Eka Kusumawardani | Universitas Negeri Padang (original) (raw)

Uploads

Papers by Eka Kusumawardani

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Hukuman yang diberikan oleh orangtua dan guru disekolah sebagai alat untuk mendidik anak.... more Abstrak Hukuman yang diberikan oleh orangtua dan guru disekolah sebagai alat untuk mendidik anak. Menghukum anak bukan perkara yang mudah karena masalah tidak hanya selesai saat seorang bisa menahan amarahnya, akan tetapi masalah yang paling penting adalah dampak dari hukuman tersebut, apakah anak mengalami perubahan positif atau malah sebaliknya anak mengalami perubahan yang negative. Dalam pendidikan, perinsip ganjaran dan hukuman dapat diterapkan sebagai motivasi atau dorongan kepada anak agar dapat belajar lebih sungguh-sungguh. Orang tua dan pendidik harus menghindari pemberian hukuman yang tidak mendidik seperti memukul, karena selain menimbulkan rasa sakit juga bisa membuat anak tertekan, merasa takut, tidak berani mengeluarkan pendapatnya, yang pada akhirnya berdanpak pada psikologis anak. Kata Kunci: Sikap orangtua dan guru, Pemberian hukuman, Anak usia dini Pendahuluan Pendidikan merupakan interaksi antara siswa dengan guru, siswa dengan siswa, siswa dengan lingkungan, serta siswa dengan orang tua yang harapannya siswa dapat menyelesaikan masalah-masalah yang akan dihadapi di masyarakat. Melalui pendidikan, siswa diharapkan dapat memperoleh bekal pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk digunakan dalam menjalani kehidupan. Kewajiban anak selama mengikuti pendidikan di sekolah secara garis besarnya adalah Pendidkan anak usia dini Pendidkan anak usia dini

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Kemampuan menyatakan kembali konsep atau prinsip yang telah dipelajari yang berkenaan den... more Abstrak Kemampuan menyatakan kembali konsep atau prinsip yang telah dipelajari yang berkenaan dengan kemampuan berpikir merupakan salah satu perkembangan ranah kognitif. Istilah kognitif berasal dari kata cognition yang memiliki padanan kata knowing (mengetahui). Perkembangan kognitif adalah tahapan-tahapan perubahan yang terjadi dalam rentang kehidupan manusia untuk memahami, mengolah informasi, memecahkan masalah dan mengetahui sesuatu. Teori perkembangan adalah teori yang memfokuskan pada perubahan-perubahan dan perkembangan struktur jasmani, prilaku dan fungsi mental dalam berbagai tahap kehidupannya, mulai dari konsepsi hingga menjelang kematiannya. Semua aspek perkembangan anak akan tercapai apabila distmulasi dengan baik sesuai dengan tahap perkembanganya. Kata kunci : Ranah Kognitif, Teori Perkembangan Kognitif Pendahuluan Perkembangan kogintif adalah tahapan-tahapan perubahan yang terjadi dalam rentang kehidupan manusia untuk memahami, mengolah informasi, memecahkan masalah dan mengetahui sesuatu (Sitti, 2013:90). Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini Pengembangan kognitif bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir anak untuk dapat mengolah perolehan belajarnya, dapat menemukan bermacam-macam alternatif pemecahan masalah, membantu anak untuk mengembangkan kemampuan logika matematis dan pengetahuan akan ruang dan waktu, serta mempunyai Pendidikan anak usia dini Pendidikan anak usia dini 1 1

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak ... more Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak yang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan yang bersifat unik. Anak usia dini memiliki rentang usia yang sangat berharga dibanding usia-usia selanjutnya karena perkembangan kecerdasanya sangat luar biasa. Proses perkembangan anak secara utuh telah dimulai sejak janin dalam kandungan ibunya dan memasuki usia emas sampai enam tahun. Usia tersebut merupakan fase kehidupan yang unik, dan berada pada masa proses perubahan berupa pertumbuhan, perkembangan, pematangan, dan penyempurnaan, baik pada aspek jasmani maupun rohani. Kata kunci: Anak usia dini, pertumbuhan, perkembangan Pendahuluan Artikel ini mengeksplorasi gagasan tentang pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Anak usia dini adalah individu yang sedang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Usia dini merupakan masa perkembangan dan pertumbuhan yang sangat menentukan perkembangan masa selanjutnya. Pertumbuhan merupakan perubahan dalam besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel organ maupun individu. Perkembangan anak adalah proses pematangan fungsi psikis dan fisik anak yang ditunjang oleh faktor lingkungan dan proses belajar dalam kurun waktu tertentu menuju kedewasaan. Pendidikan anak usia dini Pendidikan anak usia dini

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Drafts by Eka Kusumawardani

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak ... more Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak yang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan yang bersifat unik. Anak usia dini memiliki rentang usia yang sangat berharga dibanding usia-usia selanjutnya karena perkembangan kecerdasanya sangat luar biasa. Proses perkembangan anak secara utuh telah dimulai sejak janin dalam kandungan ibunya dan memasuki usia emas sampai enam tahun. Usia tersebut merupakan fase kehidupan yang unik, dan berada pada masa proses perubahan berupa pertumbuhan, perkembangan, pematangan, dan penyempurnaan, baik pada aspek jasmani maupun rohani. Kata kunci: Anak usia dini, pertumbuhan, perkembangan Pendahuluan Artikel ini mengeksplorasi gagasan tentang pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Anak usia dini adalah individu yang sedang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Usia dini merupakan masa perkembangan dan pertumbuhan yang sangat menentukan perkembangan masa selanjutnya. Pertumbuhan merupakan perubahan dalam besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel organ maupun individu. Perkembangan anak adalah proses pematangan fungsi psikis dan fisik anak yang ditunjang oleh faktor lingkungan dan proses belajar dalam kurun waktu tertentu menuju kedewasaan. Pendidikan anak usia dini Pendidikan anak usia dini

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Hukuman yang diberikan oleh orangtua dan guru disekolah sebagai alat untuk mendidik anak.... more Abstrak Hukuman yang diberikan oleh orangtua dan guru disekolah sebagai alat untuk mendidik anak. Menghukum anak bukan perkara yang mudah karena masalah tidak hanya selesai saat seorang bisa menahan amarahnya, akan tetapi masalah yang paling penting adalah dampak dari hukuman tersebut, apakah anak mengalami perubahan positif atau malah sebaliknya anak mengalami perubahan yang negative. Dalam pendidikan, perinsip ganjaran dan hukuman dapat diterapkan sebagai motivasi atau dorongan kepada anak agar dapat belajar lebih sungguh-sungguh. Orang tua dan pendidik harus menghindari pemberian hukuman yang tidak mendidik seperti memukul, karena selain menimbulkan rasa sakit juga bisa membuat anak tertekan, merasa takut, tidak berani mengeluarkan pendapatnya, yang pada akhirnya berdanpak pada psikologis anak. Kata Kunci: Sikap orangtua dan guru, Pemberian hukuman, Anak usia dini Pendahuluan Pendidikan merupakan interaksi antara siswa dengan guru, siswa dengan siswa, siswa dengan lingkungan, serta siswa dengan orang tua yang harapannya siswa dapat menyelesaikan masalah-masalah yang akan dihadapi di masyarakat. Melalui pendidikan, siswa diharapkan dapat memperoleh bekal pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk digunakan dalam menjalani kehidupan. Kewajiban anak selama mengikuti pendidikan di sekolah secara garis besarnya adalah Pendidkan anak usia dini Pendidkan anak usia dini

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Kemampuan menyatakan kembali konsep atau prinsip yang telah dipelajari yang berkenaan den... more Abstrak Kemampuan menyatakan kembali konsep atau prinsip yang telah dipelajari yang berkenaan dengan kemampuan berpikir merupakan salah satu perkembangan ranah kognitif. Istilah kognitif berasal dari kata cognition yang memiliki padanan kata knowing (mengetahui). Perkembangan kognitif adalah tahapan-tahapan perubahan yang terjadi dalam rentang kehidupan manusia untuk memahami, mengolah informasi, memecahkan masalah dan mengetahui sesuatu. Teori perkembangan adalah teori yang memfokuskan pada perubahan-perubahan dan perkembangan struktur jasmani, prilaku dan fungsi mental dalam berbagai tahap kehidupannya, mulai dari konsepsi hingga menjelang kematiannya. Semua aspek perkembangan anak akan tercapai apabila distmulasi dengan baik sesuai dengan tahap perkembanganya. Kata kunci : Ranah Kognitif, Teori Perkembangan Kognitif Pendahuluan Perkembangan kogintif adalah tahapan-tahapan perubahan yang terjadi dalam rentang kehidupan manusia untuk memahami, mengolah informasi, memecahkan masalah dan mengetahui sesuatu (Sitti, 2013:90). Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini Pengembangan kognitif bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir anak untuk dapat mengolah perolehan belajarnya, dapat menemukan bermacam-macam alternatif pemecahan masalah, membantu anak untuk mengembangkan kemampuan logika matematis dan pengetahuan akan ruang dan waktu, serta mempunyai Pendidikan anak usia dini Pendidikan anak usia dini 1 1

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak ... more Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak yang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan yang bersifat unik. Anak usia dini memiliki rentang usia yang sangat berharga dibanding usia-usia selanjutnya karena perkembangan kecerdasanya sangat luar biasa. Proses perkembangan anak secara utuh telah dimulai sejak janin dalam kandungan ibunya dan memasuki usia emas sampai enam tahun. Usia tersebut merupakan fase kehidupan yang unik, dan berada pada masa proses perubahan berupa pertumbuhan, perkembangan, pematangan, dan penyempurnaan, baik pada aspek jasmani maupun rohani. Kata kunci: Anak usia dini, pertumbuhan, perkembangan Pendahuluan Artikel ini mengeksplorasi gagasan tentang pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Anak usia dini adalah individu yang sedang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Usia dini merupakan masa perkembangan dan pertumbuhan yang sangat menentukan perkembangan masa selanjutnya. Pertumbuhan merupakan perubahan dalam besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel organ maupun individu. Perkembangan anak adalah proses pematangan fungsi psikis dan fisik anak yang ditunjang oleh faktor lingkungan dan proses belajar dalam kurun waktu tertentu menuju kedewasaan. Pendidikan anak usia dini Pendidikan anak usia dini

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Bookmarks Related papers MentionsView impact

Eka Kusuma Wardani, 2019

Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak ... more Abstrak Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun sebagai kelompok anak yang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan yang bersifat unik. Anak usia dini memiliki rentang usia yang sangat berharga dibanding usia-usia selanjutnya karena perkembangan kecerdasanya sangat luar biasa. Proses perkembangan anak secara utuh telah dimulai sejak janin dalam kandungan ibunya dan memasuki usia emas sampai enam tahun. Usia tersebut merupakan fase kehidupan yang unik, dan berada pada masa proses perubahan berupa pertumbuhan, perkembangan, pematangan, dan penyempurnaan, baik pada aspek jasmani maupun rohani. Kata kunci: Anak usia dini, pertumbuhan, perkembangan Pendahuluan Artikel ini mengeksplorasi gagasan tentang pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Anak usia dini adalah individu yang sedang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Usia dini merupakan masa perkembangan dan pertumbuhan yang sangat menentukan perkembangan masa selanjutnya. Pertumbuhan merupakan perubahan dalam besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel organ maupun individu. Perkembangan anak adalah proses pematangan fungsi psikis dan fisik anak yang ditunjang oleh faktor lingkungan dan proses belajar dalam kurun waktu tertentu menuju kedewasaan. Pendidikan anak usia dini Pendidikan anak usia dini

Bookmarks Related papers MentionsView impact