María Dilia Mieles Barrera | Universidad del Magdalena (original) (raw)
Papers by María Dilia Mieles Barrera
Duazary
Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y... more Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y tres maestros sobre el proceso de inclusión escolar que se está llevando a cabo en algunas instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta (Colombia), con niños y niñas en edad escolar, diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) por su respectiva entidad promotora de salud (EPS). Se utilizó como técnica de recolección de información un cuestionario, diligenciado por los padres de familia y maestros participantes en esta investigación. Los resultados muestran que los niños con TEA se ven beneficiados al ser incluidos en instituciones regulares, ya que presentan mejoría en sus habilidades tanto cognitivas como comportamentales. Sin embargo, se identifican algunas deficiencias para llevar a cabo este proceso, como la falta de flexibilidad y adaptabilidad curricular, la escasa adecuación de los espacios y los recursos didácticos para atender a las características y necesid...
Calidad de vida y niñez: Perspectiva desde la investigación cualitativa
Praxis Journal of Philosophy, 2001
In qualitative research, the researcher does much of its work through the interpretation of vario... more In qualitative research, the researcher does much of its work through the interpretation of various sources of information and gradual approach to the subject matter. The interpretation as a process critical and complex approach allows an increasing understanding of the subject matter considered in their individuality and the articulation with other phenomena oi events.
Praxis Journal of Philosophy, 2002
El presente documento se plantea como una introduccion a la necesaria reflexion quo debemos adela... more El presente documento se plantea como una introduccion a la necesaria reflexion quo debemos adelantar Los educadores alrededor de la pregunta: ?Que tipo de persona queremos formar? En este sentido, abordo diversos planteamientos quo consideran Los ideales de la educacion griega, las recomendaciones internacionales de la Unesco, propuestas de filosofos, intelectuales y lideres latinoamericanos. Pretendo, de esta manera, iniciar un dialogo que propicie multiples intercambios en la perspectiva de construir, con autonomia, respuestas a este interrogante, en un horizonte que permita enriquecer la vision del ser humano y el papel de la educacion y Los educadores.
Praxis, 2020
La creciente visibilización de la niñez ha permitido comprender mejor su complejidad y los profun... more La creciente visibilización de la niñez ha permitido comprender mejor su complejidad y los profundos desafíos que plantea al mundo adulto. En este artículo se aborda críticamente el papel del juego como medio para promover el desarrollo y la educación en la infancia. Se discute el alcance de los Derechos del Niño, en tanto las familias, las comunidades y el Estado tienen limitaciones en la transformación de situaciones estructurales que obstaculizan su pleno ejercicio. De los Derechos del Niño se aborda uno que debería ser de elemental cumplimiento: el derecho al juego –al juego libre–. En este sentido, se revisan los beneficios que esta actividad ofrece al desarrollo infantil, al tiempo que se plantean algunas limitaciones y obstáculos para su práctica efectiva.
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2021
El objetivo de este estudio fue establecer la relación entre la percepción de las estrategias de ... more El objetivo de este estudio fue establecer la relación entre la percepción de las estrategias de afrontamiento familiar y la percepción de bienestar familiar e infantil en familias en condición de vulnerabilidad. La investigación es de corte cuantitativo con diseño analítico transversal. Se evaluaron 113 familias a través de cuestionarios sobre afrontamiento y bienestar familiar; adicionalmente, los hijos diligenciaron un inventario de bienestar infantil. Los resultados demostraron que los hijos reportan mayor puntuación media moderada en bienestar familiar, seguido de los padres y, finalmente, las madres. Para el afrontamiento familiar, las madres demostraron niveles de afrontamiento promedio más alto, seguidas de los padres y los hijos. Las correlaciones bivariadas indicaron relaciones significativas entre el bienestar infantil (IBI), el afrontamiento familiar (Family Coping Index - FAMCI) y el bienestar general percibido. La discusión se concentra en la madre como promotora del b...
Itinerario Educativo, 2015
Familia y lectura en la primera infancia: una estrategia para potenciar el desarrollo comunicativ... more Familia y lectura en la primera infancia: una estrategia para potenciar el desarrollo comunicativo, afectivo, ético y creativo de los niños y niñas 1 Family reading in early childhood: a strategy to enhance the communicative, emotional, ethical and creative development of children Leitura da família na primeira infância: uma estratégia para melhorar o desenvolvimento comunicativo, emocional, ético e criativo das crianças
Estudios Politicos, Jun 1, 2012
* Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Social... more * Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Cinde-Universidad de Manizales, a partir del seminario orientado desde la línea de investigación socialización política y construcción de subjetividades.
Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Ninez Y Juventud, May 18, 2012
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Estudios Politicos, Jun 1, 2012
* Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Social... more * Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Cinde-Universidad de Manizales, a partir del seminario orientado desde la línea de investigación socialización política y construcción de subjetividades.
Universitas Humanistica, Aug 1, 2013
Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el en... more Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el enfoque de la fenomenología social Resumen La difusión y creciente popularidad de la investigación cualitativa en las ciencias sociales, hacen necesario reconstruir su historia y revisar de forma permanente sus supuestos epistemológicos, evidenciar las críticas y señalar formas cada vez más eficaces y replicables de procesar la diversa información recopilada en los procesos de investigación, acciones inherentes al proceso de reflexividad propia de esta forma de asumir el mundo humano y social. En este artículo asumimos una parte de las demandas señaladas y presentamos desde autores clásicos los aportes que han contribuido a esclarecer y fundamentar con mayor rigor científico esta no tan nueva mirada, que asume a las personas desde sus biografías y contextos culturales, sociales, políticos y económicos como constructores de sentido y capaces de interpretar sus condiciones de vida, lo cual permite el intercambio intersubjetivo con los investigadores y posibilita la comprensión/interpretación de los diversos mundos y prácticas sociales, para poner a prueba, construir o replantear teorías.
Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el en... more Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el enfoque de la fenomenología social Resumen La difusión y creciente popularidad de la investigación cualitativa en las ciencias sociales, hacen necesario reconstruir su historia y revisar de forma permanente sus supuestos epistemológicos, evidenciar las críticas y señalar formas cada vez más eficaces y replicables de procesar la diversa información recopilada en los procesos de investigación, acciones inherentes al proceso de reflexividad propia de esta forma de asumir el mundo humano y social. En este artículo asumimos una parte de las demandas señaladas y presentamos desde autores clásicos los aportes que han contribuido a esclarecer y fundamentar con mayor rigor científico esta no tan nueva mirada, que asume a las personas desde sus biografías y contextos culturales, sociales, políticos y económicos como constructores de sentido y capaces de interpretar sus condiciones de vida, lo cual permite el intercambio intersubjetivo con los investigadores y posibilita la comprensión/interpretación de los diversos mundos y prácticas sociales, para poner a prueba, construir o replantear teorías.
Qualitative Studies in Quality of Life, 2015
Research on quality of life with boys and girls is a relatively recent task related to their posi... more Research on quality of life with boys and girls is a relatively recent task related to their position as subjects entitled to the exercise of rights. The complexity and force achieved by this concept requires the construction of methodologies and research techniques consistent with the holistic conception of people’s lives. This chapter sums up the methodological proposition constructed to investigate the quality of life of a group of young middle class girls and boys, who reside in Santa Marta, Colombia. The research, which was developed with a qualitative epistemological approach, has been considered as an innovation in this field. The research in question reflects upon the role of boys and girls in social science research; it points out the conditions provided during the research process, in order to enhance their participation; it comments on the techniques used in the field work; and describes the ways in which the information, thus obtained, may be systematized and validated.
… de Ciencias Sociales, …, 2010
Resumen: Los procesos de socialización y construcción de identidad de los niños y niñas, vistos d... more Resumen: Los procesos de socialización y construcción de identidad de los niños y niñas, vistos desde la multiculturalidad y las actuales problemáticas que los afectan, son tema central de reflexión en este artículo. En este empeño se retoman aspectos teóricos y ...
Educación y …, 2009
This article presents a study done by the Research Group on Early Childhood Education at the Univ... more This article presents a study done by the Research Group on Early Childhood Education at the Universidad de Magdalena in Santa Marta, Colombia. The study was designed to prompt reflection and recognition among the participants on the aspects that characterize ...
Duazary
Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y... more Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y tres maestros sobre el proceso de inclusión escolar que se está llevando a cabo en algunas instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta (Colombia), con niños y niñas en edad escolar, diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) por su respectiva entidad promotora de salud (EPS). Se utilizó como técnica de recolección de información un cuestionario, diligenciado por los padres de familia y maestros participantes en esta investigación. Los resultados muestran que los niños con TEA se ven beneficiados al ser incluidos en instituciones regulares, ya que presentan mejoría en sus habilidades tanto cognitivas como comportamentales. Sin embargo, se identifican algunas deficiencias para llevar a cabo este proceso, como la falta de flexibilidad y adaptabilidad curricular, la escasa adecuación de los espacios y los recursos didácticos para atender a las características y necesid...
Calidad de vida y niñez: Perspectiva desde la investigación cualitativa
Praxis Journal of Philosophy, 2001
In qualitative research, the researcher does much of its work through the interpretation of vario... more In qualitative research, the researcher does much of its work through the interpretation of various sources of information and gradual approach to the subject matter. The interpretation as a process critical and complex approach allows an increasing understanding of the subject matter considered in their individuality and the articulation with other phenomena oi events.
Praxis Journal of Philosophy, 2002
El presente documento se plantea como una introduccion a la necesaria reflexion quo debemos adela... more El presente documento se plantea como una introduccion a la necesaria reflexion quo debemos adelantar Los educadores alrededor de la pregunta: ?Que tipo de persona queremos formar? En este sentido, abordo diversos planteamientos quo consideran Los ideales de la educacion griega, las recomendaciones internacionales de la Unesco, propuestas de filosofos, intelectuales y lideres latinoamericanos. Pretendo, de esta manera, iniciar un dialogo que propicie multiples intercambios en la perspectiva de construir, con autonomia, respuestas a este interrogante, en un horizonte que permita enriquecer la vision del ser humano y el papel de la educacion y Los educadores.
Praxis, 2020
La creciente visibilización de la niñez ha permitido comprender mejor su complejidad y los profun... more La creciente visibilización de la niñez ha permitido comprender mejor su complejidad y los profundos desafíos que plantea al mundo adulto. En este artículo se aborda críticamente el papel del juego como medio para promover el desarrollo y la educación en la infancia. Se discute el alcance de los Derechos del Niño, en tanto las familias, las comunidades y el Estado tienen limitaciones en la transformación de situaciones estructurales que obstaculizan su pleno ejercicio. De los Derechos del Niño se aborda uno que debería ser de elemental cumplimiento: el derecho al juego –al juego libre–. En este sentido, se revisan los beneficios que esta actividad ofrece al desarrollo infantil, al tiempo que se plantean algunas limitaciones y obstáculos para su práctica efectiva.
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2021
El objetivo de este estudio fue establecer la relación entre la percepción de las estrategias de ... more El objetivo de este estudio fue establecer la relación entre la percepción de las estrategias de afrontamiento familiar y la percepción de bienestar familiar e infantil en familias en condición de vulnerabilidad. La investigación es de corte cuantitativo con diseño analítico transversal. Se evaluaron 113 familias a través de cuestionarios sobre afrontamiento y bienestar familiar; adicionalmente, los hijos diligenciaron un inventario de bienestar infantil. Los resultados demostraron que los hijos reportan mayor puntuación media moderada en bienestar familiar, seguido de los padres y, finalmente, las madres. Para el afrontamiento familiar, las madres demostraron niveles de afrontamiento promedio más alto, seguidas de los padres y los hijos. Las correlaciones bivariadas indicaron relaciones significativas entre el bienestar infantil (IBI), el afrontamiento familiar (Family Coping Index - FAMCI) y el bienestar general percibido. La discusión se concentra en la madre como promotora del b...
Itinerario Educativo, 2015
Familia y lectura en la primera infancia: una estrategia para potenciar el desarrollo comunicativ... more Familia y lectura en la primera infancia: una estrategia para potenciar el desarrollo comunicativo, afectivo, ético y creativo de los niños y niñas 1 Family reading in early childhood: a strategy to enhance the communicative, emotional, ethical and creative development of children Leitura da família na primeira infância: uma estratégia para melhorar o desenvolvimento comunicativo, emocional, ético e criativo das crianças
Estudios Politicos, Jun 1, 2012
* Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Social... more * Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Cinde-Universidad de Manizales, a partir del seminario orientado desde la línea de investigación socialización política y construcción de subjetividades.
Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Ninez Y Juventud, May 18, 2012
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Estudios Politicos, Jun 1, 2012
* Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Social... more * Este artículo fue escrito en el marco del proceso de formación del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Cinde-Universidad de Manizales, a partir del seminario orientado desde la línea de investigación socialización política y construcción de subjetividades.
Universitas Humanistica, Aug 1, 2013
Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el en... more Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el enfoque de la fenomenología social Resumen La difusión y creciente popularidad de la investigación cualitativa en las ciencias sociales, hacen necesario reconstruir su historia y revisar de forma permanente sus supuestos epistemológicos, evidenciar las críticas y señalar formas cada vez más eficaces y replicables de procesar la diversa información recopilada en los procesos de investigación, acciones inherentes al proceso de reflexividad propia de esta forma de asumir el mundo humano y social. En este artículo asumimos una parte de las demandas señaladas y presentamos desde autores clásicos los aportes que han contribuido a esclarecer y fundamentar con mayor rigor científico esta no tan nueva mirada, que asume a las personas desde sus biografías y contextos culturales, sociales, políticos y económicos como constructores de sentido y capaces de interpretar sus condiciones de vida, lo cual permite el intercambio intersubjetivo con los investigadores y posibilita la comprensión/interpretación de los diversos mundos y prácticas sociales, para poner a prueba, construir o replantear teorías.
Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el en... more Investigación cualitativa: el análisis temático para el tratamiento de la información desde el enfoque de la fenomenología social Resumen La difusión y creciente popularidad de la investigación cualitativa en las ciencias sociales, hacen necesario reconstruir su historia y revisar de forma permanente sus supuestos epistemológicos, evidenciar las críticas y señalar formas cada vez más eficaces y replicables de procesar la diversa información recopilada en los procesos de investigación, acciones inherentes al proceso de reflexividad propia de esta forma de asumir el mundo humano y social. En este artículo asumimos una parte de las demandas señaladas y presentamos desde autores clásicos los aportes que han contribuido a esclarecer y fundamentar con mayor rigor científico esta no tan nueva mirada, que asume a las personas desde sus biografías y contextos culturales, sociales, políticos y económicos como constructores de sentido y capaces de interpretar sus condiciones de vida, lo cual permite el intercambio intersubjetivo con los investigadores y posibilita la comprensión/interpretación de los diversos mundos y prácticas sociales, para poner a prueba, construir o replantear teorías.
Qualitative Studies in Quality of Life, 2015
Research on quality of life with boys and girls is a relatively recent task related to their posi... more Research on quality of life with boys and girls is a relatively recent task related to their position as subjects entitled to the exercise of rights. The complexity and force achieved by this concept requires the construction of methodologies and research techniques consistent with the holistic conception of people’s lives. This chapter sums up the methodological proposition constructed to investigate the quality of life of a group of young middle class girls and boys, who reside in Santa Marta, Colombia. The research, which was developed with a qualitative epistemological approach, has been considered as an innovation in this field. The research in question reflects upon the role of boys and girls in social science research; it points out the conditions provided during the research process, in order to enhance their participation; it comments on the techniques used in the field work; and describes the ways in which the information, thus obtained, may be systematized and validated.
… de Ciencias Sociales, …, 2010
Resumen: Los procesos de socialización y construcción de identidad de los niños y niñas, vistos d... more Resumen: Los procesos de socialización y construcción de identidad de los niños y niñas, vistos desde la multiculturalidad y las actuales problemáticas que los afectan, son tema central de reflexión en este artículo. En este empeño se retoman aspectos teóricos y ...
Educación y …, 2009
This article presents a study done by the Research Group on Early Childhood Education at the Univ... more This article presents a study done by the Research Group on Early Childhood Education at the Universidad de Magdalena in Santa Marta, Colombia. The study was designed to prompt reflection and recognition among the participants on the aspects that characterize ...