly, in spite of the new ways of accessing content, this analysis shows that the number of downloads in public universities in Castile and Leon has increased. However, it has been found that despite the growth, a few journals concentrate most of the downloads and that a large number of titles are not used. It has been verified that the universities with a higher number of staff and greater diversity of knowledge areas use a wider range of titles and thus obtain a higher benefit from their contracts. All of the above leads us to question the system of contracting big deals, i.e., bundles of hundreds of multidisciplinary journals and other resources. In a moment of change promoted by Plan S, we consider it more necessary than ever to understand the situation of the provision of serial scientific publications and to find the best strategy to have access to them.
… Meeting Point. Online …, 2010
This study measured the international visibility of the ULE research output and the importance of... more This study measured the international visibility of the ULE research output and the importance of the journals in which ULE researchers published their work, based on the references indexed in international databases (Scopus, WoS, Academic Search, Biosis, Biological Abstracts, ...
Las literaturas europeas asumieron la herencia de la retorica clasica con diferencias notables se... more Las literaturas europeas asumieron la herencia de la retorica clasica con diferencias notables segun las tradiciones nacionales. La diversa traslacion de los conceptos ha determinado una perspectiva distinta en cada literatura que complica el estudio de la literatura narrativa europea, justo en el momento en que las traducciones y adaptaciones de las obras se intensificaron. Algunos conceptos tradicionales en la composicion literaria se hicieron imprescindibles en las narraciones que llegaron a lectores de toda Europa. Al mismo tiempo, la novela se desarrollo impulsada por la tradicion mejorando los recursos expresivos, diversificando generos y temas. La historia de la novela francesa, inglesa y alemana ha sido revisada desde una perspectiva actual en los primeros capitulos de este volumen. Ademas, se presenta una seleccion de textos para mostrar la recepcion y evolucion de los conceptos retorico-poeticos en la preceptiva y en algunas novelas representativas entre 1650 y 1900. Esta ...
The Journal of Academic Librarianship
The Degree in Library Science and Documentation of the University of León started during the 1990... more The Degree in Library Science and Documentation of the University of León started during the 1990–1991 academic year. This first curriculum suffered from a strong presence of subjects from the humanities, with a low fraction of experimental work in many subjects because of its inclusion within the Faculty of Philosophy and Letters. The first years attracted large numbers of students. However, the subsequent decrease in the number of students pursuing the degree drove us to initiate a change toward blended and online modalities. The Librarianship and Documentation Area of the University of León (ULe) already has a long history in blended teaching, starting with the Degree in Librarianship and Documentation, which has used the platform aul@unileon since the 2006–2007 academic year;the Degree of Information and Documentation has used the blended modality since the 2010–2011 academic year, and it has been offered in the distance learning modality since the 2014–2015 academic year. These new technologies have been fully introduced into university education and have facilitated the teaching–learning process through the use of interactive programs via the Internet. The main objective of this column is to determine and study the kind of multimedia tools used by professors of the Bachelor of Information and Documentation at the University of León during the teaching–learning process and in virtual teaching before the COVID-19 pandemic, as well as to report which new tools were introduced by the university for this reason. We study the student–teacher and student–student interactions to help promote communication and participatory learning through chats, forums, email, hangouts, Skype, Meet, videoconferences, etc. To carry out this study, two types of methodology were applied: satisfaction surveys implemented by the Quality Office of the ULe to determine the degree of satisfaction of students and teachers, and a study of annual reports.
El proyecto de 'Construcción de un tesauro de ciencias de la documentación', surgió como ... more El proyecto de 'Construcción de un tesauro de ciencias de la documentación', surgió como una iniciativa del Area de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de León ante la inexistencia de una herramienta terminológica similar en lengua española y la necesidad sentida en las prácticas de indización de las asignaturas de 'lenguajes documentales' y de 'tesauros'. El trabajo se ha desarrollado en varias fases: 1) Fase de Elaboración Intelectual del Tesauro. 2) Fase de Construcción Automatizada del Tesauro, con ayuda del programa multiples. 3) Elaboración de una sede web para albergar el tesauro. 4) Inclusión de esta sede web dentro de la sede oficial del área de biblioteconomía y documentación que permitirá la difusión y el uso del tesauro por profesores y alumnos de otras universidades