Dewi Fitria | State University of Jakarta (original) (raw)

Papers by Dewi Fitria

Research paper thumbnail of Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Guna Meningkatkan Mutu Pembelajaran DI Masa Pandemi DI Paud Al-Mirah

PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENGABDIAN, Oct 29, 2021

Research paper thumbnail of Strategi Guru Dalam Menyiapkan Pembelajaran Yang Menyenangkan Selama Masa Pandemi DI TK Sartika

Majalah Iptek Politeknik Negeri Medan Polimedia

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah strategi guru dalam menyiapkan pembel... more Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah strategi guru dalam menyiapkan pembelajaran yang menyenangkan selama masa pandemi di TK Sartika selama pandemi Covid-19 ?, 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam menyiapkan pembelajaran yang menyenangkan selama masa pandemi di TK Sartika selama pandemi Covid-19 ?. Penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kualitatif. Desain penelitian ini ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran di masa pandemi covid-19 di TK Sartika II ini menggunakan strategi pembelajaran daring dan luring dan bisa mengkolaborasikan keduanya “blended learning”. Untuk pembelajaran daring guru menggunakan strategi pedagogis konstruktivistik hal ini di pilih untuk memudahkan guru untuk men...

Research paper thumbnail of Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Bermain Pantomime DI Tkit Madinah Lubuk Pakam

PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN, Feb 12, 2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis secara deskriptif dan kuantitatif ... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis secara deskriptif dan kuantitatif peningkatan kecerdaan kinestetik anak di TK IT Madinah melalui pemberian kegiatan pantomime. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka jenis penelitian yang digunakan adalah action research dengan model tindakan kemmis &Taggart. Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah seluruh anak TK IT Madinah Lubuk Pakam yang berjumlah 8 anak dengan variasi usia 3-6 tahun. Sedangkan objek penelitian ini adalah mengembangkan kecerdasan kinestetik anak di TK IT Madinah melalui kegiatan bermain pantomime. Instrument yang digunakan adalah lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistic deskriptif dan kualitatif deskriftif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh total kenaikan rata-rata saat observasi sebesar 0.6875, dengan persentase total kenaikan yaitu 22,92%. dengan demikian, dapat dikatakan intervensi berhasil dilaksanakan karena telah terjadi perubahan kearah perbaikan, yaitu sekitar 71% dari jumlah anak mendapat kriteria baik. Sehingga dapatlah disimpulkan bahwa dengan bermain pantomime dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik anak usia 3-6 tahun di TK IT Madinah Lubuk Pakam

Research paper thumbnail of Peningkatan Kecerdasan Logika Matematika Melalui Metode Discovery Learning DI Kelompok B TK Islam Al-Ikhlas Swadaya

PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN, Feb 12, 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan dalam meningkatkan... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan dalam meningkatkan kecerdasan logika matematika anak kelompok B di TK Al Ikhlas Swadaya Kecamatan Medan Marelan dan mengetahui sejauh mana hasil peningkatan kecerdasan logika matematika anak melalui metode discovery learning di kelompok B TK Al Ikhlas Swadaya Kecamatan Medan Marelan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan yang meliputi empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi. Analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kecerdasan logika matematika melalui discovery learning, dapat dibuktikan rata-rata skor kecerdasan logika matematika pra tindakan anak sebesar 32,81%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 37,44% sehingga menjadi 70,25%. Selanjutnya dari siklus I ke siklus II kecerdasan logika matematika anak mengalami peningkatan sebesar 17,91% dari 70,25% menjadi 88,16%. Sehingga total peningkatan kecerdasan logika matematika anak mulai dari pra tindakan, siklus I sampai siklus II 32,81% yaitu 70,25% menjadi 88,16%.

Research paper thumbnail of Pengaruh Bermain Drama Kreatif Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas Dua Sekolah Dasar Negeri 064034 Medan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bermain drama kreatif teradapkecerdasan linguisti... more Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bermain drama kreatif teradapkecerdasan linguistik pada anak sekolah dasar negeri 064034Medan, tahun 2016.Populasipenelitian ini adalah seluruh siswa kelasdua sekolah dasar di SDN 06403.Sampel penelitianberjumlah 40 siswa.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desaineksperimen kuasi..Kelas pertama diberikan perlakuan bermain drama kreatif, sedangkan kelaskedua diberikan perlakuan konvensional.Pengumpulan data menggunakan tes kecerdasanlingusitik.Analisis data menggunakan statistic deskriptif dan statistic inferensial.Hasil daripenelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan yaitu dari kegiatan bermain dramakreatif terhadap kecerdasan linguistik padasiswa, sehingga kegiatan bermain drama kreatifmemberikan pengaruh terhadap kecerdasan linguistik siswa kelas dua SDN 064034Medan.

Research paper thumbnail of Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Media Tanah Liat di KB Melati Lidah Tanah

Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan

This study aims to improve children's fine motor skills through activities with clay media in... more This study aims to improve children's fine motor skills through activities with clay media in the Melati Lidah Tanah KB. This study uses classroom action research which consists of four stages: planning, implementation, observation and reflection. The subjects in this study were all 17 early childhood children in the Melati Lidah Tanah KB. Data collection techniques were carried out through direct observations of all children of group B KB Melati Tongue Tanah through clay media. Data analysis techniques use descriptive techniques. The results showed that the improvement of children's fine motor skills through activities with clay media from pre-cycle reached 39.70% and in the first cycle it reached 49.63% and in the second cycle it reached 79.4%. conducted at the time of research at KB Melati Lidah Tanah T.A 2020-2021

Research paper thumbnail of Pengaruh Kegiatan Handicraft Terhadap Motorik Halus Anak TK Kelompok B DI TK Karunia Kecamatan Tuntungan

JURNAL TARBIYAH

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan handicraft terhadap kemampuan mot... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan handicraft terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok B TK Karunia di kecamatan Medan Tuntungan.. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka jenis penelitian yang digunakan adalah ekperimen dengan desain penelitian eksperimen kuasi yang dilakukan selama 3 bulan. Sampel dalam penelitian ini adalah 40 anak kelompok B di TK Karunia. Instrument yang digunakan adalah tes motorik halus dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis (uji-t). Hasil analisis data observasi akhir diperoleh Fhitung 1,09< Ftabel 2,15 (homogen). Uji hipotesis didapat thitung (-2,682) di luar daerah ttabel (±2.0378), maka disimpulkan ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan kegiatan handicraft terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok B di TK Karunia Kec. Tuntungan.

Research paper thumbnail of Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Guna Meningkatkan Mutu Pembelajaran DI Masa Pandemi DI Paud Al-Mirah

PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENGABDIAN, Oct 29, 2021

Research paper thumbnail of Strategi Guru Dalam Menyiapkan Pembelajaran Yang Menyenangkan Selama Masa Pandemi DI TK Sartika

Majalah Iptek Politeknik Negeri Medan Polimedia

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah strategi guru dalam menyiapkan pembel... more Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah strategi guru dalam menyiapkan pembelajaran yang menyenangkan selama masa pandemi di TK Sartika selama pandemi Covid-19 ?, 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam menyiapkan pembelajaran yang menyenangkan selama masa pandemi di TK Sartika selama pandemi Covid-19 ?. Penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kualitatif. Desain penelitian ini ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran di masa pandemi covid-19 di TK Sartika II ini menggunakan strategi pembelajaran daring dan luring dan bisa mengkolaborasikan keduanya “blended learning”. Untuk pembelajaran daring guru menggunakan strategi pedagogis konstruktivistik hal ini di pilih untuk memudahkan guru untuk men...

Research paper thumbnail of Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Bermain Pantomime DI Tkit Madinah Lubuk Pakam

PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN, Feb 12, 2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis secara deskriptif dan kuantitatif ... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis secara deskriptif dan kuantitatif peningkatan kecerdaan kinestetik anak di TK IT Madinah melalui pemberian kegiatan pantomime. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka jenis penelitian yang digunakan adalah action research dengan model tindakan kemmis &Taggart. Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah seluruh anak TK IT Madinah Lubuk Pakam yang berjumlah 8 anak dengan variasi usia 3-6 tahun. Sedangkan objek penelitian ini adalah mengembangkan kecerdasan kinestetik anak di TK IT Madinah melalui kegiatan bermain pantomime. Instrument yang digunakan adalah lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistic deskriptif dan kualitatif deskriftif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh total kenaikan rata-rata saat observasi sebesar 0.6875, dengan persentase total kenaikan yaitu 22,92%. dengan demikian, dapat dikatakan intervensi berhasil dilaksanakan karena telah terjadi perubahan kearah perbaikan, yaitu sekitar 71% dari jumlah anak mendapat kriteria baik. Sehingga dapatlah disimpulkan bahwa dengan bermain pantomime dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik anak usia 3-6 tahun di TK IT Madinah Lubuk Pakam

Research paper thumbnail of Peningkatan Kecerdasan Logika Matematika Melalui Metode Discovery Learning DI Kelompok B TK Islam Al-Ikhlas Swadaya

PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN, Feb 12, 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan dalam meningkatkan... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan dalam meningkatkan kecerdasan logika matematika anak kelompok B di TK Al Ikhlas Swadaya Kecamatan Medan Marelan dan mengetahui sejauh mana hasil peningkatan kecerdasan logika matematika anak melalui metode discovery learning di kelompok B TK Al Ikhlas Swadaya Kecamatan Medan Marelan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan yang meliputi empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi. Analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kecerdasan logika matematika melalui discovery learning, dapat dibuktikan rata-rata skor kecerdasan logika matematika pra tindakan anak sebesar 32,81%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 37,44% sehingga menjadi 70,25%. Selanjutnya dari siklus I ke siklus II kecerdasan logika matematika anak mengalami peningkatan sebesar 17,91% dari 70,25% menjadi 88,16%. Sehingga total peningkatan kecerdasan logika matematika anak mulai dari pra tindakan, siklus I sampai siklus II 32,81% yaitu 70,25% menjadi 88,16%.

Research paper thumbnail of Pengaruh Bermain Drama Kreatif Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas Dua Sekolah Dasar Negeri 064034 Medan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bermain drama kreatif teradapkecerdasan linguisti... more Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bermain drama kreatif teradapkecerdasan linguistik pada anak sekolah dasar negeri 064034Medan, tahun 2016.Populasipenelitian ini adalah seluruh siswa kelasdua sekolah dasar di SDN 06403.Sampel penelitianberjumlah 40 siswa.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desaineksperimen kuasi..Kelas pertama diberikan perlakuan bermain drama kreatif, sedangkan kelaskedua diberikan perlakuan konvensional.Pengumpulan data menggunakan tes kecerdasanlingusitik.Analisis data menggunakan statistic deskriptif dan statistic inferensial.Hasil daripenelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan yaitu dari kegiatan bermain dramakreatif terhadap kecerdasan linguistik padasiswa, sehingga kegiatan bermain drama kreatifmemberikan pengaruh terhadap kecerdasan linguistik siswa kelas dua SDN 064034Medan.

Research paper thumbnail of Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Media Tanah Liat di KB Melati Lidah Tanah

Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan

This study aims to improve children's fine motor skills through activities with clay media in... more This study aims to improve children's fine motor skills through activities with clay media in the Melati Lidah Tanah KB. This study uses classroom action research which consists of four stages: planning, implementation, observation and reflection. The subjects in this study were all 17 early childhood children in the Melati Lidah Tanah KB. Data collection techniques were carried out through direct observations of all children of group B KB Melati Tongue Tanah through clay media. Data analysis techniques use descriptive techniques. The results showed that the improvement of children's fine motor skills through activities with clay media from pre-cycle reached 39.70% and in the first cycle it reached 49.63% and in the second cycle it reached 79.4%. conducted at the time of research at KB Melati Lidah Tanah T.A 2020-2021

Research paper thumbnail of Pengaruh Kegiatan Handicraft Terhadap Motorik Halus Anak TK Kelompok B DI TK Karunia Kecamatan Tuntungan

JURNAL TARBIYAH

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan handicraft terhadap kemampuan mot... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan handicraft terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok B TK Karunia di kecamatan Medan Tuntungan.. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka jenis penelitian yang digunakan adalah ekperimen dengan desain penelitian eksperimen kuasi yang dilakukan selama 3 bulan. Sampel dalam penelitian ini adalah 40 anak kelompok B di TK Karunia. Instrument yang digunakan adalah tes motorik halus dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis (uji-t). Hasil analisis data observasi akhir diperoleh Fhitung 1,09< Ftabel 2,15 (homogen). Uji hipotesis didapat thitung (-2,682) di luar daerah ttabel (±2.0378), maka disimpulkan ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan kegiatan handicraft terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok B di TK Karunia Kec. Tuntungan.