chatarina febriyanti | Indraprasta PGRI, University (original) (raw)

Papers by chatarina febriyanti

Research paper thumbnail of Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Android Pada Materi Aljabar

LINEAR: Journal of Mathematics Education

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi pembelajaran matematika dengan menggunak... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi pembelajaran matematika dengan menggunakan software android. Aplikasi ini dikembangkan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik yang diharapkan mampu menjembatani siswa antara konsep dan konteks matematika dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (RnD) dengan menggunakan pendekatan ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation andevaluation. Subyek penelitian ini adalah siswa SMP yang melakukan pembelajaran jarak jauh akibat pandemi covid-19. Hasil penelitian ini baru sampai pada tahap pengembangan. Berdasarkan tahapan dengan pendekatan ADDIE menghasilkan analisis kebutuhan siswa dan guru akan media pembelajaran yang efektif dan efisien agar siswa dapat dengan mudah mempelajari matematika khususnya pada materi aljabar. tahap kedua adalah tahap desain dengan membuat flowchart dan storyboard dari aplikasi yang akan dikembangkan. tahap ketiga adalah development...

Research paper thumbnail of Rancangan Bangun Aplikasi Pengenalan Vape pada Ndutz Vape House Berbasis Android

Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)

Dengan berkembangnya teknologi alat komunikasi yaitu handphone dimana penggunaannya tidak hanya s... more Dengan berkembangnya teknologi alat komunikasi yaitu handphone dimana penggunaannya tidak hanya sebagai sebagai alat komuni kasi, handphone (telepon genggam) juga menjadi salah satu alat yang dapat digunakan untuk membantu berbagai keperluan diantaranya mengakses internet, sebagai sarana multimedia, bermain game serta sarana pembelajaran dan pada saat ini sudah banyak handphone yang mendukung berbagai macam system operasi seperti: Ios, Windows Mobile dan Android. Begitu pula dengan perkembangan modernisasi yaitu masyarakat mulai mengubah penggunaan rokok konvensional menjadi rokok elektrik atau biasa disebut vape.tujuan dari penelitian Membuat aplikasi pengenalan vape berbasis Android ini diharapkan dapat mempermudah masyarakat untuk mengenali keberagaman vape. Selain mempermudah, diharapkan juga melalui aplikasi VapeApps pengenalan vape ini lebih menarik dan mudah dipahami. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Grounded Research. Grounded Research adalah suatu metode peneli...

Research paper thumbnail of Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika

Research paper thumbnail of Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dengan Pembelajaran Matematika Realistik

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik dalam m... more Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Metode yang digunakan adalah eksperimen yaitu dengan membandingkan antara sebelum diberikan treatmen pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik dan setelah diberikan pendekatan pembelajaran matematika realistik. Sampel penelitian ini siswa kelas V SDN di Kec Tapos, Kota Depok. Pengujian hipotesis menggunakan Pengujian hipotses menggunakan uji t. Hasil penelitian memperlihatkan adanya perbedaaan nilai kemampuan pemecahan masalah sebelum dan setelah diajarkan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik

Research paper thumbnail of Aplikasi Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Untuk Siswa Sekolah Dasar Berbasis Android

SINASIS (Seminar Nasional Sains), Jul 3, 2021

Research paper thumbnail of Pembelajaran Matematika pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana proses pembelajaran yang terjadi pada anak au... more Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana proses pembelajaran yang terjadi pada anak autis berkategori sedang dan rendah di sekolah inklusi. Metode penelitian yang digunakan adalah survey eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara dan pengamatan langsung. Pengolahan data berupa analisis dari hasil wawancara dan pengamatan. Lokasi penelitian berada di SD Lentera Insan Kecamatan Cimanggis Kota Depok. Hasil penelitian menunjukan bahwa anak autis yang berkategori sedang dan rendah dapat mengikuti proses pembelajaran dikelas bergabung dengan anak reguler. Pembelajaran matematika yang diberikan juga memiliki tingkat kesulitan materi yang lebih sederhana atau yang biasa disebut sebagai kurikulum adaptasi. Anak autis juga diberikan kurikulum tambahan berupa pengembangan kurikulum individual dengan anak berkebutuh khusus dilatih untuk dapat lebih mandiri. Selain itu kurikulum juga diberlakukan untuk anak bersosialisasi. Kata kunci: p...

Research paper thumbnail of Penggunaan Kearifan Budaya Lokal Berbasis Etnomatematika sebagai Pengembangan Media Pembelajaran bagi Guru Sekolah Dasar

Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat, 2020

Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarat ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam membuat me... more Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarat ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran yang menarik menggunakan alat-alat budaya yang ada disekitar sekolah. Penggunaan alat peraga khusunya untuk pembelajaran matematika masih belum maksimal di gunakan oleh guru-guru di SDN Tugu 8. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah workshop dan pelatihan yang dilakukan rutin untuk guru-guru SDN Tugu 8. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah berupa implementasi penggunaan alat peraga etnomatematika sebagai media pembelajaran matematika yang digunakan oleh guru-guru SDN Tugu 8. Pengabdian masyarakat ini menghasilakan luaran berupa alat peraga matematika yang ada digunakan dalam dalam pembelajaran matematika di kelas

Research paper thumbnail of Pembelajaran Dengan Etnomatematika Congklak

Etnomatematika merupakan suatu teori yang mendasari bahwa dalam kehidupan budaya terdapat unsur m... more Etnomatematika merupakan suatu teori yang mendasari bahwa dalam kehidupan budaya terdapat unsur matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap unsur etnomatematika yang terdapat dalam permainan tradisional congklak dan bagaimana penerapanya dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Metode penelitian ini adalah etnografi dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah (1) terdapat unsur matematika pada permainan congklak berupa membilang. (2) permainan congklak dapat menumbuhkan karakter jujur, sportif dan teliti. (3) congklak dapat mengasah kemampuan motorik halus dan motorik kasar dari siswa. (4) penerapan etnomatematika congklak dapat memotivasi siswa dan membuat siswa bersemangat dalam pembelajaran matematika.

Research paper thumbnail of Problematika Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Pada Mata Pelajaran Matematika DI Sekolah Dasar Inklusi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran di sekolah dasar inklusi ... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran di sekolah dasar inklusi untuk anak-anak yang memiliki berkebutuhan khusus. Lokasi penelitian ini ada di Kota Depok Jawa Barat, dengan mengambil 4 lokasi penelitian dengan menggunakan tekniik multistage random sampling terpilih yaitu SDIT Akhdor Insan Mulia, SD Lentera Islam, SDN Cilangkap 2, SDN Kemirimuka 2. Dengan sampel penelitian adalah anak yang berkebutuhan khusus autis kategori sedang dan rendah, serta anak berkebutuhan khusus dengan kategori slow learner. Metode penelitian ini adalah survey eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa proses pembelajaran nmatematika untuk anak berkebutuhan khusus memerlukan penanganan khusus serta kurikulum yang disesuaikan dengan kemampuan awal siswa sehingga setiap siswa berkebutuhan khusus akan ada perbedaan dalam kurikulum matematika dengan anak-anak yang reguler

Research paper thumbnail of Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika

Jurnal Ilmu Pendidikan, 2017

Abstrak : Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Ber­pikir Krit... more Abstrak : Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Ber­pikir Kritis Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis matematika siswa yang menperoleh pembelajaran kontekstual tidak terstruktur, kontekstual terstruktur dan konvensional dimana dengan mengontrol level sekolah (tinggi dan sedang) dan pengetahuan awal mate­matika (atas, tengah dan bawah). Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan jumlah sampel sebanyak 251 responden. Teknik pengolahan data dengan menggunakan uji anova satu arah dan anova dua arah serta uji lanjut scheffe. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan ke­mampuan berpikir kritis matematika siswa yang memperoleh pembelajaran kontekstual tidak terstruktur, kontekstual terstruktur dan konvensional. Terdapat interaksi antara pembelajaran kontekstual tidak ter­struktur, kontekstual terstruktur dan konvensional dengan level sekolah (tinggi dan sedang) dalam ke­mam...

Research paper thumbnail of Tantangan dan Strategi Pembelajaran Matematika di Masa Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) Dampak dari Covid-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tantangan apa saja yang muncul bagi guru matematika kar... more Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tantangan apa saja yang muncul bagi guru matematika karena masa pandemi covid-19. Strategi apa saja yang guru lakukan untuk tetap memberikan materi pelajaran kepada siswa sehingga siswa tetap melakukan kegiatan belajar dari rumah (BDR). Aplikasi pembelajaran apa yang digunakan oleh guru dalam proses kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Metode penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dimana sampel dalam penelitian ini adalah guru yang ada di Jakarta. Riset ini dimulai dari Juli hingga Agustus 2020 dimana ini masa transisi pembatasan sosial berskala besar (PSBB) yang diterapkan oleh pemerintah provinsi Jakata. Pengambilan data dilakukan secara langsung berupa wawancara, observasi lapangan dan dokumentasi kepada guru-guru ketika melakukan kegiatan pembelajaran matematika. Hasil dari penelitian ini adalah tantangan yang dihadapi guru matematika yaitu kesiapan dari guru dalam menyajikan pembelajaran secara virtual dengan kendala keterbatasan ...

Research paper thumbnail of Kontribusi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika Tingkat Sekolah Dasar

Ethnomathematics is a culture that have an element of mathematics.Objectives of the study are to ... more Ethnomathematics is a culture that have an element of mathematics.Objectives of the study are to uncover the contribution of the application of etnomatematika to the process to learning mathematics, especially for primary school student andthe learning outcomes that apply ethnomatematics in the learning process of mathematics in the classroom.The research method used was descriptive qualitative, researchers conducted direct observationsand interview to the teachers and students about learning using ethnomathematics. The result of this research are (1) the application of learning mathematics that is applied by the concept of etnomatematika have a significant contribution in helping students understanding of learning especially two dimensional three dimensional subject matter and (2) students’ learning outcomes has increased because the presence of the application of learning with the concept of the etnomatematika this can be seen from the results of daily remedial students and can al...

Research paper thumbnail of Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar matematika anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Lokasi penelitian ini ada di Kota Depok Jawa Barat, mengambil lokasi penelitian dengan menggunakan teknik samping terpilih yaitu SDIT Akhdor Insan Mulia.. Dengan samp

The research is aimed at knowing the difficulty with mathematics learning facing by students with... more The research is aimed at knowing the difficulty with mathematics learning facing by students with special needs in an inclusive school. The research location chosen using a selected sampling technique is SDIT Akhdor Insan Mulia in Depok, West Java. The sample of the research is students with special needs with medium category and low category and students with special needs with slow learner category. The method of the research is an explorative survey with a qualitative approach. From the research result, it can be concluded that mathematics learning process for students with special needs requires a special treatment and a curriculum adjusted to the initial student‟s ability so that students with special needs have a different mathematics curriculum than that of regular students.

Research paper thumbnail of The Design and Development of Android-Based “Puzzle Games” Mathematics Learning Media

Games that improve the ability of elementary school students to learn abstract things is needed m... more Games that improve the ability of elementary school students to learn abstract things is needed more now than ever before. Learning media is important in presenting the subject of learning. The purpose of this study was to develop a mathematical learning media design on plane subject using the Android operating system applicable on mobile phones. The methodology used was Research and Development (RnD) with ADDIE approach. The research included three stages 1) Analysis of the needs and availability of mathematics learning media needed by elementary school students. 2). Designing the appearance of puzzle and games subject suitable for elementary school students. 3) Development of mathematics learning media using android-based puzzle games.

Research paper thumbnail of Etnomatematika Pada Permainan Tradisional Engklek Dan Gasing Khas Kebudayaan Sunda

BAREKENG: JURNAL ILMU MATEMATIKA DAN TERAPAN, 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hal-hal apa saja yang terdapat unsur matematika pada... more Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hal-hal apa saja yang terdapat unsur matematika pada kebudayaan sunda khususnya pada permainan tradisonal yang ada di Purwakarta. Dalam masyarakat sunda disadari atau tidak, banyak masyarakat yang menggunakan matematika dalam permainan anak. Metode dalam penelitian ini adalah survey eksplorasi dengan pendekatan kualitatif dimana instrument yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, studi literatur dan konsultasi dengan pakar etnomatematika. Hasil dari penelitian ini adalah dalam permainan anak khas kebudayaan sunda yaitu Engklek terdapat unsur geometri datar, yaitu persegi, persegi panjang dan setengah lingkaran dalam petakan yang digunakan dalam permainan. Selain itu terdapat pula unsur membilang pada permainannya. Sedangkan untuk gasing terdapat unsur matematika berupa tabung yang bentuk permainanya seperti tabung. Dalam proses permainannya terdapat unsur pendidikan karakter berupa kebersamaan, kejujuran, sportivitas dan...

Research paper thumbnail of Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan di SMA Negeri 1 Bendahara Aceh Tamiang

Jurnal Pendidikan Biologi, 2016

This research aim to investigate the effect of learning model to students learning outcomes in en... more This research aim to investigate the effect of learning model to students learning outcomes in environmental pollution subject matter. This research method was quasi experimental design with pretest and posttest control group design. Research population in this research was the whole Grade X students in SMA Negeri 1 Bendahara academic year 2015/2016 as much as 120 students. Samples of this research were 3 regular classes of Grade X with total 90 students. Samples of this research were choosen based on special criteria (purpossive sampling). Data were collected using test instrument. Data analysis technique was using analysis of covarians. The result of study showed that there was a significant effect of learning models (project and problem based learning) to students outcome. (Fcount = 16,46; P = 0,00). Based on this study result, it can be concluded that students outcome which taught using project based learning model was higher than problem based learning and convensional learning...

Research paper thumbnail of Kesulitan Pembelajaran Matematika Sekolah Inklusi Untuk Anak Abk

SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar matematika anak berkebutuha... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar matematika anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Lokasi penelitian ini ada di Kota Depok Jawa Barat, mengambil lokasi penelitian dengan menggunakan teknik samping terpilih yaitu SDIT Akhdor Insan Mulia.. Dengan sampel penelitian adalah anak yang berkebutuhan khusus kategori sedang dan rendah, serta anak berkebutuhan khusus dengan kategori slow learner. Metode penelitian ini adalah survey eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa proses pembelajara nmatematika untuk anak berkebutuhan khusus memerlukan penanganan khusus serta kurikulum yang disesuaikan dengan kemampuan awal siswa sehingga setiap siswa berkebutuhan khusus akan ada perbedaan dalam kurikulum matematika dengan anak-anak yang reguler.

Research paper thumbnail of Efektifitas Mathmagic dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika

Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2016

This study aims to determine the effectiveness of the use of mathmagic on learning outcomes of ma... more This study aims to determine the effectiveness of the use of mathmagic on learning outcomes of mathematics at elementary school. The method used in this study is the experimental method is to provide treatments or treatment in the study sample. Where will compare between pretest and posttest. Research hypothesis testing by means of the t test are two different test average. After a study found 0,012 results…

Research paper thumbnail of Peran Minat dan Interaksi Siswa dengan Guru Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2015

The objective of this research is to find and analyze empirically the influence of student and te... more The objective of this research is to find and analyze empirically the influence of student and teacher interaction and interest in learning toward math learning outcomes. The population in this study is the affordable class VII student DPN 86 South Jakarta. 70 samples are obtained through random sampling method. The research design used through correlation with three variables consisting of two independent variables, namely the interaction of students and teachers and the interest in learning as well as the dependent variable, namely the learning outcomes matemtika. Data was collected through questionnaire techniques (variable student and teacher interaction and interest in learning) and test techniques (variable learning outcomes). The collected data were then analyzed using correlation and multiple regression techniques. Before the data were analyzed, first performed descriptive statistical analysis and test data requirements (normality test, linearity, and multicollinearity test)...

Research paper thumbnail of Pengaruh Bentuk Umpan Balik dan Gaya Kognitif terhadap Hasil Belajara Trigonometri

Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2015

Purpose of this research is to find and analyze empirically trigonometry learning outcomes in ter... more Purpose of this research is to find and analyze empirically trigonometry learning outcomes in terms of the form of feedback and cognitive style. The research design used in this study is a 2 x 2 factorial design with three variables consisting of two independent variables, namely the form of feedback and cognitive styles, as well as the dependent variable, which is the result of learning trigonometry. The data collection was done by using the test (variable learning outcomes trigonometry), questionnaire technique (variable cognitive style) and documentation techniques (variable feedback form). The collected data were then analyzed using the technique of two-way ANOVA followed by t-test due to the influence of the form of feedback with cognitive style on learning outcomes trigonometry. Before the data were analyzed, first performed descriptive statistical analysis and test data requirements (test for normality and homogeneity test). The results showed that: (1) There is the influence...

Research paper thumbnail of Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Android Pada Materi Aljabar

LINEAR: Journal of Mathematics Education

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi pembelajaran matematika dengan menggunak... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi pembelajaran matematika dengan menggunakan software android. Aplikasi ini dikembangkan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik yang diharapkan mampu menjembatani siswa antara konsep dan konteks matematika dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (RnD) dengan menggunakan pendekatan ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation andevaluation. Subyek penelitian ini adalah siswa SMP yang melakukan pembelajaran jarak jauh akibat pandemi covid-19. Hasil penelitian ini baru sampai pada tahap pengembangan. Berdasarkan tahapan dengan pendekatan ADDIE menghasilkan analisis kebutuhan siswa dan guru akan media pembelajaran yang efektif dan efisien agar siswa dapat dengan mudah mempelajari matematika khususnya pada materi aljabar. tahap kedua adalah tahap desain dengan membuat flowchart dan storyboard dari aplikasi yang akan dikembangkan. tahap ketiga adalah development...

Research paper thumbnail of Rancangan Bangun Aplikasi Pengenalan Vape pada Ndutz Vape House Berbasis Android

Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)

Dengan berkembangnya teknologi alat komunikasi yaitu handphone dimana penggunaannya tidak hanya s... more Dengan berkembangnya teknologi alat komunikasi yaitu handphone dimana penggunaannya tidak hanya sebagai sebagai alat komuni kasi, handphone (telepon genggam) juga menjadi salah satu alat yang dapat digunakan untuk membantu berbagai keperluan diantaranya mengakses internet, sebagai sarana multimedia, bermain game serta sarana pembelajaran dan pada saat ini sudah banyak handphone yang mendukung berbagai macam system operasi seperti: Ios, Windows Mobile dan Android. Begitu pula dengan perkembangan modernisasi yaitu masyarakat mulai mengubah penggunaan rokok konvensional menjadi rokok elektrik atau biasa disebut vape.tujuan dari penelitian Membuat aplikasi pengenalan vape berbasis Android ini diharapkan dapat mempermudah masyarakat untuk mengenali keberagaman vape. Selain mempermudah, diharapkan juga melalui aplikasi VapeApps pengenalan vape ini lebih menarik dan mudah dipahami. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Grounded Research. Grounded Research adalah suatu metode peneli...

Research paper thumbnail of Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika

Research paper thumbnail of Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dengan Pembelajaran Matematika Realistik

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik dalam m... more Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Metode yang digunakan adalah eksperimen yaitu dengan membandingkan antara sebelum diberikan treatmen pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik dan setelah diberikan pendekatan pembelajaran matematika realistik. Sampel penelitian ini siswa kelas V SDN di Kec Tapos, Kota Depok. Pengujian hipotesis menggunakan Pengujian hipotses menggunakan uji t. Hasil penelitian memperlihatkan adanya perbedaaan nilai kemampuan pemecahan masalah sebelum dan setelah diajarkan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik

Research paper thumbnail of Aplikasi Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Untuk Siswa Sekolah Dasar Berbasis Android

SINASIS (Seminar Nasional Sains), Jul 3, 2021

Research paper thumbnail of Pembelajaran Matematika pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana proses pembelajaran yang terjadi pada anak au... more Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana proses pembelajaran yang terjadi pada anak autis berkategori sedang dan rendah di sekolah inklusi. Metode penelitian yang digunakan adalah survey eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara dan pengamatan langsung. Pengolahan data berupa analisis dari hasil wawancara dan pengamatan. Lokasi penelitian berada di SD Lentera Insan Kecamatan Cimanggis Kota Depok. Hasil penelitian menunjukan bahwa anak autis yang berkategori sedang dan rendah dapat mengikuti proses pembelajaran dikelas bergabung dengan anak reguler. Pembelajaran matematika yang diberikan juga memiliki tingkat kesulitan materi yang lebih sederhana atau yang biasa disebut sebagai kurikulum adaptasi. Anak autis juga diberikan kurikulum tambahan berupa pengembangan kurikulum individual dengan anak berkebutuh khusus dilatih untuk dapat lebih mandiri. Selain itu kurikulum juga diberlakukan untuk anak bersosialisasi. Kata kunci: p...

Research paper thumbnail of Penggunaan Kearifan Budaya Lokal Berbasis Etnomatematika sebagai Pengembangan Media Pembelajaran bagi Guru Sekolah Dasar

Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat, 2020

Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarat ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam membuat me... more Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarat ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran yang menarik menggunakan alat-alat budaya yang ada disekitar sekolah. Penggunaan alat peraga khusunya untuk pembelajaran matematika masih belum maksimal di gunakan oleh guru-guru di SDN Tugu 8. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah workshop dan pelatihan yang dilakukan rutin untuk guru-guru SDN Tugu 8. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah berupa implementasi penggunaan alat peraga etnomatematika sebagai media pembelajaran matematika yang digunakan oleh guru-guru SDN Tugu 8. Pengabdian masyarakat ini menghasilakan luaran berupa alat peraga matematika yang ada digunakan dalam dalam pembelajaran matematika di kelas

Research paper thumbnail of Pembelajaran Dengan Etnomatematika Congklak

Etnomatematika merupakan suatu teori yang mendasari bahwa dalam kehidupan budaya terdapat unsur m... more Etnomatematika merupakan suatu teori yang mendasari bahwa dalam kehidupan budaya terdapat unsur matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap unsur etnomatematika yang terdapat dalam permainan tradisional congklak dan bagaimana penerapanya dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Metode penelitian ini adalah etnografi dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah (1) terdapat unsur matematika pada permainan congklak berupa membilang. (2) permainan congklak dapat menumbuhkan karakter jujur, sportif dan teliti. (3) congklak dapat mengasah kemampuan motorik halus dan motorik kasar dari siswa. (4) penerapan etnomatematika congklak dapat memotivasi siswa dan membuat siswa bersemangat dalam pembelajaran matematika.

Research paper thumbnail of Problematika Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Pada Mata Pelajaran Matematika DI Sekolah Dasar Inklusi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran di sekolah dasar inklusi ... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran di sekolah dasar inklusi untuk anak-anak yang memiliki berkebutuhan khusus. Lokasi penelitian ini ada di Kota Depok Jawa Barat, dengan mengambil 4 lokasi penelitian dengan menggunakan tekniik multistage random sampling terpilih yaitu SDIT Akhdor Insan Mulia, SD Lentera Islam, SDN Cilangkap 2, SDN Kemirimuka 2. Dengan sampel penelitian adalah anak yang berkebutuhan khusus autis kategori sedang dan rendah, serta anak berkebutuhan khusus dengan kategori slow learner. Metode penelitian ini adalah survey eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa proses pembelajaran nmatematika untuk anak berkebutuhan khusus memerlukan penanganan khusus serta kurikulum yang disesuaikan dengan kemampuan awal siswa sehingga setiap siswa berkebutuhan khusus akan ada perbedaan dalam kurikulum matematika dengan anak-anak yang reguler

Research paper thumbnail of Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika

Jurnal Ilmu Pendidikan, 2017

Abstrak : Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Ber­pikir Krit... more Abstrak : Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Ber­pikir Kritis Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis matematika siswa yang menperoleh pembelajaran kontekstual tidak terstruktur, kontekstual terstruktur dan konvensional dimana dengan mengontrol level sekolah (tinggi dan sedang) dan pengetahuan awal mate­matika (atas, tengah dan bawah). Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan jumlah sampel sebanyak 251 responden. Teknik pengolahan data dengan menggunakan uji anova satu arah dan anova dua arah serta uji lanjut scheffe. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan ke­mampuan berpikir kritis matematika siswa yang memperoleh pembelajaran kontekstual tidak terstruktur, kontekstual terstruktur dan konvensional. Terdapat interaksi antara pembelajaran kontekstual tidak ter­struktur, kontekstual terstruktur dan konvensional dengan level sekolah (tinggi dan sedang) dalam ke­mam...

Research paper thumbnail of Tantangan dan Strategi Pembelajaran Matematika di Masa Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) Dampak dari Covid-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tantangan apa saja yang muncul bagi guru matematika kar... more Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tantangan apa saja yang muncul bagi guru matematika karena masa pandemi covid-19. Strategi apa saja yang guru lakukan untuk tetap memberikan materi pelajaran kepada siswa sehingga siswa tetap melakukan kegiatan belajar dari rumah (BDR). Aplikasi pembelajaran apa yang digunakan oleh guru dalam proses kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Metode penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dimana sampel dalam penelitian ini adalah guru yang ada di Jakarta. Riset ini dimulai dari Juli hingga Agustus 2020 dimana ini masa transisi pembatasan sosial berskala besar (PSBB) yang diterapkan oleh pemerintah provinsi Jakata. Pengambilan data dilakukan secara langsung berupa wawancara, observasi lapangan dan dokumentasi kepada guru-guru ketika melakukan kegiatan pembelajaran matematika. Hasil dari penelitian ini adalah tantangan yang dihadapi guru matematika yaitu kesiapan dari guru dalam menyajikan pembelajaran secara virtual dengan kendala keterbatasan ...

Research paper thumbnail of Kontribusi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika Tingkat Sekolah Dasar

Ethnomathematics is a culture that have an element of mathematics.Objectives of the study are to ... more Ethnomathematics is a culture that have an element of mathematics.Objectives of the study are to uncover the contribution of the application of etnomatematika to the process to learning mathematics, especially for primary school student andthe learning outcomes that apply ethnomatematics in the learning process of mathematics in the classroom.The research method used was descriptive qualitative, researchers conducted direct observationsand interview to the teachers and students about learning using ethnomathematics. The result of this research are (1) the application of learning mathematics that is applied by the concept of etnomatematika have a significant contribution in helping students understanding of learning especially two dimensional three dimensional subject matter and (2) students’ learning outcomes has increased because the presence of the application of learning with the concept of the etnomatematika this can be seen from the results of daily remedial students and can al...

Research paper thumbnail of Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar matematika anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Lokasi penelitian ini ada di Kota Depok Jawa Barat, mengambil lokasi penelitian dengan menggunakan teknik samping terpilih yaitu SDIT Akhdor Insan Mulia.. Dengan samp

The research is aimed at knowing the difficulty with mathematics learning facing by students with... more The research is aimed at knowing the difficulty with mathematics learning facing by students with special needs in an inclusive school. The research location chosen using a selected sampling technique is SDIT Akhdor Insan Mulia in Depok, West Java. The sample of the research is students with special needs with medium category and low category and students with special needs with slow learner category. The method of the research is an explorative survey with a qualitative approach. From the research result, it can be concluded that mathematics learning process for students with special needs requires a special treatment and a curriculum adjusted to the initial student‟s ability so that students with special needs have a different mathematics curriculum than that of regular students.

Research paper thumbnail of The Design and Development of Android-Based “Puzzle Games” Mathematics Learning Media

Games that improve the ability of elementary school students to learn abstract things is needed m... more Games that improve the ability of elementary school students to learn abstract things is needed more now than ever before. Learning media is important in presenting the subject of learning. The purpose of this study was to develop a mathematical learning media design on plane subject using the Android operating system applicable on mobile phones. The methodology used was Research and Development (RnD) with ADDIE approach. The research included three stages 1) Analysis of the needs and availability of mathematics learning media needed by elementary school students. 2). Designing the appearance of puzzle and games subject suitable for elementary school students. 3) Development of mathematics learning media using android-based puzzle games.

Research paper thumbnail of Etnomatematika Pada Permainan Tradisional Engklek Dan Gasing Khas Kebudayaan Sunda

BAREKENG: JURNAL ILMU MATEMATIKA DAN TERAPAN, 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hal-hal apa saja yang terdapat unsur matematika pada... more Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hal-hal apa saja yang terdapat unsur matematika pada kebudayaan sunda khususnya pada permainan tradisonal yang ada di Purwakarta. Dalam masyarakat sunda disadari atau tidak, banyak masyarakat yang menggunakan matematika dalam permainan anak. Metode dalam penelitian ini adalah survey eksplorasi dengan pendekatan kualitatif dimana instrument yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, studi literatur dan konsultasi dengan pakar etnomatematika. Hasil dari penelitian ini adalah dalam permainan anak khas kebudayaan sunda yaitu Engklek terdapat unsur geometri datar, yaitu persegi, persegi panjang dan setengah lingkaran dalam petakan yang digunakan dalam permainan. Selain itu terdapat pula unsur membilang pada permainannya. Sedangkan untuk gasing terdapat unsur matematika berupa tabung yang bentuk permainanya seperti tabung. Dalam proses permainannya terdapat unsur pendidikan karakter berupa kebersamaan, kejujuran, sportivitas dan...

Research paper thumbnail of Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan di SMA Negeri 1 Bendahara Aceh Tamiang

Jurnal Pendidikan Biologi, 2016

This research aim to investigate the effect of learning model to students learning outcomes in en... more This research aim to investigate the effect of learning model to students learning outcomes in environmental pollution subject matter. This research method was quasi experimental design with pretest and posttest control group design. Research population in this research was the whole Grade X students in SMA Negeri 1 Bendahara academic year 2015/2016 as much as 120 students. Samples of this research were 3 regular classes of Grade X with total 90 students. Samples of this research were choosen based on special criteria (purpossive sampling). Data were collected using test instrument. Data analysis technique was using analysis of covarians. The result of study showed that there was a significant effect of learning models (project and problem based learning) to students outcome. (Fcount = 16,46; P = 0,00). Based on this study result, it can be concluded that students outcome which taught using project based learning model was higher than problem based learning and convensional learning...

Research paper thumbnail of Kesulitan Pembelajaran Matematika Sekolah Inklusi Untuk Anak Abk

SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar matematika anak berkebutuha... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar matematika anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Lokasi penelitian ini ada di Kota Depok Jawa Barat, mengambil lokasi penelitian dengan menggunakan teknik samping terpilih yaitu SDIT Akhdor Insan Mulia.. Dengan sampel penelitian adalah anak yang berkebutuhan khusus kategori sedang dan rendah, serta anak berkebutuhan khusus dengan kategori slow learner. Metode penelitian ini adalah survey eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa proses pembelajara nmatematika untuk anak berkebutuhan khusus memerlukan penanganan khusus serta kurikulum yang disesuaikan dengan kemampuan awal siswa sehingga setiap siswa berkebutuhan khusus akan ada perbedaan dalam kurikulum matematika dengan anak-anak yang reguler.

Research paper thumbnail of Efektifitas Mathmagic dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika

Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2016

This study aims to determine the effectiveness of the use of mathmagic on learning outcomes of ma... more This study aims to determine the effectiveness of the use of mathmagic on learning outcomes of mathematics at elementary school. The method used in this study is the experimental method is to provide treatments or treatment in the study sample. Where will compare between pretest and posttest. Research hypothesis testing by means of the t test are two different test average. After a study found 0,012 results…

Research paper thumbnail of Peran Minat dan Interaksi Siswa dengan Guru Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2015

The objective of this research is to find and analyze empirically the influence of student and te... more The objective of this research is to find and analyze empirically the influence of student and teacher interaction and interest in learning toward math learning outcomes. The population in this study is the affordable class VII student DPN 86 South Jakarta. 70 samples are obtained through random sampling method. The research design used through correlation with three variables consisting of two independent variables, namely the interaction of students and teachers and the interest in learning as well as the dependent variable, namely the learning outcomes matemtika. Data was collected through questionnaire techniques (variable student and teacher interaction and interest in learning) and test techniques (variable learning outcomes). The collected data were then analyzed using correlation and multiple regression techniques. Before the data were analyzed, first performed descriptive statistical analysis and test data requirements (normality test, linearity, and multicollinearity test)...

Research paper thumbnail of Pengaruh Bentuk Umpan Balik dan Gaya Kognitif terhadap Hasil Belajara Trigonometri

Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2015

Purpose of this research is to find and analyze empirically trigonometry learning outcomes in ter... more Purpose of this research is to find and analyze empirically trigonometry learning outcomes in terms of the form of feedback and cognitive style. The research design used in this study is a 2 x 2 factorial design with three variables consisting of two independent variables, namely the form of feedback and cognitive styles, as well as the dependent variable, which is the result of learning trigonometry. The data collection was done by using the test (variable learning outcomes trigonometry), questionnaire technique (variable cognitive style) and documentation techniques (variable feedback form). The collected data were then analyzed using the technique of two-way ANOVA followed by t-test due to the influence of the form of feedback with cognitive style on learning outcomes trigonometry. Before the data were analyzed, first performed descriptive statistical analysis and test data requirements (test for normality and homogeneity test). The results showed that: (1) There is the influence...