Beatriz Luis | Universidad Internacional de Valencia (original) (raw)

Beatriz Luis

Estudiante de Máster en Investigación Musical (VIU) y Máster en Patrimonio Musical (UNIA). Graduada en violín en Centro Superior Katarina Gurska (2021).

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Papers by Beatriz Luis

Research paper thumbnail of LA COMUNICACIÓN EN EL ARTE Y EN LA MÚSICA

RESUMEN ¿Son el arte y en particular la música actos comunicativos? No se trata de determinar si ... more RESUMEN ¿Son el arte y en particular la música actos comunicativos? No se trata de determinar si el arte expresa o no, sino simplemente de defender si nos comunica algo, bien sea negativo o positivo, y, por lo tanto, si desencadena una respuesta en nosotros. Para defender esta afirmación, primero definimos qué es el arte y por qué es tan complejo determinar si algo es arte o no. Por consiguiente, para determinar si el arte es un acto comunicativo, hay que explicar cuáles son las características de este tipo de actos, y después tratamos de aplicar dichas características a las diferentes disciplinas artísticas. En el ámbito de la música hay que tener en cuenta más factores, como su origen y cómo sus diferentes parámetros están presentes en nuestros actos comunicativos cotidianos, para así poder comprender por qué podemos defenderla como acto comunicativo.

Research paper thumbnail of LA DIRECCIÓN POR OBJETIVOS EN LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

El proceso de dirección empresarial por objetivos y la educación tienen muchos aspectos en común,... more El proceso de dirección empresarial por objetivos y la educación tienen muchos aspectos en común, por lo tanto se debería poder hacer un paralelismo entre ambos y llevar las bases del primero al segundo. Los objetivos se deben tratar de igual manera en ambos terrenos y deben tener las mismas características, como la visión realista y la flexibilidad. Para ello, el proceso de realización debe tener ciertas similitudes tanto a nivel de recursos humanos como a nivel de estrategias y visión. Para ello, primero deberemos acotar términos y encuadrar la educación en ámbitos de cultura, así como la relación entre ambos y su cercanía. Así comprenderemos el porqué de la necesidad de un sistema educativo con buenas bases y objetivos claros.

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RESUMEN ¿Son el arte y en particular la música actos comunicativos? No se trata de determinar si ... more RESUMEN ¿Son el arte y en particular la música actos comunicativos? No se trata de determinar si el arte expresa o no, sino simplemente de defender si nos comunica algo, bien sea negativo o positivo, y, por lo tanto, si desencadena una respuesta en nosotros. Para defender esta afirmación, primero definimos qué es el arte y por qué es tan complejo determinar si algo es arte o no. Por consiguiente, para determinar si el arte es un acto comunicativo, hay que explicar cuáles son las características de este tipo de actos, y después tratamos de aplicar dichas características a las diferentes disciplinas artísticas. En el ámbito de la música hay que tener en cuenta más factores, como su origen y cómo sus diferentes parámetros están presentes en nuestros actos comunicativos cotidianos, para así poder comprender por qué podemos defenderla como acto comunicativo.

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El proceso de dirección empresarial por objetivos y la educación tienen muchos aspectos en común,... more El proceso de dirección empresarial por objetivos y la educación tienen muchos aspectos en común, por lo tanto se debería poder hacer un paralelismo entre ambos y llevar las bases del primero al segundo. Los objetivos se deben tratar de igual manera en ambos terrenos y deben tener las mismas características, como la visión realista y la flexibilidad. Para ello, el proceso de realización debe tener ciertas similitudes tanto a nivel de recursos humanos como a nivel de estrategias y visión. Para ello, primero deberemos acotar términos y encuadrar la educación en ámbitos de cultura, así como la relación entre ambos y su cercanía. Así comprenderemos el porqué de la necesidad de un sistema educativo con buenas bases y objetivos claros.

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