cedric kempf | Université Claude Bernard Lyon 1 (original) (raw)
Papers by cedric kempf
Dans le champ de l’education a la sante, les prescriptions tendent a identifier les milieux educa... more Dans le champ de l’education a la sante, les prescriptions tendent a identifier les milieux educatif, social et sanitaire comme ayant toute legitimite a intervenir (Stewart-Brown, 2006 ; MEN, 2011). La complexite des interactions entre des professionnels intersectoriels reste cependant meconnue. A partir du cadre conceptuel de l’analyse de l’activite (Leplat, 2000 ; Grangeat et al.,2009) nous proposerons une description des rapports qu’expriment les professionnels avec l’education a la sante dans l’exercice de leur metier dans une perspective collective.Notre terrain d’etude s’appuie sur le dispositif de Recherche-Intervention (Merini et Ponte, 2008) « Education, Sante et Territoires » (EST) mene sur une Communaute d’Agglomeration et une Communaute de Communes d’Auvergne. Le recueil des donnees s’est effectue en deux phases de 50 entretiens individuels semi-directifs chacune, aupres de professionnels de secteurs et de metiers divers (enseignants, travailleurs sociaux, agents des col...
Notre these s’inscrit dans le champ de la Promotion de la Sante definit par l’Organisation Mondia... more Notre these s’inscrit dans le champ de la Promotion de la Sante definit par l’Organisation Mondiale de la Sante. L’activite de la recherche consiste principalement a evaluer l’efficacite de la Promotion de la Sante au travers de programmes d’interventions, pour ainsi demontrer ses effets sur la sante des populations et par la meme son utilite sociale. Dans le cadre de cette these, nous nous demandons si le programme est la seule modalite d’intervention en Promotion de la Sante alors meme qu’il repond a des attendus de la Sante Publique. Nous proposons une modalite alternative plus en phase avec la Promotion de la Sante, a savoir la notion de dispositif dont la figure centrale est le sujet. Mais parce que les interventions de professionnels au sein d’un dispositif peuvent differer en fonction de leur perception du terme de sante, cela necessite un temps d’explicitation pour determiner leurs intentions. Nous nous appuyons sur les theories de l’intervention interdisciplinaire et des co...
Le dispositif « Education, sante et territoires » est un dispositif dont la conception et l’usage... more Le dispositif « Education, sante et territoires » est un dispositif dont la conception et l’usage se veulent au plus pres des problematiques professionnelles des acteurs de terrain. Il a comme objectif la professionnalisation des acteurs des secteurs educatif, social et sanitaire en promotion de la sante par la formation et l’accompagnement « in-situ » sur une duree de trois annees. L’intervention s’appuie sur une entree ecosystemique de la promotion de la sante a l’echelle territoriale autour de quatre axes : le leadership et le soutien institutionnel, la collaboration intersectorielle visant la participation multi-niveaux (enseignants et non-enseignants, parents, enfants et adolescents), la professionnalisation des acteurs par la formation et l’accompagnement, une planification ouverte.
La consommation de psychotropes chez les jeunes reste un des defis majeurs face auquel l'acti... more La consommation de psychotropes chez les jeunes reste un des defis majeurs face auquel l'action publique n'a de cesse d'essayer d'intervenir plus efficacement. Le role du milieu scolaire est de ce point de vue regulierement souligne a l'echelle internationale a travers sa position strategique (Stewart-Brown, 2006 ; Jourdan, 2007). La precocite de l'action des l'ecole primaire et la prevention (Jourdan, 2012 ; Hamel et al., 2001) sont autant d'elements venant prolonger le constat d'un lien fort unissant comportements de sante et reussite educative (Banduelle et Demeulemeester, 2008). Grâce aux recherches en sciences humaines et sociales, nous en savons davantage sur les representations et les conceptions des acteurs professionnels de l'Ecole intervenant en education a la sante. Ces travaux se sont interesses aux enseignants (Berger et al. 2010, Khalil et al., 2007, Marzin et al., 1998), aux formateurs d'enseignants (Cardot, 2012), aux infir...
Soins. Gerontologie
Alzheimer's disease or related diseases constitute a major public health issue at the heart o... more Alzheimer's disease or related diseases constitute a major public health issue at the heart of the 2014-2019 plan for neurodegenerative diseases. Family carers, seeing to the day-to-day care of their loved ones, require support, particularly in rural regions. A study carried out of these carers sought to understand their perception of Alzheimer's disease, their role, and in what ways their training can help to reduce their physical and mental exhaustion in order to improve their quality of life.
Frontiers in psychology, 2017
Rationale: Addiction prevention is a major public health problem, particularly concerning young p... more Rationale: Addiction prevention is a major public health problem, particularly concerning young people. Despite the consensus that primary prevention is essential, the evaluation of its impact is questioned. Objective: The objective of this paper is to assess the latest knowledge of addiction prevention programs for young people. Method: Review a collection of research articles using a keyword-based search on three databases: Pubmed, Eric, and PsycInfo. The research was carried out using three groups of keywords and the eligibility study was completed using two criteria: articles published between 2010 and 2017, and articles in refereed journals. Results: Of a total of 13,720 articles in the three databases, 32 studies were included in the review and listed in a grid with five themes: authors, type of population, total population, addictive behavior, and results. Four categories were created based on the objective of the studies: the evaluation of prevention strategies, the study of...
Dans le champ de l’education a la sante, les prescriptions tendent a identifier les milieux educa... more Dans le champ de l’education a la sante, les prescriptions tendent a identifier les milieux educatif, social et sanitaire comme ayant toute legitimite a intervenir (Stewart-Brown, 2006 ; MEN, 2011). La complexite des interactions entre des professionnels intersectoriels reste cependant meconnue. A partir du cadre conceptuel de l’analyse de l’activite (Leplat, 2000 ; Grangeat et al.,2009) nous proposerons une description des rapports qu’expriment les professionnels avec l’education a la sante dans l’exercice de leur metier dans une perspective collective.Notre terrain d’etude s’appuie sur le dispositif de Recherche-Intervention (Merini et Ponte, 2008) « Education, Sante et Territoires » (EST) mene sur une Communaute d’Agglomeration et une Communaute de Communes d’Auvergne. Le recueil des donnees s’est effectue en deux phases de 50 entretiens individuels semi-directifs chacune, aupres de professionnels de secteurs et de metiers divers (enseignants, travailleurs sociaux, agents des col...
Notre these s’inscrit dans le champ de la Promotion de la Sante definit par l’Organisation Mondia... more Notre these s’inscrit dans le champ de la Promotion de la Sante definit par l’Organisation Mondiale de la Sante. L’activite de la recherche consiste principalement a evaluer l’efficacite de la Promotion de la Sante au travers de programmes d’interventions, pour ainsi demontrer ses effets sur la sante des populations et par la meme son utilite sociale. Dans le cadre de cette these, nous nous demandons si le programme est la seule modalite d’intervention en Promotion de la Sante alors meme qu’il repond a des attendus de la Sante Publique. Nous proposons une modalite alternative plus en phase avec la Promotion de la Sante, a savoir la notion de dispositif dont la figure centrale est le sujet. Mais parce que les interventions de professionnels au sein d’un dispositif peuvent differer en fonction de leur perception du terme de sante, cela necessite un temps d’explicitation pour determiner leurs intentions. Nous nous appuyons sur les theories de l’intervention interdisciplinaire et des co...
Le dispositif « Education, sante et territoires » est un dispositif dont la conception et l’usage... more Le dispositif « Education, sante et territoires » est un dispositif dont la conception et l’usage se veulent au plus pres des problematiques professionnelles des acteurs de terrain. Il a comme objectif la professionnalisation des acteurs des secteurs educatif, social et sanitaire en promotion de la sante par la formation et l’accompagnement « in-situ » sur une duree de trois annees. L’intervention s’appuie sur une entree ecosystemique de la promotion de la sante a l’echelle territoriale autour de quatre axes : le leadership et le soutien institutionnel, la collaboration intersectorielle visant la participation multi-niveaux (enseignants et non-enseignants, parents, enfants et adolescents), la professionnalisation des acteurs par la formation et l’accompagnement, une planification ouverte.
La consommation de psychotropes chez les jeunes reste un des defis majeurs face auquel l'acti... more La consommation de psychotropes chez les jeunes reste un des defis majeurs face auquel l'action publique n'a de cesse d'essayer d'intervenir plus efficacement. Le role du milieu scolaire est de ce point de vue regulierement souligne a l'echelle internationale a travers sa position strategique (Stewart-Brown, 2006 ; Jourdan, 2007). La precocite de l'action des l'ecole primaire et la prevention (Jourdan, 2012 ; Hamel et al., 2001) sont autant d'elements venant prolonger le constat d'un lien fort unissant comportements de sante et reussite educative (Banduelle et Demeulemeester, 2008). Grâce aux recherches en sciences humaines et sociales, nous en savons davantage sur les representations et les conceptions des acteurs professionnels de l'Ecole intervenant en education a la sante. Ces travaux se sont interesses aux enseignants (Berger et al. 2010, Khalil et al., 2007, Marzin et al., 1998), aux formateurs d'enseignants (Cardot, 2012), aux infir...
Soins. Gerontologie
Alzheimer's disease or related diseases constitute a major public health issue at the heart o... more Alzheimer's disease or related diseases constitute a major public health issue at the heart of the 2014-2019 plan for neurodegenerative diseases. Family carers, seeing to the day-to-day care of their loved ones, require support, particularly in rural regions. A study carried out of these carers sought to understand their perception of Alzheimer's disease, their role, and in what ways their training can help to reduce their physical and mental exhaustion in order to improve their quality of life.
Frontiers in psychology, 2017
Rationale: Addiction prevention is a major public health problem, particularly concerning young p... more Rationale: Addiction prevention is a major public health problem, particularly concerning young people. Despite the consensus that primary prevention is essential, the evaluation of its impact is questioned. Objective: The objective of this paper is to assess the latest knowledge of addiction prevention programs for young people. Method: Review a collection of research articles using a keyword-based search on three databases: Pubmed, Eric, and PsycInfo. The research was carried out using three groups of keywords and the eligibility study was completed using two criteria: articles published between 2010 and 2017, and articles in refereed journals. Results: Of a total of 13,720 articles in the three databases, 32 studies were included in the review and listed in a grid with five themes: authors, type of population, total population, addictive behavior, and results. Four categories were created based on the objective of the studies: the evaluation of prevention strategies, the study of...